Anamnesis para Niños 2024
Anamnesis para Niños 2024
Anamnesis para Niños 2024
ALUMNA:
PROF:
2024
ANAMNESIS PSICOLÓGICA PARA NIÑOS
I. DATOS GENERALES
Apellidos y nombres :
Edad :
Fecha de nacimiento :
Lugar de nacimiento :
Grado de estudio :
Colegio al que asiste :
Turno :
Domicilio :
Fecha de la entrevista :
Examinadora :
b) Datos de la madre:
Padre
Madre
Tutores
Hermanos
1.- EMBARAZO
1. ¿Fue deseado por la madre? ___________________
2. ¿Por el padre? ______________________________
3. ¿Pensó en abortar? __________________________
4. ¿Lo intento? _______________________________
3. ¿Tuvo náuseas? ¿En qué mes? ______________ (tener como referencia la frecuencia y el
mes de embarazo en que sucedió aproximadamente)
8. ¿Tuvo Ud. otra persona rubéola o alguna otra enfermedad eruptiva? ___________
13. ¿Tuvo algún tipo de control durante el embarazo? (médico- partera- empírico) _________
15. ¿Tuvo manchas, excesivo peso, presión alta, operaciones durante el embarazo? ________
21. ¿Ha tenido hijos que hayan nacido muertos? __________ ¿Cuántos? ____________
b) Psíquicas:
1. ¿Cómo fue su estado de ánimo durante el embarazo? _____ ¿Triste? _______ ¿Angustiada?
_____ ¿Antojos? ___Otros _____
5. ¿En sus periodos de gestación cuántas horas dormía? _____ ¿Igual que antes? ________
¿Más? _________ ¿Menos? ___________
3.- PARTO
5. ¿El parto fue inducido? ____________ ¿Hubo anestesia? _____________ ¿Fue necesario
el fórceps o cesárea? _________ ¿Nació podálico? ____________
9. ¿Su hijo tuvo dificultades de mamar la leche o lloró la primera vez, que le dieron?
________
10. ¿Su hijo tuvo convulsiones? ___________________ ¿Con qué frecuencia y tiempo?
_______
13. ¿Qué impresión tuvo Ud. al verlo por primera vez? ______________
a) Historia médica:
1. ¿Cuál es el estado de salud actual de su hijo (a)? __________________________
4. ¿Qué tipo de tratamiento ha recibido su hijo? ________ ¿Durante cuánto tiempo recibió
recibe este tratamiento? __________
6. Su hijo, ¿ha estado hospitalizado? ________ ¿Por qué? _______ ¿Qué edad tiene? ______
7. ¿Su hijo ha tenido operaciones? ________ ¿Cuáles? ________ ¿Por qué? ___________
8. ¿Ha sufrido accidentes, su hijo? _______ ¿Cuáles? ________ ¿Qué edad tenía? ________
9. ¿Después de estas enfermedades y/o accidentes, observó algún cambio en su hijo? _______
10. A su hijo, ¿le han realizado examen neurológico? _______ ¿Cuál fue el resultado? ______
12. ¿Su hijo tiene audición normal? __________ ¿Cuándo fue chequeado? _______________
13. ¿Su hijo tiene visión normal? ____________ ¿Cuándo fue chequeado? _______________
4.- ALIMENTACIÓN
1. ¿El bebé fue alimentado con leches maternas, artificiales o ambas? _________Si fue
artificial ¿Por qué? _________________
3. ¿Cada cuánto tiempo le daba de lactar? _______ (Averiguar si había un horario establecido
o lo alimentaba cada vez que lloraba) __________________________________
5. ¿A qué edad fue el destete? ________Fue sustituido por Reacción del niño_________
12. ¿Hubo rechazo de los mismos? ______ (anotar la reacción de la madre frente a este
rechazo)
3.- ¿Qué le prepara frecuentemente para el desayuno? ______ ¿Almuerzo? ___ ¿Cena? _____
4.- ¿El niño recibe todos los alimentos que le prepara o tiene preferencias? _____________
6.- (En caso de negativa en la pregunta anterior) ¿A qué medios tiene que recurrir para
conseguir que se alimente?
7.- ¿El niño lleva lonchera al colegio? ________ ¿Qué le pone en ella?_____________
9.- ¿Su hijo, come sin ayuda, es ordenado para comer o tiene alguna dificultad? ________
10.- ¿Su hijo tiene apetito? ________ ¿Cuántas comidas recibe al día? ______ ¿Cómo son?
_______Porqué_____________
11.- ¿Utiliza su hijo, cubiertos para comer? ____________
b) Formación de hábitos:
1. ¿Hasta qué edad, su hijo se orinó en la cama? _________ ¿Hasta la fecha actual?
