EValuación Del Lenguaje

Evaluación del lenguaje
Comunicación humana
COMUNICACIÓN LENGUAJE HABLAR VOZ
Fonoarticulador
Elementos Semántico
del lenguaje
oral Morfo-sintáctico
Pragmático
• La función del lenguaje se encuentra
fundamentalmente ubicada en el
hemisferio cerebral izquierdo.
Lenguaje y • Aquí se encuentran las distintas áreas

pensamiento directamente relacionadas con la
comprensión y la producción del
lenguaje: áreas de Broca y de
Wernicke.
1. UN APARATO VOCAL- 2. UN HEMISFERIO CEREBRAL
FONADOR QUE POSIBILITA UNA ESPECIALMENTE PREPARADO
La estructura
ARTICULACIÓN RÁPIDA. PARA PROCESAR EL LENGUAJE.
del lenguaje
3. FACTORES MADURATIVOS
IMPLICADOS EN EL DESARROLLO
DEL LENGUAJE.
Evolución del
lenguaje
EDAD EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
1° al 2° mes Emisión de sonidos guturales (gorjeos)
3° al 4° mes Sonrisa social. Llanto con intención comunicativa.
5° al 6° mes Emisión de sonidos (vocales y consonantes). Murmullos. Edad del balbuceo.
7° al 8° mes Edad del laleo. Escucha y juega con sus propios sonidos y tratar de imitar los sonidos emitidos por los otros.
9° al 10° mes Enriquecimiento del Lenguaje infantil. Aparición de las primeras sílabas.
11° al 12° mes Primeras palabras en forma de sílabas “dobles” (papá, mamá, tata)
12° al 18° mes Conoce algunas palabras. Comprende el significado de algunas frases habituales de su entorno.
A los 2 años Lenguaje en jerga. Acompaña su habla con gestos y ademanes. Comprende y responde a instrucciones sencillas. Su vocabulario
consta de 5 a 20 palabras. Frases holofrásicas (una sola palabra).
A los 3 años Usa sustantivos, verbos, adjetivos y pronombres. Primeras combinaciones sustantivo-adjetivo. Uso frecuente del “no”.
A los 4 años Lenguaje comprensible para extraños. Usa oraciones. Empieza a diferenciar tiempos y modos verbales. Edad preguntona. Usa
artículos y pronombres. Inicia el uso de singular y plural.
A los 5 años Periodo floreciente del lenguaje. Mejora su construcción gramatical, conjugación verbal y articulación fonemática. Usa nexos.
Juega con las palabras. Etapa del monólogo individual y colectivo.
EDAD EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
6 años en
Importante evolución neuromotriz. Comprenden términos que entrañan comparación.
adelante
Comprende contrarios. Es capaz de establecer semejanzas y diferencias, nociones espaciales, etc.
Desaparece la articulación infantil. Construcción gramatical correcta. Uso social del Lenguaje.
Progresiva consolidación de la noción corporal, espacial y temporal.
Construcción de estructuras sintácticas más complejas de forma progresiva. Mejorar el uso de las
preposiciones, conjunciones y adverbios. Evoluciona la conjugación verbal. Articula todos los
fonemas en palabras.
Áreas del cerebro
que intervine en el
desarrollo del
lenguaje
Parte frontal - lóbulo parietal proceso
sensorial, tareas auditivas a nivel profundo.
Corteza motora funcionamiento motor;

ÁREAS habla y escritura.
LINGÜÍSTIC
AS Área de Wernicke, parte superior- posterior
del lóbulo temporal comprensión.
Circunvolución de Heschl, parte superior

del lóbulo temporal recepción auditiva.
Indicadores de trastornos
Parámetros evolutivos del
desarrollo del habla
Tabla de desarrollo según
Sattler (1998)
Edades de adquisición de los
fonemas de la lengua española
B.E.L.E (Batería de Evaluación de
la Lengua Española)
Edades de adquisición de los fonemas de la lengua española
(Batería de Evaluación de la Lengua Española).
Tabla de fonemas de la lengua española y edades de adquisición
Fonemas Consonánticos
FONEMA EDAD DE ADQUISICIÓN
/p/ Entre los 2 años y los 2 años 6 meses
/t/ 2 años
/k/ 2 años
/b/ 2 años
/d/ Entre los 2 años 6 meses y 3 años
/g/ Entre los 2 y 3 años
/s/ Entre los 2 y los 2 años 6 meses
/f/ 2 años 6 meses
/x/ Entre los 2 años 6 meses y 3 años
/c/ Entre los 2 años y los 2 años 6 meses
/y/ Entre los 2 años y 2 años 6 meses
Edades de adquisición de los fonemas de la lengua española
(Batería de Evaluación de la Lengua Española).
Tabla de fonemas de la lengua española y edades de adquisición
Fonemas Consonánticos
FONEMA EDAD DE ADQUISICIÓN
/m/ 2 años
/n/ 2 años
/ñ/ Entre los 2 años y los 2 años 6 meses
/l/ Entre los 2 y 3 años
/r/ Entre los 4 y 5 años
/r/ 5 años
Fonemas vocálicos
Grupo de Edad de Adquisición
fonemas
/a/ 2 años
/e/ 3 años
/i/ 2 años
/o/ 2 años
/u/ 2 años
/au/ 5 años
/ua/ 2 años
/ei/ 4 años
/ue/ 3 años
/oe/ 3 años 6 meses
/ie/ 3 años 6 meses
Afectaciones según el área de
comunicación humana
Comunicación Trastorno Lenguaje escrito, Trastorno Comunicación facilitada Trastorno
oral (Niveles) niveles
Lenguaje • Retraso de Lectura • Dislexia

lenguaje • Alexia
• Afasia Comunicación gestual no
vocal, lenguaje de señas.
• Discapacidad auditiva
Habla • Disfemia o Escritura • Disgrafía • Anatrías
tartamudez • Agrafía • Parálisis cerebral
• TEA
• Tartaleo • Discapacidad mental
• Disartría • Traumatismo cerebral o
• Dislalias Sistemas aumentativos y neurológico
alternativos de • Sindromes
comunicación
Voz Afonía Escritura en Discapacidad

Disfonía braile visual
Las patologías lingüísticas abarcan:
• Retardo en la adquisición y el desarrollo del lenguaje.
• Trastornos en la pronunciación (fonológicos).
• Trastornos neurológicos.
• Dificultades en la deglución (disfagias)
• Anomalías craneofaciales, como el labio y paladar hendido.
• Síndromes genéticos, como el Down.
• Trastornos en la fluidez (tartamudez).
• Trastornos de la voz (afonías y disfonías).
• Discapacidades auditivas de diferentes grados.
Evaluaciones
Tipos de test
• Evaluación de articulación (Nivel Fonoarticulación)

• Evaluación discriminación auditiva (Nivel Fonoarticulación)
• Evaluación de absurdos verbales. Apoya a la comprensión,
recuperación de la información y atención. (Nivel Semántico,
morfosintáctico)
• Evaluación de inferencia pragmática (Nivel pragmático)

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Lenguaje y • Aquí se encuentran las distintas áreas

1° al 2° mes Emisión de sonidos guturales (gorjeos)

3° al 4° mes Sonrisa social. Llanto con intención comunicativa.

5° al 6° mes Emisión de sonidos (vocales y consonantes). Murmullos. Edad del balbuceo.

Corteza motora funcionamiento motor;

Circunvolución de Heschl, parte superior

Lenguaje • Retraso de Lectura • Dislexia

Voz Afonía Escritura en Discapacidad

• Evaluación de articulación (Nivel Fonoarticulación)

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