Prospecto Admisión 2020 I

Derechos Reservados
Editado por: Universidad Nacional del Santa Av. Pacífico N° 508 - Urb. Buenos Aires
Nuevo Chimbote - Santa - Ancash
CONTENIDO
Mensaje del Rector Pág.02
Misión y Visión de la UNS Pág.03
Reseña Histórica Pág.04
Beneficios que ofrece la UNS Carreras Profesionales Pág.05
Reglamento del Proceso de Admisión de Estudiantes de Pregrado Pág.20
Cronograma de Proceso de Admisión Pág.34
Temario Pág.36
01
MENSAJE DEL RECTOR
Estimados postulantes a esta prestigiosa casa de estudios, en nombre de toda la comunidad universitaria, reciban un cálido saludo
de bienvenida y los mejores deseos en esta etapa de sus vidas. La Universidad Nacional del Santa agradece su confianza y les
garantiza que en nuestra alma mater obtendrán una formación integral en el ámbito académico, humanístico, pedagógico, científico
y tecnológico. Ello significa que estamos en la capacidad de garantizarles a ustedes las condiciones básicas de calidad en la oferta
educativa, puesto que somos una institución licenciada por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
(Sunedu). En el camino hacia el licenciamiento institucional, la UNS se ha preocupado por implementar un moderno modelo
educativo, contar con una buena infraestructura y equipar con alta tecnología los talleres y laboratorios a fin de brindar un proceso
enseñanza-aprendizaje sostenible, con innovación permanente. Como consecuencia de ello, nos honra contarles que la Sunedu nos
ha ubicado en el puesto 33 del ranking de todas las universidades del Perú debido a nuestra destacada producción científica a nivel
nacional.
Nuestra institución también brinda talleres gratuitos de danza, pintura, música, judo, futbol, básquet y vóley, además del servicio de
comedor universitario, servicio médico y salas de internet. A fin de año contaremos con un imponente complejo deportivo para la
práctica de diversas disciplinas, que afianzarán la práctica de deportes en la comunidad universitaria. Y así seguiremos
modernizando los ambientes de esta casa de estudios porque mantenemos nuestro compromiso con promover una educación
superior de calidad. A la fecha, miles de nuestros egresados destacan en empresas e instituciones a nivel local, regional e
internacional por su rigurosa formación académica, que va acorde con las exigencias del mercado. Queridos postulantes, la
comunidad universitaria santeña les agradece permitir hacer de su pasión profesional un gran futuro.
¡Bienvenidos a la UNS!
Dr. Sixto Díaz Tello

Rector
02
MISIÓN
Brindar formación profesional humanística, científica y

tecnológica a los estudiantes, con calidad y
responsabilidad social y ambiental.
VISIÓN
“Los peruanos acceden a una educación que les permite

desarrollar su potencial desde la primera infancia y
convertirse en ciudadanos que valoran su cultura,
conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan
sus talentos y participan de manera innovadora,
competitiva y comprometida en las dinámicas sociales,
contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y del
país en su conjunto”.
VALORES
Ÿ Calidad
Ÿ Solidaridad
Ÿ Responsabilidad
Ÿ Respeto
Ÿ Honestidad
Ÿ Cultura Ambiental
03
RESEÑA HISTÓRICA
A partir de los años 60 se realizaron grandes movilizaciones Lo peculiar de la Ley fue que establecía el 1% de las
populares con la participación de pescadores, conserveros, ventas de Sider Perú como fuente de financiamiento
siderúrgicos, comerciantes y personas dedicadas a la de la universidad, lo que permitió un crecimiento
acelerado hasta 1991, año en que dicha ley fue
cultura, educación, etc., que pedían universidad para
derogada, iniciándose la escasez de recursos y el
Chimbote. Al inicio de esa década, un grupo de egresados
lento desarrollo posterior de la universidad.
del nivel secundaria se reúne y forma la Asociación de Ex
Durante trece años, la UNS fue dirigida por comisiones
alumnos Secundarios Pro-Universidad Nacional para
organizadoras presididas por: Francisco Morales
Chimbote.
Ayala, Eduardo Gallardo García, Huberto Noriega
Tirado, Juan Manuel Cisneros Navarrete y Saniel
En setiembre de 1975, la Municipalidad Provincial del Santa Lozano Alvarado.
aprueba un amplio y sustentado documento denominado
“Formulación del Proyecto de Organización de una La etapa final de la Institucionalización fue emprendida
Universidad para Chimbote” presentado por el profesor desde noviembre de 1997, por la Comisión Especial –
Felipe García Velásquez, director de Asuntos técnico- CONAFU, que presidio el doctor Francisco Piscoya
pedagógico de la Zona de Educación N° 85. Hermosa e integraron los ingenieros: Juan Risi Díaz y
Juan José Ibarra Panizo, como vicepresidentes
En 1981, cuando se realizaba un Cabildo Abierto convocado académico y administrativo, respectivamente. Por
por la Municipalidad Provincial del Santa, en donde renuncia de este último, en febrero de 1988, fue
designado en su reemplazo el ingeniero Roger Arroyo
participaron representantes del gobierno para observar los
Vergara.
por menores de esta gran manifestación pública.
En la gestión de la Comisión Especial CONAFU, que

En julio de 1984, la Cámara de Comercio de la provincia
finalizó el 31 de julio de 1998, la UNS cumplió las
constituye, con las instituciones vivas, la Comisión Gestora
siguientes acciones para la institucionalización :
Permanente para la Creación de la UNS.
concurso de promoción docente, conformación del
Comité Electoral, elección e instalación de los
El 15 de agosto de 1984, se realizó una gigantesca y miembros de la Asamblea Estatutaria, concurso de
hermosa manifestación del pueblo de Chimbote, organizada ingreso a la docencia, promulgación del Estatuto de la
por la Comisión Gestora Permanente, con la participación de Universidad, convocatoria a elección de los Órganos
todos los partidos políticos, sindicatos, agrupaciones de Gobierno e instalación de las autoridades
sociales, económicas, educativas y estudiantiles, exigiendo universitarias.
de una vez la creación de la universidad.
A partir del 01 de agosto de 1998, la UNS inició su
El 20 de diciembre de 1984 se promulgó la Ley Nº 24035 etapa de función amiento autónomo. Sus autoridades
para la creación de la UNS, después de interminables elegidas democráticamente dirigen esta joven
universidad, que tiene 34 años de creación, con el
gestiones y aportede estudiantes, profesores, profesionales,
firme propósito de convertirla en la universidad líder del
trabajadores y residentes chimbotanos en general.
norte peruano.
04
BENEFICIOS QUE OFRECE LA UNS
INFRAESTRUCTURA
Ÿ La UNS cuenta con dos campus universitarios, el campus uno ocupa 22 hectáreas con modernos edificios, aulas multimedia,
laboratorios, talleres e institutos de investigación equipados con la más alta tecnología.
Ÿ Posee extensas áreas para las prácticas culturales y deportivas, de modo que la permanencia en la universidad se desarrolla en
ambientes que favorecen el estudio, la investigación y las actividades integradoras; el campus II ocupa 104.84 hectáreas en vías
de construcción y equipamiento; asimismo, cuenta con los siguientes servicios:
Aulas multimedia totalmente equipadas, que

posibilitan la utilización de tecnologías de
Información y comunicación en todas las
clases. Red inalámbrica WiFi a disposición
de toda la comunidad universitaria. Internet
e intranet académico y de gestión
administrativa para simplificar y optimizar la
comunicación a través de la integración y el
acceso a las bondades técnicas y
científicas de internet.
Ÿ Biblioteca y hemeroteca moder namente

implementadas.
Ÿ Laboratorios óptimamente equipados para permitir
la excelencia en la formación de nuestros futuros
profesionales, en las diferentes áreas de
investigación y experimentación.
Ÿ Laboratorios de cómputo en cada facultad,
equipados con computadoras de última
generación.
Ÿ Centro de idiomas que ofrece el desarrollo de
cursos de inglés, francés, portugués, italiano y
quechua en los niveles básico, intermedio y
avanzado; con tarifas especiales para estudiantes
dela UNS.
Ÿ Campos deportivos.
Ÿ Moderno Centro Cultural.
Ÿ Amplias terrazas ecológicas diseñadas para el
trabajo continuo de los estudiantes.
05
PARTICIPACIÓN EN LA VIDA UNIVERSITARIA Servicio de comedor universitario en modernas
Los estudiantes eligen y pueden ser elegidos para participar instalaciones y programa de becas alimentarias:
en el cogobierno de la universidad, conformando el tercio Tiene como finalidad brindar a los estudiantes de escasos
estudiantil en la Asamblea Universitaria, el máximo órgano recursos económicos una alimentación balanceada, de
de gestión institucional;Consejo Universitario órgano de acuerdo a sus requerimientos nutricionales y coadyuvar a
ejecución y en los Consejos de Facultad. elevar el rendimiento académico de los estudiantes, de
manera gratuita.
BIENESTAR UNIVERSITARIO
Servicios de salud en medicina general, odontología, Servicio de Consejería y Orientación Psicológica: Proceso de
oftalmología, psicología, nutrición y enfermería, en forma ayuda en torno a situaciones conflictivas que puedan afectar
gratuita. la vida estudiantil, mediante el cual se orienta sobre aspectos
personales, sociales y familiares. También se promueve el
Autoseguro estudiantil: desarrollo de actividades que favorezcan el crecimiento
Es un programa que brinda un seguro de salud mediante un personal y profesional de los estudiantes y que les permita
sistema de autoseguro que permite reembolsar los gastos desempeñarse adecuadamente en los diferentes escenarios
efectuados por enfermedad, accidente, hospitalización y de la vida.
fallecimiento. Son beneficiarios todos los estudiantes
matriculados. TALLERES
Talleres de autodesarrollo para promover la formación integral
Asistencia social: de nuestros estudiantes: taller de danzas “Punkurí”, taller de
La UNS a través de la Dirección de Bienestar Universitario teatro “Kareta”, taller de música, taller de pintura
establece un cronograma de asistencia social permanente a “Palamenco”, taller de judo y deportes.
sus estudiantes. Prioriza el bienestar socioemocional desde
el hogar de procedencia, y durante su permanencia en las
aulas universitaria.
Programa de apoyo al estudiante mediante bolsa de

trabajo:
Es un servicio que permite a los alumnos tener acceso a
experiencias y oportunidades de trabajo en diferentes áreas
y/o dependencias dentro de la UNS, a través del cual
adquieren nuevas habilidades y conocimientos que
favorecen su desarrollo profesional.
A cambio recibirán un aporte económico que ayude a
solventar sus necesidades básicas más urgentes.
PASTORAL UNIVERSITARIA
La pastoral universitaria propicia de manera permanente la
ayuda espiritual en los docentes y estudiantes, manteniendo
la fe en Cristo como luz de prosperidad emocional y
sentimental.
CONVENIOS
La UNS cuenta con convenios suscritos con instituciones
públicas y privadas dedicadas a la producción de bienes y
servicios, así como con universidades nacionales e
internacionales con fines de intercambio académico y
movilidad de estudiantes y docentes.
06
ESTUDIOS QUE OFRECE ESTUDIOS DE POSGRADO
La Universidad Nacional del Santa ofrece estudios en dos Maestrías en:

niveles:
Ÿ Ciencias Energéticas con Mención en Ingeniería
Energética
Ÿ PREGRADO
Ÿ Gerencia de Industrias Agropecuarias y Pesqueras
Ÿ POSGRADO
Ÿ Gestión Ambiental
Ÿ Ciencias de Enfermería
ESTUDIOS DE PREGRADO
Ÿ Ingeniería de Sistemas e Informática mención Gestión
de Tecnologías de Información.
Las facultades ofrecen el Grado Académico de Bachiller y Ÿ Ciencias de la Educación mención Docencia e
Título Profesional en las siguientes carreras. Investigación
Ÿ Derecho Penal
Ÿ Derecho Constitucional
Ÿ Ingeniería en Energía
Ÿ Ingeniería Agroindustrial
Doctorados en:
Ÿ Ingeniería Civil
Ÿ Ingeniería de Sistemas e Informática Ÿ Antropología
Ÿ Ingeniería Mecánica Ÿ Biología
Ÿ Ingeniería Agrónoma Ÿ Biotecnología
Ÿ Enfermería Ÿ Economía
Ÿ Biología en Acuicultura Ÿ Educación

Ÿ Enfermería
Ÿ Biotecnología
Ÿ Estadística Matemática
Ÿ Medicina Humana
Ÿ Física
Ÿ Educación Inicial
Ÿ Ingeniería Agroindustrial
Ÿ Educación Primaria y Dificultades del Aprendizaje Ÿ Ingeniería de Alimentos
Ÿ Educación Secundaria con especialidad en: Ÿ Ingeniería Bioquímica
Lengua y Literatura Ÿ Ingeniería Civil
Matemática, Computación y Física Ÿ Ingeniería en Energía
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Ÿ Ingeniería Química

Ÿ Ingeniería de Sistemas e informática
Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales
Ÿ Matemática
Biología, Química y Física
Ÿ Ingeniería Mecánica
Idiomas: Inglés y Francés
Ÿ Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable
Ÿ Comunicación Social Ÿ Psicología
Ÿ Derecho y Ciencias Políticas Ÿ Sociología
07
CARRERAS
PROFESIONALES
08
FACULTAD
DE INGENIERÍA
09
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
El Ingeniero Agroindustrial se ocupa de optimizar los procesos de proyectos y empresas agroindustriales, la transformación de
insumos en alimentos y otros productos para la industria, la exportación, entre otros.
Controla la calidad total en los procesos agroindustriales, gerencia unidades de procesamiento, almacenamiento y comercialización
de productos agroindustriales, investiga y crea empresas en el área de procesos agroindustriales.
Perfil del Ingresante:
Ÿ Tiene predisposición para el estudio de las ciencias básicas: física,

química, matemática y biología a fin de explicar de manera reflexiva los
fenómenos que suceden en su entorno.
Ÿ Demuestran disposición para el trabajo práctico y residir en zonas alto
andinas y selva peruana, valorando su entorno.
Ÿ Posee una mentalidad emprendedora, ágil, versátil y espíritu creativo
para comprender los problemas sociales, culturales y tecnológicos
dentro del contexto nacional e internacional.
Ÿ Se inter - relaciona con otros seres vivos dentro de su medio ambiente,
valorando el trabajo en equipo.
Ÿ Conoce y utiliza a nivel básico un idioma, distinto al materno, así como
herramientas de la tecnología de la información para apoyarse en sus
tareas académica, denotando interés y perseverancia.
INGENIERÍA AGRÓNOMA
El Ingeniero Agrónomo egresado del la UNS, es un profesional con conocimientos, experiencias y aptitudes científicas, técnicas y
humanistas, organiza, dirige y mejora la producción y productividad agrícola, experimentando y transfiriendo tecnologías acordes con
las necesidades de la región y del país; actúa con gran responsabilidad social, espíritu empresarial y comprometido con el desarrollo
sostenible del Perú.
Ÿ Tener inclinación por las ciencias naturales: biológicas, física y

química, así como la matemáticas.
Ÿ Capacidad para el auto aprendizajes y para la toma de
decisiones.
Ÿ Capacidad Crítica, analítica, creadora y trasformadora.
Ÿ Habilidad para el manejo de instrumentos, equipos y materiales
de laboratorio.
Ÿ Poseer buena salud y no ser sensibilidad a la luz solar.
Ÿ Aptitud para desarrollar actividades de campo.
Ÿ Aptitud para la investigación ciencias.
Ÿ Predisposición para establecer relaciones interpersonales y para
trabajar en equipo.
Ÿ Poseer valores éticos y un alto espíritu de responsabilidad.
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INGENIERÍA CIVIL
El Ingeniero Civil de la E.A.P. Ingeniería Civil de la UNS es un profesional formado de manera humanística, científica, sistemática y
tecnológica, con valores éticos y morales, capaz de diseñar es capaz de diseñar y construir estructuras civiles, ya sean viales,
hidráulicas, sanitarias o de vivienda, aplicando técnicas avanzadas para el aprovechamiento de materiales en concordancia con la
preservación del medio ambiente.
Ÿ Resuelve problemas de lógica matemática y álgebra lineal.
Ÿ Maneja de manera básica un sistema operativo, aplicaciones de
ofimática y herramientas de internet.
Ÿ Analiza y comprende textos relacionados a la especialidad.
Ÿ Trabaja en equipo, respetando ideas.
Ÿ Lee y escribe textos cortos en ingles.
Ÿ Cultiva valores morales en sus relaciones interpersonales.
INGENIERÍA EN ENERGÍA
El Ingeniero en energía se enfoca en la generación, conversión, transporte, transmisión, distribución, comercialización, uso eficiente e
investigación en tecnologías que usen o produzcan energéticos, basados en fuentes convencionales (hidroeléctricas, petróleo y
derivados, gas, etc.) o fuentes renovables (solar foto térmica, fotovoltaica, eólica, geotérmica o nuclear).
Ÿ Cultivar el desarrollo equilibrado de sus aspectos, psicológico y

