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F-DC-124 FORMATO POPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Proyecto de Investigación, Desarrollo Tecnológico, Monografía y VERSIÓN: 1.0
Emprendimiento

Ficha técnica de la propuesta

Título: Sistema electrónico de niveles de fluido de punto para Fecha:
tanques de agua casero. Día Mes Año

17 02 2022

Código de la propuesta: (lo asigna la coordinación del programa)

Modalidad del Trabajo de Grado

Desarrollo Tecnoló-
Proyecto: gico: Monografía Emprendimiento

Proyecto de ☐ Desarrollo de ☐ Teórica ☐ Casos de Estudio

Investigación ☐ Software ☐ Análisis ☐ Planes de Negocio
☐ Planta Piloto ☐ Sistematización de ☐ Fortalecimiento
☐ Esquema Circuito Experiencias Empresarial
Integrado
☐ Signos Distintivos
Estudiante: Miguel esneider Ortiz Martínez Cédula:1096215711
Email: [email protected] Teléfono: 3506340273
Estudiante 2: Cédula:
Email: Teléfono
Director: Programa

Codirector: Programa

Información sobre el pago de los derechos Pecuniarios

Número del LQ (consignación)______________________Entidad Bancaria ____________________________

Valor ____________________________ Fecha: día/mes/año

Nota: Anexar evidencia de envió de la copia de consignación al correo institucional del programa
Nota: El programa debe disponer de un correo institucional para trabajos de grado y crear un espacio
para cada uno de ellos con el fin de mantener una base de datos actualizada y disponible en todo mo-
mento.

CONTENIDO DE LA PROPUESTA
Descripción del problema

ELABORADO POR: Oficina de Investigaciones REVISADO POR: Soporte al Sistema Integrado de Gestión UTS APROBADO POR: Jefe Oficina de Planeación
FECHA APROBACION: Noviembre de 2019
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Describir claramente, en máximo 20, líneas, cuál es la problemática a resolver. Esta

problemática debe estar articulada con el banco de ideas y proyectos de
investigaciones.

La problemática debe describir de manera general la situación problémica, o caso que

desea solucionar con su trabajo de grado. Debe igualmente exponer las causas que la
originan.

Finalmente, para todas las modalidades se debe formular claramente la pregunta que
soporta la problemática. Un buen planteamiento de pregunta debe: expresar la relación
entre dos o más variables, ser claro y sin ambigüedades en la pregunta. Por ejemplo:
¿Qué efecto? ¿En qué condiciones…? ¿Cuál es la probabilidad de…? ¿Cómo se
relaciona una variable con otra? entre otras.

Se debe tener presente que el problema no es la falta o a usencia de…. sino una
debilidad o una limitación generada por determinada circunstancia: Ejemplo:
Insuficiencia de los sistemas de comunicación ……

Justificación

La justificación es la argumentación de la problemática que se pretende resolver, con criterios

válidos, con el propósito de describir la conveniencia o necesidad, las implicaciones
tecnológicas, económicas, sociales y ambientales, el valor teórico; así como cuestionarse la
viabilidad y consecuencias del trabajo de grado.

Basándose en el planteamiento de la problemática, describa claramente, en máximo 20 líneas)

la razón por la cual se debe realizar esta propuesta. Para ello, se debe plantear y responder las
siguientes preguntas: ¿por qué? y el ¿para qué? se requiere resolver el problema. ¿Qué efectos
se generan al solucionar el problema formulado? Es importante argumentar por qué la
propuesta es relevante para las UTS. Ejemplo: porque alimenta X línea de investigación del
grupo XX; también se debe justificar la importancia o aplicabilidad a la vida diaria del estudiante
y el aporte al campo de conocimiento y la sociedad.
Que se va a desarrollar?

Que se va a solucionar?

Mejora empresarial, social

Aporte a UTS.
Aporte al estudiante

Objetivo General

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Diseñar un dispositivo electrónico de punto, herramienta utilizada para mediciones de líquidos o

aires , etc. .Donde los beneficiarios sean hogares donde el desperdicio del agua y el consumo
aumenta por no haber control en el llenado del tanque de almacenamiento no tiene control.

Objetivos específicos

 El desarrollo de un dispositivo electrónico mediante sensores de niveles de fluidos para

tanques de almacenamiento de aguas.

 Mediante procesos de sensores de niveles de fluido de llenado y de vaciado (de punto)

evitar el desperdicio de agua potable mediante un cierre automatizado del punto de
alimentación de agua.

 Se utilizará este dispositivo electrónico para evitar desperdicio y consumo del agua
potable en los hogares mediante un cierre de automático.

Estado del arte:

(Descripción corta sobre el estado actual del problema debidamente referenciada con norma
APA)
El estado del arte aplica para las modalidades de investigación, desarrollo tecnológico, La
monografía y emprendimiento no llevan estado de arte.

