Tus Profes Te Leen Lo Que Escriben - Patronus Ediciones
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Tus Profes Te Leen Lo Que Escriben - Patronus Ediciones
lo que escriben
A quienes deseamos construir otras memorias del presente.
basta
no quiero más de muerte
no quiero más de dolor o sombras basta
mi corazón es espléndido como una palabra
-
Juan Gelman, XXXIII en Cólera Buey (1965-1968)
.prólogo01
Veintipocos días de marzo de 2020. Se cierran los edificios escolares por la pandemia
de covid-19.
Se nos ocurre, entonces, leer literatura para ellxs. Elegir textos que nos gusten y
leerles. Una experiencia simple y amorosa, con poco de ofrenda y mucho de acto
político: que la literatura llegue a todxs lxs estudiantes de las maneras más diversas.
Y que llegue a través de nuestras voces, para que sepan que somos parte de una
trama que lxs tiene en cuenta.
Como una resonancia inesperada, llegó luego TUS PROFES TE LEEN LO QUE
ESCRIBEN, cuyos textos compilamos en este libro. En esta serie, lxs Profes
compartimos textos literarios de nuestra autoría con lxs estudiantes, como una
afirmación en carne propia de que todxs podemos producir ficción, encontrar las
palabras, experimentar los ritmos, decirnos y decir el mundo. Atravesar, en definitiva,
las mismas experiencias de escritura que les proponemos a nuestrxs estudiantes:
Constituirnos en productorxs y no en meros consumidores culturales.
Es así que con alegría por el camino recorrido y entusiasmo por sus deseosas
continuaciones, les presentamos este libro hecho con pasión por las palabras y
convicción por el futuro.
El futuro que, siempre y como sea, anida y late en cada una de nuestras escuelas.
Miriam Delsanto
Profesora de Escuelas Secundarias e ISFD de la Región 6.
Carolina Seoane
Formadora de Prácticas del Lenguaje y Literatura -Equipo Técnico de la Región 6.
El Proyecto TUS PROFES TE LEEN anuncia e invita a una nueva forma de enseñar
literatura en la escuela. Abre caminos y despierta sentidos.
Un proyecto que, rápidamente, pasó a formar parte del proyecto del Equipo Técnico
de la Región 6, dependiente de la Dirección de Formación Permanente de la Dirección
General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Específicamente, su
anclaje institucional se dio en el Centro de Capacitación, Información e Investigación
Educativa (CIIE) de Vicente López.
Un proyecto que inicia caminos que otros siguen, que despierta inquietudes y genera
nuevos proyectos, que impacta en las prácticas institucionales de las escuelas y los
institutos, que devela que hay otras formas (distintas de las tradicionales) de enseñar
y de aprender y de vincularse con los estudiantes.
Como un buen vino, TUS PROFES TE LEEN fue creciendo como proyecto. Después
de noventa y cuatro días germina TUS PROFES TE LEEN LO QUE ESCRIBEN.
Transcurren otros treinta y cuatro días y ve la luz LES ESTUDIANTES NOS LEEN.
Estas tres partes del proyecto dan sentido a la enseñanza de la literatura desde una
perspectiva innovadora, reinventando las comunidades de lectura. Rompe con la
rutina o la pasividad que no brindan oportunidad para iniciativas creativas. Estimula
a seguir adelante.
Y, alegra el corazón de los docentes que participan del proyecto, de los docentes que
esperamos ansiosos la llegada del audio y, fundamentalmente, de nuestras y nuestros
estudiantes que son sujetos activos en el proyecto. Cada audio provoca múltiples
sensaciones. Puede arrancar una sonrisa, hacer que se te escape un lagrimón, traer
recuerdos, y, también, despertar nuestro dormido espíritu emancipador. Palabras
que nos permiten cabalgar en las escuelas.