espiritual, orientado autorrealización personal y social .
Ÿ Utilizar y desarrollar técnicas de educación permanente.
Ÿ Comunicase utilizando los medios lingüísticos naturales en su vida de
comunidad y los formalizados específicos.
Ÿ Identificarse con las aspiraciones de su comunidad ante la
problemática que ella afronta, actuando como agente y promotor del
cambio social, para la consecución en una sociedad libre y solidaria .
Ÿ Captar, valorar y participar de las expresiones de la cultura regional nacional y universal, con procedencia de las
manifestaciones del país, como medio de auto - afirmación de nuestra identidad cultural.
Ÿ Integrarse y trabajar en grupos, afirmando el respeto a los derechos de los demás y el cumplimiento de sus obligaciones como
elementos fundamentales de una permanente conducta ética.
Ÿ Optar por una posición frente al mundo, el hombre y a la naturaleza
Ÿ Razonar con claridad, saber distinguir entre lo esencial y lo accidental, integrar, coordinar y asociar.
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INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
La escuela de Ingeniería de Sistemas de la UNS tiene como objetivo preparar profesionales con conocimientos científicos en
concordancia con la filosofía de sistemas, y una habilidad creadora tal que le permita identificar problemas, planificar, proyectar,
mantener, supervisar, administrar proyectos y formular soluciones integrales de sistemas organizacionales e informáticos, utilizando
las debidas herramientas.
El Ingeniero en sistemas e informática se ocupa del procesamiento, distribución, acceso y presentación de información.
Desarrolla sistemas informáticos y de gestión de datos para empresas y organizaciones, en un entorno digital.
El ingresante a la escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática debe
tener las siguientes competencias:
Ÿ Resuelve problemas de lógica matemática y álgebra lineal

Ÿ Maneja de una manera básica un sistema operativo, aplicaciones de
ofimática y herramientas de internet.
Ÿ Trabaja en equipo, respetando ideas.
Ÿ Lee y escribe textos cortos en ingles.
Ÿ Cultiva valores morales en sus relaciones interpersonales. Identifica
problemas, planifica, proyecta, supervisa, administra proyectos y
formula soluciones integrales de sistemas organizacionales e
informáticos.
INGENIERÍA MECÁNICA
El egresado de Ingeniería Mecánica está capacitado para la fabricación, montaje mantenimiento y reparación de máquinas,
estructuras mecánicas y dispositivos automatizados. Diseña y construye estructuras dinámicas y equipos industriales, incluidos los del sector energético, investiga fenómenos
físicos y realiza función gerencial en el área.
Ÿ Tener inclinación por las ciencias de la ingeniería: Matemáticas, Física,

Termodinámica, Mecánica de Fluidos, Ciencias de los materiales y el
dibujo mecánico.
Ÿ Capacidad para el auto aprendizaje.
Ÿ Capacidad para dialogar y en la toma de decisiones.
Ÿ Capacidad crítica, analítica, creadora y transformadora.
Ÿ Habilidad para el manejo de instrumentos, equipos y materiales de
laboratorio.
Ÿ Aptitud para desarrollar actividades laborales en plantas industriales de
actividades diversas.
Ÿ Disponibilidad para trabajar en cualquier lugar del país o el extranjero.

Ÿ Curiosidad e interés por la investigación.
Ÿ Predisposición para establecer relaciones interpersonales y para trabajar en equipo.
Ÿ Interés por nuevas tecnologías inmersas econ la infgeniería mecánica.
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FACULTAD
DE CIENCIAS
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ENFERMERÍA
El egresado de Enfermería recibe una sólida formación en ciencias de la salud, para el cuidado eficiente del individuo, la familia y la
comunidad. Participa en el fomento, protección, recuperación y rehabilitación de la salud, en equipos multidisciplinarios y de acuerdo
a los estándares vigentes.
Destaca por su vocación de servicio y ética, su formación intercultural y su capacidad de empatía para tratar las necesidades de la
población en situaciones de salud y enfermedad.
Ÿ Poseer salud física y psicología en buenas condiciones.

Ÿ Demuestra en su actuar principios éticos, morales y respeto por la libertad
de credo.
Ÿ Poseer vocación de servicio, actitud prosocial y disposición para asumir
deberes y derechos.
Ÿ Interes por las nuevas tecnologías de comunicación e información (TIC’S)
y otras tecnologías propias de la carrera.
Ÿ Curiosidad e interés por el aprendizaje autónomo y la investigación.

Ÿ Aptitud para dialogar, establecer relaciones personales, trabajar en equipo y toma de desiciones.
Ÿ Disponibilidad para trabajar en turnos rotativos, domingos y feriados
BIOLOGÍA EN ACUICULTURA
El egresado de Biología en acuicultura es un profesional experto en al ecultivo del agua, para la mejora de peces, camarones, conchas
de abanico, algas y otras especies acuáticas.
Investiga los ambientes y organismos acuáticos y está preparado para la producción, procesamiento y comercialización de productos
provenientes de la acuicultura en forma sustentable.
Ÿ Protagonista de su aprendizaje con adecuado manejo del lenguaje

castellano.
Ÿ Capacidad para dialogar y disposición para el trabajo en equipo.
Ÿ Manejo de información y tener inclinación por las ciencias naturales.
Ÿ Interés por las nuevas tecnologías de comunicación e información (TIC’s)
y otras tecnologías propias de la carrera.
Ÿ Presición para el manejo de instrumentos y equipos de laboratorio y de
campo.
Ÿ Poseer buena salud para desarrollar actividades de campo y ambientes
acuáticos.
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MEDICINA HUMANA
El médico egresado de la UNS está capacitado para prevenir, diagnosticar y tratar enfermedades, tomar decisiones clínicas
orientadas al bienestar humano, elaborar planes de promoción de la salud, gestionar estrategias e investigar en el campo de la
medicina en general.
Podrá desempeñarse como médico general en clínicas y hospitales de distintos niveles de complejidad, organizar su propio
consultorio privado y realizar gestión de salud, con un enfoque de servicio con calidad, calidez, eficiencia y equidad.

Ÿ Persona con vocación de servicio y alta sensibilidad, que muestre sumo
respeto y amor en bien del ser humano necesitado de ayuda.
Ÿ Con alta capacidad intelectual e interés por el estudio de ñas ciencias
biológicas y humana y deseo constante de adquirir nuevos conocimientos.
Ÿ Con capacidad de trabajar en equipo e interactuar con el entorno.
Ÿ Disciplinado y organizado, que demuestre madurez, tenacidad y
compromiso.
Ÿ Y adicionalmente que tenga una adecuada respuesta a situaciones frustaste.

BIOTECNOLOGÍA
El licenciado en Biotecnología es un profesional capacitado para realizar investigaciones en los sistemas biológicos en todas sus
manifestaciones, naturales o manipulados genética o ambientalmente en el laboratorio, con uso de modernas técnicas moleculares,
bioquímicas y celulares, con el propósito de hacer económicamente factible la producción de bienes y la provisión de servicios para
mejorar los coeficientes económicos de las diversas actividades en los sectores agrícola, ganadero, pesquero, alimentario,
farmacéutico, forestal, ambiental, energético, etc., trayendo como consecuencia la conservación del ambiente y una mayor calidad
de vida.
Ÿ Posee conocimientos en Matemática, Biología , Física y Química.
Ÿ Capacidad de redactar documentos técnicos y públicos.
Ÿ Predisposición para el manejo de instrumentos y equipos de laboratorios y
de campo.
Ÿ Capacidad autónoma de aprendizaje.
Ÿ Tener capacidad crítica y participativa.
Ÿ Mentalidad emprendedora.
Ÿ Tener interés en ejecutar investigación científica.
Ÿ Interés en el uso de tecnologías de comunicación e información (TIC’s) y manejo de software.

Ÿ inclinación a ciencias biológicas e ingenieriles.
Ÿ Interés en el aprendizaje de idiomas(Ingles).
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FACULTAD DE
EDUCACIÓN Y
HUMANIDADES
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EDUCACIÓN INICIAL
La Escuela Profesional de Educación Inicial de la UNS prepara a los futuros profesionales en la atención de la primera infancia, en el
desarrollo de sus potencialidades, capacidades e intereses. Para ello, se brinda las herramientas necesarias para desarrollar
estrategias con un enfoque neuropedagógico que genere espacios de aprendizaje significativo, desde la nutrición infantil hasta la
gerencia de proyectos educativos
Ÿ Demuestra pensamiento ejecutivo argumentando razones validas para la
elección de la carrera a la que postula y valorando sus propias
posibilidades.
Ÿ Comprende la información mediante el análisis y la interpretación de
diferentes textos.
Ÿ Maneja el uso de herramientas informáticas básicas.
Ÿ Demuestra pensamientos reolutivo mediante la aplicación de algoritmos, el
cálculo y la resolución de operaciones y problemas matemáticos.
Ÿ Socializa demostrando actitudes para el trabajo en equipo y habilidades
sociales para relacionarse con otros.
EDUCACIÓN PRIMARIA
El profesional de esta carrera tiene una formación científica, tecnológica y humanística, y está preparado para realizar con mística y en
forma creativa y gerencial acciones de aprendizaje, enseñanza, gestión educativa, investigación científica, asesoramiento académico
y promoción social.
Ÿ Gestiona procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la

mejora continua de sus proceso de aprendizaje y de sus resultados.
Ÿ Propicia la vida en democracia a partir del reconocimiento de sus derechos y
responsabilidades.
Ÿ Interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos
que aporten a su contexto.
Ÿ Maneja habilidades comunicativas con actitud crítica y reflexiva.
Ÿ Demuestra habilidades básicas y / o para la investigación utilizando conocimiento científico en diálogo con saberes locales
para mejorar la calidad de vida.
Ÿ Aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la
información, gestionar su comunicación y aprendizaje.
Ÿ Aprecia manifestaciones artísticos - culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea proyectos
artísticos utilizando los diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros.
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EDUCACIÓN SECUNDARIA
El licenciado en Educación Secundaria, es un profesional con formación científica, tecnológica y humanística, quien está
capacitado en los métodos, técnicas, sistemas y procedimientos para contribuir de acuerdo con el desarrollo evolutivo
del estudiante en las siguientes especialidades:
Ÿ Lengua y Literatura Ÿ Idiomas: Inglés-Francés Ÿ Filosofía, Psicología y CCSS
Ÿ Historia, Geografía y Ciencias Sociales Ÿ Matemática, Computación y Física Ÿ Biología, Química y Física
Ÿ Se Valora como persona.

Ÿ Comprende aspectos generales del contexto socio-político a nivel
local, regional y nacional.
Ÿ Reconoce y valora las manifestaciones culturales a nivel local,
regional y nacional
Ÿ Se comunica adecuadamente en diversos contextos y propósitos,
de forma oral y escrita.
Ÿ Asume un comportamiento ético y de respeto al medio ambiente.
Ÿ Demuestra conocimientos básicos en matemática.

Ÿ Maneja herramientas de tecnologías de la información y comunicación: correo electrónico, redes sociales, Office (Word, Excel,
Power Point,etc.)
Ÿ Se interesa por el desarrollo de su autonomía de aprendizaje y trabaja en equipos colaborativos.
Ÿ Posee valores éticos - morales, y respeta la libertad de credo.
Ÿ Se interesa por la investigación.
COMUNICACIÓN SOCIAL
Los estudiantes de comunicación social de la UNS reciben una formación que estimula la creatividad, el vínculo con la realidad social,
empresarial e institucional; el perfeccionamiento de habilidades técnicas y la deontología. Nuestros profesores no solo enseñan
contenidos teóricos y prácticos de los cursos, sino también trasmiten experiencias profesionales del mundo real.

Ÿ Buena salud física y mental.
Ÿ Manejar habilidades comunicativas y capacidad para el trabajo en
equipo.
Ÿ Manifestar aptitudes y actitudes compatibles para trabajar en los
diversos sectores que tienen que ver la comunicación social.
Ÿ Demostrar responsabilidad, orden, disciplina y facilidad para
establecer relaciones personales.
Ÿ Aptitud para la investigación.
Ÿ Capacidad de liderazgo, trabajo social y toma de decisiones,
responsabilidad, creatividad, iniciativa, paciencia, tolerancia y
optimismo.
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DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
La formación del egresado de la E.P. de Derecho y Ciencias Políticas está dirigida al logro de un abogado que, sobre la base de un
sustento general, pueda orientarse hacia áreas específicas, según los desafíos del medio y las características de su vocación
aplicando sus conocimientos jurídicos para la solución de problemas concretos; asimismo, su accionar es sensible a la defensa de los
derechos humanos en el contexto de la práctica de valores éticos y morales, así como observar lealtad a su profesión. La metodología
activa que se desarrolla en la carrera permite que los alumnos, desde las aulas, puedan tener experiencias de casos reales, que son
transmitidos por docentes que imparten enseñanzas desde su especialidad. La plana docente está conformada por abogados
educadores altamente capacitados y con vasta experiencia en el curso que desarrollan.

Ÿ Se valora como persona humana y en su relación con los demás.
Ÿ Comprende aspectos generales del contexto socio-político a nivel
local, regional y nacional.
Ÿ Reconoce y valora las manifestaciones culturales a nivel local,
regional y nacional.
Ÿ Se comunica adecuadamente en diversos contextos y
propósitos, de forma oral y escrita.
Ÿ Demuestras conocimientos básicos en matemáticas.
Ÿ Maneja herramientas de tecnologías de la información y comunicación: Correo electrónico, redes sociales , Office (Word, Excel,
Power Point, etc.)
Ÿ Posee valores éticos - morales, y respeta la libertad de credo.
Ÿ Se interesa por la investigación
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REGLAMENTO DEL PROCESO
DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES
AL PREGRADO
N° 514-2019-CU-R-UNS
20
TÍTULO I Art.3° Postulante es la persona que cumpliendo con
DE LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD los requisitos establecidos para participar en el
proceso de admisión busca alcanzar una
CAPÍTULO I vacante para realizar estudios en alguna de las
DISPOSICIONES GENERALES escuelas profesionales de la UNS.
Art.1º Este reglamento rige el proceso de admisión de Art.4° Vacante es la disponibilidad de servicio
estudiantes al pregrado de la Universidad Nacional del educativo que la UNS ofrece a quienes deseen
Santa (UNS) y se fundamenta en las siguientes normas realizar estudios en alguna de sus escuelas
legales: profesionales. El Consejo Universitario (CU), a
propuesta de las facultades, aprueba el
Ÿ La Constitución Política del Perú número de vacantes por modalidad de ingreso,
Ÿ La Ley Nº 30220. Ley Universitaria para cada una de las fases del proceso y cada
Ÿ La Ley Nº 27277. Ley que establece vacantes de
escuela profesional. Después de aprobado y
ingreso a la Universidades para las Víctima del
Terrorismo. publicado el número de vacantes, este es
Ÿ Ley Nº 28036. Ley de Promoción y Desarrollo del inmodificable para cada proceso de admisión,
Deporte. según lo dispuesto por los artículos 59.10 y 97
Ÿ Ley Nº 27050 y su modificatoria Ley 28164. Ley de de la ley N° 30220 ley universitaria.
Personas con Discapacidad. Las vacantes que no sean cubiertas en la fase I
Ÿ La Ley Nº 27444. Ley de procedimiento administrativo del proceso de admisión pasan a formar parte
general. del cuadro de vacantes de la fase II,
Ÿ La Ley N° 29622. Ley de responsabilidades
manteniéndose la escuela y la modalidad de
Administrativas y su reglamento.
ingreso.
Ÿ El Estatuto de la UNS.
Ÿ Ley N° 28592. Ley que crea el Plan Integral de Art.5° Las escuelas profesionales se agrupan en
Reparaciones. cuatro áreas académicas:
ÁREA ACADÉMICA CANAL ESCUELA PROFESIONAL CóDIGO EXAMEN
Ÿ D.S. N° 023-2010- ED. Autoriza la exoneración del 1. INGENIERÍA - Ingeniería enEnergía 11
- IngenieríaAgroindustrial 12
proceso ordinario a los egresados del Colegio Mayor - IngenieríaCivil 13
A A
Secundario Presidente del Perú. - Ingeniería de Sistemas e Informática
- Ingeniería Agrónoma
14
15
Ÿ Ley N° 29392, que establece infracciones y sanciones 2. CIENCIAS DE LA
- Ingeniería Mecánica
- Enfermería
16
21
B B
por incumplimiento de la Ley N° 27050 y su SALUD
3. CIENCIAS
- Medicina Humana
- Biología en Acuicultura
24
22
C C
reglamento. BIOLóGICAS
4. EDUCACIóN Y
- Biotecnología
- Educación Inicial
23
31
Ÿ D.S. N° 047-2011-PCM Modifica el Reglamento de la HUMANIDADES - Educación Primaria 32
- Comunicación Social 34
Ley N° 28592. - Educación Secundaria – Especialidad:
* Lengua y Literatura 33
Ÿ Ley N° 29248 Ley del Servicio Militar. * Biología , Química y Física 30
D * Matemática, Computación y Física 35 D
Ÿ Ley N° 29973, Ley General de la Persona con * Historia, Geografíay Ciencias 36
Sociales 37
Discapacidad y su Reglamento DS N° 002-2014- * Filosofía,Psicología y Ciencias 38
39
MIMP. Sociales
* Idiomas: Inglésy Francés
Ÿ Reglamento General de la UNS. - Derecho y Ciencias Políticas
Ÿ Reglamento Académico de la UNS.

