Sesión PS - Derecho
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III.-PREPARACION DE LA ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Secuencia de Actividades
Inicio Saludo y bienvenida a los estudiantes, se realizan las actividades diarias oración, 5
minutos de activación física.
Se da las indicaciones para desarrollar las actividades de cada día, señalando que luego
de terminar las actividades presentarán sus evidencias para su revisión de esta.
Se hace recordar la clase anterior.
El propósito de la experiencia de aprendizaje:
PROBLEMATIZACIÓN
Observan, dialogan con sus compañeros y responden en su ficha de trabajo lo
antes dialogado:
Responden a las siguientes preguntas a través del diálogo luego completan en su
ficha de trabajo
ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
Leen el siguiente texto:
Responde:
-¿Qué pasaría si no tuviéramos un nombre?
-¿Qué podemos hacer para promover este derecho en la escuela?
-¿A qué derechos no podríamos acceder si no tuviéramos nombre e identidad?
Luego escriben junto a sus compañeros un cartel para difundir en su
escuela el respeto e importancia de tener derecho a un nombre y a una
nacionalidad.
Se autoevalúa
Lista de cotejo
Competencia/Capacidades:
Criterios de evaluación
1
0
1
1
1
2
1
3
DEMUESTRO LO APRENDIDO
1. - Completa:
2.- Relaciona:
DEMUESTRO LO APRENDIDO
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DEMUESTRO LO APRENDIDO
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3.- ¿Qué hace que tú seas único? ¿Tienes una familia? Dibuja una foto de tu
familia y escribe sus nombres y explica porque eres único.
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4.- ¿Qué significa que tienes derecho a tu nombre y nacionalidad?
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NACIONALIDAD: