Banco de Preguntas 01-Mar-21
Banco de Preguntas 01-Mar-21
Banco de Preguntas 01-Mar-21
BANCO DE PREGUNTAS DEL PERSONAL DE PRE MILITARS DEL 1ER. ELÓN. CAT. 2021
R.- El terreno influye considerablemente en las operaciones militares, por lo tanto es necesario
instruir al PRE MILITAR en el conocimiento y utilización del mismo, a fin de que en el combate
pueda explotarlo y utilizarlo de manera eficiente.
- Cubierto. Es aquel que contiene vegetación o accidentes capaces de ocultar tropa, medios y
actividades militares.
- Semicubierto. Es aquel que presenta vegetación rala o de pequeña altura (da ejemplos de la
zona o del país)
- Descubierto. Es aquel que carece de vegetación o si la tiene es de muy poca escala (da
ejemplos el altiplano, las pampas etc.)
R.- El terreno puede ser: Pedregoso, Arenoso, Pantanoso, Rocoso, Arcilloso, Salitroso, Calcareo Etc.
(debe dar ejemplos de las zonas en el país).
R.- Por su consistencia o dureza el terreno puede ser: Duro, Semi-duro, Blando o deleznable.
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8.- ¿Cómo está dividido el terreno por su color?
Los campos de tiro son áreas batidas por el fuego eficaz de las armas de tiro
directo o indirecto.
R.- La mayoría de las características del terreno ofrecen cubiertas y abrigos, contra
la vista y el fuego del enemigo (muestra cuáles serían las cubiertas y abrigos en
la maqueta)
R.- Un punto crítico es cualquier punto o área cuya captura y control le proporciona una marcada
ventaja al que lo domine (da ejemplos de elevaciones y el porque es punto crítico)
R.- Es la ruta que una fuerza o unidad utiliza para poder llegar a un objetivo o
desplazarse en el terreno (da ejemplos en la maqueta)
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R.- Es expresar en forma verbal clara, orden y concias todo aquello que presenta el
terreno desde el punto en que nos encontramos en las distintas posiciones del
cuerpo
R.- Es el lenguaje que facilita el entendimiento en entre los miembros de las FF.AA., unificando el
empleo del vocabulario y conceptos de mayor uso en las actividades militares. Como se A
MEDIO IZQ. A MEDIO DERECHA, AL FRENTE, A MI RETAGUARDIA, MAS ACA, MAS ALLA,
UN PUÑO A LA DERECHA ETC.
R.- Porque todo combatiente debe saber describir el terreno para señalar blancos y
objetivos que deberán ser dados de baja.
R.- a) Dirección
b) Distancia
c) descripción del objetivo.
R.- Dando a conocer el lugar aproximado hacia a donde se encuentra el objetivo como ser:
- A la izquierda
- A media Izquierda
- Al frente
- A media derecha
R.- Ubicando el objetivo por simple apreciación calculando la distancia aproximada podemos
ayudarnos con otros objetos que se encuentran más cerca para ir aumentando la distancia por
ejemplo: a 50 metros un poste de luz, más allá a 1 metros un techo de color café, más allá a
150 metros un tanque.
R.- Son las diferentes depresiones que presenta la superficie del terreno a causa de
fenómenos naturales o la mano del hombre.
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3.- ¿Que son los accidentes Naturales?
R.- Son aquellos en la cual han intervenido ciertos fenómenos de la naturaleza como
ser: Las erosiones, vientos, las lluvias, las inundaciones como vientos sísmicos
1.- ¿El primer PRE MILITAR dígame cuales son las posiciones individuales de combate?
2.- ¿El Siguiente dígame cuales son las partes de una posición individual de
combate?
R.- A esa voz el Sldo. Ocupa una posición adecuada de arrodillado, empleando las
ayudas de instrucción puestas a su disposición.
R.- A esa voz el Sldo. Ocupa una posición en el terreno que le permita hacer uso de
su fusil en la posición de PIE.
R.- Es todo accidente natural o artificial del terreno que nos permita protegernos del fuego y la vista
del enemigo, y nos permitan el uso de nuestras armas, estos pueden ser, montículos de arena,
pozos, troncos de árboles, árboles, paredes, etc., las protecciones pueden ser CUBIERTAS y
ABRIGOS
R.- Cubierta es una protección del terreno ya sea natural o artificial que nos permita protegernos de
la vista pero no del fuego del enemigo, ósea que el enemigo no nos puede ver y si nos dispara la
protección no nos protege del efecto de los proyectiles de su arma. Por ejemplo matorrales,
arbustos pequeños, sembradíos de pequeña altura, telas de camuflaje, lonas etc.
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R.- Abrigo es una protección del terreno ya sea natural o artificial que nos protege tanto de la vista
como del fuego del enemigo, ósea que el enemigo no nos puede tampoco nos hace daño con sus
armas Por ejemplo, Troncos de árboles, muros, construcciones, zanjas, hondonadas del terreno
Etc., los abrigos a su vez pueden ser ACTIVOS Y PASIVOS.
R.- Cuando permite el empleo de las armas, especialmente las de tiro razante, por
ejemplo los trabajos de organización del terreno, posiciones del tirador Etc.
R.- Para cambiar de posición y ocupar una nueva posición me hago las siguientes
interrogantes:
DONDE VOY – busco y elijo una nueva posición y determino ir a unos 20 Mts. A mi vanguardia.
POR DONDE VOY - busco y elijo un itinerario que me ofrezca mayor protección en este caso me
iré por el flanco derecho porque me proporciona mayor protección. De la observación del
Eno.
COMO VOY – de acuerdo a las características del terreno este me permite ir
agazapado y a la carrera y en zig-zag
CUANDO VOY- cuando el enemigo se encuentre aferrado por el fuego de mis
camarada o cuando la artillería nos bombardee a las posiciones Enemigas.
¿ME HABRA VISTO EL ENEMIGO?- sino hay ninguna reacción saco mi fusil
cuidadosamente por un costado y continuo con el fuego.
1.- ¿El primero dígame cuales son las formas de llevar el arma en el terreno?
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Se la lleva de acuerdo a la cadencia y posición del combatiente, si me
desplazo al trote o a la carrera se lleva el arma TERCIADA.
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FIG. 6. ÚNANSE A MI, SÍGANME O MUEVA EL
VEHÍCULO HACIA DELANTE. Apunte hacia el (los)
individuo(s); llame por señas manteniendo la
horizontalidad del brazo, con la palma de la mano hacia
arriba y haciendo señales hacia el cuerpo.
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la mano hacia el frente y mueva el brazo lentamente
hacia abajo varias veces, manteniéndolo recto.
No mueva el brazo más arriba de la horizontal.
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FIG. 17. FORMACIÓN EN COLUMNA DOBLE. Levante
ambos brazos a una posición vertical; haga círculos
completos oscilando los brazos hacia atrás y
manteniéndolos cerca del cuerpo.
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hacia arriba hasta que éste vertical y luego se lo baja
nuevamente a la horizontal.
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señal. Esta señal es usada para comandar el fuego de armas de
grueso calibre.
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FIG. 38. AVISO ATÓMICO. Cubra ambos ojos con la mano
derecha para avisar a las Tropas expuestas que deben tomar
abrigo antes de la detonación de un arma atómica.
R. Es todo PRE MILITAR armado que tiene por MISIÓN observar, informar y alertar de la presencia
y actividades del enemigo en la zona fijada por su Comandante, llamada “SECTOR DE
VIGILANCIA”
2.- ¿Ud PRE MILITAR dígame cuales son las clases de Centinela?
Como su nombre indica, es inamovible y tiene a su cargo la observación permanente del sector
de vigilancia, de acuerdo a las consignas recibidas es el que detiene a todo elemento extraño que
quiere franquear su puesto en uno y otro sentido.
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2.- Centinela Móvil.
Ejerce vigilancia en el sector que le han asignado, pero puede desplazarse dentro de un área
delimitada, principalmente para observar las partes que queden en ángulos muertos al Centinela
Fijo.
3.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuales son las consignas del Centinela?
Consigna es una disposición verbal transmitida en forma sucesiva del centinela relevado al
relevante la cual puede ser general y particular.
1. Consignas generales.
2. Consignas particulares.
Son las que se imparten y aplican en cada caso en particular, varían de acuerdo a la
situación y el terreno.
R. Relevo de centinelas.
6.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuáles son las misiones del francotirador?
R. Es la de disparar sobre personal enemigo importante "Objetivos tácticos" tales como: Oficiales,
Suboficiales, Sargentos, Comandantes de pieza, apuntadores de armas colectivas, personal de
comunicaciones, observadores, francotiradores enemigos, etc. estos objetivos tienen prioridad,
pero en ausencia de ellos se disparará, sobre cualquier personal enemigo, ya que se debe
reducir el efectivo de las tropas enemigas.
R. El francotirador llevará, solo el equipo necesario para cumplir con éxito la misión, además de su
arma con mira telescópica, binoculares de tiro militar reticulado, brújula, carta, munición especial,
abastecimiento, lo necesario para cumplir su misión y si se dispone dispositivos de visión
nocturna.
R.Los estafetas en algunas Unidades constituyen el único medio disponible para enviar partes,
cartas, calcos, etc. Deben ser elegidos por su inteligencia y por ser de confianza.
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9.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuál es el equipo del estafeta?
R. Debe ser capaz de entender y recordar órdenes simples y breves y saber emplear la brújula y la
carta. El fusil y la brújula son parte del equipo normal, puede proporcionarse equipo especial tal
como: linterna, cartas, libros de mensajes, etc., y un vehículo de transporte.
10.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuales son los tipos de estafetas?
R. El mensaje debe llevarse en la parte del equipo o uniforme que ofrezca las máximas
condiciones de seguridad, pero que al mismo tiempo no dificulten ni lleve mucho tiempo al
extraerlo cuando se tenga que destruirlo ante la inminencia de caer prisionero.
R.Son documentos en los cuales está representado en forma escrita las novedades o detalles de
todo lo que se maneja dentro del cuartel o institución militar.
R. Hombre Enlace es el combatiente que marcha entre dos Unidades subalternas a fin de mantener
el contacto entre ellas. Es destacado por la Unidad inmediata superior para asegurar el enlace
con las Unidades de igual magnitud.
14.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame como el Hombre enlace cumple su misión?
Se detiene sólo con orden o señal de la Unidad que lo destacó o cuando la Unidad que lo
precede hace alto. En este último caso debe permanecer en un punto desde donde pueda ver
a las dos UU.
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15.- Ud. PRE MILITAR dígame como se realizan los Procedimientos especiales de
combate contra blindados.
16.-¿Ud. PRE MILITAR dígame como se realizan los Procedimientos especiales de combate contra
la aviación y paracaidistas?
1) Practicar el camuflaje.
2) Evitar desplazarse por terrenos despejados.
3) No agruparse sobre caminos o en terreno descubierto.
4) Camuflar instalaciones, Puestos Comando y las posiciones de combate.
5) Evitar que las tropas sigan por un mismo itinerario.
1.- Ud. PRE MILITAR indique las características tácticas del fusil SIG
2.- Ud. PRE MILITAR indique las características técnicas del fusil SIG.
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- Posee un tromblón, rompe llamas el mismo que sirve para encastrar la bayoneta.
- Tiene un proceso de recargo por toma de Gases.
- Accionada por el retroceso de los gases de la pólvora
- Posee u selector de Tiro en tres posiciones (S Seguro; A Tiro por Tiro, R Ráfaga).
- Posee un cañón con cuatro estrías que giran de izquierda a derecha.
- Es un arma automática y semi-automática
- Equipada por un bípode plegable
- Alimentada por un cargador de 20 cartuchos.
3.- Ud. PRE MILITAR indique los datos numéricos del fusil SIG? Mod. 542
PESOS
1.- Peso total del Fusil……………………...5.010 Kgr.
2.- Peso del cargador vacio…………….….0.3000 Kg.
3.- Numero de estrías……………………….4 de Izq. a Der.
4.- Capacidad del cargador…………………20 Cartuchos
LONGITUDES
1.- Largo del arma con bayoneta…..……..1,210 Mts.
2.- Largo del cañón sin bayoneta….. ……1.015 Mts.
3.- Línea de Mira ………... 540mm.
CADENCIA DE TIRO
- En tiro automático 120 cart/min.
- En tiro semi-automático 60 cart/min.
- Velocidad del proyectil 817mts/min.
- Alcance eficaz… 100 Mts. Alcance
máximo. .1.000 mts..
FALLAS EN LA ALIMENTACION
FALLAS AL CARGAR
FALLAS AL DISPARAR
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FALLAS AL EXTRAER
2.- ¿Cuáles son los pasos para solucionar las fallas que puede presentar su fusil?
