REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA

NACIONAL. UNEFA DECANATO DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO DIVISIN DE PROGRAMACIN Y EVALUACIN

MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

Asignatura:

Gerencia de Recursos Humanos

PROFESOR RESPONSABLE: Lcdo. MSc. JOSE ALEJANDRO TARAZONA FORERO [email protected]

San Cristbal, del 24 de septiembre al 23 octubre 2012

MAESTRIA EN GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS Unidad curricular: Gerencia de Recursos Humanos

OTRAS ACTIVIDADES 4 4 2 (virtual) VIGENCIA DESDE: 24 septiembre al 23 de octubre 2012 HORAS/ SEMANAL TERICAS PRCTICAS UNIDADES CRDITO 3 NCLEO: TACHIRA

TERMINO ACADMICO 1 CDIGO: CJU 52113 PRELACIN: NINGUNA

HORAS/TERMINO 42

PROFESOR RESPONSABLE: Lcdo. MSc. JOSE ALEJANDRO TARAZONA FORERO [email protected]

Gua didctica Gerencia de Recursos Humanos

DESARROLLO ANALITICO DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA A manera de introduccin al tema La Gerencia empresarial de hoy implica estudiar en primera instancia, las actividades que realizan los individuos y su interrelacin con la empresa, de hecho gran parte de la vida un trabajador, se dedica en amplia medida a su desempeo laborar, con la intencin de alcanzar el apoyo que lo llevara a lograr una mejor calidad de vida, sin embargo algunos opinan no conseguir esa satisfaccin a travs de la compensacin recibida por el trabajo realizado, este es uno de los puntos lgidos del tema. No obstante al plantear estas reflexiones, se permite suponer que los gerentes de una organizacin, deben desarrollar una gestin de talento humano acorde a las circunstancias, es decir dentro del contexto en el que se encuentren, donde se incluya el reconocimiento del esfuerzo humano y el de los mismos empresarios, bajo la premisa de lograr un ejercicio productivo, eficiente, competitivo y en definitiva que consolide el bienestar de todos. Se abre as la oportunidad de conocer y analizar la funcin Administrativa y gerencial que involucra la gestin de Recursos Humanos, para organizaciones de cualquier ndole, privadas, pblicas y las particulares empresas sin fines de lucro, definiendo esta funcin, como una disciplina compleja al considerar los distintos tipos de profesionales que forman el grupo o equipo de trabajo, no necesariamente por la cantidad de personas que pueden reunirse en una empresa, sino por los diferentes pensamientos de los que trabajan en ellas, cada uno con premisas, valoraciones y objetivos de trabajo diferentes, debido principalmente a las potencialidades y formacin que cada uno puede poseer, pero todos en funcin de alcanzar objetivos comunes lo que redunda en su identificacin con la empresa y por su puesto en el avance de la sociedad donde se desarrollan. En tal sentido sta diversidad interesante permite a los gerentes de Recursos Humanos, estar obligados a prepararse para administrar adecuadamente los distintos escenarios presentes

