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    Charla Educativa

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    Este documento presenta una guía para dar una charla educativa efectiva. Explica que una charla educativa consiste en una explicación oral de un tema a un grupo de personas. Luego, detalla los pasos para preparar y dar una buena charla, incluyendo definir claramente el tema, preparar un plan y materiales visuales, interactuar con la audiencia haciendo preguntas, y resumir las ideas principales al final para asegurar la comprensión. El objetivo es transmitir el tema de una manera interesante y que la audiencia se sienta

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    Charla Educativa

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    Este documento presenta una guía para dar una charla educativa efectiva. Explica que una charla educativa consiste en una explicación oral de un tema a un grupo de personas. Luego, detalla los pasos para preparar y dar una buena charla, incluyendo definir claramente el tema, preparar un plan y materiales visuales, interactuar con la audiencia haciendo preguntas, y resumir las ideas principales al final para asegurar la comprensión. El objetivo es transmitir el tema de una manera interesante y que la audiencia se sienta

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    Este documento presenta una guía para dar una charla educativa efectiva. Explica que una charla educativa consiste en una explicación oral de un tema a un grupo de personas. Luego, detalla los pasos para preparar y dar una buena charla, incluyendo definir claramente el tema, preparar un plan y materiales visuales, interactuar con la audiencia haciendo preguntas, y resumir las ideas principales al final para asegurar la comprensión. El objetivo es transmitir el tema de una manera interesante y que la audiencia se sienta

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    de 3

    UCV Curso: PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

    Prof. Dra. Ps. Pilar Orozco Saavedra


    Telf. 948846707 RPM *371686 Correo: [email protected]
    CHARLA EDUCATIVA

    I. DATOS GENERALES
    Titulo:
    Ponentes:
    Participantes:
    Fecha:
    Hora:
    Lugar:
    Duracin:

    II. OBJETIVOS:

    II. DESARROLLO:
    Presentacin:
    Motivacin: (Lluvia de ideas)
    Exposicin del tema:
    Finalizar con un resumen / ideas principales:
    Evaluacin:
    Despedida:

    IV. BIBLIOGRAFIA:
    V. RECURSOS:
    V. EVALUACION DE LA CHARLA:

    UCV Curso: PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

    Prof. Dra. Ps. Pilar Orozco Saavedra
    Telf. 948846707 RPM *371686 Correo: [email protected]
    RELACION DE PARTICIPANTES EN LA CHARLA EDUCATIVA

    NOMBRE DE LA CHARLA:
    LUGAR:....
    FECHA:.. HORA:
    RESPONSABLE : ..
    .

    N NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA
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    UCV Curso: PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD

    Prof. Dra. Ps. Pilar Orozco Saavedra
    Telf. 948846707 RPM *371686 Correo: [email protected]
    LA CHARLA EDUCATIVA
    La charla educativa es una tcnica de comunicacin que consiste en una
    explicacin oral sobre un tema a un grupo de gente.
    Cmo dar una buena charla?
    Antes de la charla:
    Aseguramos de que el tema de la charla le interesa a la gente, y si no es as,
    explicarles que conociendo el tema se beneficiarn.
    Preparar la charla:
    - Revisar libros, manuales o notas previamente.
    - Definir claramente el tema sobre el cual se va a dar la charla.
    - Escribir un plan para la charla (Escribir las ideas ordenadas sobre lo que
    queremos hablar)
    - De preferencia usar una pizarra, un grfico, un rotafolio, o una presentacin en
    Power Point porque ayudan a que la gente preste ms atencin.
    - Saludar y agradecer por la asistencia a los presentes.
    - Sentarnos o estar de pie cerca de la gente a la que vamos a dirigir la charla.
    - Si es posible, hacer que se sienten en crculo.
    - Hacer un registro de los asistentes
    - Hacer solapines (tarjetas de cartulina o de papel boom para colocar los
    nombres)

    Durante la charla:
    - Si todos los presentes son desconocidos, presentarse.
    - Tratar de que los participantes se sienta en confianza con nuestra presencia.
    - Mientras se expone hacer preguntas al auditorio.
    - Hablar sobre cosas relacionadas con el tema central, tratar de no perderse
    hablando de otros temas durante la charla.
    - Hablar voz clara.
    - Usar palabras sencillas.
    - Llamemos a los participantes por su nombre, usar tarjetas
    - Da ejemplos que la gente haya vivido.
    - Tratar de transmitir al auditorio que estamos convencidos de lo que
    exponemos.
    - Observamos los gestos de la gente para ver si se aburren (movimientos,
    bostezos, sonrisas, etc.)
    - Al final de tu charla repetir como resumen las ideas principales que queramos
    que la gente ms recuerde.
    Despus de la charla:
    Hacer preguntas para ver si la gente ha comprendido.
    Despedida y cierre:
    Despedirse cordialmente dejando la posibilidad de retornar.

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