1.- PRE MILITAR en forma práctica demuestre el desmontaje de campaña del fusil fal
2.- PRE MILITAR en forma práctica demuestre el montaje de campaña del fusil SIG
1.- ¿Ud. PRE MILITAR indique que posiciones del tirador conoce?
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Posición de Tendido.
Posición de Pie.
Posición de Arrodillado.
Posición de Sentado.
R. Sirve para que el PRE MILITAR se coloque y dispare de diferentes formas y de acuerdo a
diferentes situaciones.
1.- ¿Ud. PRE MILITAR indique cuáles son los fundamentos de puntería?
El Fusil FAL, al ser alimentado con un cartucho de fuego, en el momento del disparo sigue el
siguiente proceso, al presionar la cola del disparador, se deja en libertad el martillo que a su vez
golpea a la aguja percutora la misma hiere al fulminante que se encuentra en el culote del
cartucho, de esta manera se produce una chispa que enciende la carga de proyección
convirtiéndola en gases, los cuales sin tener otra salida buscan la parte mas débil que es el
gollete de la vaina expulsando de esta manera el proyectil hacia adelante.
TRAYECTORIA.
Es la línea recorrida por el proyectil en el aire al ser disparado por un arma de fuego.
RAMA ASCENDENTE.
Es la parte de la trayectoria comprendida entre el punto de origen, y el Vértice, es la más
larga y tendida.
RAMA DESCENDENTE.
Es el arco de la trayectoria comprendida entre el Vértice y el punto de caída, es corta y curva.
PUNTO DE ORIGEN.
Es el punto de partida de la trayectoria y todas las líneas.
HORIZONTE DEL ARMA.
Es el plano horizontal que pasa por el punto de origen de la trayectoria.
VÉRTICE.
Es el punto más alto de la trayectoria.
ORDENADA MÁXIMA.
Es la perpendicular bajada, del Vértice al horizonte del arma.
LÍNEA DE MIRA.
Es la ranura del alza con la cúspide del guión.
LÍNEA DE PUNTERÍA.
Es la que une la ranura del alza, cúspide del guión y el objetivo o blanco.
PUNTO IMPACTO.
Es el punto donde el proyectil, hiere en el blanco u objetivo.
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Fundamentos de Puntería.
Sirve para que el PRE MILITAR pueda ser buenos impactos en los blancos.
1.- PRE MILITAR explique el procedimiento a realizar para el empleo de las barras de puntería
R. Para hacer un buen empleo de las barras de puntería debo seguir los siguientes pasos.
- Alineo las miras de puntería que simulan el alza el guión y el blanco.
- Muestro una imagen correcta del blanco.
- Compruebo mi puntería con mi instructor.
- LINEA DE PREPARACION.
- LINEA DE ESPERA.
- LINEA DE FUEGO.
- DIRECTOR DE TIRO
- FURRIEL ESCRIBIENTE
- AMUNICIONADOR
- TECNICO ARMERO
- MONITORES
- RADIO OPERADOR
- SANITARIO
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7.- PRIMEROS AUXILIOS (PAU)
1.- ¿PRE MILITAR explique cuáles son los cuidados que se debe tener con los pies?
Durante las marchas hay que mantener los pies tan secos como sea posible, si los
calcetines se humedecen, hay que cambiarlos por secos en la primera oportunidad. En
períodos de descanso, inspeccionare mis pies, si fuera posible los lavare.
2.- ¿PRE MILITAR explique cuál es el proceso para purificar agua. (tabletas de yodo)?
R. Antes de usar una tableta de yodo verificarlas, estas pueden presentar algún cambio físico,
debido a que pierden sus propiedades desinfectantes.
Con el tiempo, no se deben utilizar las que hayan perdido el color gris acero o las que está
pegadas al envase.
Hay que seguir los siguientes pasos para el tratamiento del agua, en una caramañola:
3.- ¿Usted PRE MILITAR explique qué se debe hacer con los desechos sólidos durante una
marcha?
R. Durante la marcha, cada PRE MILITAR, debe utilizar una letrina improvisada, la cual se cava
aproximadamente de unos 30 cm. y se tapa después de usarse. Durante los estacionamientos,
se utiliza una letrina.
1.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su yunta evalúe una baja
Pasos de la tarea:
- primeramente, me coloco al costado derecho
- luego proceda a preguntarle ¿camarada, camarada estas bien?
- Despejar todo lo que le aprieta
- Si esta consiente pregúntele donde le duele
- Nunca le diga en el estado en el que se encuentra
- Verifique la respiración y el pulso
- Buscar heridas de entrada y salida
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- Si es que la hay colocar un oposito en la herida
- Verifique síntomas de shock, piel sudorosa, impaciencia
- Verificar si existe fracturas
- Procure no moverlo demasiado
- Verifique si existen quemaduras
- Y si mi camarada no responde procedo a realizar RCP.
-
2.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su yunta realice el “RCP”
Pasos de la tarea:
Pasos de la tarea:
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2.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su yunta realice primeros auxilios contra la
Insolación
Pasos de la tarea:
1.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su yunta realice los primeros auxilios
contra quemaduras
Pasos de la tarea:
- Primeramente alejo al camarada del lugar donde se quemó o muevo el objeto que lo quemo
- Expongo el área quemada
- Quito la ropa del área quemada a menos que este pegada a la quemadura
- No desprendo la ropa pegada a la quemadura
- No reviente las ampollas
- No aplique medicinas a la quemadura
- No cubro las quemaduras en el rostro
-
En caso de que la quemadura sea química
- Primero evito el shock
- Limpio cualquier químico seco
- Vierto bastante agua en el área quemada
- Lavo cualquier líquido con bastante agua
- Cubro la quemadura con un oposito o trapo limpio que se tenga a la mano.
2.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su yunta realice el ejercicio de evitar un
shock
Pasos de la tarea:
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PAU AREA No. 5 PAU CONTRA MORDEDURA DE VIVORAS
1.- PRE MILITAR su camarada ha sido mordido por una víbora, para poder salvarle los
procedimientos correspondientes.
Pasos de la tarea:
1.- Usted PRE MILITAR con a ayuda de una yunta realice la colocación
de un oposito o vendaje de presión
Pasos de la tarea:
2.- Usted PRE MILITAR con la ayuda de su camarada acaba de sufrir una caída y tiene
una herida en la cabeza para lo cual tendrá que realizar la colocación de un
vendaje a una herida abierta en la cabeza
Pasos de la tarea:
- Coloco al herido de espaldas con las piernas ligeramente recogidas.
- Descubro la herida quitando si tuviera el vestuario que la cubre evitando tocar la
herida para no contaminarla.
- Cubro la herida con un apósito estéril, no trato de colocar órganos sobresalientes
dentro de la herida.
- Aseguro el apósito amarrando los bordes, use un vendaje adicional sin aplicar mucha presión
sobre la herida
- No le doy y no permito al herido tomar ningún líquido, solamente humedezco los labios con un
trapo húmedo para aliviar la sed del herido.
3.- Usted PRE MILITAR realice el entablillado de una fractura a su camarada que acaba de sufrir
una caída.
Pasos de la tarea:
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- Busco material para entablillar.
- Busco material para forrar las tablillas.Se puede utilizar blusas, frazadas o con cualquier tela
- Busco con que amarrar las tablillas
- Coloco la tablilla
- Entablillo el brazo o pierna.
- Nunca se debe tratar de enderezar o mover la herida
- Coloco la tablilla a cada lado del brazo o pierna fracturada
- Amarro todos los nudos sobre la tablilla
- Las tablillas deben de estar siempre fijas
1.- Usted PRE MILITAR se encuentra perdido en el monte y por negligente olvido su caramañola,
pero tuvo la suerte de encontrar un curichi con agua, explique cómo purificar agua para poder
tomar
Pasos de la tarea:
1.- PRE MILITAR su yunta acaba de ser blanco de un proyectil enemigo para poder salvarle la
vida tendrá que evacuarlo hasta un puesto socorro para lo cual tendrá que realizar las
siguientes clases de transportes manuales de heridos
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GOLPE CORTO PARADA BAJA SALTO SENCILLO DERECHO
GOLPE A FONDO PASO SENCILLO ADELANTE
GOLPE DE REVEZ Y TAJO PASO SENCILLO ATRAS
GOLPE VERTICAL PASO SENCILLO IZQUIERDA
GOLPE HORIZONTAL PASO SENCILLO DERECHA
GOLPE DE MAZO
3.- Ud. PRE MILITAR dígame cuales son las características técnicas de la Radio
AN/PRC-77.
4.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que materiales se necesita para instalar una Radio
AN/PRC-77.
5.- Ud. PRE MILITAR menciones que la Utilización del alfabeto fonético
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N: November
2.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame Cuales Son Los medios De Orientación?
3.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame Cuales son los medios astronómicos?
R. El sol, el sol y el reloj, el sol y el palo, además durante la noche son: la luna y l
las estrellas (Cruz del Sur)
4.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame Cuales son los Medios Naturales?
5.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame Cuales Son Los Medios Mecánicos?
R. Es saber con el menor error posible la cantidad de metros que se encuentra entre
dos puntos
En dos formas:
*Por medición
Medición directa y medición indirecta
*Por apreciación
Apreciación de la distancia a simple vista
Por la visibilidad de los objetos
Por la transportación de los 100 metros
Por comparación de una distancia conocida
3.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame que distancia entre los siguientes puntos en la carta?
En línea recta:
Siguiendo el camino:
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4.- ¿Ud. PRE MILITAR por medición directa indique que distancia existe
desde este lugar hasta el..?
R. Punto”A” 25 Mts.
Punto”B” 50 Mts
Punto”C” 100 Mts.
3.- ¿Ud. PRE MILITAR Dígame cuales son las partes de la Carta?
5.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame para qué sirve la escala numérica y grafica?
R. Es un ángulo que nos da la dirección de marcha con relación a los 360º que tiene la brújula
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4.- ¿Ud. PRE MILITAR Muéstreme cuales son las partes de la brújula?
R. - Curvas Índice
- Curvas Intermedias
- Curvas Auxiliares
R. Se encuentra entre las curvas índice, es una línea delgada no lleva número
Primer paso:
Una vez capturados, registre a los PP.GG. en busca de armas y documentos, excepto los de
identificación personal, se quita objetos personales. Hay que dar un recibo, marcar con marbetes los
mismos para saber a quién corresponde, permitir que retengan objetos de bienestar personal.
Ejemplo: Máscara, etc.
Segundo paso:
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Sepárelos en grupos: Oficiales, suboficiales, Sargentos, PRE MILITARs, Civiles, Mujeres, etc., para
evitar la fuga en masa.
Tercer paso:
No permita que hablen entre sí, silencio.
Cuarto paso:
Enviar a los prisioneros a retaguardia, a esto se llama Evacuación rápida.
Quinto paso:
No permita que nadie abuse de ellos, asegurarse que lleguen sanos y salvos, no debe dárseles
agua, alimentos, etc.
R. En la guerra la propaganda es utilizada por todos los ejércitos esto quiere decir,
que el enemigo dice y escribe sobre cosas que cree que hará disminuir la moral y
voluntad de lucha de nuestro ejército
4.- ¿Ud PRE MILITAR mencione qué se emplean en las Propagandas enemigas?
R. Normalmente se emplean:
Volantes lanzados desde aviones o disparados sobre la artillería sobre
nuestras líneas.
R. Es la sucesión de grados que comprenden desde un PRE MILITAR raso hasta un General
de Ejército.
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3.- Categoría Suboficiales
a.- Mayor
b.- Teniente Coronel
c.- Coronel
3.- Ud. PRE MILITAR dígame cuales son las Armas del Ejército
a.- Infantería
b.- Caballería
c.- Artillería
d.- Comunicaciones
e.- Ingeniería
R. Se definen a los Elementos Esenciales del Combate que evolucionaron a lo largo de la historia
como: el Hombre, el Fuego, el Choque, el Movimiento y la Protección.
6.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que es la Constitución Política del Estado?
R. La Constitución Política del Estado es la norma jurídica suprema positiva que rige la
organización de un Estado, estableciendo: la autoridad, la forma de ejercicio de esa autoridad,
los límites de los órganos públicos, definiendo los derechos y deberes fundamentales de los
ciudadanos y garantizando la libertad política y civil del individuo.
7.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame en qué fecha fue promulgada la CPE.?
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R. Promulgada en la ciudad de El Alto el 7 de febrero de 2009. Se divide en cinco partes y
contiene 411 artículos, 10 disposiciones transitorias, una disposición abrogatoria y una
disposición final.
9.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cual es el propósito y garantías de la Ley INRA?
10.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame en que fecha fue promulgada la Ley de Participación popular?
R. LEY N° 1551, LEY DEL 20 DE ABRIL DE 1994 en la presidencia De Gonzalo Sánchez De Lozada
11.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cual es el objetivo de la Ley de Participación popular?