El estado del arte, representa el primer y más importante insumo para dar comienzo al proceso
investigativo Permite determinar cómo ha sido tratado el tema, el estado de avance de su
conocimiento y cuáles son las tendencias existentes.

Cada cita del estado del arte debe estar referenciada, siguiendo la norma APA actualizada
(American Psychological Association).

Fundamento Teórico:

El director del trabajo de grado indicará los componentes que considere pertinentes (ideas que
están relacionadas con el tema de manera particular) plantear en esta sección, de acuerdo con
el área disciplinar y el tipo de trabajo a desarrollar. (Solo mencionarlos)

1. Fundamento teórico 1
2. Fundamento teórico 2
3. Fundamento teórico 3
4. Fundamento teórico 4
5. Fundamento teórico 5

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Resultados esperados

Corresponden a los entregables que se esperan obtener con el desarrollo del trabajo de grado
de acuerdo con lo definido institucionalmente respecto a los productos según modalidad de
trabajo de grado y el nivel de formación.

Son productos que se espera obtener del desarrollo de los objetivos planteados. Dichos produc-
tos, deben ser verificables y medibles de acuerdo a lo establecido en el documento caracteriza-
ción de productos disponible en la base documental de la institución

Plan de actividades

Ejemplo:
Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5
1 2 2 2
Actividad (Semanal) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 0 1 2
Revisión bibliográfica                                            
Actividad A                                            
Actividad b                                            
Actividad c                                            
Actividad d                                            
Actividad e                                            
                                             

Entrega del documento Final

para evaluación                                            
Sustentación del trabajo de
grado                                            
Entrega final                                            

Referencias Bibliográficas
Es la relación de libros de texto, artículos indexados, revistas académicas y/o científicas,
páginas Web y demás medios consultados para la elaboración de la propuesta. Todas las
referencias presentadas deben estar citadas el texto de la propuesta, y se deben documentar
cumpliendo la Norma APA (American Psychological Association) de edición vigente, para la
presentación de referencias. Igualmente se debe incluir la bibliografía consultada.

Es conveniente utilizar el gestor de referencias bibliográficas del procesador de texto en el que

se desarrolla el documento, para realizar correctamente la citación cumpliendo la norma APA.

REJILLA DE EVALUACIÓN
Las UTS agradecen al docente evaluador por su participación en los procesos académicos. Por favor diligencie el si-
guiente formato para la evaluación de la propuesta de trabajo de grado. En la rejilla de evaluación establezca el cum-
plimiento de los indicadores marcando con una “x” en cada ítem de acuerdo al resultado de la revisión que realizó. Al
finalizar encontrará una sección para relacionar las observaciones. Es importante aclarar que para emitir el concepto
de “Aprobado”, se deben cumplir todos los criterios que aplican para la modalidad que se está evaluando.

INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Fecha Código de la

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día/mes/año propuesta

☐ Proyecto de Investigación ☐ Monografía ☐ Desarrollo Tecnológico ☐ Seminario

Modalidad
☐ Emprendimiento
Modalidad Es- (Describa de forma precisa el sub tipo de la modalidad utilizado, como se describe en la Ficha
pecífica Técnica de la Propuesta)
Titulo
1.
Estudiantes 2.
3.
Facultad ☐ FCNI ☐ FCSE Programa(s)
DATOS DEL EVALUADOR
Nombre
Facultad ☐ FCNI ☐ FCSE Programa

REJILLA DE EVALUACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Cumple
CRITERIOS INDICADORES
SI NO
Ficha técnica ¿La ficha técnica relaciona toda la información requerida?
¿Cumple el máximo de 20 líneas?
¿Describe claramente la problemática a resolver?

Descripción del problema ¿Se evidencia la pregunta concreta de investigación? (expresa la

relación entre dos o más variables)
¿Se ilustran citas bibliográficas en la redacción texto relevantes con
respecto a la problemática?
¿Se evidencia por qué se debe realizar este trabajo de grado?
¿Se argumenta la necesidad, la conveniencia, las implicaciones tec-
Justificación nológicas, sociales, económicas, entre otras?, es decir el para qué
del trabajo a desarrollar?
¿Genera un aporte al desarrollo de la investigación o al DTeI, del
grupo de investigación o de las UTS?
¿El objetivo general plantea una solución clara la problemática?
En el objetivo general y los específicos se evidencia: el ¿qué? ¿Có-
mo? y el ¿Para qué?
¿El objetivo general tiene relación con el título de la propuesta de
Objetivos
trabajo de grado?
¿Hay relación entre el cómo del objetivo general y los objetivos es-
pecíficos?
¿Se mantiene un orden cronológico en los objetivos específicos?
¿Se referencian otros casos o estudios a nivel nacional e internacio-
Estado del arte nal relacionados con el tema?
¿Se manejan las citas de acuerdo a la norma APA vigente?
¿Se evidencian los diferentes fundamentos teóricos, en el desarrollo
de la propuesta de trabajo de grado?
Fundamento Teórico
¿Los fundamentos teóricos son coherentes con la solución de la
problemática?
Resultados esperados ¿Se definen los resultados que se quieren obtener de acuerdo a la

