Competencias en Un Ambiente Dinámico y Competitivo Laboral PDF

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GESTIÓN DEL TALENTO

HUMANO EN UN AMBIENTE
DINÁMICO Y COMPETITIVO
Una persona debe buscar un equilibrio entre sus
capacidades, intereses y oportunidades, que
permitan el desarrollo de su personalidad
satisfactorio.

Las competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades,


pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes
interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal,
social y laboral.
Las competencias son los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla
una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se
desenvuelve.
COMPETENCIA ( Zabala y Amau, 2007)

DE QUÉ POR MEDIO DE


QUÉ PARA QUÉ DÓNDE CÓMO
MANERA QUE

Al mismo
Para efectuar En un Actitudes,
Capacidad tiempo y de
tareas o hacer Eficaz contexto habilidades y
o forma
frente a determinado conocimientos
habilidad interrelacionada
situaciones
Un saber hacer en situaciones concretas que requieren la
aplicación creativa, flexible y responsable de conocimientos,
habilidades y actitudes.

Las competencias laborales se refieren a


los conocimientos, habilidades y actitudes
necesarias para que los jóvenes o personas
se inserten con facilidad y tengan un
desempeño eficaz en el mundo laboral.

Las denominadas competencias laborales


específicas se desarrollan durante la
educación y en la formación para el
trabajo, y tienen que ver con el saber
específico de una ocupación o profesión.
TEORIA DE COMPETENCIAS

La formación por competencias es definida como el


desarrollo continuo y articulado de competencias a lo
largo de toda la vida y en todos los niveles de formación.

Permite agregar valor a los proceso de gestión humana


en las organizaciones.
¿QUÉ ES LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
POR COMPETENCIAS?

“El aprendizaje permanente es una necesidad.


Tenemos que mejorar nuestras aptitudes y competencias a lo
largo de la vida para realizarnos en lo personal, participar en
la sociedad y tener éxito en el mundo laboral”.
(Ministerio de Educación Nacional).
Martha Alicia Alles, nacida en Villa
Mercedes, San Luis, Argentina, es
reconocida como una de las escritoras más
importantes del habla hispana sobre
Recursos Humanos, ejecutiva y empresaria.
El nivel objetivo de cada competencia variará de acuerdo al
puesto o cargo de cada individuo y a las necesidades de la
organización.
Listado de competencias: EJERCICIO EN CLASE
 Adaptabilidad
 Análisis de problemas  Tolerancia al estrés
 Análisis numérico  Espíritu comercial
 Asunción de riesgos  Escucha
 Automotivación  Energía
 Atención al cliente  Flexibilidad
 Control  Independencia
 Capacidad critica  Integridad
 Creatividad  Impacto
 Comunicación verbal y no verbal  Iniciativa
persuasiva  Liderazgo
 Comunicación escrita  Meticulosidad
 Compromiso  Niveles de trabajo
 Trabajo en equipo  Planificación y organización
 Delegación
 Desarrollo de subordinados
 Decisión
 Tolerancia al estrés
 Resistencia
 Sensibilidad organizacional
 Sensibilidad interpersonal
 Persistencia ante la frustración
 Sociabilidad
 Tenacidad
GERENTE
• Son directos en su forma de hablar, poco diplomáticos
• Tienen y transmiten mucha energía
• Toman decisiones con base en la información que poseen
• Son competitivos buscando siempre llegar primero
• Les gusta explorar nuevas alternativas son innovadores
• Imaginan el futuro de la organización a partir de su
responsabilidad
• Es diplomático al hablar para evitar conflictos

DIRECTIVO
• Les gusta superar retos y no temen a experiencias nuevas y
desconocidas
• Buscan información que les permita tomar una mejor
decisión
• Confían en las capacidades de su equipo
• Moviliza al equipo mediante su capacidad de influencia
• Trasmite optimismo a su equipo de trabajo
• Presenta los resultados del equipo y verifica los resultados
obtenidos
OPERATIVO
• Sabe manejar la tensión habitual del trabajo
• Actúa como alguien que domina sus responsabilidades y las
saca adelante
• Respeta las normas y practicas de la organización
• Acata ordenes y las desarrolla
• Aprendizaje continuo
Video: COMPETENCIAS SEGÚN EL OIT

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