Unidad 2 Yerson Camargo Curso 403022 387

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 22

1

Fase 2

La comunidad y sus procesos psicosociales y comunitarios.

Presentado Por:

Yerson Andrey Camargo Olaya

Grupo: 403022_387

Tutora:

Geraldi Leudo Zarate

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Programa De Psicología – ECSAH

Colombia 2023
2

Tabla de contenido:

- Introducción…………………………………………………………………..3

- Objetivos (General y específicos) …………………………………………….4

- El enlace del organizador gráfico……………………………………………..5

- ¿Qué es la psicología comunitaria? ……………………………………………5

- El quehacer comunitario …………………………………………………….6

- Comunidad y sentido de comunidad ……………………………………….6

- Procesos psicosociales comunitarios ………………………………………...6

- Anexo A. Matriz Comparativa ………………………………………………..7

- Anexo B. Consentimiento informado diligenciado (firmado)……. ………....16

- Conclusiones …………………………………………………………………31

- Bibliografía …………………………………………………………………..32
3

Introducción:

En este trabajo podemos observar la investigación de cuál es la labor o el rol del psicólogo

comunitario, de cómo desde sus conocimientos puede intervenir e interactuar con

comunidades sin importar su cultura, religión, posición económica, entre otros y de esta

manera manejar la situación promoviendo el bienestar social, la salud mental en cuando a

lo individual o comunitario.

También se resalta el trabajo sé que elaboro con la comunidad indígena, la cual nos

permitieron entrar a su espacio y manifestar las situaciones críticas, sus emociones, su

cultura, sus tradiciones, los valores dentro de la comunidad y como ha sabido sobrellevar

cada situación crítica en armonía y serenidad.


4

Objetivo general:

Conocer los conceptos importantes del rol de un psicólogo comunitario, donde pueda

investigar, indagar, orientar a las comunidades sin importar sus condiciones y así mismo

mejorar su bienestar social, mental y emocional.

Objetivos específicos:

 Conocer sobre los límites y alcances de la comunidad

 Conocer las necesidades de las comunidades

 Conocer el rol del psicólogo en el campo comunitario

 Indagar sobre su cultura, religión, tradiciones

 Orientar a la comunidad de promover bienestares sociales.


5

1. El enlace del organizador gráfico:

https://mm.tt/2449870557?t=J5xmRf4N08

1. ¿Qué es la psicología comunitaria?

Considero que la psicología comunitaria es una labor social relacionada

con todo lo que tiene que ver con trabajo en comunidad, partiendo desde sus

necesidades ya sea culturales, sociales, socioeconómicas, religión, creencias se

enfoca a orientar a la comunidad en base a una red de apoyo comunitario donde

vaya de la mano con la salud mental, la educación, consejerías familiares

previniendo los problemas o complicaciones que afecten la comunidad y la

integridad de cada uno. Según Montero, M. (2004), define a la psicología

comunitaria como aquella que trata de la comunidad y que es realizada con la

comunidad (p, 33).


6

2. El quehacer comunitario

Según Montero, M. (2004), da a conocer el psicólogo comunitario como el

de un agente de cambio ligado a la detección de potencialidades (recursos,

capacidades), al fortalecimiento y la puesta en práctica de las mismas y al cambio en

los modos de interpretar, construir e influir sobre la realidad, Al cual debe sumársele

su carácter de educador (en sentido amplio) y de interventor en situaciones o

procesos de interés comunitario (Pag,83). El quehacer comunitario, estudia las

diferentes necesidades culturales en base a sus necesidades primordiales,

incrementando los conocimientos tanto de la comunidad como el rol del psicólogo

comunitario y poder indagar cuáles son sus afectaciones sociales y cómo podemos

orientar a solucionarlas.

3. Comunidad y sentido de comunidad

El sentido de la comunidad refiere a que cada uno de los miembros de la

comunidad es importante y sin importar su condición socioeconómico, manejan

las mismas normas de convivencia partiendo desde los tres caracteres personales

y tres compartido. Según Montero, M. (2004), estaría integrada por seis

dimensiones, las tres primeras de carácter "personal" y las tres siguientes de

carácter "compartido":

• Sentido de apoyo personal: la comunidad es sentida por sus integrantes

como una fuente de apoyo personal.