Analía Cisneros
Directora del CIIE de Vicente López
.prólogo03
No acuerdo con los discursos que aluden que los docentes se transformaron ante el
inédito, imprevisible y complejo escenario que trajo consigo la Pandemia. Personal
y humildemente sostengo que una vez más directivos, maestros y profesores
demostraron su compromiso profesional por aquello que eligieron y saben hacer:
enseñar. Y ese enseñar es un acto ético, político y también de amor hacia el otro,
hacia las nuevas generaciones. Un acto que tiene adosado como parte de sí la visión
de un futuro que encierra el anhelo de una sociedad más justa e igualitaria.
En ese camino y a pocos días de haberse derrumbado las paredes físicas del aula,
un colectivo docente de la Región Educativa 6 empezó a preguntarse cómo seguir
compartiendo con sus estudiantes aquello que tanto aman: la poesía y la literatura
y que ese compartir entreteja lazos, lazos que progresivamente se constituyan en
vínculo pedagógico que sirva de puente para la transmisión cultural. En ese pensar y
compartir pensamientos e inquietudes, nació Tus Profes te Leen.
Así, comienzan a circular las grabaciones con la lectura de textos cortos y de poesías.
Porque leer es un acto de construcción de sentidos. Y en ese acto se movilizan
estructuras cognitivas y también se despliegan emociones. La lectura abre mentes y
puertas; colabora en la integración en el entramado societario. Estas lecturas se van
enriqueciendo con la producción personal de textos y también con las voces de los
y las estudiantes.
Liliana Ballesteros
Inspectora Jefa Regional- Región 6-DIEGEP
.prólogo04
“Tus profes te leen, tus profes te escuchan, tus profes te esperan, tus profes te
enseñan”...
Este proyecto refleja el compromiso social, pedagógico y, por sobre todo “humano”
de los y las docentes de las escuelas secundarias y los ISFD.
Frente al aislamiento, surge el desafío que deviene en una propuesta para que la
escuela siga estando presente en la vida de nuestros y nuestras estudiantes, para
que el vínculo se sostenga, para que nadie se quede afuera, para que todos y todas
sigan porque “Nadie se salva solo”.
Me siento sumamente honrada por esta invitación y agradezco a todos y todas las
docentes que le han leído a los pibes y pibas, para quienes, seguramente, la literatura
y la voz significó un refugio, una apertura a otro mundo, una invitación a recorrer un
camino hacia el interior, desplegando el mundo simbólico, permitiendo vivir, pensar
e imaginar desde la propia subjetividad.
Quisiera concluir este prólogo homenajeando a todos y todas los que participaron de
esta tarea, citando a Eduardo Galeano: “Sobre los fuegos”: Ustedes son esos fuegos
que se avivan y están siempre llenándonos de luz y de calorcito.
Amelia Bressan
Inspectora Jefa Regional - Región 6
tus profes te leen
lo que escriben
tus profes te leen / 14
01.
cruzar la noche (fragmento)
// Aiudi, Silvana
1.
Después del cumpleaños, Laura y yo estamos todo el tiempo juntas. Ahora está
sentada en la silla del patio de atrás de la casa fumando. Se nota que le molesta
la voz de la nena, que habla sin parar. A veces la observa de reojo y, otras, le pide
que se calle. A veces anota en una libreta vieja. Laura tiene la cara avejentada y la
piel rosada por el calor. Se escucha el goteo de la lluvia que pega en algo metálico
y empieza a caer sobre la cerámica del patio. Las macetas y las plantas están en su
lugar, algunas tienen las hojas verdes, como si el agua de lluvia las hubiera llenado
de vida.
Salgo al patio para poner un trapo de piso en la entrada que da a la puerta de
la cocina. No sé si Laura va a entrar o la nena va a salir, probablemente no, pero
tampoco quiero que ensucien el piso que acabo de limpiar.
—Llovió anoche, parece que nos agarró una cola de tornado a las tres de la
madrugada— es lo único que dice.
—La naturaleza es sabia— respondo intentando iniciar una conversación fallida.
