1|Daily Lesson Log

PAETE ELEMENTARY
GRADES 1 to 12 Paaralan: SCHOOL Baitang: V – SATURN
DAILY LESSON Guro: LYRA CUEVAS Asignatura: FILIPINO
LOG Petsa at oras ng 3rd QUARTER
pagtuturo: 10:00 – 10: 50 AM Quarter: (Week 4) Day 1

I. Learning a.
Competencies b
/Objectives c.
Content Standards Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan,
mapanuring pag-iisip at, pagpapahalaga sa panitikan at kultura sa
pamamagitan ng iba’t ibang teksto/ babasahing lokal at pambansa.

Performance Standards Nagagamit ang wikang Filipino upang madaling maunawaan at

maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang
angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin
o karanasan nang may lubos na paggalang sa kultura ng nagbibigay at
tumatanggap ng mensahe.
A. Pamantayan sa Nasusuri kung ang pahayag ay opinyon o katotohanan
Pagkakatuto F5PB-IIIf-h-19
(kasama ang code)
(MELCs)
B. II. CONTENT Opinyon o Katotohanan
III. Learning Resources
A. Reference
1. Teacher’s Guide pages Filipino – Ikalimang Baitang Ikatlong Markahan – Modyul 7: Nasusuri kung
ang pahayag ay opinyon o katotohanan

Pivot4a Learners Material Filipino Grade 5

K-12 Most Learning Competencies with Corresponding CG CODES PAGE

164
2. Learner’s Materials Filipino – Ikalimang Baitang Ikatlong Markahan – Modyul 7: Nasusuri kung
pages ang pahayag ay opinyon o katotohanan

Pivot4a Learners Material Filipino Grade 5

K-12 Most Learning Competencies with Corresponding CG CODES PAGE

164
3. Textbook Pages
4. Additional Materials
from Learning Resources
(LR)
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous -Pagbati
lesson or presenting the -Panalangin
new lesson -Pagtatala ng Liban

Mga Tuntunin sa Silid-aralan

1. Makinig sa guro.
2. Huwag magsalita kapag may nagsasalita.
3. Itaas ang inyong kamay kung nais ninyong magsalita o sumagot.
4. Respetuhin ang bawat isa.
5. Gawin ang makakaya at makiisa sa mga gawain.

Panuto: Tumayo kung kayo ay sang-ayon ukol sa inyong pagbibinata at

pagdadalaga, manatiling nakaupo kung hindi.
 2|Daily Lesson Log

1. Sa aking palagay kapag ang mga babae ay may buwanang dalaw bawal
silang maligo.
2. Nagkakaroon ng paghanga o crush kapag dumating na sa puberty stage.
3. Kapag nagbibinta o nagdadalaga ang isang tao normal lang ba na sila ay
magkaroon ng tigyawat?

Batay sa ating ginawang gawain paano kayo nanindigan sa inyong sagot?

Bakit kayo umupo o tumayo?
Ano ang opinyon ninyo tungkol dito?

Magaling!

B. Developing Mula sa asignaturang Sipnayan (MATHEMATICS), napag-aralan na ninyo

ang solid figures.

Ano ang solid figures?

- Ang solid figures ay may tatlong dimension lawak (length, width and
height)
(STRETEHIYA: Paggamit ng hand gestures)

Ano ang mga halimbawa ng mga solid figures?

(Lokalisasyon: Paggamit ng taka na mayroong tatlong dimensyong lawak)

Magbigay ng mga solid figures na matatagpuan sa inyong tahanan.

Magaling!

Ngayon ay may ipapakita akong mga larawan.

Basahin ang mga sumusunod na pahayag. Pagmasdan ang larawan.
Isagawa ang love scar kung ito ay may katotohanan at wakanda kung hindi.

