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    Areas Desarrollo Del Niño

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    El documento describe las principales áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar, incluyendo el desarrollo cognitivo, social y emocional, del lenguaje y psicomotor. Estas áreas, como la capacidad de resolución de problemas, habilidades sociales y del lenguaje, son fundamentales para el crecimiento de los niños. Estimular estas áreas a través de juego y aprendizaje proporciona una base sólida para el desarrollo continuo.

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    El documento describe las principales áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar, incluyendo el desarrollo cognitivo, social y emocional, del lenguaje y psicomotor. Estas áreas, como la capacidad de resolución de problemas, habilidades sociales y del lenguaje, son fundamentales para el crecimiento de los niños. Estimular estas áreas a través de juego y aprendizaje proporciona una base sólida para el desarrollo continuo.

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    Areas Desarrollo del Niño

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    Areas Desarrollo del Niño

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    El documento describe las principales áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar, incluyendo el desarrollo cognitivo, social y emocional, del lenguaje y psicomotor. Estas áreas, como la capacidad de resolución de problemas, habilidades sociales y del lenguaje, son fundamentales para el crecimiento de los niños. Estimular estas áreas a través de juego y aprendizaje proporciona una base sólida para el desarrollo continuo.

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    El documento describe las principales áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar, incluyendo el desarrollo cognitivo, social y emocional, del lenguaje y psicomotor. Estas áreas, como la capacidad de resolución de problemas, habilidades sociales y del lenguaje, son fundamentales para el crecimiento de los niños. Estimular estas áreas a través de juego y aprendizaje proporciona una base sólida para el desarrollo continuo.

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    República Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educación

    U.E.N. “Simón Rodríguez” – Núcleo Araure

    Educación Inicial

    Áreas del desarrollo infantil en la

    edad preescolar

    Prof.: Participante:

    Dianora Cecilia Marelis Morles,19.798.326

    Curso: Marbelis Morles, 19.798.333

    Psicología del Desarrollo


    Noviembre, 2023

    Introducción

    Durante la edad preescolar, los niños experimentan un rápido


    crecimiento y desarrollo en diversas áreas. Estas áreas del desarrollo incluyen
    aspectos cognitivos, sociales y emocionales, habilidades de lenguaje y
    habilidades psicomotoras. Comprender y estimular el progreso en cada una de
    estas áreas es fundamental para promover un desarrollo saludable en los niños
    en edad preescolar. Desarrollo cognitivo; Durante la edad preescolar, los niños
    comienzan a desarrollar habilidades cognitivas más complejas. Experimentan
    un crecimiento en su capacidad de atención y memoria, así como en su
    capacidad para resolver problemas y pensar de manera lógica. A medida que
    los niños desarrollan una mayor comprensión del mundo que les rodea,
    también comienzan a mostrar curiosidad y deseo de explorar y aprender sobre
    nuevas cosas.
    Áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar: cognitiva, social y
    emocional, lenguaje y Psicomotora

    El desarrollo infantil en la edad preescolar abarca diferentes áreas que


    son fundamentales para el crecimiento y aprendizaje de los niños. Algunas de
    estas áreas incluyen:

    1. Desarrollo físico: Durante esta etapa, los niños desarrollan habilidades


    motoras como correr, saltar, lanzar y atrapar objetos, así como
    coordinación y equilibrio.
    2. Desarrollo cognitivo: Los niños en edad preescolar comienzan a
    desarrollar habilidades de pensamiento y razonamiento más complejas.
    Aprenden a resolver problemas, a clasificar objetos, a reconocer colores
    y formas, y a desarrollar habilidades de atención y memoria.
    3. Desarrollo social y emocional: En esta etapa, los niños empiezan a
    desarrollar habilidades sociales como compartir, tomar turnos y cooperar
    con otros. También aprenden a identificar y expresar emociones, a
    mostrar empatía y a establecer relaciones con sus pares.
    4. Desarrollo del lenguaje y comunicación: Los niños en edad
    preescolar continúan desarrollando habilidades del lenguaje. Aprenden a
    reconocer y nombrar objetos, a construir oraciones sencillas, a seguir
    instrucciones y a tener conversaciones con otros.
    5. Desarrollo socioemocional: En esta etapa, los niños comienzan a
    desarrollar su autoestima, confianza en sí mismos y habilidades para
    regular sus emociones. También aprenden a reconocer y respetar las
    emociones de los demás.
    6. Desarrollo moral: Los niños en edad preescolar comienzan a
    desarrollar un sentido de lo que está bien y mal. Aprenden a seguir
    reglas y normas sociales básicas, a entender la importancia de compartir
    y a mostrar respeto hacia los demás.
    7. Desarrollo de habilidades creativas: Durante esta etapa, los niños
    comienzan a mostrar un interés creciente por la música, el arte y el
    juego imaginativo. Aprenden a expresarse de forma creativa, a utilizar su
    imaginación y a explorar diferentes formas de expresión.