en el ambiente organizacional, de all que se deben conocer todos los aspectos que emergen de la prctica laboral y de la gestin de esta funcin, es preciso que se comprenda el comportamiento de los profesionales y sus actitudes tanto individuales como grupales, frente a los procesos requeridos por el campo laboral de las organizaciones. Para efectos, el presente curso pretende apoyar, el conocimiento sobre gestin del talento humano y lo referente a las relaciones laborales, de manera que se propone al final del mismo, lograr aportes innovadores por parte de los participantes de la maestra en Gerencia de Recursos Humanos de la UNEFA - TACHIRA, para la comunidad donde se estn desempeando, as se tendr que fortalecer la gerencia de la gente, en razn de aplicar las teoras, a casos particulares evidenciados donde los maestrantes puedan utilizar las tcnicas desarrolladas de cada subsistemas que conforma esta funcin, en consecuencia se establece la oportunidad de generar ideas adaptables sobre la planificacin, admisin, aplicacin, mantenimiento, desarrollo, capacitacin, evaluacin de personal, procesos de registro y control, sistemas retributivos de compensacin y todo lo que engloba una gerencia efectiva para la fuerza laboral de las organizaciones en el Estado Tchira. Por consiguiente se debe promover, en un verdadero Gerente de Recursos Humanos, la toma decisiones acertadas y el uso de elementos motivadores, comunicacionales y de liderazgo para conseguir una gestin excelente del talento o capital humano bajo su competencia, en concordancia con las metas personales y organizaciones, y sin duda con un desempeo comprometido a la razn social de la empresa que debe ser, el servir a sus usuarios. En este mismo orden de ideas sera importante reflexionar sobre lo expresado por Francisco Martnez Garca, quien ha sido citado por Cesar Eduardo Ramrez Cavassa (2004), autor del libro Sistemas de Administracin Salarial, el cual est identificado en la referencia bibliogrfica de la materia y que dice: el hombre se le estudia y planea desde la economa y no la economa desde el hombre. Al parafrasear y discernir la anterior premisa se puede decir que hoy da existe una visin del tema, vinculando a las personas como un ser econmico, aunque no es una consecuencia lgica ni necesaria, si es un hecho que ha influido lo suficiente para que la verdad, la libertad, la justicia, la salud, el bien, la fraternidad, la vida, la belleza, la solidaridad, la paz, y muchos otros valores, estn devaluados o vayan a la Baja. En este sentido y tomando las bondades de la ciencias econmicas, las empresas debe ser esencialmente ticas, no solo porque el hombre parte de la empresa, sino porque su naturaleza es de un ser tico. En la medida que las organizaciones, como sociedad de personas, entiendan que

la realidad econmica no se puede ver desde un punto de vista sin consistencia ontolgica, la base de relaciones libres y responsables y la prctica tica estarn en desventaja, as lo expresa el anterior autor citado quien sostiene que la empresa es la expresin de la sociabilidad y que la gente se reconoce como seres que no pueden subsistir sin los dems. Al tomar otras ideas relacionadas con los valores organizacionales, se puede estimar que las actividades econmica y el hombre siempre estarn complementados, ya que en los actuales momentos se hace necesario entender que el ambiente empresarial de los pases en Amrica latina, estn caracterizado por una constante competitividad y cambio de paradigmas acelerados, donde las organizaciones deben mantener una directa participacin de la Gerencia innovadora producida por su talento humano, para as obtener el xito deseado en la gestin organizacional y por ende en la gerencia de recursos humanos, si bien esta funcin es una de las ms importantes para la dinmica empresaria, tiene la responsabilidad de realizar una triple tarea: atraer al mejor talento, comprometerlo con el proyecto de la empresa y satisfacer los propsitos de cada uno, todas stas situaciones en concordancia con el desarrollo integral, para as consolidar lo que es una sociedad del conocimiento en las que el Talento Humano debe ser considerado como el factor estratgico. Finalmente por ello resulta indispensable durante las actividades previstas para el desarrollo del curso, estudiar las teoras y sus conceptos donde en definitiva se exploren los campos de aplicacin que posee la Gerencia y gestin de Talento Humano, la Economa y la Organizacin empresarial, as como los aspectos que envuelven la gerencia de recursos humano, presentes en el programa de la asignatura igualmente se plantean objetivos a cumplir, y que permitirn a los estudiantes de la maestra en Gerencia de Recursos Humanos, la comprensin y aplicacin de los elementos que conforman estos sistemas como alternativas estratgicas para adaptar estas herramientas al entorno donde estn desarrollando su actividad profesionales.

