Taller de innovación y emprendimiento II

(AACD102)
Instrucciones Tarea Interactivo Pitch

Semana: 10

Sumativa: 7
Aprendizaje esperado:

4. Construir un modelo de negocios, comprendiendo sus aspectos fundamentales, para explotar una
oportunidad de negocios innovadora reduciendo el riesgo inherente al proceso.

Indicadores de logro:

4.2 . Comunican de manera eficiente la propuesta de valor

Instrucciones generales

Lee con atención la experiencia de aprendizaje situado y la rúbrica correspondiente.

1. Revisa los recursos de la semana y guíate en ellos para elaborar el guion del pitch que respalde

la comunicación del producto.

2. De forma individual deberás analizar el interactivo dispuesto como recurso de la semana. Éste
será el insumo principal para ayudar al protagonista, y a estructurar tus respuestas desde
fundamentos y estructura metodológica.

Te recordamos contar con la posibilidad de plantear sus consultas respecto de los contenidos

tratados, en el foro “Consultas al docente”, que estará abierto durante toda la semana.

Esta es una instancia de evaluación sumativa, con calificación, que pondera un 10% de la nota
de presentación de la nota final.
Instrucciones específicas
1. Revisa el Interactivo dispuesto en la semana
2. Analiza cada escena planteada, revisa la pregunta y las respuestas disponibles
3. Estructura la lógica metodológica que usas para dar respuesta a cada escena (Qué hiciste y cómo
para dar respuesta).
4. Determina el fundamento técnico (desde lo conceptual) del por qué tu elección es la correcta.
5. No olvides luego de responder, integrar un print de tu respuesta en el entregable.

Aspectos formales

● Debes entregar el archivo en formato Word usando el entregable, se deben incluir bibliografía
y citas en formato APA (en caso de tener dudas, consultar el apartado bibliografía en el menú
del curso).

● Para textos utiliza letra Arial o Calibri, tamaño 11, interlineado 1,15 y márgenes justificados
por defecto en ambos lados.

● No basta con responder, deben rescatar el print del interactivo, con la respuesta
CORRECTA.

● El nombre del archivo se debe ajustar al siguiente ejemplo: aacd102_s10_nombre

estudiante, y no debe incluir tildes, símbolos, letra “ñ”, un solo guion medio o bajo, y
no superar los 20 caracteres.

● Si se detecta plagio en su trabajo será calificado, automáticamente, con nota mínima.

● Esta evaluación es individual, completen el entregable que se adjunta y luego envíenlo

en Word/ PDF a través del buzón de entrega correspondiente. Para esto:

a) Diríjanse a la sección entrega de actividad.

b) 1 integrante del grupo deberá enviar el archivo final.

c) Hagan clic en “Examinar mi equipo”.

d) Adjunten el archivo con la tarea (del grupo).

● El documento deberá ser entregado durante la semana en curso.

A continuación, revisen la rúbrica asociada a la evaluación:

Rúbrica de evaluación

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS DE
CALIDAD EXCELENTE BUENO ACEPTABLE INSUFICIENTE NO CUMPLE
100 puntos 80 puntos 60 puntos 30 puntos 0 puntos

Publica El estudiante
excede las
capturas de expectativas de El estudiante
El estudiante El estudiante responde
El estudiante no
responde pero
Pantalla del respuesta, responde de
satisfactoriamente, con errores graves de
responde, o no
interactivo Presentando de manera correcta, muestra
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forma ordenada y precisa entendimiento de lo
claridad, pero con muy insuficiente. Carga
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obtenidas en cada formato.
completitud. ejercicio.
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plantea
contexto.
qué hizo, ni cómo lo hizo
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dar respuestas al que en el cómo lo
30% ejercicio. hizo.

Define claramente Define bien su El estudiante El estudiante responde No cumple, no

el "por qué", elección. El responde pero entrega.
Justifica la de su elección. El estudiante satisfactoriament con errores graves de
elección de estudiante responde de e, con fundamentos o de
respuestas del excede las manera correcta, claridad en los manera muy
expectativas de precisa fundamentos insuficiente respecto al
interactivo respuesta, y completa dentro pero errores en alcance
40% mostrando del detalles, de lo preguntado.
capacidad alcance de lo falta de precisión Logra
de extender su preguntado o elaborar solo si tiene
conocimiento a completitud. ayuda.
otros dominios o Justifica Repite respuestas
establecer parcialmente. anteriores,
relaciones sin justificar
complejas con él. debidamente el
Define claramente "por qué" de su
el por qué, de elección
su elección.