Ÿ Decreto Legislativo N° 1246, que aprueba diversas Art.6º El proceso de admisión de estudiantes a la UNS
medidas de simplificación administrativa. es planificado, organizado, dirigido, ejecutado,
Art.2° Proceso de Admisión de Estudiantes es el conjunto de
supervisado y evaluado por la Dirección de
acciones debidamente planificadas y normadas que
realiza la Universidad Nacional del Santa con la finalidad de Admisión (DA) en concordancia con lo
seleccionar estudiantes para sus diferentes escuelas establecido en el art.251º del Estatuto de la
profesionales. El proceso de admisión de estudiantes, en universidad y lo establecido en el art. 98º de la
sus diferentes modalidades, tiene como objetivo evaluar y Ley Universitaria; se realiza de acuerdo al
seleccionar por estricto orden de mérito a los postulantes cronograma aprobado por el CU, a propuesta
que aprueban los requisitos fijados como fundamento para de aquella.
su formación académica y profesional, en una de las Art.7º Para el cumplimiento de sus funciones, la DA
escuelas profesionales de la UNS. El proceso consta de
cuenta con los recursos humanos y
dos fases en cada año. Fase I en el tercer trimestre del año
anterior y Fase II en el primer trimestre del año económicos, así como con todas las
correspondiente. facilidades que el proceso requiere.
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El director de la DA presenta el Plan de Trabajo, el La condición de deportista destacado es
Presupuesto y en su momento, el informe final ante acreditada por la sede nacional del Instituto
Vicerrectorado Académico (VRAC), para ser elevado al CU Peruano del Deporte (IPD). Se someten a una
evaluación individual y su ingreso es por
para su aprobación. El informe final se presentará dentro de
estricto orden de mérito.
los treinta (30) días posteriores a la aplicación del examen d) Víctimas del terrorismo y Programa Integral de
ordinario en cada una de la fases del proceso de admisión Reparaciones, (ley 27277).
de estudiantes. e) Egresados de la Institución Educativa Colegio
Mayor Secundario “Presidente del Perú”, (DS
Art.8º Los postulantes que logren ingresar a la UNS, 023-2010-ED).
f) Personas con Discapacidad, (ley 28164, art.
independientemente de la fase del proceso de admisión en
26º).
cada año, iniciarán sus estudios en conjunto, de acuerdo al Los postulantes comprendidos en esta modalidad
cronograma del año académico correspondiente. se someten a un examen escrito consistente en
veinte (20) preguntas, diez (10) de aptitud
Art.9º Los postulantes que logren ocupar una vacante en la fase I matemática y diez (10) de aptitud verbal, la
del proceso de admisión deben de acreditar su condición respuesta correcta se califica con un (1) punto, la
de ingresante, cumpliendo con los requisitos exigidos, de incorrecta con cero (0) y la nota aprobatoria mínima
acuerdo al cronograma establecido por la DA. Inician sus es once (11). A los postulantes comprendidos en el
estudios conforme a lo establecido en el artículo 8º de este literal f) se les podrá aplicar otro tipo de examen
reglamento. atendiendo a su discapacidad.
CAPÍTULO II Modalidad III: Examen de primer y segundo
MODALIDADES DE ADMISIÓN puesto, pueden postular los dos primeros puestos
del orden de mérito de una Institución Educativa (IE)
Art.10º La postulación e ingreso a la UNS puede efectuarse de nivel secundaria dentro del todo el país,
mediante las siguientes modalidades: egresados dentro de los dos últimos años a la fecha
de su postulación. Se someten a un examen escrito
Modalidad I: A través del Centro Preuniversitario de aptitud verbal y aptitud matemática (60
(Cepuns), los postulantes al término del ciclo de estudios preguntas).
correspondiente ingresan en forma directa si cumplen con
los requisitos establecidos para cubrir una vacante. Durante
Modalidad IV: Examen preferente, postulan los
el ciclo de preparación, los estudiantes se someten a tres (3)
egresados de una IE de educación secundaria que
exámenes sumativos cada uno de ellos consistentes en cien
(100) preguntas de aptitud verbal, aptitud matemática y hayan obtenido, durante sus estudios, una nota
conocimientos de los contenidos desarrollados. Los promedio no menor de catorce (14), cuya vigencia
estudiantes al matricularse en el cepuns eligen la escuela es hasta los dos últimos años a la fecha de su
profesional a la que desean ingresar; aquellos que alcancen postulación. Se someten a un examen escrito que
los puntajes más altos en los tres exámenes sumativos consta de sesenta (60) preguntas de aptitud verbal y
ingresan por estricto orden de mérito. aptitud matemática.
Modalidad II: En esta modalidad están comprendidos: Modalidad V: Examen ordinario de admisión,
a) Traslados: interno, en favor de estudiantes de la UNS, y pueden postular los egresados de educación
externo, para estudiantes de otras universidades o secundaria en el país o sus equivalentes en el
instituciones de nivel superior reconocidas en la ley extranjero. Se someten a un examen escrito que
universitaria, que hayan aprobado por lo menos los comprende aptitud académica y conocimientos
cuatro períodos lectivos semestrales o dos anuales o (100 preguntas), con doble opción de ingreso a una
setenta y dos créditos. Se someten a una evaluación escuela profesional, dentro del área académica a
individual y su ingreso es por estricto orden de mérito. las que postulan. La segunda opción es voluntaria.
b) Titulados o graduados, para titulados o graduados de
universidades peruanas o extranjeras o de instituciones Art.11° La DA propone al CU la conformación de dos (2)
de nivel superior reconocidas en la ley universitaria. Se comisiones integrada cada una por tres
someten a una evaluación individual y su ingreso es por docentes para evaluar a los postulantes
estricto orden de mérito. comprendidos en la Modalidad II. Una de ellas se
c) Deportistas destacados, en beneficio de postulantes encarga de la evaluación de los postulantes
que durante la educación secundaria hayan sido comprendidos en los literales a), b), c), d), e); la
deportistas no profesionales de alto nivel (ley 28036, art. otra, de aquellos comprendidos en el literal f).
21º).
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En la evaluación de los postulantes comprendidos en el Art.18° La DA, dentro de las 24 horas de realizada la
literal f), si el tipo de discapacidad amerita se podrá solicitar transacción del pago, confirma la información de la
la asistencia de un especialista para que asista a la comisión misma generando la validación de acceso para
evaluadora poder realizar la inscripción o preinscripción según
TÍTULO II corresponda vía internet.
DE LA INSCRIPCIÓN
Art.19° El postulante se inscribe por internet, se le asigna
CAPÍTULO I un código y luego procede conforme al instructivo
DEL PROCESO DE INSCRIPCIÓN que lo guiará paso a paso. Para oficializarla, se
presenta a la DA para tomarse una foto y se le
Art.12° Los hijos o cónyuges de los docentes y trabajadores realiza el registro dactilar, finalmente recibe su
carné de postulante.
administrativos de la UNS en actividad, cesantes o
jubilados, pagan el 50% por derecho de inscripción, por
Art.20º El postulante se obliga a conocer el Reglamento del
única vez.
Proceso de Admisión de Estudiantes el mismo que
obra en el prospecto de admisión y en la página
Art.13° Los postulantes por la modalidad V examen ordinario web de la UNS. Realizada la inscripción, no se
de admisión, pueden inscribirse voluntariamente en acepta cambio de modalidad, escuela, ni se
una segunda opción. La asignación de vacante en devuelve el monto abonado. En caso el postulante
segunda opción únicamente procede cuando las logre una vacante, está obligado a presentar,
vacantes asignadas a una determinada escuela dentro del cronograma fijado, para la acreditación
profesional no son cubiertas en su totalidad en primera de ingresantes, todos los requisitos exigidos; caso
contrario, pierde su vacante, sin derecho a
opción. La segunda opción es cubierta en estricto
reclamo.
orden de mérito por los postulantes que hayan optado
por una escuela profesional y, asimismo, hayan Art.21º Los postulantes por ningún motivo tienen derecho
alcanzado el puntaje mínimo requerido para esta. a la devolución del monto abonado, si inician el
trámite de postulación al proceso de admisión,
Art.14° Ningún postulante puede inscribirse para postular a más de pero no concluyen con todo el proceso de
una escuela profesional en una misma fase del proceso de inscripción.
admisión. En caso de ocurrir duplicidad de inscripción, esta
se anula automáticamente, sin lugar a reclamo. CAPÍTULO II
DE LOS REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN POR
Art.15° Los estudiantes de la UNS que desean postular a otra MODALIDAD
escuela profesional, bajo alguna de las modalidades
ofrecidas, deben presentar en el momento de la inscripción MODALIDAD I
una carta legalizada notarialmente mediante la cual se A TRAVÉS DEL CENTRO PRE- UNIVERSITARIO
comprometen, en caso de ingresar, a que se anule su (CEPUNS )
condición de estudiante de la escuela profesional de origen.
Art.22° Los postulantes que logran una vacante mediante
Art.16° El pago efectuado en el Banco de la Nación (BN) por ingreso directo a través del Cepuns se inscriben
derecho de inscripción corresponde únicamente al proceso obligatoriamente en el proceso de admisión y
de admisión de estudiantes al pregrado. La pérdida del deben presentar a la DA, según cronograma de
comprobante de pago es responsabilidad exclusiva del acreditación de ingresantes, los siguientes
postulante; excepcionalmente, este puede gestionar un documentos:
duplicado ante dicha entidad financiera. a) Certificado de estudios, en original, de los cinco
años de educación secundaria, expedido por
Art.17° De acuerdo al cronograma correspondiente, los postulantes el director de la I.E.
realizarán su inscripción vía online siguiendo los pasos del b) Acta de nacimiento, en original.
instructivo y modelo que obra en la página web de la UNS c) DNI, en original.
(http://www.uns.edu.pe) consignando datos personales, IE, d) Comprobantes de pago por derecho de:
modalidad, escuela profesional y el comprobante de pago inscripción, de acreditación de ingresante y
por derecho de inscripción. Los datos consignados tienen constancia de ingreso expedidos por el BN.
carácter de declaración jurada. e) Ficha de inscripción online.
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Art.28° El postulante al proceso de admisión por la modalidad
Art.23° Recibidos los documentos referidos en art. 22°, la DA en de traslado externo procedente de una universidad
los plazos establecidos otorga la respectiva constancia del país o del extranjero debe presentar la siguiente
de ingreso, documento indispensable para que el documentación:
ingresante registre matrícula en su respectiva escuela
profesional. a) Acta de nacimiento, en original
b) DNI, en original (pasaporte o carné de extranjería
Art.24° Los estudiantes del Cepuns pueden inscribirse como en original y copia legalizada si es o procede de
postulantes en las modalidades de primer y segundo una universidad extranjera).
puesto y/o examen preferente, siempre que reúnan los c) Certificado de estudios, en original, expedido por
requisitos establecidos para estas modalidades, de la universidad o institución académica de origen,
acuerdo al cronograma establecido y efectuando los en el cual se acredite haber aprobado los cuatro
pagos respectivos. primeros ciclos académicos o dos anuales o
setenta y dos (72) créditos. Si el postulante
procede de una universidad extranjera, el
Art.25° El traslado interno puede ser solicitado por los certificado debe ser legalizado por el Consulado
estudiantes de la UNS que desean cambiarse a una Peruano en el país de origen y refrendado por el
carrera afín a la carrera de procedencia siempre que
Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
hayan aprobado por lo menos cuatro periodos lectivos
d) Constancia de ingreso de la institución de origen,
semestrales o dos anuales o setenta y dos (72) créditos
que indique el año y modalidad de ingreso.
en la escuela profesional de procedencia.
e) Constancia de matrícula vigente del último ciclo
académico que antecede al examen de admisión
Art.26° El postulante al proceso de admisión por la modalidad
al que se presenta, emitida por la institución de
de traslado interno debe presentar los siguientes
origen
documentos:
f) Declaración jurada de no registrar antecedentes
a) Acta de nacimiento, en original.
penales.
b) DNI, en original.
g) Constancia de no haber sido separado de la
c) Certificado de estudios, en original, de los cuatro
primeros ciclos académicos aprobados en su institución de origen, por medida disciplinaria o por
escuela profesional, expedido por la Dirección de asuntos académicos, expedida por Secretaría
Evaluación y Desarrollo Académico (DEDA). General de la institución de procedencia.
d) Constancia de matrícula vigente del último ciclo h) Copia autenticada del plan de estudios y sílabos
académico que antecede al examen de admisión al de las asignaturas aprobadas en la institución de
que se presenta, expedida por la DEDA. origen. Estos documentos deben ser refrendados
e) Comprobante de pago por derecho de inscripción, por el Secretario General de la institución de
expedido por el BN . procedencia o por el Decano de la Facultad
f) Ficha de inscripción online. respectiva o por la oficina correspondiente.
i) Comprobante de pago por derecho de
Art.27° El traslado externo puede ser solicitado por los inscripción, expedido por el BN.
estudiantes de otras universidades del país o del f) Ficha de inscripción online.
extranjero o de instituciones de educación superior,
contempladas en la ley universitaria, que desean Art.29° El postulante que ingresa por la modalidad de
continuar los estudios iniciados en su institución de traslado interno o externo tiene derecho a solicitar
origen y cumplan con los requisitos de haber aprobado convalidación de asignaturas, posteriormente. Si no
por lo menos cuatro periodos lectivos semestrales o dos
logra ingresar por esta modalidad, es considerado
anuales o setenta y dos (72) créditos en la escuela
profesional de procedencia. automáticamente postulante en examen ordinario de
admisión, sin realizar pago adicional.
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TITULADOS O GRADUADOS Art.35° El deportista destacado que se inscribe al proceso
de admisión por esta modalidad debe presentar
Art.30° Pueden postular a la UNS por esta modalidad, los la documentación siguiente:
titulados o graduados en las universidades peruanas,
reconocidas por la Superintendencia Nacional de a) Acta de nacimiento, en original.
Educación Superior Universitaria (SUNEDU) o en las b) DNI, en original.
universidades extranjeras o en los institutos c) Certificado de estudios, en original, de los cinco
superiores reconocidos por la ley universitaria. años de educación secundaria, expedido por el
director de la IE.
Art.31° El postulante al proceso de admisión por la modalidad d) Carta u oficio expedida por la sede nacional del
de titulados o graduados debe presentar los Instituto Peruano del Deporte (IPD), en la que se
siguientes documentos: indique la condición de deportista
a) Acta de nacimiento, en original destacado(calificado o calificado de alto nivel) a
b) DNI, en original. nivel inter regional, nacional o internacional,
c) Certificado de estudios, original, de la universidad
dentro de los tres últimos años a su inscripción
de procedencia.
en el proceso de admisión (DS N° 010-2009-
d) Copia del grado o título profesional, debidamente
ED).
autenticado por el Secretario General de la
e) Constancia expedida por el IPD o por la
universidad de procedencia. Los grados y títulos
federación respectiva de no haber sido
de universidades extranjeras deben estar
revalidados según ley. sancionado por falta grave o prácticas
e) Comprobante de pago por derecho de inscripción, antideportivas.
expedido por el BN. f) Carta de compromiso, legalizada notarialmente,
f) Ficha de inscripción online. en la que se especifique representar a la
escuela, facultad o UNS en diferentes
Art.32° Los postulantes que cuenten con título profesional o competencias y disciplinas deportivas.
grado académico deben inscribirse obligatoriamente g) Comprobante de pago por derecho de
por la modalidad de titulados o graduados; si logran inscripción, expedido por el BN.
ingresar tienen derecho a solicitar convalidación de h) Ficha de inscripción online.
asignaturas, posteriormente. De no existir oferta de
vacantes, se pueden inscribir en otra modalidad de
examen de admisión. PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Art.36° El postulante con discapacidad que se inscribe al