SINOPSIS DEL CONTENIDO

Aproximaciones metodolgicas en el estudio del capital intelectual en la era del conocimiento. Modelos Universalista y contingente del Capital humano: Aportes y Alcances. Estrategias de Recursos Humanos, Diseos y eleccin de Polticas de: Anlisis de cargos, determinacin de competencias, Captacin, Formacin, desarrollo profesional,

retribuciones, evaluaciones del desempeo y auditorias de la Gestin del Capital humano.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Desarrollar en los participantes capacidad de anlisis para comprender el papel y alcance de la Direccin de recursos humanos en la generacin de capital humano; mediante el estudio y comprensin de los Modelos de desarrollo del capital humano.

Dotar al estudiante de las herramientas intelectuales cientficas que le permitan aplicar herramientas para la Gerencia de Recursos Humanos en organizaciones venezolanas de diversos sectores del quehacer laboral nacional.

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

UNIDADES
1. Acontecimientos histricos que dieron origen a sta disciplina cientfica. 2. Bases conceptuales y epistemolgicas que sustentan el rea de la Gestin del capital humano 3. La Gestin del Capital Humano, como ventaja competitiva, mediante competencias distintivas. 4. Estrategias de Gestin de Capital Humano.

CONTENIDOS
Origen y evolucin de las relaciones laborales de trabajo, contextos y variables que la determinan. Actores y escenarios. Organizaciones.

Conceptualizacin y teorizacin de la gestin del capital humano. Modelos, Enfoques y Tendencias.

La era del conocimiento y el capital intelectual: humano, estructural y correlacional La generacin de capital humano como fuente de ventaja competitiva y activo intangible en los resultados empresariales. Enfoques y principales modelos para el desarrollo del capital humano: Aportes y Estrategias. El anlisis estratgico de recursos humanos. Procesos, funciones y diseo de las principales polticas para la gestin del capital humano: Estimacin de requerimientos, Anlisis de cargos y puestos de trabajo, modelo de competencias, reclutamiento, seleccin, desarrollo, seguridad social integral, calidad de vida laboral, seguridad e higiene ocupacionales, compensaciones (retribuciones y beneficios), formacin, desarrollo de carrera, evaluacin del desempeo, reorganizacin, desincorporaciones, auditorias de la gestin del capital humano Globalizacin de la gestin del factor humano. Conceptos y modelos en la estrategia de globalizacin de las empresas multinacionales Funciones de la gestin internacional del capital humano. Tendencias de la gestin global de recursos humanos. Los derechos sociales en la comunidad europea. La gestin de Recursos Humanos en Japn, en Mxico, en Colombia, en Venezuela y otros pases.

5. Alcance de la gestin del capital humano en contextos globalizados e internacionales. 6. Casos a nivel mundial

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Fase presencial: Exposicin por parte del Facilitador. Exposicin y discusin dirigida de gestin de materiales a cargo de los estudiantes organizados en grupos de trabajo. Fases Virtual: Proceso de aprendizaje a travs de los entornos virtuales (plataforma moodle). Anlisis de casos.

Actividades extracurriculares Lecturas y anlisis desarrollados por los maestrantes tanto individual como en equipos Todas las actividades relacionadas con la planificacin y desarrollo de la asignatura por parte del facilitador para crear la plataforma de informacin requerida en el curso y as sustentar las actividades a realizar durante el lapso que se dictar la materia. Las que se propongan en las sesiones de clases para complementar el desarrollo del curso.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN La asignatura ser evaluada con un mnimo de cuatro actividades de evaluacin: Trabajo escrito individual. Trabajo escrito Grupal. Exposicin oral Grupal.

Evaluacin de la fase virtual. El porcentaje de evaluacin ser discutido y aprobado entre el Facilitador y los participantes. En la ltima actividad el Facilitador presentar a los estudiantes los resultados de la evaluacin. En caso necesario atender cualquier desacuerdo en la asignacin de la calificacin. El facilitador en acuerdo con los estudiantes podr establecer otras actividades de evaluacin, manteniendo la escala de evaluacin entre un mnimo de 5% y un mximo de 25%.

