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    Actividad N°4 (1) Acabado

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    El documento presenta dos métodos de estudio: esquemas y convertir esquemas en textos. Proporciona ejemplos de esquemas sobre gobiernos en la Roma clásica y clasificación de los vientos, y pide al lector que complete los esquemas y los convierta en textos.

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    El documento presenta dos métodos de estudio: esquemas y convertir esquemas en textos. Proporciona ejemplos de esquemas sobre gobiernos en la Roma clásica y clasificación de los vientos, y pide al lector que complete los esquemas y los convierta en textos.

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    Actividad N°4 (1) acabado

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    El documento presenta dos métodos de estudio: esquemas y convertir esquemas en textos. Proporciona ejemplos de esquemas sobre gobiernos en la Roma clásica y clasificación de los vientos, y pide al lector que complete los esquemas y los convierta en textos.

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    3) Métodos de estudio

    3. Esquemas
    Actividad N°1: Vamos a confeccionar esquemas
    Para realizar este ejercicio te doy dos textos, ya subrayados, para que tú confecciones
    los esquemas correspondientes. Para el primer texto utiliza el tipo de esquema
    numérico, para el segundo el de letras. Como ejemplo, te doy ya parte del primero
    hecho para que tú lo completes.
    TEXTO I: GOBIERNOS EN LA ROMA CLÁSICA

    ESQUEMA 1: GOBIERNOS EN LA ROMA CLÁSICA


    1. MONARQUÍA: Instaurada como forma de Gobierno en el año 753 a. de C.
    Primer Caudillo del pueblo romano: Rómulo.
    1. Rey: Máxima autoridad y máximo poder político, militar, judicial y religioso.
    2. Senado: Padres de familias importantes.
    3.pueblo romano.
    4.republica.
    5.ricos, nobles y plebeyos.
    6. tribuno de la plebe del imperio como nueva forma de gobierno.
    7.maximo esplendor político.

    TEXTO II: CLASIFICACIÓN DE LOS VIENTOS

    Esquema 2: Clasificación de los vientos:


    a. Los vientos constantes soplan en la misma dirección-
    b. los alisios trópicos de Asia ecuador y los alisos en dirección contraria
    Clos vientos periódicos alternamente en direcciones opuestas

    ESQUEMA 2:
    Actividad N°2: Convertir esquemas en textos:
    Ahora vas a hacer lo contrario que en los ejercicios anteriores, es decir, te doy un
    esquema y tú lo conviertes en un texto seguido. Para hacer este ejercicio, te propongo
    dos esquemas, el primero de los cuales está elaborado, en parte, para que te sirva de
    modelo y luego tú lo continúes. ¡Adelante!
    ESQUEMA 1: CLASIFICACIÓN DE LAS BELLAS ARTES
    Siguiendo el criterio práctico:
    A. De expresión inmaterial
    a. Por medio de la palabra
    a) oral. LENGUAJE
    b) escrito. LITERATURA

    B. De expresión plástica
    a. En tres dimensiones. ARQUITECTURA
    ESCULTURA
    b. En dos dimensiones
    a) unicolor. DIBUJO
    b) polícromas. PINTURA

    TEXTO 1: CLASIFICACIÓN DE LAS BELLAS ARTES


    Siguiendo un criterio práctico, las Bellas Artes pueden dividirse en dos grandes grupos:
    de expresión inmaterial y de expresión plástica. Dentro del primer grupo, hay Bellas
    Artes que pueden estar expresadas por medio de la palabra (oral y escrita), dando lugar
    respectivamente al LENGUAJE Y A LA LITERATURA, y otras a través del sonido,
    como la MÚSICA.
    Y otras visuales como ARQUITECTURA, ESCULTURA, DIBUJO Y PINTURA.
    ESQUEMA 2: LA RAÍZ
    Parte del vegetal hundida en la tierra
    A. Funciones:
    a) Absorber sustancias del suelo.
    b) Servir de sostén a la planta.
    B. Partes: de abajo arriba.
    a) cofia: protege extremo crecimiento.
    b) meristemo: fabrica nuevas células.
    c) región pilífera (pelos absorbentes).
    d) cuello: se une al tallo.
    C. Estructura: tres zonas concéntricas.
    a) Exterior: pelos absorbentes.
    b) Intermedia: corteza.
    c) Interior: cilindro central
    — tejidos vasculares
    • vasos liberianos o descendentes.
    • vasos leñosos o ascendentes.
    — región medular: en el centro.

    TEXTO 2:

    L a raíz tiene funciones como absorber sustancias del suelo, servir de sostén a la planta.
    Existen diferentes variedades, pero la gran mayoría esta conformadas por:
    Cofia: que protege los extremos del crecimiento.
    Meristemo: fabrica nuevas células
    Regia plañidera.
    Cuello: se une al tallo.
    En su exterior esta conformada por sus pelos absorbentes, en el centro tiene una corteza,
    y en su interior esta conformada por: tejidos vasculares, vasos liberianos o
    descendentes, vasos leñosos o ascendentes, región medular: en el centro.

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