SESIÓN DE APRENDIZAJE - 02 - 5° - Grado
SESIÓN DE APRENDIZAJE - 02 - 5° - Grado
SESIÓN DE APRENDIZAJE - 02 - 5° - Grado
APRENDIZAJE N° 03
NUMERO DE SESIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS 02
1. Grado : Quinto Grado
2. Área : Educación Para el Trabajo
3. I. Educativa : “ISAAC SINOJARA TELLO” “N° 60238
4. Fecha :
5. Duración : 1 horas
6. Docente : Levi Farias Nina
TITULO DE SESIÓN
Definimos el problema en el marco de la metodología del Design Thinking.
Aplica la técnica
Recoge en equipo información, Design
narra historia para
la organiza y sintetiza sobre Thinking fase
definir el problema.
necesidades o problemas de un definir,
Gestiona Aplica la técnica
grupo de usuarios de su entorno técnica narra
proyectos de Crea punto de vista
y definimos el problema e historias,
emprendimiento propuesta de (POV) de su Lista de cotejo
ideamos creativas e innovadoras técnica punto
económico y valor desafío.
como alternativa solución a partir de vista y
social. Aplica la técnica
de su campo de interés ¿Cómo
¿Cómo podríamos?
empleando como entrevistas podríamos
de acuerdo con su
grupales estructuradas y otras. nosotros?
desafío.
PROBLEMATIZACIÓN
( conflicto cognitivo) En base a las imágenes y caso presentado se realiza las siguientes preguntas:
¿De qué trata la imagen mostrada?
¿De qué trata la situación presentada?
Retroalimentamos con las respuestas que nuestros estudiantes dan a
partir de sus saberes previos y comentamos con ellos sus aportes y
PROPÓSITO Y volvemos a realizar otra pregunta: ¿Cómo estudiantes de 5° de
ORGANIZACIÓN secundaria que problemas definimos de los combustibles fósiles,
como el carbón, el petróleo y el gas que afectan la atmósfera y salud
de las personas?
Se presenta el propósito de la sesión.
¿Las y los estudiantes definen el problema acerca combustibles fósiles,
como el carbón, el petróleo y el gas que afectan la atmósfera y salud de las
personas?
INICIO
GESTIÓN Y
DESARROLLO
ACOMPAÑAMIENTO
DE LOS
APRENDIZAJES
(estrategias orientadas
al enfoque del área)
10 minutos
Los estudiantes envían sus productos en la opción tareas de la plataforma.
Se comparte algunas producciones y se pide la opinión de sus
compañeros (coevaluación)
CIERRE