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    El Concepto de Abstraccion

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    Nicolás Rapela
    Este documento explica el concepto de abstracción como una operación mental que permite aislar una propiedad o función de un objeto, ignorando otras características. Define la abstracción como la capacidad de establecer la esencia de algo más allá de sus cualidades. Explica que el pensamiento abstracto es fundamental en la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento proyectual. Finalmente, explora el uso de la abstracción en el arte para expresar conceptos no figurativos.

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    El Concepto de Abstraccion

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    Nicolás Rapela
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    Este documento explica el concepto de abstracción como una operación mental que permite aislar una propiedad o función de un objeto, ignorando otras características. Define la abstracción como la capacidad de establecer la esencia de algo más allá de sus cualidades. Explica que el pensamiento abstracto es fundamental en la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento proyectual. Finalmente, explora el uso de la abstracción en el arte para expresar conceptos no figurativos.

    Descripción original:

    Breve descripción de los aspectos y fundamentos de la abstracción de un objeto o forma.

    Título original

    EL CONCEPTO DE ABSTRACCION

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    Este documento explica el concepto de abstracción como una operación mental que permite aislar una propiedad o función de un objeto, ignorando otras características. Define la abstracción como la capacidad de establecer la esencia de algo más allá de sus cualidades. Explica que el pensamiento abstracto es fundamental en la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento proyectual. Finalmente, explora el uso de la abstracción en el arte para expresar conceptos no figurativos.

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    El Concepto de Abstraccion

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    Nicolás Rapela
    Este documento explica el concepto de abstracción como una operación mental que permite aislar una propiedad o función de un objeto, ignorando otras características. Define la abstracción como la capacidad de establecer la esencia de algo más allá de sus cualidades. Explica que el pensamiento abstracto es fundamental en la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento proyectual. Finalmente, explora el uso de la abstracción en el arte para expresar conceptos no figurativos.

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    de 6

    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    EL CONCEPTO
    Ficha bibliográfica XX DE ABSTRACCIÓN
    La abstracción se define como la acción y el
    efecto de abstraer (del latín abstrahere, ‘alejar,
    sustraer, separar’)

    La abstracción es una operación mental destinada a


    aislar conceptualmente una propiedad o función concreta
    de un objeto, y pensar qué es, ignorando otras propieda-
    des del objeto en cuestión.

    ¿Qué son estos objetos? Obviamente relojes. ¿Qué tienen


    en común? Vemos que tienen distintas formas, tamaños,
    no todos tienen agujas, no todos tienen cuadrante. Enton-
    ces..¿Por qué son todos relojes? Todos miden el tiempo,
    dividiéndolo en unidades. La esencia que los reúne e iden-
    tifica es entonces la medición del tiempo y este concepto
    no tiene una imagen previa en el mundo figurativo. Su re-
    presentación será indudablemente abstracta.

    En esta operación de abstracción, la inteligencia, aplicándose a un solo elemento de un objeto (la capacidad de medir
    el tiempo), separa lo que está unido y considera las cualidades (forma, color, tamaño, manera de usar, etc…) indepen-
    dientemente de las substancias en las cuales residen.

    Desde este enfoque, esta actitud mental se aparta o prescinde del mundo objetivo y de sus múltiples aspectos. Por
    ejemplo, la formulación del concepto árbol frente a la diversidad de especies, supone una abstracción.
    Dicho en otros términos no es posible definir un árbol, dibujando (o describiendo) un pino, o un álamo, o un tilo, pues
    quedarían fuera de dicha descripción todas las demás especies de árboles

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 1


    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    En síntesis, por medio de la abstracción logramos establecer y definir lo que una


    cosa es (esencia), más allá de sus cualidades contingentes.

    Si, a partir de la reflexión o la comparación de múltiples objetos, la propiedad que se aísla es lo que se considera
    común a los mismos, el objeto de la abstracción es un universal, porque abarca (incluye) a la totalidad de los seres
    de esa especie.

    Hasta aquí hemos hablado de sustantivos concretos que son los que nombran a un elemento material, y por ende
    tangible, medible y perceptible a los sentidos : reloj, árbol, ojo, casa.