• Sentido de contento personal: sentido de estar personalmente situado y

seguro en la comunidad.

• Sentido de inclusión personal activa.


7

• Sentido activo de compromiso personal.

• Sentido de vecindad. La vecindad, con lo que ello implica en cuanto a

relaciones, es la norma para los miembros de la comunidad. (Pág. 107)

4. Procesos psicosociales comunitarios

Montero, M. (2004), da a conocer que estos son procesos que influyen en las

relaciones sociales de las personas y a su vez están influidos por las

circunstancias sociales. Es por esto que los procesos psicosociales comunitarios

tienen una función importante tanto en el mantenimiento como en la

transformación de las condiciones de vida que constituyen el eje del trabajo

comunitario. A partir de esto se conoce los procesos de Habituación,

naturalización y familiarización que se traduce, en el nivel psicológico, en la

construcción de un campo habitual de conocimiento, en el que se codifica y

organiza la realidad cotidiana (p, 123).


8

Anexo A. Matriz teórico-práctica Fase 2

Pregunta Respuesta
Describa las fases del desarrollo de la psicología - El desarrollo de la psicología a
comunitaria. lo largo del tiempo ha ido
desarrollado herramientas o
estrategias enfocado en métodos
menos tradicionales de
comportamiento, investigación e
interpretación.

- la Psicología social va más


orientada a solucionar u orientar
problemas sociales y
transformación social,
con la participación del personal
adecuado.
¿Explique qué es una comunidad? y ¿a qué hace ¿Explique qué es una
referencia el concepto de sentido de comunidad?
comunidad?

Para mí, una comunidad es

aquella que está conformada por

personas de diferentes clases

sociales, religión, cultura,

creencias, las cuales hacen parte

de un buen común.

¿A qué hace referencia el

concepto de sentido de

comunidad?

Considero que el concepto de


sentido de comunidad, hace
referencia a sentir pertenencia o
9

amor hacia los demás, que, a


pesar de estar rodeado de
diferentes razas, costumbres,
economía, religión, somos parte
de un grupo de personas con las
mismas similitudes de salir
adelante sin pasar por encima de
los demás.

Para Maritza M, dice que


consiste en la "percepción de
similitud con otros, una
interdependencia consciente con
otros, una voluntad de mantener
esa interdependencia dando o
haciendo a otros lo que se espera
de ellos, el sentimiento de que se
es parte de una estructura mayor,
estable y de la que se depende".
Asimismo, considera que la
psicología comunitaria debería
tener este término como núcleo
central, ya que su existencia
indica una orientación positiva
que mantiene y fortalece a la
comunidad, en tanto que su
ausencia genera desarticulación
y destruye a la comunidad.
(Pág. 105)
Defina: -Habituación:
1. Habituación
2. Problematización Habituación, es manera de vida
3. Desideologización
4. Naturalización hecha o regida por una serie de
5. Concientización
normas y visiones global en

cada cultura, sumado a ello, son

fabricantes de modelos

estructurados y rutinarios y
10

Relativamente estables, algunos

de ellos se aferran a esta

visión de esta manera.

-Problematización:

Es una serie de intervenciones o

informes que realiza el

psicólogo comunitario,

indagando con la comunidad e

investigando situaciones que

puedan determinar el rol de cada

persona dentro de la comunidad,

que han hecho para mejorar la

situación, cual es el desempeño

o trabajo realizado y a quien van

dirigidos los resultados

obtenidos.

