Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CALAMBA CITY
CLUSTER 5
SAN CRISTOBAL ELEMENTARY SCHOOL

Learning Area Filipino

Learning Delivery Modality Face-to-Face

School SAN CRISTOBAL ES Grade Level 4

LESSON
EXEMPLA Ipil-Ipil, Narra,
Teacher MARIANNE C. ALIPON Section
R Mahogany, Molave

Teaching Date Enero 31, 2024 - Miyerkules Week & Quarter Week 1, Quarter 3

8:20-9:10, 9:30-10:20
Teaching Time No. of Days 1
12:50-1:40, 1:40-2:30

I. OBJECTIVES

A. Content Standards Naipapahayag ng mga mag-aaral ang kakayahan sa pagbasa, pagsulat at

(Pamantayang Pangnilalaman) pakikipagtalastasan nang wasto upang maipahayag ang kaalaman, ideya, at damdaming
angkop sa kaniyqng edad at sa kulturang kanyang kinabibilangan at nakikilahok sa
pagpapaunlad ng pamayanan.

B. Performance Standards Naipamamalas ng mga mag-aaral ang kakayahan sa pagbasa, pagsulat at

(Pamantayan sa Pagganap) pakikipagtalastasan nang wasto upang maipahayag ang kaalaman, ideya, at damdaming
angkop sa kaniyqng edad at sa kulturang kanyang kinabibilangan at nakikilahok sa
pagpapaunlad ng pamayanan.

C. Most Essential Learning Nakapagbibigay ng hakbang ng isang gawain

Competencies (MELC) F4PS-IIIa-8.6
(If available, write the indicated MELC)

D. Enabling Competencies
(If available, write the attached enabling
competencies)

II. CONTENT

Pagbibigay ng Hakbang sa isang Gawain

III. LEARNING RESOURCES

A. References

a. Teacher’s Guide Pages MELC pahina 123 - 125

b. Learner’s Material
Pivot SLM pahina 6 - 10
Pages

c. Textbook Pages

d. Additional Materials
from Learning Resources

PowerPoint presentation, activity sheets

B. List of Learning Resources
for Development and
Engagement Activities

IV. PROCEDURES 1. Panimulang Gawain

A. INTRODUCTION
Panimula a. Pagbabaybay

Address: Brgy. San Cristobal, Calamba City

School ID:109837
Telephone No: (049) 546-9091
Email Address: [email protected]
 1. hakbang
2. gawain
3. panuto
4. pagluluto
5. karanasan

b. Pagganyak

 Naobserbahan mo na ba ang nanay mo o ang iba mong kasamahan sa

bahay kung paano sila magluto?
 Naranasan mo na bang gawin ito ng mag-isa?

B. DEVELOPMENT A. Pagbasa ng isang kuwento na pinamagatang “Saludo Ako Sa Nanay Mo” sa

Pagpapaunlad panulat ni Melanie O. Laniog.
B. Pagsagot sa mga tanong:
 Sino ang tauhan sa kuwento?
 Ano ang unang ginawa ni Nanay sa umaga?
 Ano-ano ang mga gawain ang nabanggit sa kuwento?
 Paano naglaba si Nanay?
 Sa palagay ninyo, bakit pinamagatang Saludo Ako sa Nanay Mo ang
kwentong ating binasa?
C. Isa-isahin ang mga hakbang na ginawa ni Nanay sa paglalaba.

C. ENGAGEMENT Pagsasanay:
Pakikipagpalihan
Pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa tekstong iyong napakinggan sa pamamagitan
ng paggamit ng Una, Pangalawa, Sumunod at Panghuli.

__________ Habang matiyagang naglalaba si nanay ay palihim ko siyang

minamasdan.
__________ Pagsapit ng hapon, ay pumunta siya sa palengke.
__________ Tanghali nang matapos siyang maglaba.
__________ Maagang-maaga gumising si nanay upang maghanda ng
almusal.

D. ASSIMILATION Anu-ano ang mga dapat gawin sa pagbibigay ng hakbang sa gawain?

Asimilasyon

Ang pagbibigay ng wastong hakbang ng isang gawain ay napakahalaga. Ang

maayos na paglalahad nito ay isang pagpapatunay lamang na ang bumabasa,
nakikinig at taong sumusunod ay mga taong madaling makaintindi. Ito rin ang
nagsasalamin sa kahusayan ng taong nagbibigay ng hakbang sapagkat
naiintindihan ng taong sumusunod.
Maraming pagkakamali, pagkalito at pagkagambala ang naidudulot ng hindi
pagbibigay ng tamang mga hakbang ng isang gawain.

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Sinasabihan mo ang iyong nakababatang kapatid. Ano ang

nararapat niyang unang gagawin pagkagising sa umaga?
a. Manalangin sa Maykapal sa buhay at bagong araw na ibinigay.
b. Maligo kaagad.
c. Pumunta sa kusina at kumain.
d. Ilabas ang mga modyul at simulan ang pagsagot.

2. Tinuturuan ni Ben si Allen na magbasa ng tula. Alin ang dapat na

kauna-unahang gawin ni Allen?
a. Basahin ang huling salita sa tula.
b. Basahin nang wasto ang pamagat ng tula.
c. Basahin ang unang linya ng tula.
d. Basahin ang unang taludtod ng tula.

3. Inihahabilin ni nanay ang wastong paghuhugas ng pinggan kay Vina.

Address: Brgy. San Cristobal, Calamba City

School ID:109837
Telephone No: (049) 546-9091
Email Address: [email protected]
 Alin ang dapat sabihin ni nanay bilang unang hakbang sa
paghuhugas ng pinagkainan?
a. “Unahin mong sabunin ang mga baso, Vina.”
b. “Unahin mong sabunin ang mga kutsara, Vina.”
c. “Unahin mong sabunin ang mga pinggan, Vina.”
d. “Unahin mong sabunin ang mga tinidor, Vina.”

4. Sa paghuhugas ng kamay, alin ang unang hakbang na ituturo mo sa

iyong pamangkin?
a. Sabunin ang mga kamay.
b. Punasan ang mga kamay ng panyo o bimpo.
c. Hayaang matuyo ang mga kamay.
d. Basahin ng malinis na tubig ang mga kamay bago sabunin.

5. Gumagawa si Ponso ng kanyang proyekto sa Sining. Ano ang dapat

niyang gagawin pagkatapos ng kanyang gawain?
a. Iligpit lahat ang mga gamit at anumang kalat.
b. Ibasura ang natapos na proyekto
c. Ihanda ang lahat ng kagamitan.
d. Ipaligpit sa nakababatang kapatid ang mga basura.

IPIL-IPIL NARRA MAHOGANY MOLAVE

5
4
3
2
1
0
Kabuuan
Mean
MPS
V. REFLECTION

Inihanda ni:

MARIANNE C. ALIPON
Gurong I

Iwinasto ni:

ROWENA M. FAYLON
Dalubguro I

Binigyang-pansin:

DEXTER M. PALANAS
SEPS-Planning and Research
Officer-In-Charge- Office of the Principal

Address: Brgy. San Cristobal, Calamba City

School ID:109837
Telephone No: (049) 546-9091
Email Address: [email protected]
Address: Brgy. San Cristobal, Calamba City
School ID:109837
Telephone No: (049) 546-9091
Email Address: [email protected]