12.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame en que fecha fue promulgada la Ley de del defensor del pueblo?
13.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por la Defensoría del Pueblo?
14.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuales son los Principios del Defensor del Pueblo?
Todas las actuaciones del Defensor del Pueblo son de carácter gratuito.
Toda persona sin excepción alguna puede acudir al Defensor del Pueblo.
El Defensor del Pueblo es independiente en el ejercicio de sus funciones y no recibe
instrucciones de los poderes públicos.
15.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame en que fecha fue promulgada la Ley N° 100
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ilegal de mercancías en el Estado Plurinacional de Bolivia.
17.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que se entiende por Zona Fronteriza según la Ley N° 100?
R. Se entenderá como zona fronteriza los cincuenta (50) kilómetros a partir de la línea de
frontera.
18.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende de Ley contra el racismo y toda forma de
discriminación?
R. Ley N° 045 ley de 8 de octubre de 2010, durante la presidencia del Sr. Evo Morales Ayma
19.- ¿Ud PRE MILITAR dígame cual es el objetivo de la Ley contra el racismo y toda forma de
discriminación?
20.- ¿Ud PRE MILITAR dígame cual es la definición de DISCRIMINACION según la Ley contra el
racismo y toda forma de discriminación?
21.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cual es la definición de RACISMO según la Ley contra el racismo y
toda forma de discriminación?
R. Se considera “racismo” a toda teoría tendente a la valoración de unas diferencias biológicas y/o
culturales, reales o imaginarias en provecho de un grupo y en perjuicio del otro, con el fin de
justificar una agresión y un sistema de dominación que presume la superioridad de un grupo
sobre otro.
R. Buscan garantizar a cada persona, en tiempo de paz, el respeto por sus derechos y libertades,
necesarios para asegurar su pleno desarrollo social y protegerla de los abusos por parte del Estado
e instituciones y quienes lo manejan.
24.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que es la Declaración universal de los Derechos humanos?
R. Elaborada por representantes de todas las regiones del mundo, la declaración fue proclamada por
asamblea general de las naciones unidas en parís el 10 de diciembre de 1948 donde establece por
primera vez los derechos humanos fundamentales que deben protegerse en el mundo entero
afirmando que los derechos son la base de la libertad, la justicia y la paz del mundo, ha sido
traducido a más de 500 libros por eso se declara día internacional de los DD.HH.
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25.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que es el Derecho Internacional Humanitario?
26.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende por Leyes de la Guerra?
R. Las leyes de la guerra, o el derecho internacional humanitario (tal como se lo conoce formalmente)
son un conjunto de normas internacionales que establecen lo que se puede y lo que no se puede
hacer durante un conflicto armado.
27.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende por Codigo Penal Militar?
28.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por DELITO MILITAR?
R. Son todas las acciones u omisiones que se cometen contra el Código Penal Militar y que
son sancionados por éste, Ej.; Robar, matar.
- Traición a la Patria
- Espionaje
- Infidencia
- Sabotaje y Terrorismo
- Rebelión
- Sedición
- Motín
- Malos tratos
- Ofensas
- La deserción
- Capitulación o entrega al enemigo sin ofrecer resistencia
- Usurpación de funciones
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- Deshonor en actos del servicio
- Irreverencia a los símbolos patrios, distinciones, uniformes y
honores militares.
- Conducta indecorosa
- Infracción en aprovisionamiento
- Defraudación
- Malversación
- Falsificación, suplantación y sustracción
- Saqueo y devastación
- Exacciones (Contribución ilegal y sobreprecios)
- Robo, hurto, abigeato, extorsión y estafa
30.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende sobre el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos?
R. Son la acción u omisión contraria al deber militar y a la disciplina que sin estar tipificada como
delito, infringe las disposiciones contenidas en los reglamentos militares.
31.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende por Orden según el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos?
32.- ¿Ud PRE MILITAR dígame que entiende por Subordinación según el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos?
33.- ¿Ud PRE MILITAR dígame cuales son los Deberes de los Subordinados?
34 - 101
Directivas Militares
34.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Faltas según el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos?
R. Son las transgresiones contra el Reglamento de Faltas Disciplinarias v sus Castigos y las
disposiciones militares que no estén tipificadas como delito.
1) Desaseo Personal
2) No llevar el corte reglamentario de cabello o barba.
3)Otros ejemplos ver Reglamento de faltas Disciplinarias y sus Castigos.
35.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Castigo según el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos?
R. Es la pena impuesta por un Superior ante una falta, se impone con la finalidad
de corregir, enmendar o rehabilitar todos los actos contra el Reglamento de
Faltas Disciplinarias y sus Castigos.
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4) Arresto
5) Calabozo
6) La Degradación
1) Llamada de atención
2) Servicios especiales (aseo de baños)
3) Plantón de 1 a 6 horas
4) Arrestos
- Simple de 1 a 30 días
- Severo de 1 a 15 días en calabozo
37.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Sanciones inmediatas, sanciones
ordinarias y sanciones extraordinarias según el Reglamento de faltas
disciplinarias y sus castigos del personal de PRE MILITARs?
R. Sanciones inmediatas.
Se aplican en forma individual y en forma colectiva para faltas leves (criterio del superior que
observo la falta) y tienen por finalidad reflexionar y corregir un mal acto mediante:
Sanciones ordinarias.
36 - 101
Sanciones extraordinarias.
38.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por RÉGIMEN INTERNO?
39.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Conducto Regular?
40.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Orden del día del Batallón (o
Grupo)?
41.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Orden del día de la Compañía
(Escuadrón o Batería)
42.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame cuales son los Partes de Instrucción?
43.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame como esta formado Servicio Interno del Batallón?
37 - 101
h.- Cabo Ranchero
44.- ¿Ud PRE MILITAR dígame las funciones del Servicio Interno del Batallón?
Es nombrado por orden del día del Batallón (Grupo) con 24 hrs. de anticipación, es
responsable de la Seguridad, Orden y Disciplina del Batallón, supervigila al personal
de la Guardia en sus funciones; ninguna persona ajena al Cuartel podrá ingresar sin
previo conocimiento de él.
Es nombrado por orden del día del Batallón (Grupo) con 24 hrs. de anticipación. Es el
encargado de llevar al día el libro de novedades con su puño y letra, recibirá de
acuerdo a inventario todas las pertenencias de la prevención, repasará al personal de
la guardia sus obligaciones, es el encargado de la munición de guerra de la guardia.
Es nombrado por orden del día del Batallón (Grupo) con 24 hrs. de anticipación, es el
responsable del aseo, orden y cumplimiento de las obligaciones del personal
subalterno de la guardia, no permitirá aglomeraciones de grupos civiles delante del
Cuartel y sus proximidades, no permitirá que personas extrañas al Batallón sostengan
conversaciones con personal de la Tropa.
Existen dos cabos de Guardia: Cabo 1er. Cuarto y Cabo 2do. Cuarto, son nombrados
por orden del día del Batallón con 24 hrs. de anticipación.
e.- Ordenanza
Es nombrado por orden del día del Batallón o (Grupo) con 24 hrs. de anticipación, es el
encargado de recoger la correspondencia, partes, etc., atiende los mandatos del
servicio, no cubre los puestos de centinela.
Son los que cubren los puestos de centinela y son los responsables de la seguridad del
Cuartel, en la puerta principal rendirán honores.
Es nombrado con 24 hrs. de anticipación por orden del día del Batallón, su función
durará una semana, es el responsable del aseo del Cuartel, Casino, Caballerizas,
Dormitorios, Talleres, Cantina y colaborará en mantener el orden y disciplina de los
PRE MILITARs.
38 - 101
Es nombrado con 24 hrs. de anticipación por orden del día del Batallón, su función
durará una semana, recibe los víveres del parque de acuerdo con la tabla de
alimentación y es el encargado de vigilar la preparación de la comida, como también
controla su distribución en el desayuno, almuerzo y cena, presentará una muestra de
comida al Comandante, Jefe de Servicios, Capitán de Servicio y Comandante de
Guardia.
45.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame como está compuesto el Servicio Interno de la
Compañía (Edrón. o Batería)?
46.- ¿Ud PRE MILITAR dígame como cuales son las funciones del Servicio Interno de la
Compañía (Edrón. o Batería)?
Es nombrado por orden del día de la Compañía (Edrón. o Batería) con 24 hrs. de
anticipación, su función durará 24 hrs., es el responsable del orden y disciplina de la
Compañía, es el encargado de hacer cumplir el horario del Batallón y de la Compañía,
así como también de las disposiciones del Comando del Batallón. Vela por el bienestar
de la tropa.
Es nombrado con 24 hrs. de anticipación por orden del día de la Compañía, su función
dura una semana, es el principal colaborador del Oficial de Servicio, vela por el
bienestar de la tropa, es el encargado de mantener el orden y disciplina de la tropa en
todos los actos de servicio.
Es nombrado con 24 hrs. de anticipación por orden del día de la Compañía, su función
dura una semana es el principal colaborador del Sgto. Semana.
d.- Cuartelero
Es nombrado por orden del día de la Compañía con 24 hrs. de anticipación, su función
dura una semana, es el encargado de la seguridad y limpieza del dormitorio, es
responsable de las existencias del dormitorio, recibirá el mismo de acuerdo a
inventario (Focos, vidrios, catres, frazadas, etc.)
47.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Revista de Prendas, Equipo,
Vestuario, Instalaciones y Armamento?
R. Revista.- Es una inspección o revisión, se efectúan en una Unidad o Repartición Militar con
el fin de verificar el grado de Instrucción, disciplina, aptitud para el combate,
mantenimiento de armamento, equipo e instalaciones. Así como también del estado
sanitario del personal y ganado.
48.- ¿Ud PRE MILITAR dígame cuantas veces se realiza la Ejecución de las Revistas?
39 - 101
R. Todos los comandantes pasarán cuantas veces sea necesario revistas a su Unidad, para
tal efecto, los jefes de Servicio establecerán planes de revistas determinando fechas y
qué artículos serán revisados. Los Comandantes de Compañía realizarán revistas una
vez por semana.
Los comandantes de Batallón ejecutarán revistas por lo menos una vez al mes.
49.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que entiende por Guarnición Militar?
R. Se clasifican en:
- Guardias de Honor
- Guardias de Seguridad
- Guardias de Cuartel
Son las que cubren en el Palacio de gobierno, Palacio Legislativo, durante Sesiones
Camarales, Consejos de Guerra y Capillas Ardientes.
Se cubren en locales de interés común a todas las tropas como ser: artesanales, polvorines,
depósitos de explosivos y municiones así como también cárceles y hospitales militares,
siempre que todos estos locales no tengan guardia propia.
51.- ¿Ud. PRE MILITAR dígame que cual es la Fuerza y composición de las guardias?
40 - 101
R. Para practicar el relevo, se debe contar con una Guardia saliente que se sitúa a la
derecha de la prevención de espera de la guardia entrante.
Los primeros en relevarse son los Capitanes de Servicio cuyas voces de mando son:
"Vista a la Izquier" el saliente y "Vista a la Dere" el entrante, a esta voz ambos se
saludan y la guardia saliente grita "BOLIVIA" y la guardia entrante responde "HACIA EL
MAR", luego los Capitanes de Servicio mandan vista al frente, giran al interior, con
paso de ejercicios avanzan al centro para después ingresar a la Prevención donde se
pasan las consignas particulares.
Asumen el mando de la guardia, ordenan la vista al igual que los anteriores. (La guardia
no grita sólo dirige la vista) se saludan, mandan la vista al frente giran al interior con
paso normal se dirigen al centro para posteriormente ingresar a la Prevención y realizar
la entrega y recepción del libro de novedades y del inventario de la Prevención.
Los centinelas serán relevados cada 2 horas en caso de mucho frío, lluvia o calor cada
hora, el cabo 1er. Cuarto establecerá un rol de guardia, a las horas establecidas el cabo
1er. Cuarto gritará "forme la guardia" y escogerá al personal que le toca revelar y los
conducirá a los puestos de centinela, al estar frente a los centinelas dará la voz de
mando: "relevado entregue su puesto", a esta voz el relevado dirá "entrego mi puesto
con las siguientes consignas", etc.: una vez que pase las consignas el cabo de guardia
mandará "relevado a la dere (o izquier)" ambos un paso al frente, a esa voz de mando el
41 - 101
revelado ocupará el puesto de centinela y el relevado se encolumnará a la cola de los
relevos, luego el cabo de guardia da la voz de mando: "relevo ocupe su puesto", a esta
voz el relevo girará media vuelta y se pondrá a discreción y se quedará en su sitio, con
el resto de los puestos de centinelas se procede de igual forma.
g.- Documentación de las Guardias
53.- ¿Ud PRE MILITAR mencione los honores que rinde el centinela?