_________
8. ¿Cómo fue el sueño de su hijo, durante sus primeros años de vida? ____________
c) Hábitos de sueño:
1. ¿Utiliza algún medicamento para hacer dormir a su hijo? ________ ¿Cuál? ____ ¿Durante
cuánto tiempo? _____________
3. ¿Su hijo, para dormir realiza algunas conductas repetitivas? ________ ¿Cuál? _________
4. ¿Su hijo, a qué horas se acuesta? _________ ¿A qué hora se despierta? ______ ¿Con qué
frecuencia? ___________
5. ¿Cuándo su hijo está dormido: habla – grita – se mueve – transpira- babea- cruje los dientes
– Camina?
8. ¿El niño se chupo (o chupa) el dedo? _____ ¿Hasta qué edad? ____ ¿Se come las uñas?
_____
5.-INDEPENDENCIA PERSONAL
1. ¿Su hijo hace mandados? _________ ¿Dentro del hogar? _______ ¿Fuera del hogar?
(barrio)
2. ¿Se traslada su hijo solo de algún lugar a otro? _______________ (cerca o alejado)
a) juegos:
1. ¿Su hijo juega solo? ____________ ¿Por qué? _________________
3. ¿Cuándo su hijo juega con otros niños, dije a los niños o es más bien dirigido por ellos?
_____
b) Psico-sexualidad:
1. ¿A qué edad hizo preguntas su hijo, sobre sexo y procreación? _____________________
2. ¿Informó Ud. ¿A su hijo cómo nacen los niños? ___________ ¿A qué edad?
_____________
3. ¿Su hijo presenta conductas como tocarse o sobarse los genitales? ____________ ¿Con qué
frecuencia lo realiza? _____________________
1. ¿Desde qué mes comenzó a conversar con su niño? _______ ¿Lo hacía con frecuencia?
3. ¿Se acercaba a él solo cuando lloraba? __________ ¿Lo dejaba llorar? _________ ¿Lo
alzaba inmediatamente? ___________________
8. ¿Cuántos meses tenía cuando comenzó a interesarse por los juguetes? ________________
9. ¿El niño tenía muchos juguetes? ___________ ¿Qué tipo de juguetes les daba?
___________
3. ¿qué cosas le ha enseñado Ud. a su hijo, que no haya requerido de ayuda? _____________
1. ¿Cómo se comporta su hijo con ustedes (padres)? __________ ¿Por qué? ______________
2. ¿Cómo se comporta el niño con sus hermanos/amigos? ________ ¿Por qué? _______ ¿Con
otros familiares? _____________
MÉTODOS DISCIPLINARIOS:
- Castigos utilizados.
- Reacción del NIÑO al castigo.
a. Equilibrio Emocional:
- Sueño
- Miedo, fobias, sustos.
- Reacciones agresivas.
- Reacciones afectivas.
5. ¿El niño presenta o ha presentado tartamudez? __________ (En caso afirmativo) ¿Lo ha
hecho usted tratar? o ¿Ud. sola trata de corregir este defecto? __________
17. ¿Es un niño sociable? _____________ ¿También con los extraños? ___________________
19. Considera Ud. ¿Que su hijo era o es demasiado inquieto o tranquilo para su edad? ________
20. ¿Su hijo realizaba movimientos automáticos: se balanceaba de atrás para adelante- de un
lado para otro? ___________ ¿Cuál o cuáles? _______________
21. ¿Su hijo realizaba movimientos agitados: sacude los brazos- estruja las manos? _________
¿En qué momento? ___________ ¿Con qué frecuencia? _____________
22. ¿Puede su hijo: correr – saltar – pararse sobre un pie- desplazarse saltando sobre un pie?
________________
1. ¿Qué hacía usted Cuando su hijo pronuncia mal las palabras? (se reía- lo corregía – no le
daba importancia) ______________________________
2. ¿En la actualidad su hijo presenta dificultad al hablar? _________ ¿Desde cuándo ha notado
dichas dificultades? ___________ ¿En qué situaciones aparecen las dificultades para
hablar? _________________
3. ¿De qué manera se hace entender su hijo? (gestos – gritos – hablando – llevándolo de la
mano – balbuceando - otros) _________________________
5. ¿Cómo reacciona su hijo, cuando Ud. Llama por su nombre? (la mira – se da vuelta – no
responde - ni se interesa) _______________________
6. ¿Su hijo voltea ante sonidos fuertes? __________ ¿Es porque los oye? _______ ¿Por qué
Ud. Cree que oye bien? _________________
7. ¿Su hijo, utiliza un lenguaje (hablado) que sólo entienden Ud. ¿Y los familiares que viven
con él? ______________________
9. ¿Su hijo cumple órdenes? _______ ¿De qué tipo? (orales – gestuales - otros) ______
12. ¿A qué edad empezó su hijo a seguir con los ojos los objetos que se le presentaban?
4. ¿Qué accidentes tuvo el niño? (quemaduras, caídas, ingestión de sustancias peligrosas etc.)
