Unidad 2 El Verbo

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Presentación.

-Nombre: Rocely Nairobi Valerio Serrata.


-Matricula: 100474762.
-Título: Tareas 2.3 y 2.4 (Los verbos).
-Sección: 654.

-Asignatura: LET0120 - 127.


-Profesor: Bergson Rosario.
-Fecha: 07-11-2020.
-Como lo hare: lo hare de internet y del material de apoyo que usted dejo.

Unidad 2.
·Tareas 2.3 y 2.4 (El verbo).
·Tareas 2.4.
*Investiga acerca de las siguientes categorías gramaticales:
1.) El verbo, son palabras que indican acciones o estados. Para nombrar a los verbos utilizamos
el infinitivo. Es la parte de la oración o categoría léxica que expresa una acción, movimiento,
existencia, consecuencia, condición o estado del sujeto.

2.) Los tiempos verbales, se dan de tres modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.

Los tiempos verbales son modelos gramaticales de conjugación verbal que sitúan en el tiempo
una acción o un estado.

*Según la forma verbal o su construcción sintáctica:

·Tiempos simples: aquellos de estructura o construcción simple, es decir, que no necesitan


verbos auxiliares para expresar la acción. Por ejemplo: ¨Tu puedes¨.

·Tiempos compuestos: son los que se forman con la ayuda del verbo auxiliar. La estructura es:
auxiliar+verbo. Por ejemplo, ¨Habría ido de no ser por la lluvia¨.
*Según el momento de la enunciación:

·Tiempo absoluto: refieren una acción relacionada directamente con el momento de la


enunciación. Entre ellos está el presente, el pretérito y el futuro del modo indicativo. Por
ejemplo: ¨Iré mañana¨.

·Tiempos relativos: refieren una acción relacionada con otro momento diferente a la
enunciación. Entre ellos están copretérito y pospretérito del modo indicativo, y los tiempos del
modo subjuntivo. Por ejemplo: ¨Hubiera arriesgado más¨.

3.) La conjugación de los verbos, son las distintas terminaciones que tienen un verbo en
infinitivo. Existen tres conjugaciones verbales:

·Primera conjugación- Todos los verbos que en infinitivo terminado en ¨ar¨.

·Segunda conjugación- Todos los verbos que en infinitivo terminado en ¨er¨.

·Tercera conjugación- Todos los verbos que en infinitivo terminado en ¨ir¨.

4.) La voz activa del verbo, es un tipo de voz gramatical por medio de la cual se conjuga el verbo
de modo tal que el sujeto realice, ejecute o controle la acción del verbo, es decir, sea sujeto
agente.

Por ejemplo, en ¨Pedro come peras¨, el verbo come esta en voz activa, porque su sujeto pedro
realiza la acción del mismo.

5.) La voz pasiva del verbo, es aquella en la que el verbo posee un sujeto que padece la acción,
es decir, es un sujeto paciente, y no lo realiza, ejecuta o contrala, como ocurriría en el caso de la
voz activa: ¨Las peras son comidas por pedro¨, aquí el sujeto, las peras no realizan acción, y el
verbo, son comidas, está en voz pasiva, que en español se forma con el verbo ser en el tiempo
de la activa más el participio del verbo de la activa.

6.) La forma refleja, es la forma pasiva más usada, al menos en el lenguaje oral. Se caracteriza
por el uso del pronombre ¨Se¨. Aunque se puede aplicar a verbos que en su voz activa estén en
cualquier persona verbal, su uso es más exacto para la 3ª persona.

7.) La pasiva refleja, asimismo, los verbos en pasiva reflejan siempre está en 3ª persona (singular
o plural), de las formas verbales simples (indicativo o sustantivo). No todos los verbos que
admiten la pasiva analítica admiten la pasiva refleja.

8.) Los impersonales, todos los verbos se pueden dividir en dos tipos (otra forma mas de
clasificar los verbos): personales e impersonales. En realidad, los verbos impersonales son un
tipo de verbo defectivo.

·Tarea 2.5.
*Realiza las siguientes actividades:
a) Lee nueva ves el cuento Luis Pie, escrito por Juan Bosch. Identifica en el
cuento los verbos conjugados que aparezcan. Elabora una lista con ellos.
· Sacudían.

· Sentó.

· Sentía.

· Buscando.

· Hacerle.

· Soñar.

· Levantarse.

· Pareció.

· Estaban.

· Tenia.

· Caminando.

· Pisar.

· Grito.

· Hacerle.

· Cortado.

b) Identifica en el cuento, los verbos en voz pasiva. Escribe un texto


relacionado con tu carrera en el que uses los verbos en voz pasivas
encontrados en el cuento.

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