1. Ang cube ay isa sa mga solid figures.

2. Ang pyramid ay may isang base.

3. Ang lata ng coke ay isang halimbawa ng cone.

 3|Daily Lesson Log

.
4. Sa aking palagay, ang bola ay isang halimbawa ng rectangular prism.

5. Siguro ang rectangular prism ay may limang mukha.

Magaling!

(INTEGRATING NUMERACY)
C. Presenting Balikan natin ang ginawa nating gawain kanina.
examples/instances of the  Bakit kaya naging walang katotohanan ang sagot sa bilang tatlo,
new lesson apat at lima?

 Ano ang masasabi mo sa salitang may kulay pula?

 Sa inyong palagay paano ninyo masasabi kung ito ay opinion o

katotohan?

Ang aralin natin sa araw na ito ay tungkol sa Opinyon o Katotohanan.

Pagkatapos ng aralin ay inaasahan ang mga mag-aaral ay
a) Masuri ang pahayag kung ito ay opinion o katotohanan.
b) Nakagagawa ng pangungusap na nagpapakita ng opinyon o
katotohanan.
c) Napahahalagahan ang mga impormasyon may opinyon o
katotohanan.

D Pagtalakay ng bagong STRATEGY: JUMBLED LETTERS (LITERACY)

konsepto
at paglalahad ng bagong Panuto: Ayusin ang mga ginulong titik upang mabuo ang salita.
kasanayan
#1
Ang tonankatoha ay anumang pangyayaring totoo o tinatanggap na
totoo dahil sa mga katangap-tanggap na patunay.
Ang yonopin ay nagsasaad ng haka-haka o kuro-kuro.
batay sa sariling paniniwala tungkol sa isang paksa. Isa sa mga paraan
ng pagkilala sa opinyon ay ang mga salita o pariralang ginagamit tulad ng
mga sumusunod- sa aking palagay, maari, siguro, marahil, ayon sa
 4|Daily Lesson Log

pananaw ng /ni, at iba pang katulad ng mga ito

STRATEGY: PAGGAMIT NG KEYWORDS

Narito ang mga dapat tandaan kung kayo ay magbibigay ng opinyon
 Maging magalang sa pagsasabi ng opinyon.
 Pag-isipan muna ang sasabihin bago magbigay ng opinyon.
 Huwag sumigaw kapag nagbibigay ng opinyon.
 Sabihin ng malinaw ang ideya sa isyu.

E. Pagtalakay ng bagong PANUTO: Tukuyin kung opinion o katotohanan ang mga sumusunod na
konsepto at paglalahad ng pahayag.
bagong kasanayan 1. Ang Paete Laguna ay kilala bilang “Carving Capital of the Philippines”.
#2
Tanong: Ano ang mga produkto meron ang ating bayan?
2. Siguro mga lalaki lamang ang pwedeng maging bumbero.
Tanong: Bakit ito ay naging opinion?
3. Ang mga taong may normal na pangangatawan lamang ang may
kakayanang lumahok sa isports.
Ipakita ang larawaan ng mga taong may disabilidad na sumali sa
mga isports. Masasabi pa ba ninyo na hindi nila kayang sumali sa isports?

4. Tanging mga babae lamang ang gumagawa ng mga gawaing bahay.

Tanong: Paano ninyo nasabi na ito ay opinion?
5. Sa ating lipunan maaari magtrabaho ang mga taong may kapansanan,
kagaya ng bulag, pipi at bingi.
Tanong: Kaya ba nilang magtrabaho tulad ng mga taong walang
kapansanan?

(FEEDBACK)
Pumalakpak ng tatlo kung naunawaan ang ating aralin. Itaas ang kaliwang
kamay kung hindi.
F. Paglinang sa
kabihasnan Ngayon naman tayo ay magkakaroon ng pangkatang gawain. Narito ang
(Tungo sa Formative mga gawain ng bawat pangkat. .
Assessment)
Narito rin rubrik at pamantayan sa pangkatang gawain na dapat ninyong
sundin.