1) Al Himno Nacional
2) A cualquier estandarte escoltado con armas
3) Al Presidente de la República
4) Al cortejo fúnebre de un Presidente
5) Al toque de silencio
42 - 101
5) Les está prohibido abandonar su puesto sin ser relevado.
6) El centinela en caso de emergencia está autorizado a emplear su arma sin orden.
7) No obedecerá otras órdenes que no emanen de sus superiores de la Guardia.
8) Debe hacer respetar su puesto y su persona contra cualquier atropello sea de un
militar (cualquier grado) o persona civil
9) No debe entregar su arma o abandonarla.
10) No permitirá aglomeraciones o que se cometan actos inmorales en su
sector.
11) No está permitido que el centinela entable charla con cualquier
persona.
R. Es el compromiso solemne que hace el PRE MILITAR ante la Patria poniendo de testigo a
Dios de no abandonarla jamás y defenderla en todo momento.
56.- ¿Ud PRE MILITAR indique cual es el texto del Juramento a la Bandera?
R. "Juráis por Dios, la Patria y la Sagrada memoria de los Héroes de la Nación, defender
vuestra bandera, sin omitir el sacrificio de la vida, servir al pueblo del que formáis parte,
en sus necesidades y aspiraciones, acatar las órdenes de vuestros superiores, no
abandonar jamás a quién os mande en acción de guerra; como cumple al militar que se
debe a su Dios, a su Patria y a su Bandera" a esta voz los conscriptos responden "SI
JURO".
57.- ¿Ud. PRE MILITARs indique cuales son los Honores a la bandera y Autoridades, que rinde
la tropa a pie firme y sobre la marcha?
1) A pie firme
- En los partes
- En la ización y arriado de la Bandera
- En las revistas
- Al Himno Nacional
2) Sobre la marcha
- El Presidente de la República
- Al estandarte escoltado con armas
58.- ¿Ud PRE MILITAR indique cuales son los Honores que rinden los guardias?
- Al Presidente de la República
- A los Presidentes de otros países
- En actos de presentación
43 - 101
- Vicepresidente
- Presidente del Senado
- Presidente de la Cámara de Diputados
- Corte Suprema de Justicia en corporación
- Ministro de Defensa
- Comandante en Jefe de las FF. AA.
- Jefe de Estado Mayor de las FF. AA.
- Comandante de Fuerza
- Comandante de GG. UU.
59.- ¿Ud. PRE MILITAR indique en que momentos se realizan los Honores Fúnebres?
61.- ¿Ud. PRE MILITAR indique cual es la Clasificación de los uniformes para el
PRE MILITAR?
a.- Casco
b.- Fusil
c.- Blusa y pantalón camuflado
d.- Correa
e.- Mochila
f.- Carpa
g.- Botas de Combate y ligas
h.- Rosca de Frazada
i.- Parca o Sacón
j.- Portacargador
a.- Quepí
44 - 101
b.- Blusa, pantalón verde olivo
c.- Morral con implementos de rancho
d.- Cinturón negro o verde
e.- Botas de combate o abarcas (según el clima)
a.- Quepí
b.- Blusa y pantalón verde olivo
c.- Botas de combate y ligas
d.- Polera blanca o verde
e.- Parca o Sacón según el clima
f.- Guantes de lana según el clima
57.- ¿Ud. PRE MILITAR indique cuales son las partes que comprende el equipo
militar?
58.- ¿Ud. PRE MILITAR indique cuales son las partes que comprende el equipo
especial?
45 - 101
MANUAL DE TEORICA GENERAL PARA EL PRE MILITAR
ME – 01 – 05
PRIMERA PARTE
PRIMER BLOQUE
CAPITULO I
JERARQUÍA MILITAR
46 - 101
c.- Teniente
d.- Capitán
5.- Categoría Oficiales Superiores
a.- Mayor
b.- Teniente Coronel
c.- Coronel
6.- CATEGORÍA OFICIALES GENERALES
a.- General de Brigada
b.- General de División
c.- General de Ejército
7.- Armas del Ejército
a.- Infantería
b.- Caballería
c.- Artillería
d.- Comunicaciones
e.- Ingeniería
CAPITULO II
CODIGO PENAL MILITAR
47 - 101
- Violación de normas sobre reclutamiento
8.- Delitos contra las personas.-
- Atentado contra los superiores
- Abuso de autoridades
- Homicidio y lesiones
- Injurias, difamaciones y calumnias
CAPITULO III
FALTAS DISCIPLINARIAS Y SUS CASTIGOS
A.- CONCEPTO
Es la acción u omisión contraria al deber militar y a la disciplina que sin estar tipificada como delito,
infringe las disposiciones contenidas en los reglamentos militares.
1.- Orden
Es la expresión verbal o escrita de la decisión del Comandante que contiene una o mas
disposiciones para su cumplimiento.
Tiene carácter impositivo para los elementos a los que va dirigido
2.- Subordinación
Es el acatamiento consciente y voluntario a las órdenes de los superiores en tiempo de Paz y
de Guerra.
4.- Faltas
Son las transgresiones contra el Reglamento de Faltas Disciplinarias v sus Castigos y las
disposiciones militares que no estén tipificadas como delito.
6.- Castigo
Es la pena impuesta por un Superior ante una falta, se impone con la finalidad de corregir,
enmendar o rehabilitar todos los actos contra el Reglamento de Faltas Disciplinarias y sus
Castigos.
48 - 101
1) Llamada de atención (Simple, Formal y Severa)
2) Arresto
3) A disposición de la Superioridad
4) Suspensión del ejercicio de sus funciones
5) Destino a la letra "B" de disponibilidad
6) Calabozo
7) Degradación
b.- Descripción de los Castigos
1) Llamada de atención simple
Se emplea para persuadir al Subalterno sobre su comportamiento haciendo notar la
falta que ha cometido
2) Llamada de atención formal
Se realiza delante de la tropa
3) Llamada de atención severa
Es la que se realiza mediante la Orden del día
4) Arresto
Es la privación de salida y se cumple en las instalaciones del Cuartel.
5) Calabozo
Es la Privación de salida cuando se comete un delito Militar
6) La Degradación
La degradación consiste en la cancelación total o parcial de los grados militares.
La pena de muerte y prisión militar llevarán consigo la degradación (Artículo 24 y
26 CPM)
c.- Castigos Disciplinarios para el PRE MILITAR
1) Llamada de atención
2) Servicios especiales (aseo de baños)
3) Plantón de 1 a 6 horas
4) Arrestos
- Simple de 1 a 30 días
- Severo de 1 a 15 días en calabozo
CAPITULO IV
RÉGIMEN INTERNO
49 - 101
a.- Parte de Diana
b.- Parte de Instrucción e Ización de la Bandera
c.- Parte de Asamblea
d.- Parte de cena y Arriado de la Bandera
e.- Parte de Instrucción Teórica
f.- Parte de Retreta
6.- Cómo es nombrado el Servicio Interno del Batallón y cuáles son sus funciones.
a.- Capitán de Servicio
Es nombrado por orden del día del Batallón (Grupo) con 24 hrs. de anticipación, es
responsable de la Seguridad, Orden y Disciplina del Batallón, supervigila al personal
de la Guardia en sus funciones; ninguna persona ajena al Cuartel podrá ingresar sin
previo conocimiento de él.
e.- Ordenanza
Es nombrado por orden del día del Batallón o (Grupo) con 24 hrs. de anticipación, es
el encargado de recoger la correspondencia, partes, etc., atiende los mandatos del
servicio, no cubre los puestos de centinela.
50 - 101
g.- Cabo Policía
Es nombrado con 24 hrs. de anticipación por orden del día del Batallón, su función
durará una semana, es el responsable del aseo del Cuartel, Casino, Caballerizas,
Dormitorios, Talleres, Cantina y colaborará en mantener el orden y disciplina de los
PRE MILITARs.
d.- Cuartelero
Es nombrado por orden del día de la Compañía con 24 hrs. de anticipación, su
función dura una semana, es el encargado de la seguridad y limpieza del dormitorio,
es responsable de las existencias del dormitorio, recibirá el mismo de acuerdo a
inventario (Focos, vidrios, catres, frazadas, etc.)
51 - 101
Los comandantes de División e Inspector General del Ejército cuando crean
conveniente.
CAPITULO V
SERVICIO DE GUARNICIÓN
5.- Deberes del personal del servicio de guardia (Ver Cap. VI Obligaciones de las guardias,
letras A, B, C, D del Reglamento No 28 servicio de Guarnición).
6.- Ejercicio práctico de relevos de guardia (Ver Cap. IV Relevo de Guardia del Reglamento No
28 Servicio de Guarnición).
Para practicar el relevo, se debe contar con una Guardia saliente que se sitúa a la derecha de
la prevención de espera de la guardia entrante.
52 - 101
La guardia entrante es conducida por el Comandante de Guardia a los acordes de una marcha
ejecutada por el corneta de servicio y se coloca a 15 pasos al frente y a la izquierda de la
guardia saliente, giran a la derecha y avanzan al frente 15 pasos de ejercicio hasta ocupar la
altura de la guardia saliente, giran media vuelta y alinean.
53 - 101
h.- Detención de personas sospechosas
El personal de guardia procederá a la detención de personas en los siguientes casos:
CAPITULO VI
SALUDOS, HONORES Y PARADAS
54 - 101
Es el compromiso solemne que hace el PRE MILITAR ante la Patria poniendo de testigo a
Dios de no abandonarla jamás y defenderla en todo momento.
c.- Honores ala bandera y Autoridades, que rinde la tropa a pie firme y sobre la marcha
Rendir honores es la manifestación de respeto que pone en relieve la educación militar de
las FF. AA. para demostrar claramente la disciplina, subordinación y respeto por quienes
llevan el Uniforme Militar.
1) A pie firme
Las tropas rinden honores a voz de mando, en los siguientes casos:
- En los partes
- En la ización y arriado de la Bandera
- En las revistas
- Al Himno Nacional
2) Sobre la marcha
Las tropas rinden honores en las Columnas de honor ante:
- El Presidente de la República
- Al estandarte escoltado con armas
55 - 101
g.- A todos los oficiales, Sofs., Sgtos. de las EF. AA. en servicio activo, reserva y pasivo y a la
tropa cuando está cumpliendo su servicio militar.
h.- A los oficiales extranjeros, agregados y adjuntos.
SEGUNDA PARTE
SEGUNDO BLOQUE
CAPITULO I
UNIFORME Y EQUIPO MILITAR
56 - 101
4.- Uniforme de gimnasia
a.- Polera blanca o verde
b.- Pantalón de diario verde olivo
c.- Botas de combate o abarcas según el clima
CAPITULO II
INSTRUCCIÓN CÍVICA Y MORAL
2.- La honradez
Es la virtud que nos enseña a proceder con rectitud e integridad en todos los actos de
nuestra vida.
57 - 101
Es el sentimiento de nuestra dignidad moral, es el cumplimiento de todos los deberes
como PRE MILITAR, el valor frente al enemigo, el culto de lealtad y el amor a la Patria
que nos vio nacer.
3.- La audacia
Es la osadía de imponerse con inteligencia a lo desconocido e imposible Ej.: El alemán
que aterrizó en la Plaza Roja de Moscú.
4.- El heroísmo
Esta virtud por la cual el PRE MILITAR es capaz de sacrificar su propia vida por el bien de
sus semejantes y de la Patria Ej.: Eduardo Abaroa, los Colorados de Bolivia en la Guerra
del Pacífico.
5.- La camaradería
Es el sentimiento de afecto, la unión de corazones que debe tener todo hombre en los
talleres, oficinas, cuartel bajo la divisa "TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS" Ej.:
Cuando un PRE MILITAR no puede vencer un obstáculo y es ayudado por todos.
7.- La Familia
Es un conjunto o grupo de personas unidas por vínculos sanguíneos y de parentesco por
ser producto del matrimonio.
58 - 101
Es importante porque es la unidad básica de la sociedad y por su conformación y unión se
establecen reglas de respeto que se hacen costumbres y éstas a su vez llegan a constituir
leyes, ahí radica su importancia ya que desde la familia se comienza a organizar la
Sociedad.
14. Derechos y obligaciones del ciudadano boliviano (CPE Primera parte Título 1ro. Art. 7 y
8)
59 - 101
e.- De asistir, alimentar y educar a sus hijos.
f.- De prestar los servicios civiles y militares que la Nación requiera para su desarrollo,
defensa y conservación.
g.- De cooperar con los órganos del Estado y la comunidad en el servicio y la Seguridad
Social.
h.- De resguardar y proteger los bienes e intereses de la colectividad.
15. El regionalismo
Es el amor enfermizo y negativo que tiene la población de un determinado departamento sin
permitir el acceso de pobladores de otras partes.
El regionalismo impide el progreso de un país, impide la integración y por consiguiente el
desarrollo armónico de una Nación.