Art.33° En caso de no ingresar por la modalidad antes proceso de admisión debe presentar:
señalada, el postulante es considerado
automáticamente postulante al examen ordinario de a) Certificado de estudios de los cinco años de
admisión, sin realizar pago adicional alguno. educación secundaria, en original, expedido
por el director de la IE.
b) Partida de nacimiento, en original
DEPORTISTA DESTACADO
c) DNI, en original.
d) Resolución Ejecutiva del Consejo Nacional de la
Art.34° Pueden postular a la UNS por esta modalidad, los Persona con Discapacidad (CONADIS), en
original, que acredite su condición de
deportistas peruanos de reconocida calidad a nivel
discapacidad.
regional, nacional o internacional(deportistas e) Comprobante de pago por derecho de
calificados y calificados de alto nivel por el IPD) que inscripción , expedido por el BN.
practiquen deportes olímpicos y que tengan actividad f) Carta de compromiso donde el postulante
acepta someterse a las condiciones
en la disciplina al momento de su postulación. establecidas por la UNS para rendir un examen,
según su discapacidad.
g) Ficha de inscripción online.
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VÍCTIMAS DEL TERRORISMO MODALIDAD III
EXAMEN DE 1° y 2° PUESTOS
Art.37° El beneficiario del Programa de Reparaciones de las
Víctimas de la Violencia que se inscribe al proceso de Art.40° Los egresados de educación secundaria que se
admisión debe presentar la documentación siguiente: inscriben en el proceso de admisión por la
a) Certificado de estudios de los cinco años de modalidad de primer y segundo puesto deben
educación secundaria, en original, expedido por el cumplir con lo establecido en el art. 10° del presente
director de la IE. reglamento, además deben presentar:
b) Acta de nacimiento, en original
a) Acta de adjudicación del orden de mérito,
c) DNI, en original.
d) R e s o l u c i ó n o c e r t i f i c a d o q u e a c re d i t e otorgada por la IE y refrendada por las
fehacientemente su condición de víctima de autoridades competentes de la misma.
terrorismo, expedida por el Consejo Regional de b) Certificado de estudios, en original, del 1° al 5°
Calificación según el DS N° 064-89-PCM, y la ley N° grado de educación secundaria, expedido por
27277 y los comprendidos en la ley 28592 y su el director de la IE y visado por la UGEL, el cual
reglamento DS N° 015-2006-JUS. y DS N° 003- debe contener en el reverso la anotación del
2008-JUS. promedio general de notas de los cinco años de
e) Ficha de inscripción online. estudios que figura en el acta de adjudicación del
orden de mérito.
c) Acta de nacimiento , en original (en caso de
EGRESADOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO alcanzar vacante).
MAYOR SECUNDARIO “PRESIDENTE DEL PERÚ” d) DNI, en original.
e) Comprobante de pago por derecho de
Art.38° El postulante al proceso de admisión por la modalidad inscripción , expedido por el BN.
de egresado de la IE Colegio Mayor Secundario f) Ficha de inscripción online.
“Presidente del Perú”, al amparo de la Resolución
Suprema N° 034-2009-ED, debe presentar los Excepcionalmente, si los postulantes no
documentos siguientes: cumplen con lo señalado en los incisos a) y b),
a) Certificado de estudios de los cinco años de tienen la posibilidad de presentar una
educación secundaria, en original, expedido por el declaración jurada legalizada donde asumen el
director de la IE compromiso de entregar la documentación
b) Acta de nacimiento, en original pertinente, la fecha límite la establece la DA y se
c) DNI, en original consigna en el prospecto. En caso de
d) Comprobante de pago por derecho de inscripción, incumplimiento, no pueden postular.
expedida por el BN.
e) Ficha de inscripción Art.41° Los postulantes que no logran ingresar bajo esta
modalidad pueden ser considerados postulantes al
Art.39° Los postulantes que no logran ingresar por las examen preferente, previo pago del derecho
modalidades de deportista destacado, víctimas del respectivo. En otro caso es considerado
terrorismo y egresado de la IE Colegio Mayor automáticamente postulante al examen ordinario,
Secundario “Presidente del Perú” son sin realizar pago alguno.
automáticamente considerados en la modalidad de
examen ordinario de admisión, en la misma escuela
MODALIDAD IV
profesional a la cual postuló, sin realizar pago adicional
EXAMEN PREFERENTE
alguno. Si desean participar en la modalidad de examen
preferente deben cumplir con los requisitos exigidos y el
Art.42°Los egresados de educación secundaria que hayan
pago respectivo, teniendo plazo de alcanzar la
obtenido una nota promedio no menor de catorce
documentación hasta el día siguiente de difundido los
(14) durante sus estudios, concluidos en los dos
resultados en las modalidades antes mencionadas.
últimos años, pueden postular a la UNS por la
modalidad de examen preferente, en concordancia
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con lo establecido en el estatuto de la UNS, situación que postulantes por ambientes, de acuerdo al
debe ser verificada por el personal de la DA en el cronograma fijado. El criterio de distribución
momento de la inscripción del postulante. es por áreas, pabellones y aulas.
Art.43° El postulante al proceso de admisión por la modalidad de Art.48° El postulante que no se presenta en la fecha
examen preferente presenta al momento de su y la hora programada para la aplicación del
inscripción, además de los documentos precisados en el examen de admisión correspondiente,
art 45° de este reglamento, el certificado de estudios, en pierde su derecho tanto al proceso de
original, de los 5 años de educación secundaria, admisión cuanto al pago efectuado, sin
expedido por el director de la IE, y el comprobante de derecho a reclamo.
pago adicional expedido por el BN.
CAPÍTULO II
Art.44° El postulante al proceso de admisión por la modalidad de
DE LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
examen preferente que no logra ingresar,
automáticamente es considerado postulante al examen
EVALUACIÓN A TRAVÉS DEL CEPUNS
ordinario de admisión, sin tener que realizar pago
adicional alguno.
Art.49° La admisión de los postulantes por la
MODALIDAD V modalidad de ingreso directo a través del
EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN Cepuns, el mismo que se rige por su
reglamento, contempla tres exámenes
Art.45° Los postulantes al examen ordinario de admisión deben sumativos por cada ciclo. La elaboración,
presentar la siguiente documentación: aplicación y calificación de los exámenes
a) Documento de Identidad Nacional (DNI), en original está a cargo de la DA.
b) Comprobante de pago por derecho de inscripción.
expedido por el BN. EVALUACIÓN DE 1° Y 2° PUESTO
c) Ficha de inscripción online. Y PREFERENTE
Si el postulante logra ocupar una vacante,
obligatoriamente debe presentar certificado de estudios Art.50° Los postulantes en la modalidad de primer y
del 1ro. al 5to. grado de educación secundaria, expedido segundo puesto, y preferente, en la fecha
por el director de la IE, y el acta de nacimiento, ambos en establecida, se someten a un examen de
original. aptitud académica que consta de 60
ítemes, de opción única y múltiple,
Art.46° Luego de la verificación de los documentos distribuidos en 30 de aptitud verbal y 30 de
mencionados en el artículo anterior, la DA devuelve los aptitud matemática. El examen tendrá una
originales, y las copias forman parte del expediente del duración de dos (02) horas. Los postulantes
postulante. Asimismo, la DA remite en su oportunidad la son seleccionados en estricto orden de
documentación de los ingresantes a cada dirección de mérito con nota aprobatoria hasta cubrir las
escuela profesional. vacantes asignadas, por cada modalidad,
en la respectiva escuela profesional.
TÍTULO III
DE LA EVALUACIÓN
Art.51° La elaboración, aplicación, evaluación y
CAPÍTULO I
procesamiento de los resultados de la
DE LOS ALCANCES
prueba de aptitud académica para las
Art.47° La DA publica, oportunamente, en la página web de la modalidades contempladas en el artículo
UNS (http://www.uns.edu.pe), en otros medios de anterior está a cargo de una comisión
comunicación y en las vitrinas oficiales de la universidad, especial designada por el CU, a propuesta
fecha y hora de la aplicación del examen de admisión de la DA. La asignación de las vacantes se
según modalidad; así como la distribución de los sujeta a lo dispuesto en el artículo 72° de
este reglamento.
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EVALUACIÓN MODALIDAD II: (traslado interno, traslado b) Examen de conocimientos de 70 ítemes, permite
externo, deportista destacado, víctimas de terrorismo, titulados evaluar los conocimientos adquiridos por el
o graduados, personas con discapacidad y egresados de la IE postulante en educación secundaria según su
Colegio Mayor Secundario “Presidente del Perú”). plan de estudios.
Art.52° El proceso de evaluación de los postulantes por esta CAPÍTULO III

