Coros Hugo Ponce
Coros Hugo Ponce
Coros Hugo Ponce
EVELYN RIVERA M.
CONJUNTO VOCAL
RESUMEN
El autor señala que sería atrayente variar los lugares de los coreutas en los
ensayos, ir alternando para experimentar otras circunstancias acústicas, como
por ejemplo; hacer ejercicios de cantos antifonales, trabajar con cuartetos,
solistas, etc.
Es muy recomendable la utilización del piano para los ensayos, esto ayudará a la
afinación de algunos pasajes y mejorar su modulación, tomando en cuenta no
abusar del uso de este.
Cuando bostezamos o suspiramos el aire ingresa a nuestro cuerpo con suavidad.
Para cantar hacemos lo mismo, con salida de aire continua y pareja. Lo
contrario a esto podría causar un estrechamiento del espacio vocal.
Mediante el desperezamiento también nuestro tórax se ensancha ayudando así
a una correcta aspiración del aire.
Existen coros de niños que cantan con una emisión adulta. Esto se da porque
poseen un modelo vocal engolado. Lo correcto es enseñar una técnica adecuada
al niño para que suene de manera fresca y más natural. La colocación de un niño
dentro de tu tesitura vocal será determinada por la comodidad a la hora de
emitir sonido alguno. Se debe estar pendiente y observar los rostros de los
niños debido a que en estos se refleja si existe alguna molestia o incomodidad.
Cantar con murmullos a la hora del ensayo, puede ser nocivo vocalmente, por
eso es importante la ejercitación del canto mental ya que profundiza muchos
aspectos que más adelante se deberán ubicar en la garganta, como la
respiración, el idioma, cadencias, las dinámicas, etc.
Las rimas despiertan y sacuden al oído más desatento. Con estas se podrán
trabajar ejercicios como por ejemplo poner una melodía improvisada por un
solista y que el coro la repita a manera de juego antifonal.