16. La integración
La integración es un factor importante para el progreso de un país, la integración esta
conformada por la red caminera, el comercio y la economía. Bolivia para poder salir adelante
tiene que aplicar planes de integración bien elaborados, pues los Departamentos del Beni v
Pando, aún no han sido totalmente integrados por una buena red vial.
17. La Patria
Es el suelo donde nacimos, el hogar donde vivimos, la escuela donde nos instruimos, el templo
donde oramos y el cuartel donde aprendemos el manejo de las armas para defender nuestra
patria.
18. El patriotismo
Es el amor que se siente normal y racionalmente al suelo en que se ha nacido, pero sobre todo
a la comunidad , el núcleo en el cual se vive recibiendo sus influencias y su ayuda, es el servicio
honesto y honrado a la patria cuidando sus intereses y su soberanía.
19. La nacionalidad
Son Bolivianos de Origen los nacidos en el Territorio de la República, con excepción de los hijos
de extranjeros que se encuentran en Bolivia al servicio de su gobierno.
Los nacidos en el extranjero de padre o madre bolivianos, por el sólo hecho de avecindarse en
el Territorio Nacional o inscribirse en los consulados.
60 - 101
Fue creada el 17 de Agosto de 1825, esta bandera era bicolor, verde a los extremos y
rojo al centro donde se colocaba cinco óvalos formados por ramas de olivo y laurel,
uno al medio y cuatro a los costados, dentro de cada uno de ellos va colocada una
estrella dorada, estas cinco estrellas representaban los cinco departamentos.
b.- Segunda Bandera
Se nidificó la primera el 25 de Julio de 1826 poniendo en reemplazo de los cinco
óvalos el escudo de Armas y tres franjas horizontales iguales; incluyendo el color
amarillo en la parte superior.
27. La Escarapela
Es otro símbolo nacional de forma redonda hecha de cintas fruncidas en el exterior el rojo a
continuación el amarillo y al centro el verde.
61 - 101
Sinchi Roca que fue el sucesor de Manco Kapac, organizo el primer ejército, construyó
las primeras fortalezas del Imperio Incaico con el objeto de extender su Imperio. En el
Incario toda persona estaba obligada a prestar su servicio personal en el ejército, se
calculaba que su ejército tenía doscientos mil hombres. Cada unidad militar tenía una
bandera que se llamaba Huiphala, que ostentaba los siente colores del Arco Iris.
En cuanto a su armamento no conocían la pólvora todas sus armas eran contundentes,
punzantes, cortantes y arrojadizas.
30. Misión del Ejercito (Art. 83 Ley Orgánica de las FF. AA. de la Nación)
El Ejército es parte integrante de las FF. AA. y constituye la expresión permanente del
poder terrestre, está destinado fundamentalmente a garantizar la seguridad y defensa de la
nación, encargándose de desarrollar las operaciones de la guerra terrestre, en forma
independiente, en conjunto con las otras fuerzas o combinadas con las fuerzas de otros
países.
b.- Caballería
Es el arma organizada, equipada e instruida para establecer contacto, entrar en
combate y destruir al enemigo mediante fuego, movimiento y choque, aprovechando
su gran movilidad o maniobrabilidad táctica estratégica operativa.
c.- Artillería
Es el arma táctica y técnicamente organizada, para conducir potentes masas de fuego
sobre grandes espacios, tanto en frente como en profundidad.
d.- Blindados
Unidad especializada entrenada y equipada para cumplir misiones en vehículos
blindados.
62 - 101
e.- Ingeniería
Arma constitutiva del Ejército, cuya misión en el combate, es apoyar a otras armas y
servicios, mediante la ejecución de trabajos de diferente tipo y naturaleza.
f.- Comunicaciones
Arma de apoyo de combate y servicio técnico, cuya finalidad es facilitar el intercambio de
informaciones y relaciones entre distintos comandos, tropas y servicios.
CAPITULO III
HIGIENE MILITAR
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Referente a la bebida. el agua deberá ser hervida para evitar los parásitos, en caso de que no
exista la posibilidad de hacer hervir el agua se deberán usar pastillas o gotas de yodo.
5.- Tratamiento.
El tratamiento de estas enfermedades venéreas debe estar en manos de un médico profesional
y no así en remedios caseros.
Por la gravedad de esta enfermedad no se debe tener desconfianza para dar el parte respectivo
a tiempo.
CAPITULO IV
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Art. 1ro.-
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados como están de razón
y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
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¿QUE ES LA ASAMBLEA PERMANENTE DE DERECHOS HUMANOS D BOLIVIA?
- Es una Institución Civil, pluralista democrática, independiente de toda filiación política o religiosa y no
asistencial.
CAPITULO V
COMITÉS EJECUTIVOS REGIONALES
COMITÉS EJECUTIVOS DEPARTAMENTALES
COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL
CONGRESO NACIONAL
La Asamblea Permanente de los Derechos Humanos de Bolivia lucha por la vigencia de los
Derechos Humanos en sus tres niveles.
- Defiende los Derechos Individuales (libertad de conciencia, libertad de opinión, inviolabilidad a la
vida, al trabajo, a la educación).
- Defiende los Derechos Sociales (derecho de asociación sindical, política, seguro social. derecho
de la mujer, derecho de las minorías étnicas, etc.)
- Defiende los derechos de los pueblos (derecho a la autodeterminación, a los precios justos de
las materias primas, a la propia cultura y al uso de los bienes del progreso).
POPULAR: (no elitista) ya que a ella pertenecen orgánicamente todas las instituciones nacionales
auténticamente populares.
NACIONAL: Pues no se limita a sólo un grupo de personas, sino que busca extenderse a todo el
país y en todos sus estamentos sociales.
Su base son los comités locales que se relacionan en forma orgánica con los demás del país.
65 - 101
CAPITULO VI
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES DE LA PERSONA
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO SOBRE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
DICE:
Art. 6º.-
Todo ser humano tiene personalidad y capacidad jurídicas, con arreglo a las leyes goza de los
derechos, libertades y garantías reconocidos por la Constitución, sin distinción de raza, sexo,
idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen, condición económica o social u otra
cualquiera.
La dignidad y la libertad de la persona son inviolables, respetarlas y protegerlas es deber
primordial del Estado.
Art. 7º.-
Toda persona tiene los siguientes derechos fundamentales:
- A la vida, a la salud y a la seguridad.
- A emitir libremente sus ideas y opiniones por cualquier medio de difusión.
- A reunirse y asociarse para fines lícitos.
- A recibir instrucción y adquirir cultura.
- A enseñar bajo vigilancia del Estado.
- A trabajar y dedicarse al comercio, industria o a cualquier actividad lícita. en condiciones que
no perjudiquen al bien colectivo.
- A la propiedad privada, individual o colectivamente, siempre que cumpla una función social.
- A ingresar, permanecer, transitar y salir del territorio nacional.
CAPITULO VII
GARANTÍAS DE LA PERSONA
Art. 9º.-
Nadie puede ser detenido, arrestado ni puesto en prisión, sino en los casos y según las formas
establecidas por Ley, requiriéndose para la ejecución del respectivo mandamiento, que éste emane
de la autoridad competente y sea intimado por escrito.
La incomunicación no podrá imponerse sino en casos de notoria gravedad y de ningún modo más
de 24 horas.
Art. 11º.-
Los encargados de las prisiones no recibirán a nadie como detenido, arrestado 0 preso sin copiar
en su registro el mandamiento correspondiente. Podrán, sin embargo, recibir en el recinto de la
prisión a los conducidos, con el objeto de ser presentados cuando más, dentro de 24 horas al Juez
competente.
Art. 12º.-
Queda prohibida toda especie de torturas, coacciones, exacciones o cualquier forma de violencia
física o moral, bajo pena de destitución inmediata y sin perjuicio de las sanciones a que se harán
pasibles quienes las aplicaren, ordenaren, instigaren o consintieren.
Art. 13º.-
Los atentados contra la seguridad personal, hacen responsables a sus autores inmediatos, sin que
pueda servirles de excusa el haberlos cometido por orden superior.
66 - 101
Art. 21º.-
Toda casa es un asilo inviolable de noche no se podrá entrar en ella sin el consentimiento del que
la habita, y de día sólo se franqueará la entrada a requisación escrita y motivada de la autoridad
competente, salvo el caso de delito "infraganti".
CAPITULO VIII
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Art. 7º.-.
Todos son iguales ante la Ley y tienen sin distinción, derecho a igual protección y de la Ley. Todos
tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta declaración y contra
toda provocación a tal discriminación.
Art. 9º.-
Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Art. 11º.-
Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio, su
correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación
Art. 12º.-
Toda persona tiene derecho a la protección de la Ley contra tales injerencias o ataques. Toda
persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
Art. 17º.-
Toda persona tiene derecho a la propiedad individual y colectiva, nadie será privado arbitrariamente
de su propiedad.
Art. 20º.-
Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y asociación pacíficas. Nadie podrá ser obligado
a pertenecer a una asociación.
CAPITULO IX
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
67 - 101
CAPITULO X
PRINCIPIOS DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
CAPITULO XI
PRINCIPIOS DEL DERECHO HUMANITARIO
Las personas puestas fuera de combate y las que no participan directamente en las hostilidades,
serán respetadas, protegidas y tratadas con humanidad.
CAPITULO XII
PRINCIPIOS DEL DERECHO DE LA GUERRA
Los combatientes no tiene un derecho ilimitado a elegir los medios y los métodos de guerra.
PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD
Los combatientes deben adecuar los medios a las condiciones de la guerra:
No deben causar males ni destrucciones desproporcionadas.
No deben causar sufrimientos excesivos.
PRINCIPIO DE LIMITACION
Los ataques deben limitarse estrictamente a los objetivos militares.
PRINCIPIO DE NO RECIPROCIDAD
La violación de las normas humanitarias por una parte no confiere derecho a la parte adversaria
para que también las viole.
68 - 101
CAPITULO XIII
COMITÉ INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA (C.I.C.R.)
Es el órgano fundador de la Cruz Roja, como intermediario neutral en caso de conflictos armados
y de tensiones. Trata de garantizar, por propia iniciativa o fundándose en los Convenios de
Ginebra, protección y asistencia a las víctimas de guerra internacionales y civiles de tensiones
interiores y disturbios internos, contribuyendo de esta forma a la paz mundial.
TERCERA PARTE
TERCER BLOQUE
CAPITULO I
GEOGRAFÍA MILITAR
4.- Población
Bolivia tiene una población de 6.000.000 de personas aproximadamente con una densidad
de 5 habitantes por km2.
6.- Relieve
Bolivia presenta en su relieve la cordillera, el altiplano, los valles centrales, los llanos
orientales y el chaco en el sud este del país.
7.- Producción
Bolivia fue hasta la década de 1970 a 1980 eminentemente minera, su producción de
estaño hizo que ocupara el segundo lugar en el mundo. Actualmente cuenta con petróleo,
ganadería y agricultura, esta ultima es el futuro de la Patria, la industria en Bolivia es
incipiente y reducida, se produce jabones, aceite comestible, lubricante, telas, zapatos y
otros artículos en menor escala.
69 - 101
8.- Clases de Población
La población boliviana está compuesta por la raza indígena, compuesta por los Aymarás,
Quechuas y Guaraníes.
La raza negra está conformada por aquellos traídos del África por los españoles. habitan
en los Yungas de La Paz. La raza blanca está compuesta por europeos residentes en
Bolivia.
b.- Fauna
La fauna en Bolivia es muy variada, tanto la fauna doméstica como la fauna silvestre,
en la doméstica tenemos el ganado vacuno, porcino, ovino, caballar, etc. entre las
aves de corral contamos con gallinas, patos, pavos, etc.
Dentro de la fauna silvestre existen una abundante gama de especies, como ser el
chancho montes, pavos de monte, corzuelas, pumas, tigres, etc.
La principal causa para las desmembraciones, fue la falta de integración de nuestro territorio, ya que
en esas épocas solo se gobernaba en el Altiplano, sin sentar soberanía en nuestras fronteras.
Las consecuencias de esta injusta desmembración territorial, nos trajo como resultado el atraso, la
desconfianza y el espíritu derrotista, que se tuvo hasta antes de la victoria de Ñancahuazú donde
recuperamos nuestro espíritu de lucha.
E.- OROGRAFÍA
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1.- Zonas Orográficas
Bolivia participa de la gran Cordillera de los Andes y se divide en dos ramales que son el
Oriental y el Occidental.
F.- HIDROGRAFÍA
Bolivia hidrográficamente está dividida en tres Cuencas que son:
- La Cuenca del Amazonas
- La Cuenca del Plata
- La Cuenca Central o Lacustre
2.- Agrícola
Las principales son: Cochabamba, Santa Cruz, Chuquisaca, Tarija. también el Altiplano por la
producción de papa, oca, quinua y cebada.