-Desideologización:

Según Maritza M, se entiende el

proceso de movilización de la

conciencia, de carácter liberador,

respecto de situaciones, hechos o

relaciones, causas y efectos

hasta ese momento ignorados o


11

inadvertidos, pero que inciden

de una manera que los sujetos de

ese proceso consideran negativa

(Pág., 128)

-Naturalización:

Según Maritza M, el proceso de

naturalización es parte del

proceso de conocimiento. Cada

día naturalizamos múltiples

objetos y hechos por medio de

los procedimientos de

habituación y familiarización,

tan bien descritos por la

psicología. Pero, a la explicación

constructiva de esos mismos

mecanismos que nos permiten

vivir, es necesario añadir su

función responsable del

mantenimiento, según las

circunstancias, de la aceptación

de aspectos negativos que

pueden hacer difícil, cuando no

insoportable, nuestras vidas.


12

(Pág., 127)

-Desnaturalización:

Para Maritza M, el concepto de

problematización en el ámbito

de la psicología es necesario

también vincularlo con la

cognición, en cuanto ésta se

refiere a los modos en que

construimos el conocimiento del

mundo en que vivimos y de

nosotros mismos, a la vez que al

hacerlo recibimos la influencia

histórica de ese conocimiento.

La problematización se entiende

en el campo psicosocial

comunitario como un proceso

crítico de conocimiento en el

cual se desecha el carácter

natural

(Pág. 127)

Esto se hace cuando se

problematiza la naturaleza y el

carácter natural atribuido a un
13

hecho o relación, se revelan

sus contradicciones y naturaleza

en relación con los intereses

sociales o políticos y su papel en

la promoción de situaciones

negativas o la superación

de limitaciones de capacidad.

-Concientización:

Según Maritza M,

concientización se entiende el

proceso de movilización de la

conciencia, de carácter liberador,

respecto de situaciones, hechos o

relaciones, causas y efectos

hasta ese momento ignorados o

inadvertidos, pero que inciden

de una manera que los sujetos de

ese proceso consideran negativa.

(Pág. 128)

¿Qué diferencias teóricas y metodológicas encuentra En ese congreso se decidió


entre la psicología comunitaria de los años sesenta y la generar un nuevo tipo de
que se hace actualmente? formación para los psicólogos
que les permitiese ejercer su
práctica, así como desempeñar
14

un nuevo rol en la comunidad.


Detrás de esta propuesta se
encontraban el Movimiento de
Salud Mental Comunitaria, la
tendencia
desinstitucionalizadora en el
tratamiento de las enfermedades
mentales, el movimiento
sociopolítico de "Guerra a la
Pobreza", programas de
desarrollo y planificación
urbanos la crítica y la revisión
de los programas de
beneficencia social (Mann,
1978) y, un poco más atrás, la
defensa de los derechos civiles y
el antisegregacionismo (Levme
y Perkins, 1987)
Seleccione una muestra de una comunidad (de mínimo Según Agudelo Liz, E. (2021).
5 y máximo 10 personas) que esté en su contexto
inmediato y aplique la técnica observación Los resguardos indígenas de
participante, por medio del registro de la información
Panuré y El Refugio ubicados en
en un diario de campo y/o el cuaderno de notas y/o los
mapas o diagramas de escenario y 4 fotografías del el departamento del Guaviare
proceso (Adjunte evidencias).
han resistido al desplazamiento
1. Describa ampliamente a la comunidad seleccionada
por medio de una explicación de sus intereses, forzado y la violencia del
dinámicas culturales, sociales y políticas.
extractivismo amazónico desde

la llegada del hombre blanco en

la década de los cuarenta. Su

desplazamiento les ha causado

una nostalgia por lugares y

experiencias pasadas. Este

trabajo busca en sus narraciones

y discurso sus adaptaciones a la


15

nueva situación, si bien permiten

acercarse a las nociones de

nostalgia de los resguardos

seleccionados, aún queda un

camino por recorrer en el

análisis del discurso. Esto se

debe a que no se pudo regresar a

los sitios ni verificar o ratificar

las narraciones analizadas en el

corto plazo, por lo cual este

documento se constituye como

un primer acercamiento a estas

nociones alrededor de la

nostalgia. También es necesario

tomar de un modo más crítico el

punto de partida teórico de Fred

Davis, permitiendo partir a la

par con las nociones sobre

memoria, recuerdo, nostalgia y

tiempo desde los mismos

Tukano, en contraste con los

demás pueblos originarios con

los que comparten en sus


16

resguardos (como los Nukak y

Jiw).