    También existen cualidades y adjetivaciones que si bien


    surgen de los sentidos, se generalizan (universalizan) ne-
    cesariamente en un concepto abstracto. Por ejemplo la
    blancura (sin la nieve), lo abrasivo (sin el papel de lija), la
    aridez (sin el desierto), etc…

    Crepusculo. JMW Turner

    Pero están los opuestos. Son los sustantivos abstractos,


    que son aquellos que nombran elementos no tangibles, ni
    medibles, ni surgen de la percepción por los sentidos. Ha-
    blamos de sentimientos, emociones o ideas. Por ejemplo:
    sabiduría, esperanza, paz, maldad.

    Soledad Inesperado. Emilio Pettoruti

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 2


    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    Cómo y dónde opera


    el pensamiento abstracto

    La capacidad de abstracción es fundamental


    en la comprensión lectora.

    El razonamiento abstracto permite resolver pro-


    blemas lógicos en la mente como los de matemáticas
    sin necesidad de escribirlo (sin necesidad de hacerlo con
    algo tangible, como un cuaderno).

    La capacidad de abstracción es fundamental en la comunicación y en el pensamiento; permite de prever y


    planear, o resolver y hacer cosas sin hacerlas realmente, sólo imaginándolas. Y ésta es, en definitiva, la forma
    de pensar en un proyecto (el pensamiento proyectual) que usamos los diseñadores.
    Imagen/es: croquis, planos, objeto

    Croquis de un objeto Plano de un objeto Objeto materializado

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 3


    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    Y aquí nos interesa particularmente la idea de lo abstracto en el arte o,


    más ampliamente expresado, en la creatividad de nuestras disciplinas.

    En cuanto a un producto artístico y a su proceso de crea-


    ción, sus motivaciones y orígenes, vemos formas de ex-
    presión que se desentienden de la imagen fenoménica,
    apoyándose en elementos expresivos, conceptuales, me-
    tafísicos, abstrusos y absolutos.
    El arte abstracto deja de considerar justificada la necesi-
    dad de la representación figurativa y tiende a sustituirla
    por un lenguaje visual autónomo, dotado de sus pro-
    pias significaciones.

    Piet Mondrian

    Piet Mondrian Kasimir Malevich

    Descarta sistemáticamente las formas sensibles imitativas, valiéndose


    exclusivamente de los elementos puros, formas, líneas, colores, despojados de toda
    imagen figurativa.
    Es abstracta una pintura o escultura cuando en ella no podemos reconocer ningún refle-
    jo de la realidad objetiva que constituye el medio normal de nuestro vivir. El arte abstrac-
    to es, en consecuencia, un arte de la “no representación”. O bien de la “no figuración”

    Kasimir Malevich

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 4


    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    Sin embargo, por arte abstracto también se entiende al que, partiendo de una imagen figurativa, abstrae sus porme-
    nores, geometrizando, “deformando y modificando sus elementos esenciales”.

    Pablo Picasso Vasili Kandinski

    Edvard Munch Joan Mirò

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 5


    Cátedra Posse INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1

    Puede basarse o referirse a los elementos de la naturaleza pero no se rige por nin-
    guna norma; el artista manifiesta su mundo interior y el arte se convierte en algo
    absolutamente subjetivo..

    Esta tendencia aspira a dejar al artista en condiciones de expresar libremente sus impulsos, sin atender a otras leyes
    que las impuestas por las condiciones de la materia por él escogida.
    La ciencia se aparta de la apariencia individual para captar más directamente lo fundamental. Esta captación inme-
    diata de lo puramente esencial, en lo mejor de la pintura y la escultura contemporánea se intenta por medio de la
    abstracción.
    La precisión de las formas geométricas apunta más directamente al mecanismo oculto de la naturaleza, que los esti-
    los más realistas representan indirectamente por sus manifestaciones de los objetos y acaecimientos materiales. La
    concentrada enunciación de estas abstracciones es válida en tanto mantiene la atracción sensible de la vida, que es
    lo que distingue una obra de arte de un diagrama científico.

    Grupo MADÍ

    // FICHA BIBLIOGRÁFICA 1 PÁG. 6

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