DEL EXAMEN ORDINARIO DE ADMISIÓN
modalidad se efectúa según cronograma aprobado y
está a cargo de dos comisiones evaluadoras. Cada una
Art.56° La elaboración del examen ordinario de admisión
de estas comisiones está conformada por tres (03) está bajo la responsabilidad de una comisión
docentes, uno por cada facultad, presidida por el especial designada por el CU, a propuesta de la DA.
docente de mayor precedencia. La propuesta es
realizada por cada decanato ante la DA, quien la elevará Art.57° Los 30 ítemes de aptitud académica (aptitud
al CU, a través del VRAC, para su aprobación. Una de matemática y aptitud verbal) para el examen
las comisiones será la encarga de evaluar a los ordinario de admisión constituyen la parte general
postulantes con discapacidad. del examen para todas las áreas académicas
descritas en el art.5° de este reglamento; son
Art.53° Son funciones de la comisión evaluadora: elaborados en concordancia al temario indicado en
a) Declarar aptos y/o no aptos a los postulantes, previa el prospecto de admisión.
verificación de los documentos requeridos en este
Art.58° Los 70 ítemes de conocimientos para el
reglamento, según modalidad de postulación.
e x a m e n o rd i n a r i o d e a d m i s i ó n s o n
b) Elaborar, aplicar y calificar el examen de aptitud diferenciados por canales, según cada área
académica para las modalidades que correspondan, académica y se basa en los contenidos de las
de conformidad a lo establecido en el art. 10º de este siguientes asignaturas:
reglamento.
CANAL 1 (EXAMEN A) CANAL 2 (EXAMEN B) CANAL 3 (EXAMEN C) CANAL 4 (EXAMEN D)
c) Elaborar el cuadro de méritos que contemple INGENIERÍA CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS BIOLóGICAS
EDUCACIóN Y
HUMANIDADES
ingresante y no ingresante. - Aritmética - Aritmética . Geometría - Aritmética
- Álgebra - Álgebra - Aritmética - Álgebra
d) Presentar el informe correspondiente a la DA dentro - Geometría - Geometría - Álgebra - Biología
del plazo establecido. - Trigonometría -Trigonometría - Física - Química
- Física - Psicología - Química - Lenguaje yLiteratura
- Química - Química - Biología - Historia delPerú y delMundo
- Lenguaje - Biología - Ecología - Geografía
Art.54° Para la evaluación de los postulantes con discapacidad, - Economía - Anatomíay Fisiología - Economía - Economía
- Ecología - Física - Lenguaje - Filosofía
la DA, en coordinación con las facultades, atendiendo al - Ecología - Sicología - Psicología
tipo de discapacidad que presenta el postulante, eleva a - Economía - Ciudadanía
- Lenguaje - Ecología
CU la propuesta de comisiones especiales, quienes
deben establecer el procedimiento de evaluación más
Art.59° El examen ordinario de admisión tienen una
adecuado en virtud a la discapacidad y procesar la duración de tres (03) horas, y se aplican en la
evaluación correspondiente. Al término de la misma, fecha, horas y ambientes establecidos por la
alcanzarán a la DA un informe escrito de lo actuado. DA, en un solo acto.
EVALUACIÓN POR LA MODALIDAD DE EXAMEN Art.60° El día y fecha del examen ordinario de admisión, los
ORDINARIO DE ADMISIÓN postulantes deben:
a) Presentarse puntualmente a la 1° puerta del
Art.55° La evaluación de los postulantes por la modalidad de campus universitario de la UNS portando
examen ordinario de admisión comprende: únicamente su carné de postulante, DNI, lápiz
a) Examen de aptitud académica de 30 ítemes, busca 2B, borrador y tajador.
evaluar las habilidades intelectuales de razonamiento b) Prestar atención a las instrucciones del profesor
verbal, comprensión lectora, razonamiento a cargo del control de aula.
matemático y lógico, que garanticen las capacidades
c) Cumplir estrictamente todas las indicaciones del
del postulante para el trabajo académico en el nivel
universitario. profesor a cargo del control de aula antes, durante
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y después de la aplicación del examen. escuela profesional dentro del canal
d) Abstenerse de portar calculadoras, cartucheras, correspondiente. El referido porcentaje
tablet, celulares, dispositivos de comunicación, aretes, equivalente a once (11) en escala vigesimal. En
este cálculo solo son considerados los
collares, pulseras, etc.
promedios cuya puntuación resulte positiva.
En caso de que el postulante extravíe su carné el
Art.67º Si en una escuela profesional se presenta un solo
mismo día del examen, deberá presentar
postulante en la modalidad de examen ordinario
obligatoriamente DNI para acreditar su identidad. Si el
de admisión, el puntaje mínimo de ingreso se
postulante es extranjero presentará pasaporte o carné
obtiene conforme a lo estipulado en los arts.63°,
de extranjería.
64° y 65° de este reglamento, tomándose como
CAPÍTULO IV nota mínima aquella obtenida en el canal
DE LA CALIFICACIÓN Y RESULTADOS correspondiente.
DEL EXAMEN DE ADMISIÓN
Art.68º En caso de registrarse empate en el último
Art.61° Finalizado el desarrollo del examen, cada coordinación de puesto de las vacantes, ingresan todos los
pabellón, recepcionará, de la subcomisión de control de postulantes que obtienen el mismo puntaje. Las
aula, los paquetes que contienen las hojas de respuestas referidas vacantes tienen carácter de
de los postulantes; los mismos que son entregados, previa supernumerarias. Esto rige para cada modalidad
verificación, al coordinador general quien a su vez entrega de postulación y para cada escuela profesional.
a la subcomisión de traslado de examen; esta
subcomisión traslada y entrega los paquetes previa Art.69º La subcomisión de procesamiento y calificación
verificación a la subcomisión de calificación de examen del examen elabora el reporte de postulantes,
para su procesamiento. con sus respectivos puntajes, física y
digitalmente, en estricto orden de mérito, el
Art. 62° El procesamiento y calificación del examen está a cargo reporte indicará la condición de ingresante o no
de una subcomisión especial, la misma que procesa por ingresante del postulante de acuerdo al número
separado la lectura de las hojas de identificación y las de vacantes en cada escuela profesional y en la
hojas de respuestas de los postulantes, respectivamente. modalidad respectiva.
El proceso de calificación es automático y anónimo.
Art.70º Los resultados de los exámenes de admisión son
Art.63° La respuesta a la pregunta de conocimientos es aprobados por CU y, luego, difundidos por la
calificada de acuerdo a la siguiente escala: Dirección de Imagen Institucional (DIMI) en la
a) Respuesta correcta 5,079 página Web de la UNS ( http://www.uns.edu.pe)
b) Respuesta errónea o más de una respuesta -1,021 y en los murales de la puerta N° 1 del campus
c) Pregunta sin responder 0 universitario.
Art.64º La respuesta a la pregunta de conocimientos de Art.71º Los resultados de los exámenes de admisión son
aptitud académica es calificada de acuerdo a la inapelables y no revisables. En ningún caso
siguiente escala: procede la reconsideración, apelación o
a) Respuesta correcta 4,070 cualquier otro recurso impugnatorio.
b) Respuesta errónea o más de una respuesta -1,019
C) Pregunta sin responder 0
TÍTULO IV
Art.65° El puntaje total obtenido por el postulante en el examen es DE LOS INGRESANTES Y VACANTES,
igual a la suma algebraica del puntaje obtenido en el área RENUNCIAS, ACREDITACIÓN Y MATRÍCULA
de aptitud académica y el puntaje obtenido en el área de
conocimientos. El puntaje de cada área es obtenido CAPÍTULO I
mediante la diferencia de la valoración de las respuestas DE LOS INGRESANTES Y VACANTES
correctas menos las respuestas erróneas o más de una
respuesta. Art.72° Las vacantes asignadas para las modalidades III
y IV se cubren en estricto orden de mérito, con
Art.66° El puntaje mínimo de ingreso para las modalidades I, III, IV nota aprobatoria, sobre la base de los resultados
y V es autogenerado por el 55% del promedio de los del correspondiente examen de aptitud
puntajes alcanzados por los 25 primeros puestos en cada académica.
29
Art.73° Las vacantes que no son cubiertas en las modalidades e) DNI o carné de extranjería, según corresponda, en
señaladas en el artículo anterior pasan a formar parte original.
de las vacantes asignadas para la modalidad V
f) Comprobante de pago por derecho de constancia de
examen ordinario de admisión en la misma escuela a la
que se asignó originalmente. ingreso, expedido por el BN.
g) Documentos exigidos por la modalidad respectiva.
Art.74° Ingresan a la UNS por la modalidad V examen h) Ficha de acreditación online.
ordinario de admisión, los postulantes que en estricto
orden de mérito cubren las vacantes asignadas a cada
escuela profesional, teniendo en cuenta el puntaje Si el ingresante que se inscribió anteriormente en
mínimo y el orden de las opciones de las escuelas cualquiera otra modalidad del proceso de admisión
profesionales en las que registraron su inscripción. De obtiene una vacante a través del Cepuns, devuelve el
no alcanzar vacante en la primera opción, se le puede carné de postulante que se le entregó anteriormente.
asignar vacante en su segunda opción, en caso de
existir alguna vacante disponible.
Art.78° El postulante que logra una vacante a través de cualquier
CAPÍTULO II modalidad de ingreso y no se matricula en la fecha
DE LA RENUNCIAS establecida en el cronograma oficial, pierde su vacante
sin derecho a reclamo. Esta situación no implica una
Art.75º El postulante que obtiene una vacante en alguna cobertura de vacante.
modalidad distinta a la modalidad V examen ordinario
de admisión y desea postular a otra escuela Art.79° La DA, antes de expedir la constancia de ingreso, verifica
profesional, debe presentar una carta de renuncia a la la autenticidad y coherencia de los documentos que
vacante lograda, certificada por un notario, firmada presenta el ingresante. Los documentos deben
por él mismo si es mayor de edad o por su apoderado satisfacer los siguientes requisitos:
en caso sea menor de edad. En la carta debe
precisarse que en caso de obtener vacante se anula su
a) Los nombres y apellidos deben coincidir con los que
condición de ingresante lograda en la modalidad
anterior. De esta manera, se encuentra expedito para aparecen en el acta de nacimiento y en el DNI.
rendir el examen ordinario. b) Aparecer en buen estado, sin enmendaduras o
modificaciones. De existir alguna enmendadura,
Art.76° De acuerdo al art. 15° de este reglamento, el debe aparecer adjunto la firma y sello de quien
estudiante de la UNS no puede postular a la misma expide.
escuela profesional o especialidad a la que presenta
c) El certificado de estudios debe tener sello y firma del
su renuncia.
director y de la secretaria de la IE. No puede faltar
CAPÍTULO III ningún calificativo ni registrar calificativo
DE LA ACREDITACIÓN DE LOS INGRESANTES desaprobatorio.
d) Adjuntar la resolución respectiva si se ha efectuado
Art.77º Es el proceso mediante el cual la DA verifica que el rectificación de nombre en el certificado de estudios
ingresante a la UNS cumpla con presentar los
documentos establecidos como requisitos. El e) Alcanzar copia legalizada de la resolución del
ingresante a una escuela profesional de la UNS, para Ministerio de Educación que dispone la revalidación
recabar su constancia de ingreso, debe presentar, en de los estudios si estos se han realizado en el
la fecha que señala el cronograma, los siguientes extranjero.
documentos: f) Entregar el acta de adjudicación del orden de mérito,
otorgada por la IE. y refrendada por la Unidad de
a) Comprobante de pago por derecho de acreditación
Gestión Educativa Local (UGEL) correspondiente si el
de ingresante, expedido por el BN. ingreso se realiza por la modalidad de primer y
b) Solicitud en Formulario único de Trámite (FUT) segundo puesto.
dirigido al director de la DA
c) Certificado de estudios, en original, del 1º al 5º El incumplimiento de alguno de estos requisitos o de
grado de educación secundaria, expedido por el verificarse falsedad en ciertos documentos, acarrea la
director de la IE. anulación automática del ingreso del postulante, sin
d) Acta de nacimiento, en original. derecho a reclamo alguno.
30
Art. 80° El ingresante que no cumpla con presentar los universitaria, el estatuto de la universidad, el
documentos mencionados en el art .77° de este reglamento general de la UNS y demás normas
reglamento, en los plazos establecidos, pierde conexas, las misma que es sancionable en la
automáticamente su ingreso a la UNS, sin derecho a forma, modo y plazo establecido en este
reclamo alguno. La DA informa a rectorado sobre el reglamento.
caso presentado para la expedición de la resolución
de anulación de ingreso. Art 86° Son faltas sancionables:
Art. 81° El estudiante de la UNS, ingresante a otra escuela a) Insertar, consignar, declarar datos o
profesional, pierde automáticamente su condición de información falsa, adulterada o inexacta, en
documentos públicos o privados en relación
alumno en la escuela profesional de origen.
a los datos mes, personales, certificado de
Art. 82° La DA es responsable de formalizar los expedientes de
estudios, informes, constancias,
los ingresantes acreditados, remitirlos a las facultades comprobantes de pago, certificaciones,
y, asimismo, comunica a la DEDA para que se registre declaraciones u otros medios de pago que
la matrícula correspondiente. puedan dar origen a un derecho, obligación
o servir de prueba para un hecho, situación o
CAPÍTULO V permita alcanzar directa o indirectamente la
DE LA MATRÍCULA condición de postulante y/o ingresante.
b) Suplantar a un postulante, cambiar la hoja
Art.83º El ingresante por cualquier modalidad debe óptica del examen, permitir o consentir la
matricularse personalmente o por intermedio de suplantación a fin de rendir o aprobar el
examen de admisión.
un apoderado, acreditado notarialmente, en las
c) Sustituir, adulterar o modificar las hojas
asignaturas de estudios generales de la facultad a ópticas del examen asignando puntuación
la que pertenece la escuela profesional a la que aprobatoria a un postulante, antes o durante
ingresó, en las fechas establecidas, presentando la lectura de la lectora óptica, el software o el
su constancia de ingreso y demás requisitos que programa informático de calificación de
resultados por orden de mérito, cómputo
establece el reglamento de matrícula de la UNS.
general o por escuela profesional, con el fin
De no registrar matrícula pierde su vacante, sin de favorecer el ingreso a la universidad.
derecho a reclamo alguno. d) Recabar, poseer, disponer o aprovechar
Art.84º El expediente del ingresante que no registra indebidamente las claves de respuesta
matrícula en estudios generales de su respectiva mediante códigos, dígitos, algoritmos,
facultad es devuelto a la DA vía decanato. Con la grafías análogas, medios o dispositivos de
almacenamiento, chips, microchips,
información recibida, la DA remite la relación de
microformas digitales, microfilms, lectoras
ingresantes de las diferentes escuelas magnéticas, scáners ópticos; así como el
profesionales que no se matricularon y solicita a uso de la tecnología touch- pad, wi fi u otros
CU expida la respectiva resolución de anulación elementos electrónicos de almacenamiento
de ingreso a la UNS. y de transmisión de datos, tanto por medio
de la red de internet cuanto por red
TÍTULO V inalámbrica.
e) Conversar, copiar, consentir o fomentar el
DE LAS FALTAS, SANCIONES E
plagio entre los postulantes, valiéndose de lo
INCOMPATIBILIDADES
establecido en los incisos c) y d), durante la
aplicación del examen.
CAPÍTULO I f) Permitir, consentir, enviar o transmitir las
DE LAS FALTAS claves de respuesta a un dispositivo
electrónico, receptor o computador remoto,
Art.85° Una falta es aquella acción u omisión que vulnera las antes y durante la elaboración o desarrollo
normas del proceso de admisión, la ley del examen, mediante red de internet o
inalámbrica.
31
g) Delegar atribuciones, funciones o abandonar el CAPÍTULO III
pabellón o ambiente asignado a su cargo donde DE LAS INCOMPATIBILIDADES
se elabora, desarrolla o procesa el examen, salvo
que se requiera atención de emergencia por motivos Art.88° Están impedidos de postular a la UNS, las personas que:
de salud. a) Registran antecedentes de sentencia penal o judicial.
b) Registran antecedentes de suplantador o suplantado
h) Incurrir en cualquiera de las faltas anteriores por medio en cualquier universidad, a nivel nacional.
de una pluralidad de personas: asociaciones ilícitas, c) Han sido separadas de la UNS u otra universidad
academias, centros preuniversitarios, a nivel local o
pública o privada, por bajo rendimiento académico o
nacional, en calidad de servidor o funcionario público,
por falta disciplinaria.
y actúe o participe como coautor, cómplice, inductor o
d) Hayan sido condenadas por el delito de terrorismo o
autor mediato.
apología al terrorismo en cualquiera de sus
CAPÍTULO II modalidades.
DE LAS SANCIONES
Art.89° Los estudiantes de la UNS no pueden postular a la
misma escuela profesional o a la misma especialidad, en
Art.87° Según la falta cometida, se aplican las siguientes el caso específico de la escuela profesional de educación
sanciones: secundaria, donde están cursando estudios.
1. En el caso de las faltas establecidas en los literales a),
b), c), d) del artículo anterior, el infractor es sancionado Art.90° El docente, el estudiante y el administrativo de la UNS,
con la nulidad de su ingreso a la universidad, pierde el vinculado directa o indirectamente durante el último año
derecho de postulante o ingresante, y es inhabilitado a la fecha del examen con academias o centros
por diez (10) años, periodo durante el cual no puede preuniversitarios de preparación para el ingreso a la
postular a l a U N S , sin perjuicio de la responsabilidad universidad, formalmente constituidos, no pueden
administrativa, civil o penal que la falta amerita. participar en ninguna de las modalidades, etapas, ni
subcomisiones del proceso de admisión de estudiantes.
2. En los supuestos especificados en los literales c), e) y
Art.91° El docente, el estudiante y el administrativo de la UNS
siempre que haya alcanzado la condición de
que tenga parentesco de familiaridad hasta el tercer
ingresante en la universidad, el infractor es grado de consanguinidad o segundo de afinidad con
sancionado con la nulidad de su ingreso, con los algún postulante, no puede participar en ninguna de las
mismos efectos que acarrea el numeral anterior. En modalidades, etapas ni subcomisiones del proceso de
caso contrario, es inhabilitado por un periodo de cinco admisión de estudiantes
(5) años, lapso durante el cual no puede postular en
los siguientes procesos de admisión convocados por TÍTULO VI
la UNS. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
3. En el caso de las faltas establecidas en los literales f),
g), h) del artículo anterior, el infractor es sancionado de PRIMERA: La documentación de los postulantes ingresantes a
acuerdo a las normas consignadas en el estatuto de la la UNS forma parte del archivo oficial de la
universidad.
UNS, implementado en concordancia con la ley
universitaria
SEGUNDA: La documentación de los postulantes no
4. En el caso del literal h) del artículo precedente, las
ingresantes por la modalidad II a la UNS es
academias, centros preuniversitarios u
devuelta a esta previa solicitud, dentro de los
organizaciones infractoras son denunciadas ante la
Comisión de Procesos Concursales del Instituto treinta (30) días calendario después de
Nacional de Defensa de la Competencia y de la difundido los resultados del proceso de
Protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI), admisión de estudiantes. Luego del referido
organismo que aplica las sanciones que plazo, la universidad procede a incinerar la
correspondan, sin perjuicio de las acciones legales a respectiva documentación, indefectiblemente.
que hubiere lugar.
32
TERCERA: El postulante que extravía su carné solicita el SEPTIMA: El postulante que alcanza una vacante bajo
duplicado correspondiente ante la DA hasta 48 alguna modalidad y desea postular en el examen
horas antes del examen, acompañando a su ordinario de admisión del mismo proceso,
petición el comprobante de pago presenta ante la DA una carta de renuncia a dicha
correspondiente. vacante, en caso de lograr un nuevo ingreso la
CUARTA: El certificado de estudios de educación vacante anterior se anula. La carta debe ser
secundaria obtenido en ciclos especiales legalizada notarialmente.
acelerados, expedido por alguna IE o afín que no
tenga reconocimiento oficial del Ministerio de
Educación, no es aceptado para postular y/ o TÍTULO VII
acreditar a un ingresante. DE LAS DISPOSICIONES FINALES
QUINTA: El estudiante del Cepuns que alcanza una
vacante y desea postular en otras modalidades PRIMERA: Toda situación no contemplada en este
de admisión del mismo proceso, presenta ante la reglamento es resuelta –en primera instancia- por
DA una carta de renuncia a dicha vacante, en la DA, en lo que le compete y faculta; en segunda
caso de lograr un nuevo ingreso. La carta debe y/o última instancia, por CU.
ser legalizada notarialmente. SEGUNDA: Quedan derogadas las disposiciones que se
SEXTA: Los postulantes titulados o graduados que logran opongan a lo normado en este reglamento.
ingresar por la modalidad de titulados o
graduados o cualquier otra modalidad no gozan TERCERA: Este reglamento es aprobado por el CU y
de gratuidad de la enseñanza. La UNS señala el entra en vigencia luego de su publicación y
monto a pagar durante su formación académica. difusión pertinente.
PROCESO DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES AL PREGRADO 2020-I

CUADRO DE VACANTES
Transcripción de Resolución N° 495 - 2019 - CU-R-UNS- ACUERDO N°32 CU(SO N°11-19 DEL 27-06-2019)
2020-I
TRASLADO
CóDIGO DE PROGRAMA DE
VÍCTIMAS DEL TERRORISMO
TITULADOS O GRADUADOS
ESTUDIOS Y MENCIóN
I.E. COLEGIO SECUNDARIO

DEPORTISTA DESTACADO
MAYOR PRESIDENTE DEL

FACULTAD
TOTAL PROCESO 2020-I

EXAMEN PREFERENTE
EXAMEN ORDINARIO
ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL
PERSONAS CON
1º y 2º PUESTOS
DISCAPACIDAD
CEPUNS 2020-I
EXTERNO
INTERNO
PERÚ
P01 Biología en Acuicultura 3 2 5 0 0 1 1 0 1 1 10 24
INGENIERÍA CIENCIAS
P02 Enfermería 4 2 3 0 0 0 1 0 1 0 10 21
P03 Biotecnología 4 2 2 0 1 0 0 0 1 1 11 22
P04 Medicina Humana 4 2 2 0 0 0 1 0 0 0 13 22