3.- Ganadería
Los principales Dptos. ganaderos son el Beni, Pando, Santa Cruz. Tarija y Cochabamba que
es muy rico en ganado lechero.
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CAPITULO II
HISTORIA
3.- El coloniaje
El descubrimiento, conquista y coloniaje del Incario se realizó desde Panamá por la acción
conjunta de Francisco Pizarro, Diego de Almagro y el Padre Luque.
En los años de 1537 el Perú se vio envuelto en las llamadas guerras civiles entre Pizarro y
Almagro.
72 - 101
c.- Los Mestizos
Eran los hijos de españoles en mujeres nativas, no tenían ningún derecho político ni
administrativo.
d.- Los Indígenas
Eran los nativos de nuestro continente, su condición era de esclavos.
El 16 de Julio del mismo año, estalló una nueva rebelión en La Paz, al mando de don
Pedro Domingo Murillo, formándose la Junta Tuitiva que manifestaba abiertamente la
independencia.
b.- El primer ejército auxiliar argentino al mando de Castelli, penetró al Alto Perú a
fines de 1810 mientras tanto el Virrey Abascal había enviado un ejército al
Desaguadero al mando de Goyeneche. Ambas fuerzas se enfrentaron en Guaqui
(20 de Julio de 1811). Los argentinos fueron derrotados logrando huir gracias a la
intervención de los guerrilleros bolivianos y la autoridad realista se estableció en
Charcas, durante el año siguiente (1812) Goyeneche sofocó todas las rebeliones,
como la de Cochabamba que terminó con el sacrificio de la Coronilla (27 de Mayo).
c.- El tercer ejército auxiliar argentino estaba al mando de José Rondeau (1815) terminó
derrotado en la Batalla de Viloma. Así una vez más Charcas quedaba en manos
realistas.
d.- A partir de 1814 se inició la etapa conocida como la guerra de guerrillas, es decir
pequeñas batallas que se presentaban por sorpresa y que no daban tregua al
enemigo, aparecieron caudillos que escribieron las páginas más gloriosas de la
historia de Bolivia:
Los esposos Manuel Ascencio Padilla y Juana Azurduy en la Laguna, José Miguel
Lanza en Ayopaya; Ramón Rojas y el "Moto Méndez" en Tarija, Ignacio Warnes en
Santa Cruz y otros. La suerte de casi todos ellos fue trágica, murieron en el campo de
batalla en el curso de 1816.
e.- Un nuevo ejército auxiliar argentino al mando de Manuel Belgrano penetró en
Charcas (1813) y ocupó Potosí, sin embargo fue derrotado por las fuerzas realistas
en las batallas de Vilcapugio y Ayohuma.
73 - 101
g.- Por otra parte, el General José de San Martín había atravesado los Andes hasta
Chile. La independencia de este país estaba asegurada (1818). Desde Santiago, San
Martín se dirigió al Perú, donde proclamó su independencia e128 de Julio de 1821.
h.- Restaurado el trono de Fernando VII, los sucesos españoles gravitaron sobre la
suerte de Charcas; en 1820 se produjo en la península un movimiento que hizo
triunfar la causa de la monarquía constitucional, este hecho produjo una división de
los ejércitos realistas de charcas; los constitucionalistas del Virrey La Serna y los
absolutistas moderados de Olañeta.
i.- Ya hemos visto que en el norte, después de la Batalla de Pichincha se había creado
la Gran Colombia. Un año más tarde (1822) San Martín abandonó el Perú y este país
se vio sumido en el caos del que salió gracias a los ejércitos del norte comandados
por Simón Bolívar.
j.- La división en el ejército español a la que ya hemos aludido, ayudo en gran medida.
Así el 6 de Agosto de 1824 Bolívar Derrotó al General realista José Canterác en la
Batalla de Junín y poco más tarde el 9 de Diciembre, Antonio José de Sucre derrotó
al Virrey La Serna en la Batalla de Ayacucho, la independencia del Alto Perú estaba
asegurada.
74 - 101
MILITARs, toda su artillería, 5 estandartes, 600 muertos y 350 heridos, días después
Salaberry fue capturado y fusilado en Arequipa después de un consejo de guerra.
Una segunda expedición se organizó a órdenes del Almirante Blanco Encalada, esta
expedición se llamó "Ejército Restaurador del Perú" que tuvo que rendirse ante los
ataques confederados; durante el trayecto, en Paucarpata. Santa Cruz procedió con
magnanimidad concediendo todo lo que pedía Blanco Encalada, para demostrar al
mundo su pacifismo y para conquistar con este generoso perdón, la buena voluntad de
Chile, pero posteriormente Chile desconoció el tratado de Paucarpata y organizó una
nueva expedición.
Fue entonces que Santa Cruz al ver consumada la caída de la Confederación dimitió al
mando de la Nación y al protectorado de la Confederación, el 20 de Febrero de 1839
puso fin a la existencia de la Confederación.
75 - 101
2.- Principales batallas
a.- Combate de Calama
El 23 de Marzo de 1879 Don Ladislao Cabrera y Don Eduardo Abaroa después de que el
invasor chileno se apoderara de Antofagasta, se organizaron para defender Calama con
88 fusiles. 900 cartuchos, 15 escopetas, 31 lanzas, 10 espadas y algunos revólveres
frente a 1.400 efectivos chilenos.
76 - 101
a.- La explotación del caucho que obtuvo gran importancia.
b.- Descubrimiento de la goma sintética por el inglés Good Year para la fabricación de
gomas de alta resistencia.
c.- La falta de integración territorial.
La sorpresa les salió fallida debido a la vigilancia del centinela Maximiliano Paredes,
quien apostado en su puesto en dirección Norte dio la alarma con tiros de fusil,
rindiendo después su vida en el puesto del deber, al escuchar la alarma los PRE
MILITARs del batallón corrieron a sus armas enfrentando el ataque adversario, por
fin los atacantes después de varias horas de combate y al notar el número crecido
de sus bajas, optaron por retirarse dejando en el campo de batalla buena cantidad
de muertos y heridos. Después de este combate donde las armas bolivianas
salieron victoriosas se libraron otros combates como el de Bagé, Puerto Alonso y
Caqueta donde se obtuvo la rendición de los rebeldes.
El presidente Pando ante esta situación deja el mando de la Nación al Dr. Aníbal
Capriles, para dirigir en persona las operaciones y conjurar la rebelión.
Las operaciones en este segundo levantamiento se tornaron difíciles para las tropas
bolivianas ya que después de haber triunfado en Vuelta Empresa, por la falta de
coordinación, información y la no llegada de refuerzos se tuvo que capitular.
El combate de Costa Rica también tuvo el mismo final, ya que la columna Porvenir
que había triunfado en Bahía sometía una vez más a los separatistas convirtiéndose
en el terror del enemigo. Finalmente las mismas razones de la capitulación de Vuelta
Empresa se hicieron latentes en Puerto Alonso.
El combate de Puerto Rico fue decisivo para el Barón de Río Branco, ya que las fuerzas
bolivianas habían casi derrotado a las fuerzas de Castro, es entonces que el Brasil al ver
fracasado su plan de anexar todo ese territorio presiona a Bolivia y obtiene el Modus
Vivendi y la celebración del Tratado de Petrópolis el 17 de Noviembre de 1903 por el cual
Bolivia cede el territorio del Acre al Brasil.
77 - 101
1.- Causas
a.- El Paraguay tenía como principal propósito la ocupación de todo el sector petrolero de
Bolivia en los departamentos de Santa Cruz, Chuquisaca y Tarija.
b.- La falta de integración de nuestro país, ya que al igual que en la Guerra del Pacífico y el
Acre, todas estas zonas estaban completamente aisladas.
c.- En 1927 el ejército paraguayo realizó maniobras en Bahía Negra, el Tte. paraguayo
Adolfo Rojas Silva acompañado por dos PRE MILITARs incursionó al Fortín "Sorpresa"
que originó una lucha contra el PRE MILITAR Froilán Tejerina de Bolivia, el Tte. Rojas
Silva del Paraguay rindió la vida. El Paraguay en represalia atacó el Fortín "Vanguardia"
(5 de Diciembre de 1928), llevando como rehenes hasta Asunción al Tte. Filiberto
Lozada y al Sbtte. Tomás F. Manchego, a los que exhibieron como fieras enjaulas, lo que
produjo enérgica reacción de protesta, en tanto Bolivia debido a la presión del pueblo, el
Dr. Siles ordenó la toma de los fortines "Boquerón" y "Mariscal López".
El Chaco Central ubicado en: Entre Ríos, río Pilcomayo y río Bermejo, cedido por Bolivia a la
Argentina.
El Chaco Austral o del Sur comprende: Entre Ríos, Bermejo y Salado, dominio absoluto de
Argentina.
El Chaco Boreal o del Norte comprende: Entre Ríos, río Paraguay y río Pilcomayo,
corresponde a Bolivia.
En 1931 el General Belaieff (ruso) había descubierto la gran laguna que los paraguayos
denominaron PITIANTUTA, Bolivia recién la encontró en los primeros meses del año 1933
y le dio el nombre de Laguna "CHUQUISACA", la posesión de esta laguna por Bolivia
78 - 101
ocasionó los primeros encuentros armados y el 1 5 de Julio de 1932 se libró la primera
acción de armas que originó el estallido de la Guerra del Chaco que duró del 15 de Julio
de 1932 hasta el Protocolo del 12 de Julio de 1935.
b.- Bolivia
1) Falta de planes, jefatura del ejército a más de 1.200 km. de distancia.
2) Desconocimiento de la zona de operaciones.
a) Combatientes bolivianos formados por aymarás, quechuas, menor parte
guaraníes.
b) Transporte de tropas a más de 200 km. de distancia.
c) Ambiente extraño a los combatientes bolivianos, clima tropical, fatiga por
insectos o sabandijas.
79 - 101
c.- Batalla de Nanagua (4 de Julio de 1933)
El Gral. Hans Kunt preparó la ofensiva con 7.000 hombres y toda la potencia de
fuego que tuvo a su alcance, la resistencia paraguaya fue más numerosa y tenaz
que aniquiló al ejército boliviano, las bajas entre muertos, heridos y prisioneros
fueron de 2.000 hombres. Kunt a fin de reparar el desastre se trasladó a La Paz,
para movilizar contingentes de 1934 y las reservas de los años 1921 y 1922, se
dirigió al Colegio Militar y estos dieron el histórico "tres pasos al frente" y se
movilizaron el 19 de Octubre de 1933.
Con 7.000 veteranos que aún quedaban se reorganizó el ejército boliviano con la
movilización de las categorías de 1.917 a 1.920 y conscriptos de 1.934. Las principales
acciones que se desarrollaron bajo la acción del Gral. Peñaranda fueron las Batallas de
Conchitas, Cañada Tarija, Picuiba, Cañada Strongest, Cañada Carandaití, Algondonal, La
Rosa, Retoma de Picuiba y desastre del Carmen (16 de Noviembre de 1934). La última
etapa de la campaña fue la defensa de la Zona Petrolífera, desde Charagua (sector Norte)
Cuevo, Ivo, Camiri, (Sector Central) Boyuibe-Villazón (Sector Sur).
El Comando del Primer Grupo del Ejército del Paraguay al mando del Cnl. Gaudioso
Núñez se situó en Toledo con 22.000 hombres.
80 - 101
El 7 de Enero de 1.934, las tropas del Paraguay ocuparon Platanillos, Loa, Jayucubas,
Bolívar y Camacho, el ejército boliviano se situó entre Magariños y la China-Campo
Jurado, el frente de 100 km. se extendía desde río Pilcomayo a la Cañada Esperanza.
Las tropas paraguayas ocuparon sin resistencia Huirapitindi, Algodonal y por último el 28
de Agosto llegaron al Cañadón de Carandaití.
81 - 101
La situación de los beligerantes estaba equilibrada, el Paraguay a fin de movilizar sus
tropas debía hacerlo desde Asunción después de 7 a 8 días, las fuerzas bolivianas para
defender el sector del Parapetí debían hacer un viaje por Tarija - Potosí - Sucre - Camiri en
el curso de 7 a 8 días, con la ventaja de estar en su terreno formado por serranías y
cordilleras; comunicados del Paraguay a partir del 10 de Enero eran: "las bayonetas
paraguayas reververan bajo el sol de Villamontes, ya cae en cuestión de horas", ese sueño
no llegó hasta hoy, las tropas paraguayas hicieron varios asaltos pero no pudieron ocupar
Villamontes, incursionaron hasta Tarairí a escasos 5 km. el armisticio fue celebrado el 12
de julio de 1.935.
