Ficha Académica

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FICHA TÉCNICA

Diplomado X
Denominación del Curso libre
Diplomado Taller
Otro
Fecha en que se realiza: 7/10/2022 – 12/12/2022
Unidad académica que lo ofrece:
Modalidad: Distancia tradicional o 100% Virtual
Técnicos, tecnólogos o profesionales en las áreas
de ciencias administrativas y ciencias humanas y
Dirigido a:
sociales que estén relacionados con el área de
talento humano organizacional
Número de participantes: 20
Duración en horas: 80
Sede y horarios: Plataforma Teams
Inicio: Viernes 7 de octubre – Finalización Martes
Fecha de inicio y de finalización: 12 diciembre. Día y hora de encuentros: Martes y
Viernes 6:00 pm a 9:00 pm
Costo total de la propuesta:
Formas de pago:
Requisitos certificación: (Se obtendrá
Cumplir con el 80% de la asistencia
Constancia de asistencia)
DESCRIPCIÓN GENERAL
Presentación del Diplomado/Seminario/Curso

Justificación
Los contextos organizacionales se encuentran en constante cambio y evolución, por esta razón
este diplomado va encaminado a identificar y relacionar los factores críticos que inciden en la
productividad y competitividad del talento humano, logrando reconocer y comprender el rol del
líder en el área del talento humano como movilizador de cambio; también busca fortalecer la
comprensión de aspectos relacionados con el clima, la cultura organizacional y cómo estos
pueden afectar la productividad laboral. La importancia de la mirada organizacional desde una
postura de las ciencias humanas y sociales permite comprender el comportamiento humando
en
el contexto organizacional

Objetivo General
Conocer las dinámicas y realidades psicológicas individuales y colectivas en las organizaciones,
con el propósito de orientar a los lideres del área de talento humano frente a los procesos de
intervención y a los diferente macroprocesos que se gestan en el área de Talento Humano y
requieren de cambio organizacional.

Objetivos Específicos

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Identificar las generalidades de la gestión estratégica de los recursos humanos: su historia, cambios y evolución
Comprender la gestión y el cambio como aspectos organizacionales relacionados con la productividad y bienestar la
Fortalecer aspectos relacionados con macroprocesos organizacionales los cuales permiten afianzar y/o construir mej

Introducción Institucional UNIMINUTO


N.A

Metodología
El desarrollo de todos y cada uno de los módulos que conforman el Diplomado en TALENTO
HUMANO Y GESTION DEL CONOCIMIENTO, se desarrollará mediante el enfoque praxeológico
basado en el método constructivista, integrando didácticas tales como la cátedra bidireccional,
talleres, juego de roles, lecturas dirigidas y conferencistas especialistas en algunas temáticas del
programa. Diplomado presencial con apoyo virtual estará orientado al proceso de trabajo
propuesto con diferentes formas de retroalimentación durante el cronograma ajustado a las
fechas y temas establecidas.

Como método de enseñanza el centro del ejercicio práctico académico se focaliza en el Estudio
de un Caso único “casuístico”, justificando las raíces del estudio, el carácter crítico y único de su
revisión y que dada la relación y particularidad con el tema objeto de estudio que para este caso
son los procesos organizaciones y la gestión del cambio, el método pretende que los
estudiantes busquen la solución a una historia concreta, la defendieran y socialicen según lo
visto en las clases.

Recursos didácticos y entregables


1. Sesiones de exposición por el profesor/a: Explicación de conceptos teóricos básicos de cada
tema como medio de introducción y motivación al trabajo de los estudiantes.
2. Actividades en auto- capacitaciones dirigidas: Coordinadas por el docente con los contenidos
del programa teórico, consistirá en desarrollo de presentaciones, capacitación, argumentación
de las actividades presentadas.
3. Grupos de trabajo cooperativo para el estudio de caso Único, donde se plantean y resuelven
ejercicios y problemas a través de la lectura.
4. Tutorías colectivas que se orientarán a la orientación, dinamización y supervisión de los
trabajos grupales de los estudiantes.

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Presupuesto
N.A

Bibliografía
⚫ Chiavenato, I (2009): Administración de recursos humanos: Ed Prentice Hall 2004
⚫ Franklin Krieger (2011)Comportamiento organizacional Ed. Pearson
⚫ Hellrigeel Slocum (2006)Comportamiento Organizacional - Ed CENGAGE Learning Gubman,
Edward. “El talento como solución”, McGrawHill. Bogotá 2000
⚫ Porter, Michael. Las Cinco Fuerzas Competitivas que le dan forma a la Estrategia. harvard
Business Review América Latina. Volumen 86 No. 1, Enero 2008
⚫ Chiavenato, Idalberto. Administración De Recursos Humanos: El Capital Humano De Las
Organizaciones. 9a ed.
⚫ Alles, Martha Alicia. Dirección estratégica de recursos humanos; gestión por competencias.
5a. ed., 5a. reimp. Buenos Aires: Granica, 2004.