DESARROLLO Y ANALISIS DEL PLAN DE EVALUACIN

ACTIVIDADES
1. Evaluacin diagnstica: prueba escrita individual, objetiva de seleccin mltiple y desarrollo con opinin sobre el tema. 2. Participacin individual evidente en discusiones de las sesiones de clase presenciales 3. Participacin grupal en actividad virtual: se desarrollaran discusiones en grupo tipo foro a travs del aula virtual para la resolucin de planteamientos expuestos por el facilitador que sern evaluados a travs de un lder de cada grupo. 4. Trabajo escrito grupal tipo taller con la aplicacin a casos reales, para analizar los contenidos del tema, resolucin en aula despus de discusin y debate con los grupos de trabajo. 5. Participacin individual en sesiones de clases virtuales; elaboracin de ensayo individual sobre tema seleccionado enviado al aula virtual hasta la culminacin del curso. 6. Trabajo individual: sobre todos los contenidos de la materia desarrollo de prueba objetiva, para evaluar conocimientos. 7. Trabajo y exposicin grupal: Presentacin de informes finales y exposiciones, despus de seleccionar el tema objeto de estudio y su aplicacin en el campo laboral donde trabajan los maestrantes, as se podr elaborar el informe y la presentacin del mismo.

PONDERACIN

FECHA
Lunes: 24/09/12 Martes: 25/09/12 Clases presenciales

10% 10%

10% virtual 10%

Lunes 01/10/12 Martes 02/10/12 Semana del 1 al 7 Lunes: 08/10/12 Martes: 09/10/12 Clases virtuales Lunes 15/10/12 Martes 16/10/12 Semana del 15 al 21 Lunes 22/10/12 Martes 23/10/12

10% 20% virtual Informe 10% Exposicin 20%

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1: Evaluacin diagnstica:

Prueba escrita individual, objetiva de seleccin mltiple y desarrollo con opinin sobre el tema inicial del curso. Esta evaluacin consiste en responder un cuestionario, conformado por preguntas de

seleccin mltiple, es decir a una interrogante responder a las alternativas que muestre

el

planteamiento, el contenido del test est clasificado en tres partes, la primera posee planteamientos relacionados con el participante, donde tendr la oportunidad de emitir su punto de vista sobre los estudios de maestra en Gerencia de Recursos Humanos, que est cursando, la segunda parte contempla conocimientos sobre Gerencia y el uso de las Tecnologas de informacin y comunicacin en funcin de rea de la Gestin de Recursos Humanos y finalmente se rozaran aspectos de manera general, relacionados con la funcin propiamente dicha de la gestin operativa y gerencial de Recursos Humanos. Esta actividad debe ser realizada de forma individual en un tiempo de 30 minutos y al acertar todas las respuestas del test, tendr un valor de (diez) 10%, esta actividad se desarrolla en la primera semana los das lunes 24 y martes 25 de septiembre 2012.

ACTIVIDAD 2: Participacin individual evidente en discusiones de las sesiones de clase

presenciales:

Durante las clases presenciales se estimara la participacin de los estudiantes en las discusiones habituales, es importante resaltar que las intervenciones sern de manera espontanea donde cada participante que intervenga podr exponer su punto de vista de acuerdo a las experiencias personales y profesionales que posea, siempre con la mayor cordialidad y con el objeto de establecer aportes a la asignatura y al grupo de estudio. Esta actividad ser evaluada de manera individual con un (diez) 10%, de all que se recomienda a todos los participantes del curso intervenir de forma activa y ordenada.

ACTIVIDAD 3: Participacin grupal en actividad virtual:

Se desarrollaran discusiones en grupo tipo foro a travs del aula virtual para la resolucin de planteamientos expuestos por el facilitador que sern evaluados a travs de un lder de cada grupo. En este sentido se debe seguir el siguiente procedimiento para esta actividad:

a. b.