Agudelo Liz, E. (2021).

2.Según los conceptos aprendidos, explique ¿por qué El resguardo indígena de


es una comunidad, qué criterios cumple para serlo? Panure, es una comunidad que
manejan normas y limites,
tienen sus tradiciones, es una
comunidad que se encuentra
dentro del municipio, es una
cultura indígena muy moderna a
las otras culturas porque sus
casas son dadas por el gobierno,
su vestimenta es moderna, usan
pantalón, buzo, zapatos,
accesorios etc.

3.Pregúntese sobre los límites espaciales de la El resguardo indígena está


comunidad y responda: ¿Dónde se ubica ubicado en un barrio que se
geográficamente? ¿Cuáles son las zonas o territorios llama Panure, está dentro del
que se encuentran a su alrededor? Municipio San José del
Guaviare, es un barrio único y
especial para la comunidad, sin
embargo, no esta retirada a los
demás sitios del municipio, a sus
alrededores hay colegios,
canchas deportivas, puesto de
salud de primer nivel, hay un
comando de la policía.
4. ¿Qué expresiones o manifestaciones afectivas En el momento la gravedad es
facilitan o bloquean los procesos de la comunidad cuando entra la temporada de
elegida?, ¿Cómo se manifiestan esas expresiones y invierno inundando las calles, ya
qué efecto tienen sobre sus integrantes? que como tal es un barrio de
zona baja y el agua se acumulan
en las calles sin tener alcantarilla
para evacuarla.

La gobernación como tal no


brinda las ayudas necesarias, sin
embargo, manifiestan que está
17

en proyecto arreglas las calles de


la comunidad. En algunas casas
en tiempo de invierno se
inundan, la dificultad al salir de
la comunidad por las calles
inundadas, las enfermedades por
infecciones, entre otras afectan
la comunidad en especial a los
niños las niñas.

Anexo de evidencias
Adjunte a continuación el diario de campo y/o el cuaderno de notas y/o los mapas o

diagramas de escenario y el registro fotográfico (4 fotos) de la observación participante:

Diario de campo:
18

Comunidad resguardo indígena Panure:


19

Mapa de la ubicación del resguardo indígena Panure:

Imagen de Mapa Google


20

Conclusiones:

Al realizar el trabajo se concluye, que un psicólogo comunitario tiene múltiples funciones,

no solo ayudan a la comunidad necesitada físicamente, sino también emocionalmente a

través de la interacción e intervenciones espirituales.

Cabe resaltar que a través de los años los psicólogos comunitarios, han profundizado e

intervenido más aterrizando más a las necesidades primordiales de las personas, y en base a

ella hay fortalecido más los roles de la comunidad en general, también, nos enseñan a

nosotros las diferentes escuelas del campo psicológico, para así mismo comprender su

importancia en el estudio de la conducta humana y a su vez, cómo tratamos de comprender

y orientar los problemas sociales existentes en una comunidad.


21

Referencias bibliográficas:

 Arango Calád, C. A., Campo Sarria, D., & Delgado Gallego, M. E. (2019). La
psicología comunitaria en Colombia. Caminando hacia una sociedad participativa.
Marco teórico: El enfoque psicosocial (págs. 103 a 115). Programa Editorial
Universidad del Valle.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=2589340&lang=es&site=eds-
live&scope=site
 Montero, M. (2004). Introducción a la psicología comunitaria. Desarrollo,
conceptos y procesos. Capítulo 3: El paradigma de la psicología comunitaria y su
fundamentación ética y relacional. Capítulo 4: Influencias y desarrollos teóricos en
la psicología comunitaria. Editorial Paidós. Buenos Aires.
Argentina. https://catedralibremartinbaro.org/pdfs/libro-montero-introduccion-a-la-
psicologia-comunitaria.pdf
 https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/17118
22

También podría gustarte