Nasa loob ng tarpapel ang inyong gawain. Bibigyan ko kayo ng sampung

minuto upang tapusin ang inyong gawain.

PAMANTAYAN SA PANGKATANG GAWAIN

5|Daily Lesson Log

PANGKAT 1: TAPAT
PANUTO: Basahing mabuti ang pangungusap. Iguhit ang masayang
mukha kung katotohanan o malungkot na mukha kung ito ay opinyon.
_____________1. Ang Covid 19 ay isang sakit na dulot ng corona virus
_____________2. Sa aking paniniwala, ang mga Pilipino ay malilinis sa sarili
kaya marami ang hindi nagkakasakit.
_____________3. Kailangan natin maghugas ng mga kamay nang madalas
gamit ang sabon at tubig ng hindi iikli sa 20 segundo upang
makaiwas sa sakit.
_____________4. Sa aking palagay, ang nagkakasakit ng Covid 19 ay ang
mayayaman dahil may pera silang pampagamot.
_____________5. Ayon sa balita, ang Metro Manilang may pinakamataas na
kaso ng Covid 19.

PANGKAT 2: KURU-KURO (ACROSS CURRICULUM GRADE 4)

PANUTO: Basahing mabuti ang dalawang pangungusap sa bawat

bilang. Isulat sa patlang ang letrang K kung ang pahayag ay
nagsasaad ng katotohanan at O naman kung opinyon.
1. _______ Si Lapu-Lapu ang tumalo kay Ferdinand Magellan.
_______ Higit na malakas ang pangangatawan ni Lapu-Lapu kaysa kay
Magellan.
2. _______ Ang araw ng mga puso ay para lamang sa may mga kasintahan
at asawa.
_______ Ipinagdiriwang ang araw ng mga puso tuwing ika-14 ng
Pebrero.
3. _______ Ang Chocolate Hills ay matatagpuan sa Bohol.
_______ Gawa sa tsokolate na hinulmang tatsulok ang Chocolate Hills.
4. _______ Hindi marunong magluto ang mga taga-Wuhan, China kaya
palaging sakanila nakukuha ang sakit.
_______ Ang Covid-19 ay sakit na nagmula pa sa Wuhan, China.
5. _______ Si Jose P. Rizal ang pambansang bayani ng Pilipinas.
_______ Naging pambansang bayani si Jose Rizal dahil siya lang ang
matalino sa lahat ng lumaban sa Espanyol.

PANGKAT 3: KATOTOHANAN
Panuto: Idikit ang salitang katotohanan o opinyon batay sa nilalaman ng
pangungusap.
1. Sa tinggin ko ay dapat na ipagbawal ang pagbenta ng alak sa mga bata.
2. Kung ako ang tatanungin, kapag mayaman ang isang pamilya,
masayahin at nagkakaisa ang mga miyembro nito.
3. Si Dr. Jose Rizal ang sumulat ng akdang Noli Me Tangere.
 6|Daily Lesson Log

4. Makatatagpuan ang tatlong krus sa Paete Laguna.

5. Si Fernando Amorsolo ang unang ginawaran bilang
National Artist in Painting.
6. Siguro dapat sumunod tayo sa sinasabi ng ating lider.
Katotohanan Opinyon
___________________________ ________________________
___________________________ ________________________
___________________________ ________________________

PANGKAT 4: HAKA HAKA

Suriin Mabuti ang larawan sa ibaba. Sumulat ng pangungusap na
naglalaman ng katotohanan at opinyon.

Katotohanan:__________________
________________________________
__________
Opinyon:

________________________________________________________________

RUBRIC
10 Hindi lumampas sa itinakdang oras. Lahat ng panuto ay
sinunod. Lahat ng gawain ay naisagawa at lahat ng sagot ay
wasto. Malinis at naababasa ang sulat.

9 Sumunod sa panuto kompleto ang gawain ngunit hindi malinis

ang pagkakagawa.