Cada estudiante ser inscrito en el aula virtual por el facilitador De la misma manera cada estudiante debe ingresar a la pgina de la UENFA segn las instrucciones dadas por el coordinador del programa, ingresando al aula virtual a travs de su

nmero de cedula y de la contrasea que en principio ser el mismo nmero de cedula de identidad, la cual ustedes podrn cambiarla si lo desean despus de haber ingresado al aula. c. Cada estudiante debe observar detenidamente la pagina para familiarizarse y conocer sus contenidos, all encontrar una serie de archivos en formato PDF, Power Point flash, word y otros que podr bajar para su consulta y anlisis. d. Igualmente estarn en un archivo los grupos de trabajo para el aula virtual, conformados por cinco integrantes cada uno, seleccionados aleatoriamente por l facilitador, de all que es importante identificar en que grupo se encuentra cada participante del curso, son (ocho) 8 o (nueve) 9 grupos de trabajo. e. Cada persona debe ponerse de acuerdo con sus compaeros de grupo, esto lo puede hacer a travs del foro social o cualquier otro medio que seleccione tanto del aula o de manera presencial, as debern reunirse para lograr las actividades virtuales. f. En particular para esta actividad cada grupo ya tendr un planteamiento asignado en relacin con los contenidos vistos durante la primera semana de clase, solo deben leer informacin que puede tambin bajar del aula, para as dar respuesta al mismo, durante la semana de clases virtuales que est comprendida entre el 01 y el 07 de octubre. g. h. La respuesta al planteamiento debe ser enviada al aula por un representante o lder de cada grupo en lapso antes indicado. La actividad se evaluar con un (diez) 10%, tomando en cuenta el desarrollo de la misma que no puede ser ms extenso que media cuartilla en letra arial 12 con interlineado 1.5, en la cual se tomar en cuenta la redaccin, la pertinencia de la opinin emitida por el grupo sobre el tema y la sntesis de este contenido.
ACTIVIDAD 4: Trabajo escrito grupal tipo taller con la aplicacin a casos reales,

Para analizar los contenidos del tema correspondiente a la segunda sesin presencial a dictarse en la tercera semana de clases y que est comprendida entre los das lunes 8 y martes 9 de octubre 2012, se establece la resolucin en aula de clase de taller en grupos de trabajo, donde se entregar a cada equipo conformado por cinco integrantes seleccionados segn lo dispuesto por los mismo estudiantes un caso particular, en este sentido se debe realizar en primer lugar la exposicin de los contenidos por parte del facilitador y luego una discusin tipo debate sobre estos contenidos expuestos, de all cada equipo debe

desarrollar el trabajo a travs de formato impreso, donde podr dar solucin a los planteamientos en funcin de la lectura de un caso real objeto de estudio, el cual platea una situacin vinculada a la gestin de Recursos Humanos. Esta actividad tiene un valor de (diez) 10% y debe ser realizada, en un tiempo de 2 hora acadmicas, junto a la asesora del facilitador.

ACTIVIDAD 5: Participacin individual en sesiones de clases virtuales, elaboracin de ensayo

Para el desarrollo de esta actividad cada participante del curso, debe elaborar un ensayo referido al tema de la gestin de recursos humanos que se desarrolla actualmente en nuestro pas, as cada participante tendr libertad para hablar del tema en funcin de su aplicacin o practica en cualquier organizacin donde desempee su labor. El trabajo debe ser realizado de manera individual y cumpliendo con las normas requeridas para la elaboracin de ensayos acadmicos, una vez culmine el ensayo debe ser enviado al aula virtual, el plazo para su entrega, ser durante todo el curso hasta la culminacin del mismo, es decir cada participante puede enviar la actividad desarrollada hasta el da 23 de octubre cuando finaliza el curso. Para efectos de la evaluacin la ponderacin est en (diez) 10%, donde se calificar de la siguiente manera: la presentacin del ensayo en (2%), la redaccin en (4%), la pertinencia con el tema en (3%) y la sustentacin sobre la base bibliogrfica de (1%), para un total de 10%.