P05 Ingeniería en Energía 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 13 26
P06 Ingeniería Agroindustrial 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 13 27
P07 Ingeniería Civil 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 11 25
P08 Ingeniería Sistemas e Informática 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 11 25
P09 Ingeniería Mecánica 4 2 2 1 1 0 0 1 1 0 14 26
P10 Ingeniería Agrónoma 4 2 2 1 1 0 0 1 1 1 13 26
P11 Comunicación Social 2 2 2 1 0 0 0 0 1 0 12 20
P12 Derecho y Ciencias Políticas 2 2 2 1 0 1 1 0 1 1 10 21
P13 Educación Inicial 3 4 4 1 1 1 1 0 0 1 9 25
EDUCACIóN y HUMANIDADES
P14 Educación Primaria 3 2 1 1 1 1 0 1 1 0 13 24

Educación Secundaria - Lengua y
P15 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Literatura
Educación Secundaria -
P16 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Matemática, Computación y Física
Educación Secundaria - Historia,
P17 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Geografía y CCSS
Educación Secundaria - Filosofía,
P18 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Psicología y CCSS
Educación Secundaria: Biología,
P19 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Química y Física
Educación Secundaria - Idiomas :
P20 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 11 21
Inglés - Francés
Total General 56 36 39 16 9 14 15 13 18 15 229 460
Nota: Las Vacantes que no fueran cubiertas en otras modalidades pasarán al Examen Ordinario.
33
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 2020- I
1. INSCRIPCIÓN PARA LOS EXÁMENES DE ADMISIÓN 4. ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO
· Ingresantes por CEPUNS (Ciclo 2020 -I)
1.1 Postulantes Modalidad I (Ingresantes CEPUNS - I)
· Ingresantes modalidad II: (Traslados interno y
Ÿ Del 05 al 17 de agosto de 2019
externo, deportistas destacados, Victimas del
terrorismo y Programa Integral de Reparaciones,
1.2 Postulantes Modalidad II (Traslados interno y egresados de la I.E. Colegio Mayor “Presidente del 26 al 30 de agosto
externo, deportistas destacados, Victimas del Perú”, Personas con Discapacidad) de 2019
terrorismo y Programa Integral de Reparaciones, · Ingresantes modalidad III: Primero y Segundo Puesto
egresados de la I.E. Colegio Mayor “Presidente del · Ingresantes modalidad IV: Preferente
Perú”, Personas con Discapacidad). · Ingresantes modalidad V: Ordinario
Ÿ Del 03 de junio al 02 de agosto de 2019.
5. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS Y CEREMONIA DE
1.3 Postulantes Modalidad III (Primero y Segundo PREMIACIÓN A LOS PRIMEROS PUESTOS
Puesto)
Ÿ Del 03 de junio al 09 de agosto de 2019 25 de agosto de 2019
1.4 Postulantes Modalidad IV (Preferente) INVERSIÓN PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN 2020 - I

Ÿ Del 03 de junio al 15 de agosto de 2019
1.5 Postulantes Modalidad V (Examen Ordinario)

Ÿ Del 03 de junio al 17 de agosto de 2019
CóDIGO DESCRIPCIóN COSTO S/.
381 DERECHO DE INSCRIPCIóN POR TITULADO O GRADUADO 650.00
1.6 INSCRIPCIÓN EXTEMPORÁNEA (Solo para el 380 DERECHO DE INSCRIPCIóN POR TRASLADO EXTERNO 450.00
Examen Ordinario). 596 DERECHO DE INSCRIPCIóN POR DEPORTISTA DESTACADO 390.00
Ÿ Del 19 al 23 de agosto de 2019 (Se aplica 594 DERECHO DE INSCRIPCIóN 1° Y 2° PUESTO 390.00
Recargo S/. 50.00) 668 DERECHO DEINSCRIPCIóN PREFERENTE 390.00
1.7 Publicación de postulantes aptos para rendir el 670 DERECHO DE INSCRIPCIóN COLEGIO SECUNDARIO MAYOR DEL PRESIDENTE DEL PERÚ 340.00
examen ordinario. 485 DERECHO DE INSCRIPCIóN ORDINARIO 340.00
669 DERECHO DE INSCRIPCIóN PERSONAS CON DISCAPACIDAD 340.00

Ÿ 24 de agosto de 2019
675 DERECHO POR INGRESO DIRECTO CEPUNS - I 340.00
676 DERECHO POR INGRESO DIRECTO CEPUNS - II 340.00

2. EXÁMENES POR MODALIDAD 677 DERECHO POR INGRESO DIRECTO CEPUNS - III 340.00
379 DERECHO DE INSCRIPCIóN POR TRASLADO INTERNO 300.00

597 ACREDITACIóN DE INGRESANTES 50.00
MODALIDAD
FECHA 86 ADICIONAL POR EXAMEN PREFERENTE 50.00
595 ADICIONAL POR INSCRIPCIóN EXTEMPORANEO 50.00

MODALIDAD II: (Traslados interno y externo, deportistas
87 CONSTANCIA DE INGRESO 30.00
destacados, Victimas del terrorismo y Programa Integral 625 SIMULACRO DE ADMISIóN 20.00
03.08.2019 378 ADICIONAL DUPLICADO DE CARNET 15.00
de Reparaciones, egresados de la I.E. Colegio Mayor
383 ADICIONAL DUPLICADO CONSTANCIA DE INGRESO 15.00
“Presidente del Perú”, Personas con Discapacidad)
MODALIDAD III (Examen Primero y Segundo Puesto) 11.08.2019
RECOMENDACIONES A LOS POSTULANTES ANTES,
MODALIDAD IV (Examen Preferente) 17.08.2019
DURANTE Y DESPUÉS DEL EXAMEN
MODALIDAD V (Examen Ordinario). 25.08 .2019
RECOMENDACIONES INICIALES
3. ACREDITACIÓN DE INGRESANTES
1. Presentarse a las 06:30 a.m. del domingo 25 de agosto en la
· Ingresantes por CEPUNS (Ciclo 2020 -I) puerta N° 01 del campus de la UNS.
· Ingresantes modalidad II: (Traslados interno y 2. Los postulantes ingresarán al campus sólo hasta las 07:45
externo, deportistas destacados, Victimas del
a.m.
terrorismo y Programa Integral de Reparaciones, 26 al 30 de
egresados de la I.E. Colegio Mayor “Presidente
3. Traer únicamente su DNI, carné de postulante, lápiz 2B,
agosto de
del Perú”, Personas con Discapacidad) 2019
borrador y tajador; en caso de ser extranjero, pasaporte o
· Ingresantes modalidad III: Primero y Segundo Puesto carné de extranjería.
· Ingresantes modalidad IV: Preferente 4. Está terminantemente PROHIBIDO portar celulares,
· Ingresantes modalidad V: Ordinario
34
calculadoras, relojes, carteras, cartucheras, bolsas, paquetes, DURANTE EL EXAMEN
equipos electrónicos, piercing, aretes, llaveros, llaves, pulseras,
todo objeto metálico o electrónico; en caso el postulante sea Quienes sean sorprendidos conversando, cualquiera
sorprendido portando cualquiera de los objetos antes sea el motivo, o copiando en cualquiera de las formas,
mencionado estos le serán incautados por el personal serán eliminados del proceso de admisión. Igual
encargado del control; en caso que la detección se haga en el sanción recibirá quien sustraiga páginas del
aula en el cual se desarrolla el examen no será devuelto por cuadernillo de preguntas.
ningún motivo y se le anulará el Examen sin derecho a reclamo
DESPUÉS DEL EXAMEN
ANTES DEL INICIO DEL EXAMEN Las calificaciones son inapelables e irrevisables. No
procede, en ningún caso, la reconsideración o
1. En su momento el postulante recibirá una Ficha Óptica, la apelación sobre dicho resultado.
cual tiene dos partes: Hoja de Identificación y Hoja de
Respuestas.
2. El postulante escribirá con letra de imprenta:
DE LAS PRUEBAS DE ADMISIÓN
a) Aula (Número de Aula).

Las pruebas de admisión contienen preguntas de:
b) Apellidos y Nombres.
c) Código de Postulante (rellenar completamente los
Ÿ Aptitud verbal
círculos correspondientes a su código de postulante, de
Ÿ Aptitud matemática
modo que cada columna corresponda a un dígito).
Ÿ Conocimientos
d) Firma.
3. En la Hoja de Respuestas. APTITUD VERBAL
a) Existen 5 círculos marcados con las letras A, B, C, D y Ÿ Comprensión de lectura

E que corresponden a las cinco alternativas de Ÿ Conectores
respuestas que tiene cada pregunta. Ÿ Analogías
b) Lea cuidadosamente la pregunta y las alternativas Ÿ Términos excluidos
ofrecidas antes de marcar su respuesta. Ÿ Sinónimos
c) Elija solo una de las cinco alternativas. Ÿ Antónimos
d) Una vez elegida su respuesta rellene completamente, con Ÿ Oraciones incompletas
lápiz, el círculo de la letra que corresponde a la alternativa
seleccionada. APTITUD MATEMÁTICA
e) Si desea cambiar la alternativa seleccionada, bórrela
suavemente y rellene el círculo correspondiente a su Ÿ Razonamiento lógico
nueva alternativa. Ÿ Situaciones aritméticas
f) Si no está seguro de la respuesta, deje en blanco las Ÿ Situaciones algebraicas
alternativas correspondientes, pues cada respuesta Ÿ Situaciones geométricas
incorrecta tiene un valor negativo. Ÿ Situaciones trigonométricas
g) Solamente hay una respuesta correcta, si rellena 02 o
más alternativas se calificará como incorrecta aunque CONOCIMIENTOS
una de ellas esté correcta.
h) La prueba tiene una duración de 03 horas. Evalúan los conocimientos mínimos necesarios en
i) Tenga especial cuidado de no hacer ninguna marca, seña las áreas establecidas por cada canal, para un buen
o identificación; no la doble o dañe, ello lo eliminará del desarrollo universitario.
proceso de admisión.
35
TEMARIO PARA LOS
EXÁMENES DE ADMISIÓN
36
1. APTITUD VERBAL 2.6 Conceptos de términos estadísticos: Población,
Esta área mide el potencial lingüístico que posee el muestra,variable, dato.
postulante y las habilidades adquiridas durante su vida 2.7 Recolección de datos.
académica y personal, para comprender y producir 2.8 Organización y recolección de datos: cuadro
conceptos, textos y analizar situaciones específicas. estadístico, tablas estadísticas.
2.9 Representación gráfica:
Los contenidos de esta área son: Ÿ Medidas de posición: Media Aritmética,
mediana, moda.
1.1 Comprensión de lectura: Textos literarios y no Ÿ Medidas de dispersión.
literarios.
1.2 Conectores: Conjunciones y preposiciones.
1.3 Analogías: Unitarias y duales. 3. ARITMÉTICA
1.4 Términos excluidos: Con base generadora y sin
base 3.1 Conjuntos: Determinación. Clases. Relaciones.
generadora. Cardinal. Operaciones. Problemas. Conjunto de
1.5 Sinónimos: Lexicales y contextuales con Números: N, Z, Q y R.
respuesta única y múltiple. 3.2 Sistema de Numeración: Base de un sistema.
1.6 Antónimos: Lexicales y contextuales con Problemas. Descomposición y conversión de
respuesta única y múltiple. bases. Complemento aritmético. Número
1.7 Oraciones incompletas. capicúa.
3.3 Teoría de la Divisibilidad: Teoremas y criterios de
2. APTITUD MATEMÁTICA divisibilidad. Números primos, divisores, MCM y
MCD. Algoritmo de Euclides, descomposición en
Esta área mide las habilidades para entender y resolver factores primos.
problemas sobre situaciones de lógica, aritmética, 3.4 R a z o n e s y P r o p o r c i o n e s : P r i n c i p i o s
álgebra, geometría y trigonometría; comprendiendo fundamentales de razones aritméticas y
razonamiento analítico, gráfico, juegos lógicos, geométricas. Proporciones. Propiedades
comparación cuantitativa y suficiencia de datos. Los fundamentales. Clases. Magnitudes y
contenidos de esta área son: proporciones. Propiedades fundamentales de la
magnitudes proporcionales. Problemas.
2.1 Situaciones lógicas: Proposiciones lógicas. 3.5 Regla de Tres: Regla de tres simple, directa, inversa
Valores de verdad. Operadores lógicos. Valores de y compuesta. Tanto por ciento y descuento.
verdad. Leyes lógicas. Cuantificadores. Lenguaje Ventas.
e inferencias lógicas.
2.2 Situaciones Aritméticas: Fracciones numéricas y
números racionales. Operaciones básicas, 4. ÁLGEBRA
descomposición en fracciones parciales.
P r o b l e m a s . P o r c e n t a j e s . Va r i a c i o n e s 4.1 Expresiones Algebraicas: Lenguaje algebraico y
porcentuales. Descuentos e intereses. Problemas. operaciones. Monomios, binomios y polinomios:
2.3 Situaciones Algebraicas: Operadores y grado, orden y raíces. Operaciones con
operaciones binarias. Valor numérico de polinomios. Polinomios especiales ordenado,
expresiones algebraicas. Problemas. Ecuaciones: completo, homogéneos, mónicos, etc. Valor
Raíces de ecuaciones diversas. Sucesiones y numérico.
series. Problemas. Análisis combinatorio: 4.2 Potenciación y Radicación: Teoría de exponentes.
variaciones, permutaciones, combinaciones.
Propiedades. Radicación: Propiedades, raíz
Binomio de Newton. Problemas.
cuadrada y raíz cúbica de un número y de una
2.4 Situaciones Geométricas: Segmentos. Ángulos. expresión. Racionalización.
Figuras planas. Perímetros. Área de regiones
4.3 Productos y Cocientes Notables y Factorización:
planas. Volumen de sólidos.
Identidades y productos notables. Factorización:
2.5 Situaciones Trigonométricas: Relaciones métricas
casos métodos y aplicaciones. Cocientes
en el triángulo. Leyes del seno y coseno.
notables.
37
4.4 Teoría de ecuaciones: Polinomios: División sintética, 5.7 Elementos de Geometría Analítica Plana : Plano
teoremas del resto, del factor, Fundamentos del Cartesiano. Distancia entre dos puntos. División
álgebra. Ecuaciones: lineales, cuadráticas, de un segmento. La recta. Criterios de paralelismo
irracionales y ecuaciones con valor absoluto. y perpendicularidad. Cónicas.
Sistemas de ecuaciones lineales y de segundo 5.8 Elementos de la Geometría del Espacio: Espacio
grado, métodos de solución. tridimensional: Punto, recta y plano en el espacio.
4.5 Inecuaciones Intervalos e inecuaciones de primer y Posiciones relativas entre: dos planos, plano y recta,
segundo grado. Inecuaciones con valor absoluto. y entre dos rectas planos paralelos y
Sistemas de inecuaciones de primer grado. perpendiculares.
4.6 Relaciones y Funciones: Relación binaria: dominio, 5.9 Ángulos Diedros: Medida de un ángulo diedro.
rango y operaciones. Ángulos complementarios y suplementarios.
Ángulos opuestos por la artista. Ángulo entre
Representación gráfica de relaciones binarias.
recta y un plano.
Clases de relaciones binarias. Funciones: dominio,
5.10 Figuras Poliédricas: Área de las caras de un
rango, regla de correspondencia, gráfica, álgebra y
poliedro. Poliedros geométricos convexos y no
tipos de funciones. Función inversa: definición y
convexos: Teorema de Euler. Poliedros regulares.
gráfica.
Aristas, área de superficie, volumen.
4.7 Funciones Exponencial y Logarítmica : Función
5.11 Superficie Prismática: Superficie de secciones
exponencial: dominio y rango. Aplicaciones. Función según tipo de prisma. Paralelepípedo. Área y
Logarítmica: dominio, rango y gráfica. Aplicaciones. volumen de prismas. Postulado de Cavalieri.
Propiedades de los logaritmos. Antilogaritmos, cálculo Aplicaciones.
logarítmico. Ecuaciones e inecuaciones exponenciales 5.12 Superficie Piramidal: Pirámide. Tronco de pirámide
y logarítmicas. Aplicaciones. regular. Área y volumen de una pirámide regular.
Área y volumen del tronco de pirámide regular.
5. GEOMETRÍA 5.13 Superficies Cilíndricas y Esféricas: Área de esferas