8 Kompleto ang gawain ngunit hindi natapos sa itinakdang oras

at kulang ang ilan sa mga gawain.

7 Hindi natapos ang gawain sa itinakdang oras.

6 Hindi wasto ang mga sagot ngunit sinubukan gumawa o di

kaya ay hindi natapos ang pangkatang gawain.

G. Paglalapat ng aralin sa Panuto : Sa inyong kwaderno. Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay
pang-araw araw na buhay dapat tandan kapag magbibigay ng opinyon. Isulat ang Mali naman
kung MALI.
_______1. Maging magalang sa pagsasabi ng opinyon.
_______2. Pag-isipan muna ang sasabihin bago magbigay ng opinyon.
_______3. Dapat sumigaw kapag nagbibigay ng opinyon.
_______4. Lumikha ng sariling kwento upang mapaniwala sila.
_______5. Sabihin ng malinaw ang ideya sa isyu.

H. Paglalahat ng aralin
Gamit ang t-chart paghambingin ang opinyon sa katotohanan
Opinyon Katotohanan
 7|Daily Lesson Log

Anong napapansin ninyo sa pagbabago sa inyong katawan?

Sa inyong palagay bahagi ba yan ng puberty stage?
Ibigay ang inyong sariling opinion.

HOTS:
Gamitin ang mga katagang sa aking palagay maari, siguro, marahil, ayon sa
pananaw ng /ni.
Magbigay ng mga halimbawa ng katotohanan sa puberty stage.

May mga katanungan ba kayo?

Kung meron itaas ang kamay.

(FEEDBACK)
Kung naunawaan ang ating aralin. Love scar kung naunawaan Wakanda
kung hindi.

I. Pagtataya ng aralin Panuto: Sa inyong evalbee. Lagyan ng shade ang true kung ang pahayag ay nagpapakita ng
katotohanan at false kung ang pahayag ay opinyon.

_____________1. Ang Covid 19 ay isang sakit na na nagmula sa China.

_____________2. Sa aking paniniwala, ang mga Pilipino ay malilinis sa sarili kaya
ang hindi nagkakasakit.
_____________3. Kailangan natin magsuot ng face mask upang makaiwas sa sakit.
_____________4. Sa aking palagay, ang nagkakasakit ng Covid 19 ay ang
mayayaman dahil may pera silang pampagamot.
_____________5. Ayon sa balita, noong Enero 31, 2020 ay nakumpirma ang unang
kaso ng Covid19 sa Pilipinas.
J. Karagdagan Takdang aralin:
Gawain para sa Sumulat ng dalawang pangungusap na may katotohanan at dalawang opinyon tungkol sa pagbibinata o
takdang aralin at pagdadalaga.
remediation

V. REMARKS
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation?
Bilang ng mag-aaral
na naka-unawa sa aralin.
 8|Daily Lesson Log

D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa reme-
diation?
E. Alin sa mga ___ Paninindigan
estratehiyang ___ Hand gesture
pagtuturo na ___ Jumbled Letters
nakatulong ng ___ Paggamit ng Key Words
lubos? Paano ito ___ T- chart
nakatulong?
F. Anong suliranin ang ___ Kahandaan ng mag-aaral
aking naranasan na ___ Masama ang pakiramdam
solusyon sa tulong ng ___ Pag-uugali ng mag-aaral
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang T-chart
panturo Lokalisasyon sa paggamit ng larawan ng puon at takang may tatlong dimensyunang lawak.
ang aking ginamit/ nadis- Tarpel
kubre na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
Philosophy of teaching Humanism
- Is a teaching philosophy that centers on the needs of the students. According to this approach,
students learn best under self-direction, when they have input in what they learn.
- Using t-chart

Prepared by: Checked by: Noted by:

ROSSHANE LEI B. LACABE SHIELA M. MANAHAN MARIEFE D. GRATUITO, EdD.

Teacher I Master Teacher II Principal III