La casa es linda, pero algo chica. De acá puedo ver la estación de trenes y el
almacén para ir dos por tres a reponer gaseosa o comprar cigarrillos. Me molestan
los gatos, que ronronean todo el tiempo, y eso de cambiarles las piedras. Me siento
tan sola que imagino que alguien viene a hacernos compañía, a conversar un rato.
—¿Qué te parece si entrás? Está lloviendo de nuevo— le digo. Laura no responde. (...)
La lluvia golpea las ventanas de la casa. Lavo los platos y espero que sea la
hora para que el micro del colegio pase a buscar a la nena. Faltan quince minutos
todavía. No puedo dejar de pensar en la noche del cumpleaños.
tus profes te leen / 15
02.
dibujo a mano alzada
// Antonioli, Nicolás
03.
// Bastida, Nicolás
Solo entonces
solo entonces
tus profes te leen / 17
04.
// Bellafanti Zaghet, Gastón
poderosa
hay un ave
Que espera con la respiración
Agitada
La espera ha templado
El corazón
Como kultrun mágico
Su sangre se expande
Hacia los sueños
Luego se contrae
Hacia su danza
Está en libertad
Pero (aún) no lo sabe
tus profes te leen / 18
05.
el patio iluminado
// Bernades, Sonia
06.
3 de junio
// Biscay, Julieta
Empapada de gotas
de gotas de lluvia
de gotas sobre paraguas
de paraguas sobre mujeres
Empapada de gotas
de gotas de lluvia
de gotas de lágrimas
de lágrimas que lloran
mujeres que extrañan
porque ya no están
porque las mataron
tus profes te leen / 20
07.
se fueron al demonio…
// Bouquet, Diego
mete mano para divertirse, viste… te agarra un chino, un murciélago, y zas, pandemia
mundial… todos encerrados, muertos de aburrimiento y llenos de tareas del colegio
para hacer…¿y de quién es la culpa? ……. de los docentes, ellos les mandan las
tareas, no yo… es así, alguna vez había que echarle la culpa a otro ¿no?… Bueno
gente, solo venía a agradecerle a los profes por sacarme un poco de peso de encima,
y ahora me voy yendo que parece que el señor ya anda jugando con otro virus nuevo
…nos vemos prontito... chau…
tus profes te leen / 22
08.
alcantarillas
// Busefi, Jimena
No hay un alma
en la calle.
09.
interactivo
// Camargo, Patricia
—Bien … ¿Y ahora?
—Y ahora los sujetos de las preguntas:
La frustración La solidaridad La esperanza Los olores
La mirada Los abrazos Les amigues
La admiración El compromiso Las ideas los ideales
Los amores Los enojos La hipocresía Los miedos
Las risas Los dolores La solidaridad La moral
La muerte Los colores La ironía
—… ¿Y ahora?
—Y ahora espiral de respuestas:
Como un mar revuelto una puesta de sol en Los Esteros con amigas una maceta
florida de mamá una copa desintegrándose contra el piso la garganta del diablo una
tonelada de arena una salida de sol de mucho sol en mi balcón media cuadra de
tus profes te leen / 24
adoquines las grietas en la tierra seca lluvia copiosa lluvia copiosa lluvia copiosa
tierra mojada como un elefante así de grande así de tierno cómo las semillas de anís
en el pan dulce como la canela y el clavo de olor el cielo azul de Purmamarca y el frío
de las noches de la Puna en agosto y también el cielo en la rayuela como el llanto
furioso como la risa falsa como la carcajada franca de un niñe como el croar de la
ranas en la noches de verano en el campo como un cielo explotando de destellitos
tímidos y arrogantes como el chocolate derritiéndose en la boca.
—¿Y ahora?
—Y ahora te toca a vos…
Encontrar las preguntas
o dar más respuestas
o nada.
tus profes te leen / 25
10.
paquetitos
// Cano, Federico
11.
caminar
// Cardillo, Mariana
Caminar
Caminar sin rumbo
Caminar idea tras idea
Esperando que esos pensamientos adoquines
se desintegren en cada paso.