La primera emboscada contra una sección de 60 hombres del ejército boliviano que
exploraba a su vez la cañada para ubicar el brote subversivo, tuvo lugar e123 de Marzo de
1967 bajo una acción fulminante de sorpresa, cayeron 7 muertos, 4 heridos, 14 prisioneros
con tres morteros, 16 fusiles y 5 metralletas, una ametralladora y dos radios. Después de
este encuentro sin que jamás se supiera la presencia del "Che" hasta el día de su muerte, el
Ejército movilizó dos Divisiones: la Cuarta y la Octava, por algo más de seis meses libraron
combates con las avanzadas que seguían implacables la huella de los cubanos asociados
82 - 101
con unos cuantos nacionales. En los primeros días de Octubre los subversivos no pasaban
de 17 hombres. El día 8 se libra el combate en la quebrada del Yuro entre efectivos del
Rangers y los 4elincuentes subversivos allí cae el comandante de estos con una herida en
su pierna y su carabina inutilizada por un impacto, el mismo que se da a conocer por vez
primera es el "Che Guevara" es trasladado al pueblo de Higueras y al día siguiente 9 de
octubre de 1.967 es ejecutado.
Continúa la persecución a los pocos fugitivos que no pasan de 11, los mismos que en
Noviembre caen muertos a manos de patrullas militares 6 delincuentes subversivos. En
Febrero de 1.968 tres cubanos logran cruzar la frontera con Chile y sobreviven al desastre.
En Bolivia se alza un nuevo jefe, ya no de las operaciones selváticas ciertamente
exterminadas, sino del Ejército de Liberación Nacional, ese boliviano es el Inti Peredo, que
en fecha de 5 de Septiembre de 1.969, pública un vibrante manifiesto de cómbate: !
volveremos a las montañas! "Victoria o Muerte". Solo a pocos días de este desafío, cercado
por fuerzas de la policía en una vivienda de La Paz, rinde la vida e19 de Septiembre de
1.969. Así termina la aventura del "Che" en Bolivia. El Ejercito sufrió más de 60 bajas en
muertos y 135 heridos, la Nación tuvo que invertir cuantiosos recursos destinados a su
difícil y siempre limitado desarrollo.
2.- Teoponte
A la muerte súbita del Inti Peredo, le sucedió en el comando clandestino del E.L.N. su
hermano Chato Peredo, quien ratificó por sus operaciones la consigna "Volveremos a las
Montañas"; Peredo organizó la nueva aventura en Teoponte, esta vez el General Ovando
Presidente de la República pronostico la destrucción de la subversión en menos tiempo que
las anteriores, restringió severamente la publicidad oficial y prohibió el ingreso de
periodistas a la Zona de operaciones que hizo pública solamente una vez por el secuestro
de dos técnicos alemanes, presionando al Gobierno con la amenaza de ejecutarlos si no
ponían en libertad a unos 20 presos pertenecientes al E.L.N. el General Ovando accedió al
pedido de Chato Peredo; y la cosa quedó ahí.
Más tarde solo se supo de voluntarios, entre ellos buen número de universitarios que se
incorporaron a la subversión fingiéndose expedicionarios alfabetizadores.
Los reclutas nacionales no volvieron más o volvieron muy pocos para vivir escondidos. Mas
tarde en el Gobierno del Gral. Torrez, Chato Peredo fue tomado prisionero y conducido a
La Paz, donde por presión de la asamblea del pueblo y los Universitarios fue enviado a
Chile con algunos compañeros de armas que también habían caído presos, con los que
terminó la aventura de Teoponte.
3.- Urbana
Las Guerrillas Urbanas escogieron como centros de sus actividades, las ciudades de La
Paz, Cochabamba y Santa Cruz, en permanente conflicto con fuerzas del orden, sólo
viene a saberse de ellas por el descubrimiento de sus paraderos, los cuales sobre todo en
1.972 han sido localizados y ocupados por la Policía, a veces a costa de sangre. Es difícil
componer una relación objetiva de estas fuerzas secretas, móviles y por lo general
mimetizadas por las formas corrientes de la vida civil.
CAPITULO III
LEYES DE LA GUERRA
83 - 101
- PRE MILITARs que se rinden
- Personal enfermo o herido, combatiente o no combatiente
- No se debe causar más destrucción que la necesaria
- Al personal de sanidad, ambulancias, hospitales
- Al personal de la Cruz Roja
- Edificios como ser orfelinatos y asilos
- A monumentos históricos
b.- Obligaciones
- Se debe sólo dar la siguiente información al ser capturado: NOMBRE,
APELLIDO, GRADO, NUMERO DE MATRICULA Y FECHA DE NACIMIENTO.
84 - 101
- Obedecer todas las reglas y leyes establecidas por sus captores.
- De ser requerido por sus captores, debe desempeñar trabajos que no se
relacionen con lo militar y no sea humillante, peligroso, malsano.
CUARTA PARTE
CUARTO BLOQUE
CAPITULO I
EDUCACIÓN AMBIENTAL
2.- Ecología.
La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y las
relaciones de éstos con el medio natural en que habitan.
3.- Biosfera.
La biosfera es la capa tenue que cubre el planeta, que contiene y sostiene la vida,
algunas autoridades distinguen entre biosfera (vida) hidrosfera (agua), atmósfera (aire) y
litosfera (corteza rocosa).
Estos sistemas configuran el clima purifican el aire y el agua, regulan el caudal de las aguas,
reciclan los elementos esenciales, crean y regeneran el suelo y permiten que los ecosistemas
se renueven.
6.- Ecosistema.
Se denomina ecosistema al conjunto de plantas, animales y los componentes no vivos de su
entorno, entre los que existen diferentes grado de interacción.
85 - 101
Ecosistema donde el impacto humano sobrepasa cualquier otra especie y en el que se
cultiva la mayoría de los componentes estructurales. Como pueden ser las tierras
agrícolas, pastizales, sembradíos, plantaciones, etc.
f.- Erosión.
Degradación, desprendimiento y arrastre de sólidos desde la superficie terrestre por la
acción del agua, viento, gravedad y otros.
g.- Fauna.
Conjunto de especies animales terrestres, acuáticas y aéreas que habitan en
determinados ambientes o territorios, su masa total y la densidad absoluta y relativa
dependen tanto de los factores bióticos y abióticos.
h.- Flora.
Conjunto de las especies ambientales no cultivadas que viven en lugar no determinado.
Incluye tanto árboles como arbustos, hierbas, pastos y otras especies vegetales.
Incluye a todas las especies del planeta, animales y micro organismos, así como a toda la
gama de variaciones genéticas dentro de cada especie en cualquier ecosistema.
a.- La complejidad.
La estabilidad de un ecosistema dependerá de su complejidad, de la diversidad de
especies vegetales y animales que lo comparten. Hay ecosistemas más organizados
que otros, por ejemplo un bosque es mucho más complejo que un campo de trigo.
86 - 101
b.- Independencia
Un ecosistema será tanto más estable cuanto más especies distintas participen en él, a
condición de que entre ellas exista una fuerte relación de interdependencia, pues
dentro de un ecosistema las muchas y variadas especies que lo conforman se
mantienen a sí mismas y persisten a través del tiempo, debido a su acción externa
interdependiente, utilizan una fuente de energía externa que viene del sol.
Precisamente por esta interdependencia las especies sólo pueden subsistir a nivel de
la comunidad, ya que dependen unos de otros, pues para vivir se alimentan unos de
otros.
9.- Conservación.
Proceso en el cual el hombre utiliza los recursos de la naturaleza sin causar daños al medio
ambiente, ni reducir su capacidad productiva, consiste en el manejo y uso humano de
organismos y ecosistemas, con el fin de garantizar la sostenibilidad de dicho uso. Aparte del
uso sostenible la conservación incluye protección, mantenimiento, rehabilitación,
restauración y mejoramiento de población y ecosistemas.
d.- La gobernabilidad.
87 - 101
Entendida como el mejoramiento de la eficiencia decisional y la legitimidad del
Estado y del Sistema Político, frente a la sociedad para perfeccionar a la democracia.
12. Contaminación.
Hablamos de contaminación, cuando alguna sustancia (agente contaminante) produce
efectos nocivos para los seres vivos, se acumula en cantidades que la naturaleza no
puede reciclar.
13. Reciclado.
Es un proceso que puede ser natural o artificial, mediante el cual las materias primas o
elementos químicos, vuelven a un estado en que pueden ser utilizados nuevamente.
88 - 101
4.- La industrialización.
Se ha basado en la importancia de la tecnología y no ha contemplado el aprovechamiento
integral de los recursos naturales. El exceso de concentración en zonas industriales junto
a los patrones tecnológicos adoptados provocaron una gran producción de desechos
contaminantes que agudizaron los niveles de toxicidad y peligrosidad en los centros
industriales.
5.- La reforestación.
La tasa de reforestación en América Latina asciende a cerca de 50.000 Km 2 anuales y es
la más alta del mundo. En los últimos 30 años se talaron dos millones de Km.2 , una
superficie mayor que el territorio mejicano.
6.- Desertificación.
La superficie estimada de tierras en proceso moderado a grave de desertificación supera
los 2.08 millones de Km.2, lo que equivale a más del 10% de la superficie total de la
región.
9.- La contaminación.
Estimaciones globales indican que en la América Latina se emiten diariamente 41.000
toneladas de residuos industriales peligrosos, sin que existan Instalaciones adecuadas
para recibir estos productos corrosivos, reactivos, tóxicos e inflamables que generan
grandes daños para la salud humana. La ciudad de México es la más contaminada del
mundo.
B.- Reforestación.
Es la acción de cubrir los suelos descubiertos con árboles, especialmente maderables,
llevando adelante un programa desde la plantación de semilla en viveros y la planificación de
los plantines en los lugares fijos.
C.- Arborización.
Es la acción de sembrar árboles obtenidos de viveros, especialmente en ciudades (avenidas,
calles, parques, laderas) con un criterio ornamental o un plan de arborización, con el objeto de
embellecer y ornamentar la ciudad.
Parque es área natural que tiene como objetivos conservar las áreas protegidas, preservar los
recursos genéticos de flora y fauna, mantener los evolutivos y el control de la erosión,
protección de cuencas, recreación y educación.
89 - 101
Los ecosistemas intactos tienen alta importancia en la investigación biológica y ecológica e
igualmente en la vigilancia para la formulación de criterios de manejo para ecosistemas
autotrópicos.
ÁREAS PROTEGIDAS EN BOLIVIA
90 - 101
4.- Quimera del Aten
5.- Chiquitanía
6.- Chimanes
7.- Río Grande-Masicuri
8.- Río Biopí
9.- Covendo
10.- ltenez
11.- Bajo Paraguay
12.- Saeta Ichilo
LA EROSIÓN
A.- Concepto.
La erosión de suelos representa una amenaza en todos los aspectos de productividad de la
tierra. En ninguna otra parte del mundo la erosión es una realidad más que en la región tropical.
Las altas densidades demográficas están forzando una rápida expansión en la explotación de
las tierras marginales.
La necesidad de crear una conciencia sobre el problema y luego identificar y transferir las
técnicas apropiadas al agricultor, representa uno de los retos más grandes que confronta el
extensionista agrícola. Aquí se presenta un análisis sencillo del problema de la erosión que se
encuentra en la mayoría de las tierras de ladera.
EQUILIBRIO
ENTRE LOS
SUELO PROCESOS CLIMA
NATURALES
VEGETACION
La influencia de las actividades del hombre en la explotación de las tierras y las
catástrofes de la tierra y , las catástrofes naturales (Ej. incendios, inundaciones y
deslizamiento), alteran este equilibrio natural y producen una erosión acelerada. En
estas condiciones el suelo se pierde a un ritmo mayor al que se forma.
La erosión acelerada es uno de los problemas agrícolas más serios, además de causar
la disminución en el rendimiento agrícola forestal, es la principal fuente de sedimentos
que llenan las represas reduciendo su vida útil y elevan los lechos de los ríos causando
91 - 101
inundaciones. Los principales agentes de la erosión son: el viento y el agua llamadas
Eólica e Hídrica.
De la caída de las gotas, desprenden las partículas del suelo y estas pequeñas
partículas sueltas llenan los poros formando una delgada capa poco permeable.
A.- Introducción.-
El aire es indispensable para la vida sobre la tierra. La adición de materia indeseable
transportada por aire, (gases, polvo, etc.) cambia la composición de la atmósfera perjudicando
ostensiblemente la vida y alterando los materiales. Designamos este fenómeno atmosférico
como contaminación del aire.
3.- Urbanismo.
92 - 101
Las altas concentraciones de aire contaminándose deben en la mayoría de los casos, a
las condiciones de vida en las aglomeraciones urbanas, esas concentraciones se
producen cuando por efecto de una saturación el aire es incapaz de diluir los agentes de
contaminación. El urbanismo es fenómeno mundial. El ladrillo, la piedra, el cemento y el
asfalto reemplazan poco a poco en el mundo entero del campo, a las tierras de labor y
los bosques.