y
5.1 Conceptos Básicos de Geometría en el Plano: Punto, casquetes esféricos. Área de cilindro, radio y altura.
recta, plano. Segmentos. Ángulos. Rectas paralelas Áreas de superficie de revolución. Problemas.
y ángulos. Teoremas. Volumen de cilindros, conos y esferas.
5.2 Polígonos: Polígonos convexos y cóncavos.
Polígonos regulares. Ángulos exteriores y centrales
de un polígono regular. 6. TRIGONOMETRÍA
5.3 Triángulos: Puntos, lados y ángulos notables de un
triángulo. Congruencia y semejanza de triángulos. 6.1 Sistema de Medición Angular: Ángulo trigonométrico.
Relaciones métricas en el triángulo. Sistema de medición y conversiones. Longitud de arco.
Área de sector circular. Problemas de aplicación.
5.4 Cuadriláteros: Paralelogramos. Trapezoide simétrico.
Líneas fundamentales del cuadrilátero. 6.2 Razones Trigonométricas en el Triángulo
Rectángulo: Razones trigonométricas en el
5.5 Circunferencia: Circunferencias inscritas y
triángulo rectángulo, aplicaciones. Razones
circunscritas. Radio y diámetro. Ángulos interiores y
trigonométricas de ángulo notables. Resolución de
exteriores a la circunferencia Tan gente y secante. triángulos rectángulos. Ángulos horizontales y
Teoremas . Circunferencias tangentes. Longitud de verticales. Problemas de aplicación.
un arco de circunferencia. 6.3 Razones Trigonométricas en el Plano Cartesiano:
5.6 Áreas de Figuras Planas: Área del triángulo, Razonamiento trigonométrico en el plano
cuadriláteros, polígonos regulares, círculo, corona y cartesiano, valores y signos. Reducción al I
sector circular. cuadrante. Ángulo de
38
referencia. Ángulos complementarios y suplementarios. 7.9 Mecánica de Fluidos: Densidad y peso
Circunferencia trigonométrica, definiciones y líneas específico. Presión hidrostática. Principios de
trigonométricas. Problemas de aplicación. Arquímedes y de Pascal.
7 . 1 0 Te r m o l o g í a : Te m p e r a t u r a . E s c a l a
6.4 Identidades, Ecuaciones e Inecuaciones Trigonométricas:
termométricas. Conversión de escalas. Escala
Identidades trigonométricas: fundamentales de ángulos práctica internacional de temperatura.
simples y múltiples. Ecuaciones trigonométricas. Dilatación térmica. Calorimetría: El calor.
Inecuaciones trigonométricas. Problemas de aplicación. Caloría y cuantificación del calor específico de
6.5 Funciones Trigonométricas y sus Inversas: Funciones los sólidos. Propagación del calor,
trigonométricas: dominio, rango y gráficas. Funciones conducción, convección y radiación. Cambios
de Estado. Calor y Trabajo. Primera y segunda
trigonométricas inversas: dominio, rango y gráficas.
ley de la termodinámica.
Problemas de aplicación. 7.11 Electricidad y Magnetismo: Carga eléctrica.
6.6 Resolución de Triángulos: Ángulos de elevación y depresión. Conductores y aisladores. Electrización por
Resolución de triángulos oblicuángulos, Ley decenos, frotamiento, contacto e inducción. Leyes de
cosenos y tangentes. Problemas de aplicación. la electrostática: Cualitativa y cuantitativa.
7. FÍSICA Campo eléctrico. Potencial eléctrico.
Capacidad eléctrica: Condensadores.
7.1 Generalidades: Nociones Generales de Física. Sistemas de
7.12 Corrientes Eléctricas: Fuerza electromotriz.
unidades. Ecuaciones dimensionales. Intensidad de corriente. Resistencia y Ley de
7.2 Álgebra Vectorial: Escalares y vectores. Clases de vectores. Ohm; Ley de Joule. Circuitos de corriente
Adición de vectores. Métodos analíticos y gráficos. continua. Resistencias en serie y en paralelo.
7.3 EstáticaI: Concepto de fuerza: Elementos y representación Leyes de Kirchhoff. El voltímetro, el
gráfica. Sistema de fuerzas en un plano: Colinales, paralelas amperímetro y el ohmímetro.
7.13 Electromagnetismo: Imanes naturales y
y concurrentes. Resultante de un sistema de fuerzas en un artificiales. Interacción entre dos polos
plano. Diagrama de cuerpo libre. 1° y 3° Ley de Newton. magnéticos. Campo magnético. Ley de
Primera condición de equilibrio. Ampere. Inducción: Ley de Faraday. Principios
7.4 Estática II: Momento o torque de una fuerza. Reacciones y de motores y generadores.
7.14 Ondas Electromagnéticas: Espectro
soportes en el plano. Segunda condición de equilibrio.
electromagnético. La Luz. Teoría Ondulatoria
7.5 Cinemática Lineal: Velocidad y aceleración. Movimiento
y Corpuscular. Experimento de Young.
rectilíneo Uniforme (MRI) y Movimiento Rectilíneo 7.15 Óptica: Reflexión y refracción de la luz, espejos
Uniformemente Variado (MRUV). Caída libre. y lentes. Breve descripción y fundamentos de
7.6 Cinemática en el Plano. Movimiento de un Plano. algunos dispositivos ópticos, lupa,
Lanzamiento de proyectiles. Movimiento circular uniforme, y microscopio, prismático, telescopio, cámara
fotográfica, cinematógrafo.
movimiento circular uniformemente variado. Relación entre
7.16 Física Moderna: Fotones. Efecto fotoeléctrico.
cantidades. Lineales y regulares. Rayos X, características. Espectros
7.7 Dinámica: Masa y peso. 2° ley de Newton. Fuerza de atómicos. Modelo atómico de Bohr.
fricción. Cantidad de movimiento. Dinámica circular. Fuerzas
8. QUÍMICA
gravitacionales. 8.1 La Química. Introducción: Estructura
7.8 Trabajo y Energía: Trabajo mecánico. Energía; definición, molecular de la materia. La materia,
clases: Energía cinética y energía potencial. Ley clasificación, estados de la materia, cambio
deconservación de la energía. de estado.
39
9.4 Función de Relación: Movimientos en plantas y
cambios de estado. animales. Coordinación química en vegetales y
8.2 Teorías Atómicas de la Materia: Teoría corpuscular animales.
de la materia, modelos atómicos. Problemas. Masa 9.5 Función de Nutrición: Nutrición: Concepto. Clases:
atómica, números atómicos. Peso molecular. Peso autótrofa y heterótrofa. Formas de captar Energía.
equivalente, número de Avogadro. Cadenas alimenticias . Fotosíntesis : Órganos
8.3 Estructura Atómica: Tabla periódica de los elementos. fotosintéticos. Factores que intervienen. Fases.
Grupos y períodos. Metales y no metales. 9.6 Función de Reproducción: Formas. Mitosis.
8.4 Números cuánticos y distribución electrónica de los
Meiosis Desarrollo embrionario Metamorfosis.
elementos. Propiedades periódicas.
Reproducción humana.
8.5 Enlace Químico: Clases de Enlace: iónicos, covalente y
9.7 Herencia Biológica: Leyes de Mendel. Herencia
metálico, enlaces múltiples, hibridación. El agua:
estructura molecular, propiedades y clases. humana.
8.6 Formación de Compuestos Inorgánicos: Iones. 9.8 Los Microorganismos: Características. Bacterias:
Ecuaciones químicas. Óxidos, Hidróxidos. Ácidos Estructura. Características. Importancia. Algas:
Sales. Nomenclatura tradicional y moderna. azules y verdes. Virus: Estructura. Características.
8.7 Reacciones Químicas y Balanceo de Ecuaciones Importancia de los microorganismos en la industria,
Químicas: Clases de reacciones químicas. Balanceo de la biología y la medicina.
ecuaciones por tanteo y coeficientes indeterminadas. 9.9 Zoología: Ramas de la Zoología. Reino Protista.
Cálculos de reacciones químicas. Invertebrados y vertebrados.
8.8 Soluciones Químicas: Sistemas dispersos, coloides y 9.10 Botánica: Ramas de la Botánica. Plantas no
sus pensiones . Concentración es de solución e vasculares y plantas vasculares.
Problemas.
8.9 Química Orgánica: El átomo de carbono: propiedades. 10. ECOLOGÍA
Clases de carbono: El Etano, metano, etileno, acetileno.
Hidrocarburos: saturados y no saturados. Estado
10.1 Ecología . Antecedentes históricos . Definición .
natural. Nomenclatura. Isómeros.
Importancia. Objeto de estudio de la ecología.
8.10 Hidrocarburos Insaturados. Alquenos, aquinos.
10.2 Niveles de organización ecológica. Relación de la
Nomenclatura. Reacciones químicas. Ejercicios.
8.11 Compuestos Aromáticos y Alcoholes. Compuestos ecología con otras ciencias. Divisiones de la
aromáticos. Estado natural. Nomenclatura. ecología. Métodos, técnicas y herramientas de
Reacciones químicas principales. Alcoholes. estudio de la ecología.
8.12 Compuestos Orgánicos: Aldehídos. Cetonas. Ácidos 10.3 Características de los ecosistemas: Productividad,
orgánicos. Ésteres. Aminas y amidas. Carbohidratos. homeostasis y sucesión ecológica. Clasificación de
8.13 Petróleo: Teoría sobre su formación. Composición. los ecosistemas. Factores bióticos: Organismos
Destilación fraccionada. La petroquímica en el Perú. autótrofos, productores. Organismos heterótrofos,
consumidores y descomponedores. Biodiversidad.
9. BIOLOGÍA
Factores abióticos: Físicos y químicos.
10.4 Flujos de materia y energía. Cadenas, redes y
9.1 Biología: Definición. Clasificación.
9.2 Organización de la Materia Viviente: Características. pirámides ecológicas, Ciclos
Composición química . Elementos biogenésicos. b i o g e o q u í m i c o s : C , O , N , P, S y
Compuestos Inorgánicos y Orgánicos. Biomoléculas ciclohidrológico.
Carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, 10.5 Distribución espacial (horizontal y vertical),
vitaminas. estratificación, repartición, densidad, dominancia y
9.3 Niveles de Organización del Ser Viviente: Organización diversidad. Ley del mínimo de Liebig. Ley de
y estructura celular.Diferenciaciones citoplásmaticas. tolerancia ecológica de Shelford.
Estructura sub celulares. Diferencia entre célula animal 10.6 Interacciones interespecíficas e intraespecíficas.
y vegetal. Tejidos: tejidos animales y tejidos vegetales. 10.7 Natalidad, mortalidad y migración. Curvas de
Localización y funciones. crecimiento.
40
Interacción entre potencial biótico y resistencia ambiental. 11.8 Sistema respiratorio. Nariz. Faringe. Laringe.
10.8 Biomas y biosfera. Tráquea. Bronquios . Pulmones . Membrana
10.9 Orígenes de la contaminación ambiental. Tipos de respiratoria. Estructuras que producen la voz
contaminantes. (fonación).
10.10Agotamiento de recursos naturales. Extinción de 11.9 Sistema digestivo. Capas del tubo digestivo.
Peritoneo. Boca. Esófago. Estómago.
especies. Erosión de suelos. Calentamiento global.
Páncreas. Hígado y vesícula biliar. Intestino
Destrucción de la capa de ozono.
delgado y grueso.
10.11 Estrategias de conservación. Desarrollo sustentable. 11.10 Sistema urinario. Anatomía del riñón. Riego
Valoración económica. Factores ambientales que inciden sanguíneo e inervación renal. La nefrona:
en el proceso salud-enfermedad. La triada ecológica: p a r t e s . H i s t o l o g í a . Tr a n s p o r t e ,
agente-huésped-ambiente. almacenamiento y eliminación de la orina.
Uréteres. Vejiga urinaria y uretra.
11. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA 11.11 Aparato reproductor. Aparato reproductor del
varón: escroto. Testículos. Conductos.
11.1 Anatomía y fisiología. Definición. Niveles de organización Glándulas sexuales secundarias. Pene.
Aparato reproductor de la mujer: ovarios.
del cuerpo humano. Tejidos epitelial, conectivo,
Trompas de falopio. Útero. Vagina. Vulva.
muscular y nervioso. Uniones celulares.
Periné.Glándulas mamarias.
11.2 Sistema esquelético. Tejido óseo: Estructura, histología
11.12 Desarrollo y herencia. De la fecundación a la
Columna vertebral. Tórax. Esqueleto Cintura escapular.
ación. Desarrollo embrionario y fetal.
Extremidad superior. Cintura pélvica. Extremidad inferior. Cambios maternos durante el embarazo.
Articulación e Cartilaginosas. Sinoviales. Tipos de
movimientos. Piel: Estructura, tipos y estructuras anexas
12. LENGUAJE
(faneras).
11.3 Sistema muscular. Tejido muscular: Tipos y propiedades. 12.1 Lenguaje y Comunicación: Lengua, habla
Formas en que producen movimiento. Músculos dialecto. Funciones del lenguaje La
principales del cuerpo humano. Nomenclatura. Comunicación Elementos, formas y clases.
11.4 Sistema nervioso. Tejido nervioso. Estructura y 12.2 Morfología. El Morfema: Clases y morfemas
organización. Histología. Sinapsis. Encéfalo: Partes. de origen griego y latino. Los procesos
Envolturas. Barreras. Líquido cefalorraquídeo. Bulbo formativos de las palabras.
raquídeo. Puente de Varolio. Mesencéfalo. Diencéfalo: 12.3 Las Cases Formales Variables: Artículo,
Tálamo, hipotálamo, epitálamo y subtálamo. Cerebelo y sustantivo, adjetivo, pronombre y verbo
cerebro: Lóbulos cerebrales. Ganglios basales. Sistema (Clasificación y reconocimiento).
límbico. Nervios craneales y espinales. Sistema nervioso 12.4 Las Clases Formales Invariables:
autónomo: Estructura del sistema nervioso sinpático y Preposición, conjunción, adverbio e
parasimpático. interjección (clasificación y reconocimiento).
11.5 Los sentidos especiales. Olfato. Gusto. Visión. Audición y 12.5 Ortografía: Acentuación y tildación común,
equilibrio. Vías sensoriales. robúrica, diacrítica y enfática. Tildación de
palabras compuestas. Uso de grafías. Signos
11.6 Sistema endocrino. Glándulas endocrinas: Tipos.
de puntuación: La coma. Vicios del lenguaje.
Hipotálamo e hipófisis. Tiroides. Paratiroides. Glándulas
12.6 Sintaxis: Unidades sintácticas: Frase,
suprarrenales. Páncreas. Ovarios y testículos. Glándula
proposición y oración. La Oración Simple:
pineal. Timo.
Criterios, definición, estructura y análisis
11.7 Sistema cardiovascular, Funciones, S an g r e. sintáctico. La Oración Compuesta:
Hemostasia. Corazón: Miocardio y sistema de Coordinadas y subordinadas. Análisis
conducción. Anatomía de los vasos sanguíneos. Rutas Sintáctico.
circulatorias.
41
13. LITERATURA “Los heraldos Negros” (poema).
13.4.4 Literatura Regional: Carlos Eduardo Zavaleta:
13.1 Teoría Literaria: Conocimiento teórico acerca de la “Pueblo azul”. Oscar Colchado Lucio: “Del mar
poesía, el cuento, la novela y el teatro. a la ciudad”. Macedonio Villafán: “Los hijos de
13.2 Lectura Literaria: Teniendo en cuenta autor, género, Hilario”. Gonzalo Pantigoso: “Cuentos del
“Pueblo azul”. Oscar Colchado Lucio: “Del mar a la ultimo navegante”. Dante Lecca: “Piel
ciudad”. Macedonio Villafán: “Los hijos de Hilario”.
Dispersa”.
Gonzalo Pantigoso: “Cuentos del forma de
14. ECONOMÍA
composición, especie, personajes, argumento Ultimo
Navegante”. Dante Lecca: “Piely tema de las
siguientes obras. 14.1 Base Conceptual: La Economía como ciencia.
13.3 Literatura Universal: Evolución del pensamiento económico. Taxonomía de
13.3.1 Clásica y Medieval: Homero: “La Iliada”. la economía. Problemas centrales de toda sociedad
Sófocles: “Edipo Rey”. Dante Alighieri: “La económica.
Divina Comedia” (canto de introducción). 14.2 Dinámica Económica: Actividades económicas y
13.3.2 Moderna y Contemporánea: Miguel de sectores económicos. Unidades económicas y
Cervantes: "Don Quijote de la Mancha" (la circuitos económicos. La Producción: Definición,
aventura de los molinos, condición y ejercicios
factores. Producto total, producto medio, producto
del famoso Hidalgo Don Quijote de la Mancha,
marginal. Productividad. La Distribución: Definición,
la primera salida que de su tierra hizo, la
clases. La Empresa: Definición, clases, elementos. Los
graciosa manera que tuvo en armarse
caballero). William Shakespeare: “Hamlet”. Costos: Definición, clases. El Mercado: Definición,
Moliere: “El avaro”. Fedor Dostoievski: “Crimen demanda (definición, factores, elasticidad), oferta
y castigo”. Franz Kafka: “Metamorfosis”. Ernest (definición, factores, elasticidad), Precio (definición,
H e m i n g w a y : “ El viejo y e l m a r ”. formación). Clases y equilibrios. Principales Agregados
13.3.3 Literatura Latinoamericana: Prosa: Jorge Icaza Económicos: Producto Bruto Interno, Producto
“Huasipungo”. Miguel Ángel Asturias: “Señor Nacional Bruto, Producto Nacional Neto, Renta
Presidente”. Gabriel García Márquez: “Cien Nacional.
años de soledad”. Juan Rulfo: “El llano en 14.3 Reguladores y Potenciadores Económicos: El Sector
llamas” y “Pedro Páramo”. Público: Rol del Estado Peruano. La Deuda Externa.
13.3.4 Pablo Neruda: “Veinte Poemas de amor y una Sistema Tributario. El Presupuesto General de la
canción desesperada”. Ernesto Cardenal: República. El Sistema Financiero: Definición.
“Epigramas”, “Salmo 5”. Estructura. Fuentes. Modalidades de Créditos.
Condiciones Financieras (tasas activas, tasas
13.4 Literatura Peruana:
pasivas). El Comercio Exterior: Exportación e
13.4.1 Incaica, Colonial y de la Emancipación:
Anónimo: “Ollantay”. Inca Garcilaso de la Vega: Importaciones del Perú. Organismos y Procesos de
“Comentarios Reales”.MarianoMelgar: Integración.
“Yaravíes”
13.4.2 República. Ricardo Palma: “El alacrán de Fray 15. HISTORIA DEL PERÚ
Gómez” (Tradición).Clorinda Matto de Turner:
“ Av e s s i n n i d o ” . M a n u e l G o n z a l e s 15.1 La Historia y la Cultura en el Perú: Concepto y la historia
Prada:“Páginas Libres”. Abraham Valdelomar:
como ciencia. Teorías del poblamiento de América.
“El caballero Carmelo” (cuento).
Teorías del origen de la Cultura peruana: Autoctonista,
13.4.3 Contemporánea: Enrique López Albújar:
Inmigra-cionista, Aloctonista. Primeros grupos
“Matalaché”. Ciro Alegría: “Los perros
humanos en el antiguo Perú: período lítico y arcaico.
hambrientos”. José María Arguedas: “Agua”.
Julio Ramón Ribeyro: “Gallinazos sin plumas” 15.2 Altas Culturas Peruanas: Ubicación: Cronológica,
(cuento). Mario Vargas Llosa: “La ciudad y los geográfica e histórica. Manifestaciones culturales
perros”. Javier Heraud: “El río”. César Vallejo: más importantes: Sechín, Chavín, Paracas, Nazca,
42
Moche, Paracas, Nazca, Moche, Tiahuanaco, Huari, características generales. Movimientos de la tierra.
Chimú y Chinchas. Consecuencias. sus relaciones con el sol y la luna.
15.3 Tahuantinsuyo: Organización militar, social, económica y 16.2 C o o r d e n a d a s G e o g r á f i c a s : C o o r d e n a d a s
geográficas. Husos horarios. Dimensiones del
administrativa. Cultura Inca: educación, religión y arte.
territorio Peruano.
15.4 Invasión al Perú: Acontecimientos de Cajamarca. 16.3 Las Regiones del Perú: Las ocho regiones naturales
Resistencia Andina (Villabamba). o pisos ecológicos. La regionalización. Centralismo y
15.5 El Virreinato: Organización política: instituciones descentralización.
metropolitanas y locales. "República de Españoles" y 16.4 El Relieve Peruano: Factores que intervienen en la
"República de Indios". Economía colonial: mitas y formación del relieve. Diferentes formas del relieve. El
relieve costeño: Valles, Puntas, Pampas, Tablazos,
obrajes. Impuestos. Comercio colonial. "República de
Depresiones, Estribaciones. El relieve andino:
Indios". Economía colonial: mitas y obrajes. Impuestos. Cadenas, Nudos, Cañones, Mesetas, Pasos.
Comercio colonial. Glaciares, Picos más importantes. El relieve
15.6 Principales Movimientos pre-Emancipadores: Juan amazónico. Pongos. Valles. Llanuras.
Santos Atahualpa. Túpac Amaru II. María Parado de 16.5 La Atmósfera y el Clima: Composición. Capas
Bellido. Juntas de Gobierno. Corriente libertadora del altitudinales de la atmósfera. Elementos y factores
(cósmicos y geográficos) del clima. La presión
Norte y del Sur.
atmosférica. La temperatura. Los vientos. La humedad
15.7 La República: La Confederación Peruano Boliviana: atmosférica. Las precipitaciones. La gravedad terrestre
vertebración y causas de su fracaso. La Era del Guano: y la energía solar. El Clima en el Perú: factores que
Los Gobiernos de Ramón Castilla, el contrato Dreyfus. condicionan la realidad climática del Perú. Climas de
Guerra con España: Proceso. La Guerra del Pacífico: costa, sierra y selva.
Los vientos: concepto. Vientos en el mundo.
causas, pretexto, procesos y consecuencias. La
16.6 Hidrografía Peruana: Las vertientes hidrográficas del
Reconstrucción Nacional: Cáceres y Piérola. Prado y la
Perú: características. Principales ríos. El agua como
Educación en el Perú. Leguia: Acuerdo de la Brea y fuente de energía: principales centrales
P a r i ñ a s . E n t re g a d e A r i c a a C h i l e . P r a d o hidroeléctricas. Los lagos y lagunas en el Perú:
Ugarteche.Guerra con Ecuador. Protocolo de Río de definición. Importancia. El mar peruano: regiones.
Janeiro. José Luis Bustamante y Rivero: tesis de las 200 Corrientes marinas. Las aguas subterráneas:
millas. Manuel Odría: voto de la mujer peruana. Grandes concepto. Importancia.
16.7 Geografía Humana : Factores geográficos que
Unidades Escolares. Fernando Belaúnde Terry: Primer y
condicionan la aclimatación. Vivienda y ocupación de
segundo gobierno, Aspectos fundamentales. Juan las regiones de nuestro país. Los censos. La explosión
Velasco Alvarado: Reformas: educativa y agraria. demográfica. Las migraciones, clases. La vida del
Principales cambios políticos y sociales. Francisco poblador costeño, andino y de la amazonía. Sus
Morales Bermúdez. Asamblea Constituyente. Guerra actividades económicas y soluciones posibles.
16.8 Los Recursos Naturales: Concepto. Clasificación.
interna: Belaúnde, A. García y Fujimori: Frente a ella la
Principales recursos naturales de la costa, sierra y
hiperinflación. Década de abierta corrupción. Gobierno
selva. Conservación de los recursos naturales.
transitorio de Valentín Paniagua Corazao. Gobierno 16.9 Las Actividades Económicas: Clases: Extractivas,
Constitucional de Alejandro Toledo Manrique y Gobierno productivas, transformativas y distributivas. La pesca
de Ollanta Humala Tasso. en el Perú: la pesca marítima. Factores geográficos
16. GEOGRAFÍA que condicionan la riqueza ictiológica en el mar
16.1 Dominio de la Geografía: Nociones de la Astronomía: El peruano. Pesca fluvial y lacustre. La agricultura en el
Perú: características. Problemas de la agricultura
universo. El sistema planetario solar El sol. La luna:
nacional. La ganadería en el Perú: principales zonas
fases. Los eclipses: conceptos, clases. La Tierra:
ganaderas.
43
Problemas de la ganadería en el Perú. Las vías de 18.6 Procesos Cognoscitivos.
comunicación en el Perú: Vías de comunicación y 18.7 Aprendizaje: Condicionamiento Clásico.
desarrollo en el Perú. Condicionamiento Operante. Perspectivas
16.10 Elementos de Geopolítica: Elementos del Estado.
Cognitivas en el Aprendizaje.
Partes del Estado. Las relaciones Internacionales.
Clases. El Perú en el Contexto Sudamericano y 18.8 Memoria: Procesos de la Memoria. tipos de
Mundial. memoria. Anomalías de la Memoria.
18.9 Inteligencia. Tipos de Inteligencia. Factores de
17. FILOSOFÍA la Inteligencia. Medidas de la Inteligencia.
17.1 Concepto y origen de Filosofía. Evolución del
18.10 Lenguaje y Pensamiento: Teorías acerca de la
pensamiento filosófico a través de la historia y sus
adquisición del lenguaje. Modalidades del
representantes: Edad Antigua, Media, Moderna y
Contemporánea. pensar. Formación de conceptos.
17.2 La actitud filosófica: Características. 18.11 P r o c e s o s A f e c t i v o s : S e n t i m i e n t o s .
17.3 La filosofía en el Perú y Latinoamérica: Características Emociones. Paciones.
y sus principales representantes. 18.12 La Personalidad: Factores de la personalidad.
17.4 El origen del hombre: teoría creacionista y teoría
Teorías de la personalidad: Psicoanalítica de
evolucionista.
17.5 Doctrinas que explican la naturaleza del hombre. Freud, de los rasgos de Allpotrt, del Análisis
17.6 El Conocimiento: Clases y características. La verdad, Factorial de Catell, Topología de personalidad:
la certeza y la duda. El conocimiento racional. El Neurosis. Concepto; Psicosis. Concepto.
conocimiento empírico de la realidad. El 18.13 Desarrollo Humano: Fecundación. Etapa
conocimiento científico de la realidad. La ciencia y los prenatal. Infancia. Niñez. Adolescencia.
métodos.
Juventud. Adultez. Ancianidad o senectud.
17.7 La Axiología. El valor: concepto, características. El
acto moral: concepto, características, la
responsabilidad y la culpa. 19. CIUDADANÍA
17.8 Valores éticos fundamentales: la libertad, la justicia, la
solidaridad 19.1 La democracia como valor cívico y forma de
vida.
18. PSICOLOGÍA
19.2 El Estado. Los poderes del estado.
18.1 La Psicología como Ciencia: Etimología. Concepto. 19.3 Derechos fundamentales de la persona
18.2 Escuelas de Psicología: Estructuralismo. humana.
Funcionalismo. 19.4 Derechos humanos de primera, segunda y
Psicología de la Gestalt. Psicoanálisis. tercera generación.
Conductismo.
19.5 Participación ciudadana.
Psicología Humanista. Psicología Cognitiva.
19.6 Instituciones tutelares.
18.3 Ramas de la Psicología: Psicología Pura y Aplicada.
Psicología Normal y Anormal. Psicología General y 19.7 La familia. Definición. Características. Tipos.
Psicología Diferencial. Psicología Evolutiva. 19.8 La Constitución Política del Perú.
Psicología Social. Psicología Animal. 19.9 Ejercicio Ciudadano
18.4 Métodos de la Psicología: Introspección. 19.10 Nación. Estado. Territorio.
Extrospección.
19.11 Símbolos Patrios.
Experimentación.
19.12 Interculturalidad. Etnicidad.
18.5 Bases Biológicas del Comportamiento Humano: El
Sistema Nervioso. El Sistema Nervioso Central. El 19.13 Defensa de la soberanía.
sistema nervioso periférico. El Sistema 19.14 Organismos Supranacionales:
Neurovegetativo o Autónomo. OEA,ONU,UNICEF, etc.
44
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
Teléfono: (043)312639 - (043)310445 Anexo 1005 - 1099
Av. Universitaria S/N - Urb. Bellamar - Nuevo Chimbote
www.uns.edu.pe