Caminar,
Esperar, fumar
Y fumando, cigarro tras cigarro;
Y en cada voluta imaginarme
En otra tierra, en otro tiempo, en otra vida.
Volver,
Volver sobre los adoquines desintegrados
Y saber que no es otra la tierra,
Que no es otro el momento,
Que la vida siempre será la misma.
el deseo
12.
poema de las cosas perdidas
// Cohn, Melina
Dijiste “hay que prender una vela y honrar a las abuelas”, nunca dudé en desafiar
ese mandato, prendí la vela de rosha shana, honré a mis abuelas con la memoria
gastronómica, con las caricias, las miradas. Pensé: “la oma hubiera adorado a estos
niños resplandecientes con tan lozana caritas” como una buena
madre, hija,nieta,cumplí mandatos absurdos. Tantas veces copié las ceremonias de
las cenizas, la celebración del ruidoso memorándum de la reunión.
Pero la caja se abrió, las siete llaves desenroscaron algo oculto: el dolor.
13.
delivery
// Curetti, Sandra
Hoy pedí algo por delivery. La Pascua, el cansancio de la cocina, las ganas de
otra cosa me invitaron a innovar. La aplicación me avisó que el pedido estaba cerca,
me coloqué el tapabocas hecho con una media rayada y muy vieja y bajé, después
de 8 días sin salir a la calle.
Sirva este texto como homenaje al muchacho del delivery que, una semana
antes, tuvo un accidente justo frente a mi casa.
tus profes te leen / 31
14.
habitus
// D’Ambrosio, María del Carmen
15.
mundo de vereda
// Delsanto, Miriam
amarillo el sol,
amarillo el brillo de mi corazón.
¡Ay! qué risa más tiza
me dio tan de prisa,
saber que mañana
muy lejos iré,
subiré montañas,
nadaré en los ríos,
llegaré en mi bici
hasta tu portón.
Tocaré tu puerta,
toc toc está abierta,
Ana, caminemos muy juntos los dos.
Sí, sí ya salía pero con mi tía
que sabe canciones
también poesías.
Acercate un poco,
juntemos estrellas,
busquemos semillas
o piedritas de cal.
Acá está mi mano,
allá mi velero,
caminemos juntos
para preguntar.
tus profes te leen / 34
16.
la otra orilla
// Dulac, Cristina
17.
hacia el mar
// Eichenbronner, Ana
18.
viajera inquieta
// Fernández, Norma
19.
sujeto
// Fernández Corti, Malena
Aún hoy, cuando amanece, algunos trasnochados se asustan por una sombra
que les pasa preguntando por su dueño.
orden
La humanidad entera fue convocada. El fin de la Tierra se acercaba y debían
.........emigrar.
—Todos suban a las naves, por favor.
Ochenta años después, el humano dejaba de existir en el universo.
Las mujeres no habían embarcado.
tus profes te leen / 38
20.
tan tesoro
// Fredes, Ivana
Hay una voz que quiere hablar, toca por dentro y me hace llorar, el momento es
ahora, no hay más.
otoño
¿Por qué arrullan los ríos?
¿Por qué ronronea el viento?
¿Quién susurra a mi oído mientras duermo?
¿Dónde nace el horizonte que llevo dentro?
¿Por qué mis brazos parecen alas?
¿Por qué otoño me otoña?
Suelto hojas, acuno brotes, salto charcos, me embarro un poco, me abriga la
corteza y se encienden las raíces, la brisa me despeina y crea puras maravillas, la
vida me vive, el tiempo me experimenta, me mariposo en tu jardín, y decido volar
para siempre con un colibrí.
tus profes te leen / 39
21.
serie
// González Gerardi, Cecilia
I
Con palmas ajadas
borrarlo todo
y empujar cada resto
hacia el borde de mí.
Si es deber o misión
es inútil discernir.
II
Me contamino el cuerpo
difuminando mis roces
brazos en fuga hacia otro suelo
cabellos desperdigados entre mi rostro.
El resto,
el resto es historia, dices.