    Algunos autores que hablan sobre las áreas del desarrollo infantil en la
    edad preescolar, incluyendo las áreas cognitiva, social y emocional, lenguaje y
    psicomotora, son:

    1. Jean Piaget: Psicólogo suizo conocido por su teoría del desarrollo


    cognitivo, en la cual describe las etapas por las que pasa un niño en su
    pensamiento y razonamiento a lo largo del tiempo.
    2. Lev Vygotsky: Psicólogo ruso que desarrolló la teoría sociocultural del
    desarrollo cognitivo, enfatizando el papel del aprendizaje social y la
    interacción con los demás en el desarrollo de la cognición.
    3. Erik Erikson: Psicólogo y psicoanalista alemán-estadounidense,
    conocido por su teoría de las etapas del desarrollo psicosocial, donde
    describe cómo los individuos desarrollan su identidad y personalidad a
    través de diferentes etapas de la vida, incluyendo la edad preescolar.
    4. Lawrence Kohlberg: Psicólogo estadounidense que propuso una teoría
    del desarrollo moral, en la que describe cómo los niños desarrollan su
    sentido de lo que es correcto o incorrecto a medida que crecen.
    5. Howard Gardner: Psicólogo y educador estadounidense conocido por
    su teoría de las inteligencias múltiples, en la que argumenta que la
    inteligencia se compone de diferentes habilidades y capacidades,
    incluyendo la inteligencia lingüística, la inteligencia emocional y otras
    formas de inteligencia.

    Estos autores han realizado importantes contribuciones en el estudio y


    comprensión del desarrollo infantil en la edad preescolar, abarcando las
    diferentes áreas mencionadas. Sus teorías y enfoques han influido en la
    educación y la crianza de los niños en todo el mundo.

    Durante la edad preescolar, los niños experimentan un rápido desarrollo


    en varias áreas clave. Estas áreas del desarrollo, que incluyen la cognitiva,
    social y emocional, el lenguaje y la psicomotora, juegan un papel vital en la
    formación de la personalidad y habilidades de los niños.

    En primer lugar, el desarrollo cognitivo en la edad preescolar se


    caracteriza por un mayor nivel de pensamiento simbólico y la capacidad de
    representar objetos y eventos en su mente. Los niños a esta edad pueden
    participar en juegos imaginativos y de roles, lo que demuestra su capacidad
    para pensar de manera abstracta. También comienzan a ser capaces de
    resolver problemas más complejos, clasificar objetos por tamaño o forma y
    contar hasta números más altos.

    En segundo lugar, el desarrollo social y emocional en la edad preescolar


    se refiere a la forma en que los niños interactúan con los demás y manejan sus
    emociones. Durante esta etapa, los niños aprenden a participar en actividades
    grupales, a compartir y tomar turnos, y a desarrollar relaciones con sus iguales
    y adultos. Además, también comienzan a entender y expresar mejor sus
    emociones, aprendiendo a manejar la frustración, la tristeza o la alegría de
    manera más efectiva.

    En tercer lugar, el desarrollo del lenguaje en la edad preescolar es un


    aspecto clave, ya que es la base para la comunicación y el aprendizaje.
    Durante esta etapa, los niños desarrollan un vocabulario más amplio y
    comienzan a utilizar oraciones más complejas. También adquieren una mayor
    comprensión del lenguaje y mejoran su habilidad para comunicarse de manera
    eficaz. El desarrollo del lenguaje es crucial para su éxito académico posterior y
    su capacidad para establecer relaciones sociales.

    Por último, el desarrollo psicomotor en la edad preescolar se refiere a la


    coordinación y el control de los movimientos del cuerpo. Durante esta etapa,
    los niños mejoran su destreza manual, lo que les permite realizar actividades
    como cortar, dibujar o escribir. También ganan más equilibrio y coordinación en
    sus movimientos físicos, lo que les permite participar en actividades deportivas
    y juegos al aire libre.
    Conclusión

    El desarrollo infantil en la edad preescolar abarca varias áreas clave,


    como el desarrollo cognitivo, social y emocional, el lenguaje y el desarrollo
    psicomotor. Estas áreas son interdependientes y se influyen mutuamente.
    Estimular y apoyar el desarrollo en cada una de estas áreas es fundamental
    para promover un desarrollo saludable en los niños en edad preescolar. Al
    proporcionar oportunidades de juego y exploración, así como ofrecer un
    ambiente de apoyo y emocionalmente seguro, los adultos pueden ayudar a
    fomentar y fortalecer estas áreas del desarrollo en los niños en edad
    preescolar. Al hacerlo, se sientan las bases para un aprendizaje continuo y un
    desarrollo integral a medida que los niños crecen y se desarrollan.

    Las áreas del desarrollo infantil en la edad preescolar, como la cognitiva,


    social y emocional, el lenguaje y la psicomotora, son fundamentales para el
    crecimiento y la madurez de los niños. Cada área se interrelaciona y se
    complementa, y todas son importantes para el desarrollo global de la
    personalidad y habilidades de los niños. Los padres y educadores desempeñan
    un papel crucial en fomentar y apoyar el desarrollo en estas áreas, brindando
    experiencias enriquecedoras y oportunidades de aprendizaje adecuadas a
    cada etapa del desarrollo infantil.
    Bibliografía

    https://www.idalbadugarte.com/post/las-cinco-areas-del-desarrollo-del-
    nino-te-explico-cuales-son.

    https://www.cigna.com/es-us/knowledge-center/hw/etapas-del-desarrollo-
    para-nios-de-5-aos-ue5316

    https://www.cigna.com/es-us/knowledge-center/hw/etapas-del-desarrollo-
    para-nios-de-4-aos-ue5315

    https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/
    desarrollo-cognitivo-emocional-y-social-en-la-etapa-infantil-la

    https://www.redalyc.org/journal/3396/339655686008/html/

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