Este documento presenta información sobre los valores humanos y cómo educarlos. Explica que los valores son reglas de conducta y actitudes que consideramos correctas. Los valores más importantes son los universales, religiosos y morales. Algunos ejemplos de valores discutidos incluyen la honestidad, la tolerancia, la solidaridad, la bondad, la amistad y el respeto. El documento también ofrece consejos sobre cómo practicar estos valores en el aula de clases y en la vida diaria.
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Este documento presenta información sobre los valores humanos y cómo educarlos. Explica que los valores son reglas de conducta y actitudes que consideramos correctas. Los valores más importantes son los universales, religiosos y morales. Algunos ejemplos de valores discutidos incluyen la honestidad, la tolerancia, la solidaridad, la bondad, la amistad y el respeto. El documento también ofrece consejos sobre cómo practicar estos valores en el aula de clases y en la vida diaria.
Este documento presenta información sobre los valores humanos y cómo educarlos. Explica que los valores son reglas de conducta y actitudes que consideramos correctas. Los valores más importantes son los universales, religiosos y morales. Algunos ejemplos de valores discutidos incluyen la honestidad, la tolerancia, la solidaridad, la bondad, la amistad y el respeto. El documento también ofrece consejos sobre cómo practicar estos valores en el aula de clases y en la vida diaria.
Este documento presenta información sobre los valores humanos y cómo educarlos. Explica que los valores son reglas de conducta y actitudes que consideramos correctas. Los valores más importantes son los universales, religiosos y morales. Algunos ejemplos de valores discutidos incluyen la honestidad, la tolerancia, la solidaridad, la bondad, la amistad y el respeto. El documento también ofrece consejos sobre cómo practicar estos valores en el aula de clases y en la vida diaria.
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EducArte
para ValorARTE Objetivos:
Concientizar Reforzar los
Identificar las acerca de la aspectos positivos características importancia de y cualidades de los conocer los estudiantes dentro generales de los valores del aula de clase. Valores. humanos. Reglas y Normas a seguir : Respeto Apagar los teléfonos y ponerlos en silencio. Para aportes y preguntas levante la mano. Comentarios y sugerencias serán receptadas al final del taller. ¿Qué son los valores? Los valores son reglas de conducta y actitudes segun las cuales nos comportamos, y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Al nacer, los niños no son ni buenos ni malos. ¿Cómo educar los valores ? × Recordemos que: los niños aprenden con el ejemplo que observan de sus padres, maestros, familia y la sociedad en general. × Los valores están manifiestos a través de la forma en la que nos relacionamos con los demás, el modo de pedir las cosas, de compartir la mesa, el asiento. Clasificación Juanito! Si, Paquito! ¿Sabías que Sabía que existen existen muchos, pero los más diferentes tipos importantes son los de valores? valores universales, religiosos y morales. Valores Universales Se caracterizan porque son comprendidos y compartidos por muchas personas.
Ejemplos: verdad, justicia, amor,
respeto, unidad, tolerancia, respeto por la vida. Etc. Valores Religiosos
Son aquellos trasmitidos por la
familia.
Ejemplo: caridad, generosidad,
bondad, honradez, amor a la vida. Valores Morales X Se refiere a las obligaciones del ser humano. X Su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, solidaridad, agradecimiento, lealtad, amistad, la paz, entre otros. ¿Yo practico los valores humanos? HONESTIDAD Para ser honestos.... Expresemos lo que sentimos o pensamos. Siempre hablemos con la verdad. Cumplamos nuestras promesas. Quién es honesto no toma Luchemos por lo que queremos nada ajeno. Ser HONESTO exige decir jugando limpio. siempre la verdad y obrar de forma recta y clara. TOLERANCIA Cuando se presentan conflictos, las personas tolerantes no acuden a la violencia para solucionar problemas; en realidad prefieren dialogar. Para ser tolerantes… Pongámonos en el lugar de las otras personas para entender sus problemas. Escuchemos sin interrumpir y demos la oportunidad a otras personas para expresarse. SOLIDARIDAD Las personas solidarias son: entusiastas, firmes, leales, generosos, compasivos y fraternales.
Para ser Solidarios…
Se debe colaborar con otras personas cuando nos necesitan. Debemos compartir con los compañeros que no tienen. BONDAD
Para ser Bondadosos…
Mantengamos una actitud amable, abierta y generosa hacia los demás. Mostrémonos siempre dispuestos a ayudar al que lo necesite. AMISTAD Para ser amigos:… Siempre se hablan con franqueza o con la verdad. Se les hace notar cuando se equivocan y se felicitan cuando las cosas salen bien. RESPONSABILIDAD En la escuela, el niño o niña que es responsable hace sus tareas con seriedad, porque sabe que las cosas se deben hacer bien desde el principio hasta el final. Una tarea bien hecha y entregada a tiempo es sinónimo de RESPONSABILIDAD. RESPETO
Para ser respetuosos…
Tratemos a los demás con la misma consideración con que nos gustaría ser tratados. Valoremos y protejamos todo lo que nos rodea. GENEROSIDAD Para ser generosos… Aprendamos a compartir con nuestros amigos. Las personas generosas son humildes, grandes, sabios, humanos y responsables. PERSEVERANCIA RECORDEMOS QUE: para ser perseverantes debemos ser disciplinados y decididos.
Las personas perseverantes son pacientes,
disciplinadas, decididas, valientes y responsables. HUMILDAD Las personas que son humildes no juzgan ni rechazan a las personas desfavorecidas. Para ser Humilde… × Debemos ser considerados: humanos, respetuosos, serviciales, compasivos y solidarios. DINÁMICA 1. Hacer un semicírculo con sus asientos, en donde todos nos podamos ver el rostro. 2. Tomar una hoja en blanco y, escribir su nombre con letra grande y legible. 3. La hoja escrita con su nombre se la pegan en la espalda. 4. Seguir las indicaciones de los expositores. ¿Qué opinan? Valores dentro del AULA D E CLASE • Llegar puntual a clase • Entrar al aula de forma ordenada. • Usar el uniforme correctamente según el reglamento de la institución. • Todo alimento debe ser consumido antes de entrar al aula de clase. • Mantener el salón de clases ordenado y limpio. • Conservar el RESPETO hacia los demás. • Entregar a tiempo las tareas que envía la maestra. • Pedir permiso a la maestra para levantarse del asiento o para botar la basura. • Levantar la mano para preguntar o para dar mi opinión. Valores dentro del AULA D E CLASE Valores dentro del AULA D E CLASE Valores dentro del AULA DE CLASE Valores dentro del AULA DE CLASE
Levantar la mano cuando quiero preguntar o dar mi oipinón, cuando quiero
pedir permiso para ir al baño o para botar la basura. Gracias! ¿Alguna PREGUNTA?