Primera Clase Psiquiatria
Primera Clase Psiquiatria
Primera Clase Psiquiatria
MARIHUANA COCAINA
• Algunas no sienten la marihuana por • Estimulante del sistema nervioso central Euforia.Estimulación.
primera vez. • Disminución de la fatiga.
• Eufóricas. • Alteración de la vigilia del individuo.
• interés por estímulos visuales, • El consumidor puede permanecer despierto
• Los eventos triviales les pueden • estimulación y locuacidad (hablar rápido).
parecer sumamente interesantes o • PRESENTA RIGIDEZ MUSCULAR: STONE
graciosos. • Psicosis Comportamiento violento.
• El tiempo parece pasar muy lentamente • Todo ello ocurre por la acción excitadora de la cocaína, que se opone al
• Mucha sed o hambre. Boca reseca. efecto depresor del alcohol sobre el sistema nervioso central.
• Latidos acelerados del corazón. • Alteraciones de juicio.
• Torpeza en la coordinación del • Liberación de inhibiciones sociales. Agresividad.Reacciones de pánico.
movimiento y el equilibrio. • Sensación de fortaleza mental, poder personal y muscular
• Reacciones o reflejos lentos. • Alucinaciones visuales, auditivas y táctiles. Ilusiones paranoides
• OJOS ROJOS (perseguido).
• En algunas personas aumenta la • vía de administración es intranasal, se produce anestesia local de las
presión sanguínea y puede hasta membranas y observamos que el consumidor tiene adormecida gran parte
duplicar el ritmo cardiaco. de las vías respiratorias (nariz) y otras cercanas como la boca, los labios y
los dientes.
• Debido a este adormecimiento, presenta respiración fuerte; cuando habla,
exagera la pronunciación de las palabras (hace gestos y muecas).
F20: ESQUIZOFRENIA
F21: T. ESQUIZOTRIPICO
F22: T. DE IDEAS DELIRANTES PERSISTENTES
F23: T. PSICOTICOS AGUDOS Y TRANSITORIOS
TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD
TIPO A: EXENTRICO
PARANOIDE ESQUIZOIDE ESQUIZOTIPICO
Supone lo Soledad:no le Extravagante:
negativoDesconfianza, gusta como Willy
suspicacia, piensa que lo relacionarse wonka
buscan por interés
TIPO B: ERRATICO
Desprecio y violación de los derechos de los demás.
Inestabilidad de la imagen de si mismo , el afecto y las
relaciones interpersonales..
Expresión emocional y conducta de búsqueda de atención.
Excesiva. Grandiosidad , falta de empatia y necesidad de admiración.
TIPO C: TEMEROSO
• Inhibición social, sentimiento de inferioridad/ hipersensibilidad
• Necesidad excesiva de que se ocupen de el (comportamientos de sumisión y adhesión)
• Preocuapción por el control y el perfeccionismo.
TRANSTORNOS HIPERKINETICOS
TRANSTORNO DEL DEFICIT DE ATENCION
CLINICA.
Los síntomas nucleares son: la inatención, la hiperactividad y la impulsividad, a los que con frecuencia se suman los
síntomas secundarios a la comorbilidad.
1. HIPERACTIVIDAD: 2. INATENCION
Exceso de movimiento, actividad motriz y/o cognitiva, en situaciones en Hace referencia a las dificultades
que resulta inadecuado hacerlo. Tienen grandes dificultades para para mantener la atención durante un
permanecer quietos cuando las situaciones lo requieren; en contextos período de tiempo, tanto en tareas
estructurados (el aula o la mesa a la hora de la comida), como en académicas, familiares y sociales.
aquellos no estructurados (la hora del patio). Les resulta difícil priorizar las tareas,
Moverse continuamente de su asiento. persistir hasta finalizarlas.
Levantarse en situaciones en las que debería estar sentado. Evitan actividades que suponen un
Correr o subirse a alturas de forma excesiva e inapropiada (propensos esfuerzo mental sostenido.
a accidentes). Tienden a ir cambiando de tareas sin
Hacer un ruido excesivo mientras realiza sus actividades o juegos llegar a terminar ninguna.
(grita, golpes en la mesa, pega golpes). A menudo parecen no escuchar.
Hablar excesivamente, en ocasiones no se les entiende y dificultad para Cometen errores por descuido o por
organizar las ideas que pretende trasmitir. despiste (ropa al revés
Parece como si el niño estuviera activado por un motor o como si nunca No siguen órdenes ni instrucciones.
se le acabaran las pilas. Dificultades para organizar tareas y
La hiperactividad no tiene un fin es «moverse por moverse actividades.
El momento evolutivo influye significativamente en la manifestación de tendencia a los olvidos y pérdidas
la hiperactividad. frecuentes.
En niños preescolares tienen una hipercinesia generalizada menos Suelen distraerse con facilidad ante
dependiente del entorno. estímulos irrelevantes
La hiperactividad en adolescentes suele ser menos evidente,
predominando una sensación interna de inquietud, tratando de hacer
varias cosas a la vez y pasando de una actividad a otra sin finalizar
ninguna; o golpear una superficie con los dedos; mover la pierna
cuando esta sentado, inquietud interna, nerviosismo dificultad para
actividades sedentarias.
3.- IMPULSIVIDAD
Se manifiesta por impaciencia, dificultad para aplazar respuestas y para esperar el turno, interrumpiendo con frecuencia a
los demás.
• Dan respuestas precipitadas antes de que se hayan completado las preguntas
• Actuar sin pensar.
• Dificultades para esperara su turno (primero en la fila).
• Interrumpe conversaciones o los juegos de los otros.