Laura Abad Tarea Dia 6 Factores y Fases Del Aprendizaje

Nombre:
Laura Gabriela Abad García
Matrícula:
SD-2023-04720
Maestro(a):
Jorge Luis Morillo
Asignatura:
Psicología del Aprendizaje
Tema:
Factores y fases del aprendizaje
INFORME DE LECTURA: FACTORES Y FASES DEL
APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN
El presente informe se centra en analizar los factores y las fases del
aprendizaje. El aprendizaje es un proceso fundamental en el desarrollo
humano, que nos permite adquirir conocimientos, habilidades y
comportamientos a lo largo de nuestra vida. Comprender los factores que
influyen en este proceso y las diferentes etapas por las que atraviesa resulta
esencial para potenciar el aprendizaje de manera efectiva.
Factores del Aprendizaje
El aprendizaje está determinado por una serie de factores que pueden
facilitarlo o dificultarlo. Entre los factores más relevantes podemos mencionar:
La motivación es el impulso interno que nos mueve a alcanzar nuestras metas

y objetivos. Puede ser intrínseca, proveniente de nuestros propios deseos y
valores, o extrínseca, influenciada por factores externos como recompensas o
reconocimiento.
 Motivación: La motivación desempeña un papel crucial en el aprendizaje.

Cuando estamos motivados, mostramos mayor interés y disposición para
aprender. Por otro lado, la falta de motivación puede limitar nuestro
desempeño y capacidad para adquirir nuevos conocimientos.
 Experiencias previas: Nuestras experiencias anteriores influyen en cómo

aprendemos. Las experiencias positivas pueden fomentar la confianza y la
capacidad de aprender, mientras que las experiencias negativas pueden
generar temor o resistencia al aprendizaje.
 Aptitudes y habilidades: Cada individuo tiene aptitudes y habilidades

particulares que pueden influir en su proceso de aprendizaje. Algunas
personas pueden tener una facilidad innata para ciertas áreas del
conocimiento, lo que les permitirá aprender más rápidamente en esos
campos.
 Ambiente de aprendizaje: El entorno en el que nos encontramos también

juega un papel significativo. Un ambiente estimulante, con recursos
adecuados y un clima positivo facilitará el aprendizaje, mientras que un
entorno poco propicio puede dificultarlo.
 Predisposición del estudiante y del maestro: El maestro debe tener ganas

de enseñar y el estudiante ganas de aprender, este aspecto va más allá de
la motivación que ya habíamos mencionado. La predisposición está en la
energía que el maestro proyecta para realizar algo nuevo y la energía que
reciben los alumnos. Cuando esta relación maestro-alumno se hace más
fuerte, es más fácil que fluya el aprendizaje.
 Buenas condiciones físicas: Si un alumno está enfermo o no se alimentó

bien ese día, no va a tener la misma atención ni retentiva que en
condiciones normales. El aspecto alimenticio es primordial en el buen
desarrollo físico e intelectual de los estudiantes.
 Actividades colaborativas: El aprendizaje es más activo cuando el niño

interactúa con otros. Ya sea con compañeros de la misma clase o con
estudiantes de otros centros (entornos virtuales).
Fases del Aprendizaje
El proceso de aprendizaje se divide en varias etapas o fases, que

describiremos a continuación:
 Recepción de la información: Esta fase implica la adquisición de nuevos

conocimientos o información. Puede ocurrir a través de la observación, la
lectura, la explicación verbal, entre otros medios.
 Retención de la información: Una vez que hemos recibido la información,

debemos retenerla en nuestra memoria. La retención puede ser a corto
plazo, donde recordamos la información solo por un período limitado, o a
largo plazo, donde almacenamos la información durante un tiempo
prolongado.
 Procesamiento de la información: En esta fase, comenzamos a comprender

y asimilar la información recibida. Analizamos los conceptos, establecemos
conexiones, extraemos significado y construimos una estructura lógica en
nuestra mente.
 Aplicación del conocimiento: La fase final del aprendizaje implica la

aplicación práctica de lo aprendido. Aquí es donde utilizamos el
conocimiento adquirido para resolver problemas, tomar decisiones o realizar
tareas específicas.
Conclusión
El aprendizaje es un proceso complejo que está influenciado por múltiples

factores y atraviesa diferentes fases. La comprensión de estos factores y
etapas resulta esencial para potenciar y facilitar el proceso de aprendizaje. Al
considerar los factores motivacionales, las experiencias previas, las aptitudes y
habilidades, así como el entorno de aprendizaje, podemos mejorar nuestra
capacidad para adquirir conocimientos y habilidades de manera efectiva.
Además, comprender las fases del aprendizaje nos permite abordar cada etapa
de manera adecuada, maximizando nuestro aprendizaje a lo largo de toda
nuestra vida.

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La motivación es el impulso interno que nos mueve a alcanzar nuestras metas

 Motivación: La motivación desempeña un papel crucial en el aprendizaje.

 Experiencias previas: Nuestras experiencias anteriores influyen en cómo

 Aptitudes y habilidades: Cada individuo tiene aptitudes y habilidades

 Ambiente de aprendizaje: El entorno en el que nos encontramos también

 Predisposición del estudiante y del maestro: El maestro debe tener ganas

 Buenas condiciones físicas: Si un alumno está enfermo o no se alimentó

 Actividades colaborativas: El aprendizaje es más activo cuando el niño

El proceso de aprendizaje se divide en varias etapas o fases, que

 Recepción de la información: Esta fase implica la adquisición de nuevos

 Retención de la información: Una vez que hemos recibido la información,

 Procesamiento de la información: En esta fase, comenzamos a comprender

 Aplicación del conocimiento: La fase final del aprendizaje implica la

El aprendizaje es un proceso complejo que está influenciado por múltiples

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