Módulo 1 Temas Competencias Horas

Evolución de la gestión de Identificar los cambios


los recursos humanos en las presentados a través de la 5
organizaciones. historia para la comprensión de
las realidades del contexto
Temas Competencias Horas
Comprender la relación
Relación entre recursos
entre el bienestar laboral y 6
humanos y bienestar laboral
productividad
Temas Competencias Horas
Relación entre calidad de Identificar los tipos de
Generalidades de vida, planes de planes de compensación y
la Gestión 4
compensación y la importancia del contrato
Estratégica de los productividad psicológico en las empresas
Recursos Temas Competencias Horas
Humanos Reconocer las diferencias
entre clima, cultura
Clima y cultura organizacional y las
6
organizacional principales características
que las componen

Temas Competencias Horas


Identificar la importancia de
Enfoque de la gestión
la gestión estratégica
estratégica de los Recursos 6
dentro de las realidades
Humanos
laborales

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Total de Horas: 20 horas de trabajo directo + 7 horas de trabajo independiente 27 horas

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS:
Módulo 2 Temas Competencias Horas
Facilitar el conocimiento
sobre las teorías exitosa
de los procesos de
Cambio duradero y el mundo
transformación en las 5
en disertación holística
empresas frente a la
reducción de la resistencia
a los mismos
Temas Competencias Horas
Analizar las tendencias
Tendencias revolucionarias en
que revolucionarán
el funcionamiento 6
el funcionamiento de las
Gestión del Organizacional
organizaciones
Cambio y Temas Competencias Horas
Transformación Marca personal: Aspectos Identificar los aspectos al
Organizacional teóricos esenciales: definición considerarse diferenciador
7
de servicios: características en el ambiente
diferenciadoras competitivo profesional.
Temas Competencias Horas
De la estructura al cambio Reconocer el propósito del
Organizacional: aspecto cambio una empresa
decisivo en la dirección identificando y
estratégica del Talento clasificando las actividades 8
Humano Modelos Greiner, de la empresa, para la
Kurt Lewin, Alberchet curva J: toma de decisiones y
Adkar. seguimiento.
Total de Horas: 21 horas de trabajo directo + 5 horas de trabajo independiente 26 horas

Módulo 3 Temas Competencias Horas


Conocer y analizar los medios
Macroprocesos Descripción y valoración de de integración y orientación
5
Organizacionales cargos al personal de nuevo ingreso
facilitando su incorporación a

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las distintas funciones
operacionales.

Temas Competencias Horas


Fundamentos del proceso Conocer el proceso
de reclutamiento y selección técnico para abastecer la
de personal por empresa del talento
6
competencias, requisitos en humano idóneo para los
métodos empleados en el puestos requeridos.
proceso de
selección de personal.
Temas Competencias Horas
Comprensión de la
importancia de los
Inducción, reinducción
procesos de inducción y
formación y desarrollo del
reinducción como 5
Componente Humano en las
acompañamiento a las
organizaciones modernas
plataformas
organizacionales
Temas Competencias Horas
Identificación de los
procesos básicos de
comunicación y lenguaje
Funciones y Habilidades de
verbal y no verbal y su 5
Comunicación
importancia en los
contextos
organizacionales
Temas Competencias Horas
Orientar el pensamiento a
la concientización de la
Dirección y Liderazgo necesidad de instaurar el
6
Transformacional espíritu del grupo que
promueva el buen
liderazgo.
Total de Horas: 21 horas de trabajo directo + 6 horas de trabajo independiente 27 Horas

Perfil Docente

Nombre No. De
Nivel Académico Experiencia docente
Completo Cédula

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Docente universitaria desde hace 9
años y docente investigadora
desde hace 5 años. Actualmente
líder desde el área de psicología
Magister en
del semillero de Investigación en
Musicoterapia U.
Salud Laboral PSILAB de la
Nacional de Colombia
corporación universitaria Minuto
Esp. Psicología de Dios sede Villavicencio, asesora
Gladys
Ocupacional y en temas de psicología ocupacional
Faviola
Organizacional U. Bosque y organizacional en varias
Naranjo
empresas. Experiencia en
González
Psicóloga U. Santo Tomás aplicación de baterías para la
medición de factores de riesgo
psicosocial desde la resolución
2646 de 2008 y resolución 2764 de
2022 y experiencia en elaboración
de programas de vigilancia
epidemiológica en riesgos
psicosociales.

Psicóloga. Universidad Docente Universitaria Diferentes


Cooperativa de Colombia asignaturas relacionadas con el
Villavicencio 2003. área de Psicología Organizacional
semestres I, IV VI, VII, X. Apoyo en
área de prácticas.

Gerente Unidad de Negocios en


ManpowerGruoup unidad de
Magister en Gerencia
Negocios Villavicencio con
estratégica con énfasis en
funciones específicas en:
Talento Humano y
Gestionar y coordinar la aplicación
Gestión del Lida
de las normas y los procedimientos
conocimiento. Mercedes
de RR.HH. Desarrollar y aplicar
Universidad Gálvis López
sistemas de información de la
Iberoamericana 2019.
gestión. Manejo y formación de
personal, apoyo en área del
SSGSST; seleccionar, contratar y
asignar recursos humanos, atraer a
los empleados más cualificados y
colocarlos en aquellos puestos
para los que sean más adecuados,
16 años como

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