SESION DE APRENDIZAJE La Computadora y Sus Partes

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SESION DE APRENDIZAJE

LA COMPUTADORA Y SUS PARTES


I. DATOS INFORMATIVOS

I.I I.E.P. : N°20507 “José Antonio Encinas Franco”


I.II GRADO : 1ro
I.III SECCIÓN : “B”
I.IV AREA : Computación
I.V PROF. DE AULA : Giancarlo Ordinola Ordoñez
I.VI DIRECTORA : Cecilia Reyes Panta
I.VII HORA : 2 horas
I.VIII FECHA : 23 de agosto 2024

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Conoce y tiene una noción de que es y para qué sirve la computadora e identifica
sus partes principales con claridad. También diferencia software y hardware.

III. DESARROLLO DE SESION


PROCESO DE
FACES ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
APRENDIZAJE
I 10 min
N
I Me presento ante los alumnos.
PRESENTACIO
C N PERSONAL
Se presentan los estudiantes de
I manera ordenada.
O

Pregunta a los estudiantes.


COMFLICTO
CONGNITIVO
¿Qué es la computadora?

¿Cuáles son las partes de


la computadora?

¿?
Propósito de la sesión: Hoy vamos a conocer la
computadora y sus partes.
Pizarra
Se presenta la diapositiva y explica
Data
• Que es la computadora
Pc
• Para qué sirve
Computadoras

CONSTRUCCION
DEL
CONOCIMIENT O

• Y muestra las partes de


la computadora
P
R
O
C 30 min.
E
S
O

El estudiante pone en práctica lo aprendido,

• Utiliza los teclados para escribir una


carta a sus madres.
• Pone en uso el mouse para
identificar el puntero.
• En el monitor observa
APLICACIÓN todas las actividades que
DE LO están realizando
APRENDIDO
✓ Se realiza una
S retroalimentación breve
A ¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo aprendieron?
L REFELXION DE
20 min.
I LO APRENDIDO ✓ Los alumnos presentan sus dibujos
D
A ✓ Recomendaciones y sugerencias para
la próxima sesión.

IV. VALORES

o Honestidad
o Respeto
o Puntualidad
o responsabilidad

V. BIBLIOGRAFIA
https://culturacion.com/las-partes-de-una-computadora/

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DIRECTORA DOCENTE

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