ACTIVIDAD 6: Trabajo individual en el aula virtual

Para la siguiente actividad se va desarrollar una prueba objetiva, donde se evaluarn los contenidos de la materia dados en todas las clases tanto presenciales como virtuales, incluso se tomaran en cuenta los temas expuestos por cada grupo en la ltima sesin presencial de los das 22 y 23 de octubre, la prueba es de carcter individual y posee un formato objetivo diseado por el aula virtual, de all que a travs de esta misma pgina cada participante podr elaborar su prueba en el lapso de tiempo que se destine para la realizacin de la misma, en funcin del lapso tan corto que comprende el curso se dispondr para su elaboracin hasta la ltima semana de clases comprendida del 22 al 28 de octubre.

ACTIVIDAD 7: Trabajo y exposicin grupal:

Presentacin de informes finales y exposiciones, despus de seleccionar el tema objeto de estudio para su aplicacin en el campo laboral donde se desempean los maestrantes del curso, se deber elaborar el informe y la presentacin del mismo, se requiere la participacin de cada grupo a travs de un

trabajo de campo en el cual deber tomar en cuenta los aspectos desarrollados de manera terica para su aplicacin directamente en el lugar o entorno laboral que decida el equipo, en este sentido se establecen los siguientes parmetros para la realizacin formal del informe y exposicin: Cada equipo de trabajo debe seleccionar un tema a ser investigado de la lista sugerida. De la misma manera deben indagar sobre los fundamentos que caracterizan el tema seleccionado para luego hacer la vinculacin al campo laboral que el equipo decida intervenir. Para el desarrollo del trabajo debe guiarse por los planteamientos indicados ms adelante. Seguidamente deben elaborar el informe y presentacin, que deber ser presentado en fsico y digital a travs del aula virtual, para tal efecto se debe presentar la actividad en las sesiones

de clases dispuestas, presenciales para los das 22 y 23 de octubre 2012, donde cada integrante del equipo estar exponiendo la parte que le corresponde. Se debe elaborar el informe en un mximo de 10 hojas tamao carta, con letra Arial, N 12, interlineado 1.5 y cuidando las normas de elaboracin, para trabajos monogrficos o informes acadmicos dispuestas universalmente, igualmente para la exposicin deber elaborarse una presentacin en formato Power Point con un mximo de seis (6) laminas y se estima que cada grupo tenga un tiempo de 15 minutos para la presentacin del mismo. En cuanto a la ponderacin de esta actividad, el informe tiene un valor de 10%, donde se estar evaluando: cada planteamiento acertado con (1.5%), la redaccin y uso de normas de escritura (2.5%), y en relacin a la exposicin que tiene una ponderacin de 20%, se estar evaluando: presentacin y creatividad (4%), responsabilidad con los contenidos (4%), uso del lenguaje al exponer (4%), pertinencia y aplicabilidad del tema (4%), respuesta a las preguntas sobre el tema (4%). Los planteamientos que deben seguir para desarrollar el trabajo de aplicacin son: o o o o o Breve resea descriptiva de la empresa o unidad seleccionada. Fundamentacin y caractersticas del tema objeto de estudio. Proceso de aplicacin referente al tema objeto de estudio, de manera terica. Diagnostico sobre la utilizacin de este proceso en la empresa Propuesta para mejorar la aplicacin y utilizacin del proceso en la empresa

LISTA DE TEMAS A DESARROLLAR POR CADA EQUIPO EN LA ACTIVIDAD 7

Cada equipo debe seleccionar un tema sobre los contenidos referentes a las estrategias de gestin del Capital Humano, la seleccin debe ser por el aula virtual, en funcin del orden de aparicin que cada grupo considere, de all que hay diferentes temas para que cada grupo seleccione en el orden de entrada al sistema e identifique el que le corresponda:

Polticas gerenciales para una gestin eficiente del talento humano. Estimacin de requerimientos de personas, registro y control de personal. Anlisis descriptivos de cargos, definicin de perfiles y puestos de trabajo. Admisin de personal de acuerdo al reclutamiento, seleccin, contratacin e induccin de personas Desarrollo y capacitacin de competencias para el desempeo. Seguridad social integral para desarrollo y calidad de vida laboral Seguridad e higiene ocupacional desde la perspectiva de la gente Sistemas de compensaciones, retribuciones y beneficios al personal. Evaluacin del desempeo en referencia a las competencias del talento humano Uso de las nuevas tecnologas en la gestin gerencial de recursos humanos Los derechos y deberes en las relaciones laborales.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Alles, M. (2008) Direccin estratgica de Recursos Humanos, gestin por competencias, Ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina. Alles, M. (2008) Direccin estratgica de Recursos Humanos, gestin por competencias, Casos prcticos, Ediciones Granica S.A. Buenos Aires, Argentina. Bacal, R. (2001), Consiga el mximo rendimiento de su equipo, McGraw Hill. Madrid Espaa Chiavenato, I, (2002), Gestin del talento humano, McGraw Hill. Bogot Colombia Fitzenz, J. (1999). Cmo medir la gestin de los recursos humanos. Bilbao, Espaa: Deusto. Flannery, T. Hofrichter, D. y Platen, R. (1997). Personas, desempeo y pago. Argentina: Paidos. Granell, E. (1997). Recursos Humanos y competitividad en organizaciones venezolanas. Ediciones IESA, Caracas Venezuela. Gonzlez, R. (2006). Creando Valor con la gente, un modelo para generar ventaja competitiva. Grupo editorial norma, Bogot Colombia. Havard, B. (2001), Mtodos de evaluacin del rendimiento, Editorial Gedisa, S.A. Barcelona, Espaa. Infante C. (2008), Manual de Recursos Humanos III, Fondo editorial UNET, San Cristbal; Venezuela LEGIS, (febrero 2009), Legislacin econmica, Gua prctica laboral, Caracas, Venezuela. Nelson, B. (1996), 1001 formas de recompensar a los empleados, Editorial Norma S.A. Bogot Colombia. Morales, J. y Velandria, N. (1999). Salarios, estrategias y sistema salarial o de compensaciones. Bogot, Colombia: McGraw Hill. Ramrez, C. ((2004). Sistemas de administracin salarial. Mxico D.F. Mxico, Editorial Trillas S.A. Urquijo, J. I. (2002). Administracin de Sueldos y Salarios. Caracas, Venezuela: Manuales Universitarios UCAB.

Fuentes de informacin para la investigacin: Bibliogrficas a travs de texto reseados en la referencia, pginas de internet, revistas especializadas como DEBATES IESA, y otras publicaciones escritas, tambin se usarn fuentes audiovisuales como pelculas y audio conferencias de ponentes importantes tanto de carcter internacional como nacional, Recursos Audiovisuales: Se requiere para desarrollar las actividades acadmicas, saln de clase con pizarra y marcadores de tinta acrlica, equipo para presentar exposiciones tanto del facilitador como de los maestrantes, video Beem y uso de plataforma virtual MOODLE, que la Universidad posee para las clases virtuales programadas Leyes relacionadas con el campo laboral en Venezuela: (LOTTT) Ley Orgnica del trabajo, Trabajadores y trabajadoras y reglamento, (1997) (LOPCYMAT) Ley Orgnica de prevencin, condiciones y medio ambiente de trabajo y reglamento. (2005) Estatuto de la funcin pblica vigente

Lcdo. MSc. Jos Alejandro Tarazona Forero