# Nombre Del Curso Objetivo Duración Módulos Temario: Cursos de Educación en Línea - CNDH
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Módulo 1. Nociones Básicas de los Derechos 1. Nociones básicas de los derechos humanos
Humanos 2. Los derechos humanos y el poder público
Curso básico de
Derechos Humanos 1. Evolución de los Derechos Humanos en México.
Módulo 2. Los Derechos Humanos en el
2. Los Derechos Fundamentales en México.
Constitucionalismo mexicano.
3. Mecanismos constitucionales de suspensión de garantías.
El participante comprenderá la importancia
de los derechos humanos para la vida digna Módulo 3. Sistema de protección
1. La supremacía constitucional.
de cada persona y la búsqueda del bien jurisdiccional de los Derechos Humanos en
2. Protección Jurisdiccional de los Derechos Humanos.
común, conociendo los enfoques teóricos México.
que han ayudado a la construcción de su
fundamentación, su proceso de desarrollo 40 horas 4 semanas
histórico, así como los sistemas de
protección jurisdiccional y no jurisdiccional
que los protegen, tanto en el ámbito nacional
como en el internacional, a través de
diferentes instrumentos y organismos.
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Curso básico de
Derechos Humanos
Módulo 4. Marco normativo nacional e 1. Organismos e instituciones protectores y promotores de la igualdad entre
internacional en materia de igualdad de hombres y mujeres
género entre hombres y mujeres 2. La igualdad de género en el contexto de los Derechos Humanos
1. ¿Qué es la torutra?
2. Antecedentes históricos e internacionales sobre el acto de tortura
3. Contexto actual de la tortura en México y la legislación mexicana
Módulo 1. El concepto de tortura en el
4. Prohibición de la tortura en la Constitución Política de los Estados Unidos
Marco Jurídico Nacional e Internacional
Mexicanos
5. Ley General para Prevenir, Investigar y Sancionar la Tortura y Otros Tratos o
Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes
Distinguir qué son los derechos humanos, 1. Personas como sujetos de derechos humanos
Módulo 2. ¿Quiénes tienen derechos
quiénes son sus titulares y las personas 2. Personas y grupos en situación de vulnerabilidad
humanos?
obligadas a cumplirlos, a través de la revisión 3. ¿Quién debe respetar los derechos humanos?
12 Introducción a los derechos humanos del marco normativo en esa materia, para 10 horas
1. Reforma constitucional en materia de derechos humanos
conocer los procedimientos e instancias ante
2. Derechos humanos reconocidos en la Constitución Política de los Estados
las cuales se puede acudir en caso de sufrir Módulo 3. ¿En dónde están reconocidos los
Unidos Mexicanos
una violación a los mismos. derechos humanos?
3. Declaraciones, convenciones y pactos internacionales para la protección de los
derechos humanos
Analizar la situación que prevalece en materia 1. Importancia de la perspectiva de género en la defensa de los derechos de los
de derechos de los pueblos y comunidades Módulo 2. Transversalidad de los Enfoques de pueblos indígenas
indígenas, con el fin de eliminar todas las Género y Derechos Humanos 2. Principio de igualdad y no discriminación
Derechos Humanos de los Pueblos y formas de discriminación y violencia que los 3. Situación de los derechos humanos de los pueblos indígenas en México
13 30 horas, distribuidas en 4 semanas
Comunidades Indígenas vulneran, así como para que las autoridades,
en el ámbito de su competencia, diseñen Módulo 3. Protección de los Derechos 1. Sistema universal o de las Naciones Unidas (ONU)
políticas públicas integrales para su atención, Indígenas en el Sistema Internacional 2. Instrumentos internacionales de protección de los derechos indígenas
protección y defensa.
1. Artículo 2.° constitucional en materia de derechos indígenas (2001)
Módulo 4. Protección de los Derechos
2. Reforma constitucional en materia de derechos humanos (junio de 2011)
Indígenas en el Sistema Nacional
3. Derechos indígenas y pluralismo jurídico
Módulo 2. Conceptos, actores, orígenes, 1. Conceptos de acoso escolar, violencia escolar y en la escuela
Analizar el impacto del acoso escolar, la manifestaciones y atención de los fenómenos 2. Personas que intervienen y manifestaciones
violencia escolar y en la escuela en la vida de de acoso escolar, violencia escolar y en la 3. Causas de origen
niñas, niños y adolescentes, a través de sus escuela 4. ¿Qué se ha hecho para prevenir, atender y eliminar estos fenómenos?
Acoso Escolar, conceptos, causas, personas involucradas,
15 30 horas, distribuidas en 4 semanas
Violencia Escolar y en la Escuela manifestaciones y herramientas para su
1. ¿Por qué ocuparnos en prevenir las violencias relacionadas con las escuelas?
prevención y atención, con el fin de contribuir Módulo 3. Estrategias de prevención y
2. Estrategias de prevención para las familias
al respeto y cumplimiento de sus derechos atención del acoso escolar, la violencia
3. Estrategias de prevención para el personal de las escuelas
humanos. escolar y en la escuela
4. Prevención de la violencia escolar
1. ¿De qué hablamos cuando nos referimos a los derechos humanos y las
empresas?
1.1 Obligaciones generales en materia de derechos humanos
Módulo 1. Aproximación a los derechos 1.2 Documentos internacionales y nacionales relacionados con las empresas y
humanos y las empresas los derechos humanos
2.Materialización de las empresas
2.1 Leyes, políticas públicas y armonización
2.2 Defendiendo los derechos humanos
1. Tipos de empresas
1.1 Empresas privadas
1.2 Empresas públicas
1.3 Empresas relacionadas con el Estado
2. Elementos de la responsabilidad empresarial en derechos humanos
Analizar la importancia del respeto a los 2.1 Cumplimiento de la ley
derechos humanos por parte de las Módulo 2. Responsabilidades de las empresas 2.2 Compromiso político
empresas, a través de las mejores prácticas de respetar los derechos humanos 2.3 Debida diligencia empresarial en materia de derechos humanos
Las empresas bajo el enfoque de los 2.4 Medidas de reparación
17 empresariales, las acciones del Estado y las 22 horas, distribuidas en 4 semanas
derechos humanos labores de la CNDH para contribuir a crear 3. Identificando los impactos en los grupos de interés
una cultura empresarial con enfoque de 3.1 Trabajadores
respeto a los derechos humanos 3.2 Aliados comerciales
3.3 Consumidores o usuarios
3.4 Comunidades
1. Jurisdiccionales
1.1Vías jurisdiccionales. Civil, penal, administrativo
Módulo 4. Mecanismos de acceso y 1.2 Amparo
reparaciones 2. No jurisdiccionales
2.1 No estatales
2.2 Estatales