Y lo peor de todo
es que lo creo.
tus profes te leen / 40
III
La piel en llaga
abierta la nuca como una vasija pequeña
el roce de la brisa ya es dolor
cuando los poros se aprestan al daño.
Tantas hilachas
naciendo de mi espalda
tan poco
de qué sujetarse.
IV
El ardor será el ardid
la ceniza la certeza
la palabra entrelazada menos que polvo
oxidándose en su propia desolación.
Eso eres.
Eso somos.
V
Empujar el gris
hasta transparentarlo
hasta volver traslúcida su esencia.
22.
mi infancia
// Iglesias, Alejandra
23.
universo gatuno
// Landolfi, Mónica
24.
redenciones
// Leguizamón, Paola
Quememos juntos
las cruces que hace siglos
nos hacen caminar descalzos
y encorvados.
Son esas mismas llagas
que intentás maquillarte
las que nos hacen pares,
villanos del desastre.
También estoy de vuelta,
también estoy dañada.
Ya perdí el equipaje
y la memoria,
ya viví de prestado.
Yo también estoy rota
y (¿para qué negarlo?)
me aburren las excusas
y las desilusiones
sangran en mi costado.
Descansemos las culpas.
Bebamos del milagro
de habernos conocido
tus profes te leen / 44
retornos
Llego de la calle
y los vasos yacen tumbados,
esperando días festivos.
No me animo a ensayar
viejas rutinas
de “hogar/ dulce hogar”:
hace rato los muebles
sangran de vacancia
y de sombras.
Camino sin gracia,
Imitando la marcha imperial
del gato blanco
que se empeña
en seguir apostando
por la convivencia.
¿En qué momento
la cortina del baño
se me llenó de escarcha?
Tanto humo
tanta angustia
tanto accesorio vacío
debían estar prohibidos.
En el universo de tu falta
(en el de todas las carencias)
un regreso
es el peor de los horrores.
tus profes te leen / 45
En momentos así
lo más digno sería
prenderme un cigarrillo
y llorar las ausencias,
pero ni de los vicios
supe sacar ventaja.
Las macetas parecen
espacios de piquetes,
donde la vida ofrenda
sus malvones
como recordatorios
(mártires bióticos)
de un pasado feliz;
en el que todos
(vasos, muebles, macetas,
cortina, gato blanco, malvones
y esta jeta)
éramos más felices.
tus profes te leen / 46
25.
red
// Negri, Marisa
red
los días nacen heridos
y tengo que caminar descalza por la isla
repetir como un mantra
esta es mi casa
este el bastión de mi fe y mi deseo
no van a poder con nosotros
el río que en la mañana brilla como mil perlas
lleva mi voz
rebelión cotidiana y pequeña
el río que sabe
trae voces amigas
no estamos solos
tenemos algo de hormigas
trazando caminos invisibles
en la costura de la tierra
tus profes te leen / 47
26.
ser grande
// Novas, Amelia
Esa hoja va a caer. Ese pájaro va a volar. Voy a dejar que el sol entibie mi cara
hasta dormirme. Aprovecho a dormir ahora que la ciudad está viva y en movimiento.
En la noche, todo cambia. Aparecen los riesgos y el miedo. Aunque yo ya lo perdí,
a veces recuerdo el sudor frío que da temer. Es viernes. Ojalá me tiren algo rico.
Comida de gente reunida. Y algo para el Roque, que aunque se las arregla para comer
cualquier cosa, sueña con un churrasco con hueso. Yo sueño también. Pero no me
acuerdo qué. Mejor. Así, no me ilusiono. Porque uno sueña cosas lindas que después
no pasan. El Roque me sigue a todos lados. Y yo a él. Nos acompañamos en nuestras
soledades. A él lo dejaron en la calle como a mí. Nos conocimos en un container de
basura fresquita, recién tirada. Revolviendo, encontré media hamburguesa y cuando
estaba por mandármela, vi cómo el Roque la observaba. Los ojos redondos y casi
babeando. Ahí nomás le compartí. Nunca más nos separamos. Somos los mejores
detectando comida. Tengo un olfato finísimo. A la distancia puedo pescar que algo
rico anda cerca. Yo le aviso al Roque y nos mandamos. Si la comida le gustó mucho
me dice “grande rulo” y me acaricia la cabeza. Yo le muevo la cola para que sepa que
él también es grande.
tus profes te leen / 48
27.
la pupila del corazón
// Pignataro, Gabriela
su rama dormida?