La descarga de desperdicios en los ríos y lagos está arruinando los abastecimientos de agua.
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Los bosques constituyen una importante reserva de los recursos por la gran diversidad de
plantas y animales que contienen por la existencia de maderas preciosas, como la mará, el roble
y cedro, además de otras maderas aprovechables para distintos fines, alimentos, medicinas, fibras
textiles, y otros productos útiles.
Estos bosques no solamente albergan vida silvestre, sino que hace cientos de años son habitados
por pueblos indígenas que aprovechan sus recursos sin destruir la abundancia y riqueza de vida que
encierran, con el paso del tiempo y la falta de acciones de conservación, los bosques se fueron
empobreciendo, algunos recursos forestales se fueron perdiendo y las condiciones de vida de la
población de esas, se vieron cada vez mas afectadas. La tala selectiva que se practica en nuestros
bosques ha llevado a la disminución de especies valiosas, como la mará que prácticamente ha
desaparecido, los bosques secos, fueron explotados desde hace muchos años para la provisión de
leña y materiales de construcción.
Algunas especies forestales, como el quebracho antes abundante, hoy se encuentra casi
desaparecido, debido a que fue sobreutilizado para la fabricación de durmientes para el tendido de
líneas férreas.
Se calcula que en Bolivia cada año se pierde alrededor de 200.000 Has. de bosque por la extracción
de madera, la habilitación de tierras para la agricultura, la explotación de árboles de leña, carbón,
etc.
No hace mucho tiempo, uno de los expertos en ecología que hay en el país señalaba con desaliento
que la fauna de nuestras regiones está en vías de desaparecer, no obstante las leyes y
prohibiciones destinadas a proteger la vida silvestres.
Sólo en los últimos años se ha empezado a tomar conciencia de la gravedad de este problema, en la
medida en que su dimensión abarca a todo el planeta y levanta voces de alarma sobre el futuro de la
tierra y de la humanidad, sino que pone un alto al equilibrio que significa la explotación
indiscriminada de los recursos puestos al servicio del hombre.
El problema no sólo es con la fauna. La propia selva es cada vez más amenazada; continuamente
miles de Has. de bosques desaparecen para dar paso a zonas desérticas e incultivables.
Lamentablemente, el peligro corre en relación inversamente proporcional al grado de educación de
la comunidad encargada de cuidar estas riquezas; la mayoría de nuestros colonos son campesinos,
generalmente con poca educación debido al fenómeno del atraso general de nuestro país.
Es probable que para ellos, así como para muchas personas, inclusive de las ciudades y
considerados con un grado de educación regular la ecología significa poco o tareas de
desbosque, poco o nada. De esta manera, cuando realizan tareas de desbosque, poco
reflexionan sobre daños a menudo irreparables que causan, cuando queman en forma
indiscriminada la vegetación en zonas destinadas a la siembra y eliminan toda la flora y fauna
que en ella existían.
La falta de uso selectivo de la tierra determina, en muchos casos que al cabo de poco tiempo la
zona desboscada se vuelva árida, destinada probablemente a ser un desierto más.
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Sabido es que la formación del "humus" que cubre la corteza de las áreas cultivables, ha llevado
siglos y que ese proceso no pueda ser repetido artificialmente; una vez agotada, la tierra se
vuelve improductiva.
La mayor parte de los países industrializados, tratan de preservar sus recursos. Aunque no lo
parezca en esos países se encuentran las reservas forestales técnicamente, mejor conservadas,
así como los parques y con prohibición de caza, más vigilados.
En países como el nuestro, en cambio es bien poco lo que se hace en este campo, no es tarde,
sin embargo, para intensificar campañas de protección de nuestra vida silvestre y actuar de
manera más decidida para evitar su destrucción y aniquilamiento. Si no lo hacemos ahora las
autoridades no aplican las leyes ya vigentes y no aprueban otras que vuelvan más efectiva esta
tarea, es posible que después nos encontremos ante situaciones irreparables, no se trata de
obstaculizar el desarrollo agrícola del país. sino que hace necesario llevar adelante ese
desarrollo de modo más estricto la obligación de reparar con siembras equivalentes a los
árboles que se talan, castigando a los infractores, aumentando nuestra escasa guardia forestal y
dotándola de medios más eficaces para cumplir sus funciones. De ésta manera, no sólo
evitaremos destrucciones inútiles, también estaremos velando por nuestro futuro.
* Además dicho animal no representa una buena inversión económica, porque no produce
mucha carne, lana, leche, etc.
C.- El sobrepastoreo.
La ganadería en Bolivia es bastante rudimentaria en cuanto a la técnica del pastoreo, que es
extensiva, a campo abierto, con cinco a 20 Has. por cabeza. El sobrepastoreo conlleva a la
pérdida de la cobertura vegetal, particularmente en nuestros valles. La introducción del ganado
europeo (vacas, ovejas y cabras), ha desplazado los sistemas pecuarios ancestrales de los
campesinos, basado en la crianza de las llamas y alpacas los que mantienen un balance con la
capacidad de los pastizales, en cuatro siglos, la vegetación y los suelos han sido sometidos a un
intenso sobrepastoreo que rebasa la capacidad de carga de los terrenos degradando y
empobreciendo la vegetación.
Las pezuñas del ganado bovino, ovino y caprino son demasiadas duras para la tierra donde
destruyen la capa vegetal con sólo desplazarse. Por si fuera poco, el ganado importando durante
la colonia arranca las plantas de raíz al comer y tiende a concentrarse en un sector consumiendo
especies punzantes o de hoja dura, que son las que sobreviven al pastoreo y se convierten en las
especies dominantes en los campos. Mientras que el ganado autóctono sólo se alimenta de la que
está sobre la superficie, dejando intacta la raíz.
2.- Insecticidas.-
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Son compuestos químicos que aplicados directa o indirectamente sobre los insectos en
concentraciones adecuadas provocan su muerte.
3.- Fumigantes.-
Son substancias químicas que inhalan vapores tóxicos a temperatura normal
del ambiente.
4.- Herbicidas.-
Tienen acción hormonal ya que inhiben o aumentan el crecimiento de la planta con el objeto
de debilitarla o suprimirla.
Unos son letales a todo tipo de vegetación y se usan para despejar la misma. Otros son
selectivos o sea que no son tóxicos a ciertas clases de plantas y afectan a otras
específicamente.
Hay premergente que se aplican después del sembrado, pero antes que nazca, y los
postemergentes usualmente selectivos que se aplican después que el cultivo haya nacido.
5.- Toxicidad.
Es la capacidad de una sustancia para causar un efecto en un organismo vivo. En el caso
de plaguicidas se lo define:
a.- Desde el punto del control químico es el potencial de i. a. para causar la muerte a los
organismos del problema.
b.- Desde el punto de vista de toxicología humana y medio ambiente es el potencial de los
mismos para causar efectos negativos.
1) Resistencia.-
Se refiere a la tendencia de un plaguicida, a perder su efectividad tras su repetido
uso contra una plaga.
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Ocurre cuando una plaga expuesta a las aplicaciones, reaparecen a niveles
mayores que los anteriormente encontrados. Esto se debe a que ejercen los
enemigos naturales, no solamente suprimen la población de plagas sino también a
sus enemigo, surgiendo así niveles de población mayores que antes.
C.- Conclusiones
Se concluye que es de mucha importancia en nuestro país tomar medidas tales como:
1.- Capacitar y concientizar a los productores sobre el efecto nocivo de los insecticidas,
fungicidas y plaguicidas en general.
2.- Buscar otros métodos de control, mediante la investigación, indicando el mismo con un
proyecto de maneo integrado de planes.
3.- Los reglamentos de expendios de agroquímicos y el análisis de los productos hortícolas,
vendidos en los mercados, deben hacer cumplir todas las autoridades.
4.- Capacitar al agricultor para el uso correcto de equipo de fumigación tales como: guantes,
máscaras protectoras, botas, abrigo de fumigación.
5.- Capacitar al campesino sobre el umbral del daño económico, el que determina si es o no
necesaria la aplicación de pesticidas.
6.- Dar la alternativa de rotación de cultivos al agricultor, de por lo menos cuatro años.
7.- Concientizar a la población, amas de casa el lavado, pelado y cocido de hortalizas.
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LEY DE PARTICIPACION POPULAR
Esta ley reconoce, promueve el proceso de Participación Popular, facilitando a las comunidades
indígenas, campesinas y urbanas, en las vías jurídicas políticas y económicas del país. Procura
mejorar la calidad de vida de la mujer y el hombre boliviano y una mejor administración de los
recursos públicos. Fortalece los instrumentos políticos y económicos necesarios para perfeccionar
la democracia representativa facilitando la participación ciudadana y garantizando la igualdad de
oportunidades en los niveles de representación a mujeres y hombres. Mediante esta ley el Estado
asigna presupuesto económico de acuerdo al siguiente detalle:
Estos montos de dinero que asigna el Estado no caducan y pueden ser reclamados posteriormente
a través de sus municipios.
- Comunidades campesinas
- Comunidades o pueblos indígenas
- Juntas vecinales.
-
Todas estas organizadas según sus usos, costumbres o disposiciones vigentes.
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- Otros designados según usos y costumbres
Son los actores principales del proceso de planificación participativa, buscando que el plan de
desarrollo municipal responda a sus intereses.
Entre todas las OTBS. de un cantón se nombra según sus usos y costumbres un
representante.
Los representantes de todos los cantones y distritos de una sección de provincia formará el
Comité de Vigilancia. Para ser representante se requiere:
MUNICIPIO REPRESENTANTES
1 Cantón 3 Representantes
2 Cantones 4 Representantes
3 o más cantones 1 Representante por Cantón
NOTA.- Cada representante al comité de vigilancia deberá contar con su respectivo suplente.
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H.- Jurisdicción territorial.
La Jurisdicción territorial de los gobiernos municipales en la sección de Provincia y Bolivia tiene 311
que se encuentra en áreas rurales y urbanas.
LEY INRA
A.- OBJETO.
La presente ley tiene por objeto establecer la estructura orgánica y atribuciones del Servicio nacional
de Reforma Agraria (S.N.R.A.) y el régimen de distribución de tierras; garantizar el derecho
propietario sobre la tierra; crear la Superintendencia Agraria, la Judicatura Agraria y su
procedimiento, así como regular el saneamiento de la propiedad agraria.
B.- FUNCIONES.
1- El solar campesino, la pequeña propiedad, la propiedad comunidad y las tierras comunitarias
de origen cumplen una función social cuando están destinadas a lograr el bienestar familiar o
el desarrollo económico de sus propietarios, pueblos y comunidades indígenas campesinas y
originarias, de acuerdo a la capacidad de uso mayor de la tierra.
2.- La función económico - social en materia agraria, establecida por el artículo 169° de la
Constitución Política del Estado, es el empleo sostenible de la tierra en el desarrollo de
actividades agropecuarias forestales y otras de carácter productivo, as¡ como en las de
conservación y protección de la biodiversidad, la investigación y el ecoturismo, conforme a su
capacidad de uso mayor, en beneficio de la sociedad, el interés colectivo y el de su
propietario.
2.- Se garantiza la existencia del solar campesino, la pequeña propiedad, las propiedades
comunarias, cooperativas y de otras formas de propiedad privada. El Estado no reconoce el
latifundio.
3.- Se garantiza los derechos de los pueblos y comunidades indígenas y originarias sobre tierras
comunitarias de origen, tomando en cuenta sus implicaciones económicas, sociales y
culturales, y el uso y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables, de
conformidad con lo previsto en el artículo 171 de la Constitución Política del Estado. La
denominación de tierras comunitarias de ongen comprende el concepto de territorio
indígena de conformidad a la definición establecida en la parte II del Convenio 169 de la
Organización Internacional del Trabajo, ratificado mediante Ley 1257 de 11 de Julio de
1991.
Los títulos de tierras comunitarias de origen otorgan en favor de los pueblos y comunidades
indígenas y originarias la propiedad colectiva sobre sus tierras, reconociéndoles el derecho a
participar del uso y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales renovables existentes
en ellas.
Las tierras comunitarias de origen y las tierras comunales tituladas colectivamente no serán
revertidas: enajenadas, gravadas, embargadas, ni adquiridas por prescripción. La distribución y
redistribución para el uso y aprovechamiento individual y familiar al interior de las tierras
comunitarias de origen y comunales tituladas colectivamente se regirá por las reglas de las
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comunidades de acuerdo a sus normas y costumbres. En la aplicación de las leyes agrarias y
sus reglamentos, en relación a los pueblos indígenas y originarios deberá considerarse sus
cumbres o derecho consuetudinario siempre que no sean incompatibles con el sistema jurídico
nacional.
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