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Prospecto Admisión 2020 I

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Derechos Reservados

Mensaje del Rector Pág.02

Misión y Visión de la UNS Pág.03

Reseña Histórica Pág.04

Beneficios que ofrece la UNS Carreras Profesionales Pág.05

Reglamento del Proceso de Admisión de Estudiantes de Pregrado Pág.20

Cronograma de Proceso de Admisión Pág.34

Dr. Sixto Díaz Tello

Brindar formación profesional humanística, científica y

“Los peruanos acceden a una educación que les permite

En la gestión de la Comisión Especial CONAFU, que

Aulas multimedia totalmente equipadas, que

Ÿ Biblioteca y hemeroteca moder namente

Programa de apoyo al estudiante mediante bolsa de

La Universidad Nacional del Santa ofrece estudios en dos Maestrías en:

Ÿ Biología en Acuicultura Ÿ Educación

Historia, Geografía y Ciencias Sociales Ÿ Ingeniería Química

Ÿ Tiene predisposición para el estudio de las ciencias básicas: física,

Perfil del Ingresante:

Ÿ Tener inclinación por las ciencias naturales: biológicas, física y

Perfil del Ingresante:

Ÿ Cultivar el desarrollo equilibrado de sus aspectos, psicológico y

Ÿ Resuelve problemas de lógica matemática y álgebra lineal

Perfil del Ingresante:

Ÿ Tener inclinación por las ciencias de la ingeniería: Matemáticas, Física,

Ÿ Disponibilidad para trabajar en cualquier lugar del país o el extranjero.

Ÿ Poseer salud física y psicología en buenas condiciones.

Ÿ Curiosidad e interés por el aprendizaje autónomo y la investigación.

Ÿ Protagonista de su aprendizaje con adecuado manejo del lenguaje

Perfil del Ingresante:

respeto y amor en bien del ser humano necesitado de ayuda.

Ÿ Con alta capacidad intelectual e interés por el estudio de ñas ciencias

biológicas y humana y deseo constante de adquirir nuevos conocimientos.

Ÿ Con capacidad de trabajar en equipo e interactuar con el entorno.

Ÿ Disciplinado y organizado, que demuestre madurez, tenacidad y

Ÿ Y adicionalmente que tenga una adecuada respuesta a situaciones frustaste.

Ÿ Interés en el uso de tecnologías de comunicación e información (TIC’s) y manejo de software.

Perfil del Ingresante:

Ÿ Gestiona procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la

Perfil del Ingresante:

Ÿ Se Valora como persona.

Ÿ Demuestra conocimientos básicos en matemática.

Perfil del Ingresante:

Perfil del Ingresante:

Ÿ Reglamento Académico de la UNS.

Art.36° El postulante con discapacidad que se inscribe al

Art.52° El proceso de evaluación de los postulantes por esta CAPÍTULO III

PROCESO DE ADMISIÓN DE ESTUDIANTES AL PREGRADO 2020-I

VÍCTIMAS DEL TERRORISMO

I.E. COLEGIO SECUNDARIO

MAYOR PRESIDENTE DEL

TOTAL PROCESO 2020-I

P04 Medicina Humana 4 2 2 0 0 0 1 0 0 0 13 22

P14 Educación Primaria 3 2 1 1 1 1 0 1 1 0 13 24

1.4 Postulantes Modalidad IV (Preferente) INVERSIÓN PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN 2020 - I

1.5 Postulantes Modalidad V (Examen Ordinario)

Recargo S/. 50.00) 668 DERECHO DEINSCRIPCIóN PREFERENTE 390.00

examen ordinario. 485 DERECHO DE INSCRIPCIóN ORDINARIO 340.00

669 DERECHO DE INSCRIPCIóN PERSONAS CON DISCAPACIDAD 340.00