Chocar las piedras,
ahuyentar la escarcha
cristal de la pesadilla,
¿cómo?
podría sacar la foto
enhebrar el epígrafe:
rama de rosal en despedida
gotita
escarcha
flash
no alcanza
Voy a seguir punzando
el diamante
en el sueño de una cueva antigua
hasta
basta que la espina
se clave
en la pupila de mi corazón
que no tiembla,
como mi perro en la madrugada
cuando respira suave
sin sobresaltos.
¿Quién dirá aquí, estos ojos,
quién cantará en bienvenida
las flores
de nuestro porvenir?
Ah! si pudiera acariciar
el lomo de la esperanza
¿lo sabría?
Si pudiera bañarme
desnuda
en la madrugada del amor
¿lo sabría?
a tientas
ejercito en la ceguera del futuro,
desenredo los hilos
bordo gardenias en un paño
sin orillas.
Aunque no lo pueda ver,
aquí,
crecen los pétalos
tus profes te leen / 50
28.
despedida
// Rodríguez, Mariana
solución drástica
Frente al espejo del baño, arrastro con cuidado el gel desmaquillante bajo
el ojo izquierdo. Un pegote negro resiste a dejar su casa de piel. Pruebo otra vez
con menos delicadeza y salen montoncitos de pestañas, pero lo negro grueso se
rebela y se queda, como un antojo de esos de nacimiento con formas de frutas que
las embarazadas no pudieron comerse. Me enojo de verdad y embebo aún más el
algodón ya oscuro: lo paso con furia. Arde. La piel va a escoriarse.
Pero a mí no me va a ganar y esta vez el ojo izquierdo se me queda pegado
en el algodón, sale limpito, tibio y palpitante como un hijo. Con el ojo derecho viudo
veo que lo negro sigue estando ahí, que no se fue con el ojo, que no se va con nada,
así que de rabia vomito mucho más gel en otro copo de algodón (es como moco
transparente) y arraso con el otro ojo.
Y entonces ahora sí: ya no está más en el espejo la mancha negra. Ya no puedo
ver más lo que me hiciste en un arrebato de celos, de puño, de eso que llamás amor.
tus profes te leen / 52
29.
santería
// Roldán, Leonardo Javier
A Leonardo Oyola
entonces me acuerdo
que en una de las primeras charlas que tuvimos
me dijo:
entonces recuerdo
cuando me decía:
“pelié con mi vieja
me gritó drogadito.
¿no viste la cara que tenía hoy
cuando entré a la escuela?”
le gusta leer,
creo que lo descubrió el otro día
cuando leíamos en clase Santería de Leonardo
Oyola,
le gusta leer pero no
se lo terminaba de creer
y mientras volcaba yerba y azúcar
sobre la novela fotocopiada
seguía serio
con el ceño fruncido
marcando con la regla
el renglón
en que íbamos leyendo.
entonces
así transcurrimos este año y
Cachi vuelve
cada tantos días de ausencia
re
puesto diciéndome:
30.
liberkaos
// Rossenblum, Roberto
¿Seré yo el extranjero,
aquel Quijote que ha llegado
para acabar con el juicio de Dios?
31.
textos de cuarentena
// Seoane, Carolina
Sueño que los pájaros de mi ventana son los mismos de los que habla
Gelman. Lo intuyo, con convicción y esperanza, porque son pájaros
rebeldes: cada vez que intento capturar su alma con la grabadora del
celular, enmudecen.
sícalos (fragmento)
1974
En cierta forma me nace
la gran muerte argentina
y decanta
un arrorró brutal sobre la cuna.