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REJILLA DE EVALUACION DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO

Cumple
CRITERIOS INDICADORES
SI NO
metodología planteada?
¿El tiempo de duración total del trabajo de grado está acorde con lo
estipulado en el Reglamento de Trabajo de Grado?
Plan de actividades ¿La duración planteada para cada actividad es razonable?
¿Las actividades planteadas son las necesarias para cumplir con el
objetivo general del trabajo de grado?
Referencias bibliográficas ¿Las referencias aplican el estándar APA de la edición vigente?
El resultado del informe de similitud evidencia un porcentaje de simi-
Resumen de similitud
litud entre el 0 y 10% (VER ANEXO A)

OBSERVACIONES GENERALES

CONCEPTO FINAL (Aprobado, No Aprobado o Aplazado).

NOMBRE NOMBRE

FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL EVALUADOR

FECHA DE RECIBIDO COMITÉ DE TRABAJOS DE FECHA DE EMISIÓN DEL CONCEPTO COMITÉ DE

GRADO TRABAJOS DE GRADO:
día/mes/año día/mes/año

ESPACIO PARA SER DILIGENCIADO POR EL COMITÉ DE TRABAJO DE GRADO

Concepto Emitido: ____Aprobada ___Aplazada ___Rechazada

Observaciones:

_____________________________________________________________

Fecha de aprobación: día/mes/año/ Acta No ____

Firma Estudiante1 ____________________________

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Firma Estudiante2 ____________________________

Firma Estudiante 3 ____________________________

Director: ___________________________________

Coordinador del programa: ______________________________________

Fecha de notificación al estudiante:

Fecha de inicio: día/mes/año Fecha de finalización del TG: día/mes/año (180 días
a partir de la notificación de la aprobación al estudiante)
Prórroga 1: día/mes/año Prórroga 2: día/mes/año Prórroga 3: día/mes/año

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ANEXO A.

INFORME DE SIMILITUD GENERADO POR LA HERRAMIENTA ANTIPLAGIO

INSTITUCIONAL

Ejemplo de Resumen de Similitud

Nota: tener en cuenta que los índices arrojados por la herramienta no determinan exactamente si un trabajo fue
plagiado o no. Los reportes de similitud simplemente son una herramienta que ayuda al director del TG a encontrar
fuentes que contienen texto similar a los trabajos entregados disponibles en la web. La decisión de considerar si un
trabajo contiene plagio debe tomarse con cuidado y solo después de un examen minucioso tanto del trabajo
entregado como de las fuentes que indican esos niveles de coincidencia. El porcentaje máximo de similitud admitido
no debe ser menor o igual al 10%.

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ANEXO B.

Si aplica, se anexan: formato de encuestas entrevistas, chek list, en general las herramientas o
instrumentos utilizados en la investigación. Se enumeran con letras mayúsculas de la A - Z, si la
cantidad es mayor se enumeran con números arábigos. Fuente y títulos en Normas APA.

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ANEXO C.

Este instructivo es una guía general de como se presenta el informe de la propuesta, se debe
eliminar después de diligenciada.

Instructivo General para diligenciar la propuesta

Formato de la página:

Márgenes: iguales: todos a 2.5 cm.

Títulos en Mayúsculas y minúsculas, color negro, centrado

Subtítulos: Mayúsculas y minúsculas. Color negro, alineados a la izquierda, letra arial 12 pts.

Citas y referencias: en formato APA vigente

Numeración de páginas en la parte superior derecha (ya la trae el formato institucional)

Texto:
Tipo de letra: Arial en 12 pts
Interlineado: 1.5 líneas. Justificado

Nota: el formato ya tiene los márgenes establecidos. Solo debe verificar que estén correctos.

Formato de tablas: Apa, vigente

Las tablas deben llevar: Título y nombre de la tabla, alineado a la izquierda, letra color negro,
con fondo blanco. Inicia con el número y termina con el título. Igual, las columnas deben estar
debidamente identificadas: títulos centrados, letra color negro; letra: Arial 10, fondo blanco. In-
terlineado sencillo. Ver ejemplo tomado de la norma APA.

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Formato de las imágenes:

Las imágenes, fotografías, diagramas y figuras en general, deben estar identificadas con un
número y el nombre de la figura. Ej. Figura 1 Participación de los estudiantes de III y IV nivel de
formación. Se debe incluir en la parte inferior la fuente de la figura, en formato APA vigente,
con estilo de una referencia.

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