__________________
11.- ESCOLARIDAD
7. ¿Cómo es la conducta del niño dentro y fuera del aula? (es tranquilo o inquieto) _______
9. ¿A qué colegio asistió su hijo? (Educación inicial- Básica Regular- Laboral- Especial)
¿Durante cuánto tiempo? _____________
10. ¿Ha visitado Ud. Otros centros y no han aceptado a su hijo? __________ ¿Por qué?
_______
12. ¿Ha cambiado Ud. ¿De colegio a su hijo en el transcurso del periodo escolar? __________
¿Por qué? _________________
13. ¿Su hijo tenía o tiene dificultades con el maestro, compañeros otros? ___________
¿Cuáles? __________ ¿Por qué? __________________
16. ¿Su hijo abandonó el colegio en alguna oportunidad? _________ ¿Por qué? _____________
17. ¿Hasta qué año o grado ha estudiado su hijo? _______________ ¿Por qué? _____________
18. ¿Su hijo repitió de año? __________ ¿Cuántas veces? __________ ¿Por qué?
____________
21. ¿Por qué razón quiere Ud. ¿Que su hijo ingrese al centro? ___________________________
3. ¿Sufrió algún plazo? __________ ¿A qué lo atribuye? ________En la escuela. ¿Cuáles son
sus clases preferidas? ________________
16. ¿Qué espera la familia del progreso escolar del alumno? __________________________
18. ¿Qué actitud adoptan ante los problemas que el educando tiene en la escuela? ___________
12. ¿Tiene reacciones de afecto para con el padre, la madre, los hermanos y lo demás
familiares?
14. El niño recibe información sobre sexualidad, (quien asume tal responsabilidad) _________
15. Cómo es la relación entre los padres y los demás hijos (excluyendo al niño) _________
18. ¿El padre o la madre está mucho tiempo fuera de la casa? __________________________
19. ¿Hay discusiones entre sus hijos en presencia del niño? ________ ¿Cómo reacciona?
_____
22. ¿Los problemas que hay casa (económicos, laborales etc.) ¿Los comunica a sus hijos?
_____
23. ¿Ha cambiado mucho de residencia? ________Comunicaba a sus hijos el cambio que iba a
realizarse? _____________
32. ¿Tiene un lugar reservado para estudiar, donde nadie perturbe su trabajo?, etc_______
2. ¿Separaciones? _____________________
3. ¿Ausencias? ________________________
4. ¿Muertes? __________________________
7. ¿Ha habido accidentes graves vividos por el educando? ____________ ¿Caídas? _________
3. ¿Hay acuerdo y cooperación entre padre y madre, o disputas frecuentes a las que asisten los
hijos? _____________________________
4. ¿Cuáles son las diferencias de opinión del punto de vista educacional? ______________
9. ¿Cuáles son las aspiraciones de los padres con relación a los hijos y, en especial, al alumno
en cuestión? ______________________________
10. ¿Cuál es el concepto que los padres se forman del educando (concepto intelectual, de sus
sentimientos, etc.)? ________________________
5. Hay algún familiar (padres, hermanos, abuelos, tíos, parientes políticos) que hayan tenido
o tengan una enfermedad fuera de lo común) _______________________
8. ¿en la familia, hay o hubo algún caso de persona con: enfermedades psiquiátricas- epilepsia-
convulsiones – retardo mental- dificultades en el aprendizaje- problemas de habla- otros?
9. ¿Cómo llevan su relación de pareja Uds. (riñen con frecuencia o se llevan bien)? ________
a) Miembros de la familia; nivel cultural y socioeconómico del padre, la madre, los hermanos y otros parientes (abuelos, tíos,
padrinos, etc.) y personas de la casa.
1. ¿Son el padre y la madre sanos o padecen de ¿Alguna enfermedad que perjudique a la familia? ___________________
2. ¿Cuáles son los hábitos personales de los padres (juego, tabaco, bebida, etc.)? __________
3. ¿Cuál es la posición del educando entre ellos? ¿Cuál es el grado de instrucción de los hermanos?
b. Oportunidades recreativas:
1. En el hogar (radio, televisión, etc.) En el barrio (cine, juegos) ___Paseos, clubes deportivos____
4. ¿Cuáles son sus juegos preferidos? ¿Los organiza el educando? ¿Prefiere jugar o mirar a los que juegan?
¿Qué hacen los domingos? ¿Y los días feriados? ¿Frecuenta algún club deportivo? _______________
3. ¿Tiene reacciones de cariño para con los padres o se opone sistemáticamente a ellos? _______________
4. ¿Demuestra ser una persona alegre o triste? ¿Es tranquilo o nervioso, agitado o sumiso?
5. Tics nerviosos (roerse las uñas, jalarse el cabello) ¿Se cansa aún por la mañana? _