Los más
se repliegan en la vida familiar
en lo cotidiano de fuego
Lejos, lejos
de las nervaduras de la civilidad.
tus profes te leen / 57
32.
poema sin título
// Spensieri, Paula
33.
solitario confundido
// Trifiró, Luz
Tal vez no pasó mucho tiempo, pero no hace falta que afirmemos que esto
es una abstracción y que para vos pueden ser tan solo días y para mí un desgarro
descomunal, una obsesión mental que termina por agotarme sin haber hecho
absolutamente nada. No creo que sea necesario que entremos en discusiones y
debatamos si el dolor es pasajero, si yo quiero puedo y es una cuestión de actitud.
No me vengas con frases hechas, que sé que son sinceras y que solo querés mi
bienestar. Pero a mí ahora no me interesa, dejame revolcarme en mi pena, en esta
angustia de tragedia griega, de desgracia que no acaba. Permitime llorar sin saber ya
por qué, de encerrarme en mi propio antro de miseria y soledad. Donde no hay lugar
para nadie, donde no se permiten palabras, caricias ni nada que me arranque de este
insomnio negro, oscuro y triste. Pero a vos te importa poco e insistís. Me mirás con
esa cara de idiota, jocosa y risueña. Me sonreís y yo me contagio. Y no es que esté
loco, no. Pero te miro a través de ese espejo carcomido y sucio, y te encuentro tan
parecido, tan mío. Mejor salgamos del baño silbando bajito. No vaya a ser cosa que
nos encuentren discutiendo y se asusten y se preocupen y nos separen.
tus profes te leen / 59
34.
telar (inédito)
// Usach, Sabrina
Prólogo 01 05
// Miriam Delsanto & Carolina Seoane
Prólogo 02 07
// Analía Cisneros
Prólogo 03 09
// Liliana Ballesteros
Prólogo 04 11
// Amelia Bressan
Cruzar la noche 14
// Aiudi, Silvana
Hay un ave... 17
// Bellafanti Zaghet, Gastón
El patio iluminado 18
// Bernades, Sonia
3 de Junio 19
// Biscay, Julieta
Se fueron al demonio... 20
// Bouquet, Diego
Alcantarillas 22
// Busefi, Jimena
índice
Interactivo 23
// Camargo, Patricia
Paquetitos 25
// Cano, Federico
Caminar / El deseo 27
// Cardillo, Mariana
Delivery 30
// Curetti, Sandra
Habitus 31
// D’Ambrosio, María del Carmen
Mundo de vereda 32
// Delsanto, Miriam
La otra orilla 34
// Dulac, Cristina
Hacia el mar 35
// Eichenbronner, Ana
Viajera inquieta 36
// Fernández, Norma
Sujeto / Orden 37
// Fernández Corti, Malena
Serie 39
// González Gerardi, Cecilia
Mi infancia 41
// Iglesias, Alejandra
Universo gatuno 42
//Landolfi, Mónica
Redenciones / Retornos 43
// Leguizamón, Paola
Red 46
// Negri, Marisa
Ser grande 47
// Novas, Amelia
Santería 52
// Roldán, Leonardo Javier
Liberkaos 54
// Rossenblum, Roberto
Solitario confundido 58
// Trifiró, Luz
Telar 59
// Usach, Sabrina
Ilustraciones 60
Biografía colectiva 93
Coordinadoras del proyecto “Tus profes te leen”:
Miriam Delsanto y Carolina Seoane.
[email protected]
—
Autorxs:
Docentes de Escuelas Secundarias e Institutos Superiores de Formación Docente de la Provincia de Buenos Aires
y una de la provincia de Córdoba.
—
Ilustraciones:
Estudiantes de la ESEA 1 de San Isidro
Coordinación Ilustraciones:
Rocío Corbera, Deborah Pitcovsky, Gabriel Encina y Carola Corbetta.
—
Diseño y maquetación:
Patronus Ediciones
PatronusEdiciones.com.ar