สถาบันเซร์บันเตส

สถาบันเซร์บันเตส

ก่อตั้ง	11 พฤษภาคม 2534 ; 33 ปีที่ผ่านมา ( 1991-05-11 )
ผู้ก่อตั้ง	รัฐบาลสเปน
พิมพ์	สถาบันทางวัฒนธรรม
ที่ตั้ง	อัลคาลา 49 . มาดริด
พื้นที่ให้บริการ	ทั่วโลก (45 ประเทศ)
ผลิตภัณฑ์	การศึกษาด้านวัฒนธรรมและภาษาสเปน
สมาชิก	นักศึกษา 148,670 คน (2019) [1]
เจ้าของ	รัฐบาลสเปน
บุคคลสำคัญ	เฟลิเป้ที่ 6 (ประธานกิตติมศักดิ์) Ángeles Moreno Bau (ประธานหญิง) Luis García Montero (ผู้อำนวยการ)
พนักงาน	951 (2019) [1]
อาสาสมัคร	1,240 (2019) [1]
เว็บไซต์	www.เซร์บันเตส เอส

สถาบันเซร์บันเตส ( สเปน: [instiˈtuto θerˈβantes] , สถาบันเซร์บันเตส ) เป็นองค์กรไม่แสวงหากำไร ระดับโลกที่ จัดตั้งขึ้นโดยรัฐบาลสเปนในปี 1991 ^[2]องค์กรนี้ได้รับการตั้งชื่อตามMiguel de Cervantes (1547–1616) ผู้ประพันธ์เรื่องDon Quixoteและอาจเป็นบุคคลที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์วรรณกรรมสเปนสถาบัน เซร์บันเตสเป็นองค์กรที่ใหญ่ที่สุดในโลกที่รับผิดชอบในการส่งเสริมการศึกษาและการสอน ภาษา และวัฒนธรรมสเปน

องค์กรนี้ได้ขยายสาขาออกไปใน 45 ประเทศ โดยมีศูนย์ 88 แห่งที่อุทิศตนให้กับวัฒนธรรมสเปนและฮิสแปนิกอเมริกันและภาษาสเปน^[3]มาตรา 3 ของกฎหมาย 7/1991 เมื่อวันที่ 21 มีนาคม ได้จัดตั้ง Instituto Cervantes เป็นหน่วยงานของรัฐ กฎหมายระบุว่าเป้าหมายสูงสุดของสถาบันคือการส่งเสริมการศึกษา การศึกษา และการใช้ภาษาสเปนเป็นภาษาที่สองในระดับสากล เพื่อสนับสนุนวิธีการและกิจกรรมที่จะช่วยกระบวนการศึกษาภาษาสเปน และเพื่อสนับสนุนความก้าวหน้าของ วัฒนธรรม สเปนและฮิสแปนิกอเมริกันในประเทศที่ไม่ได้พูดภาษาสเปน^{[4] [5]}

ภาษาสเปน
ต้นฉบับของCantar de mio Cidศตวรรษที่ 13
ภาพรวม
การออกเสียง ความเครียด การสะกดคำ ชื่อ
ประวัติศาสตร์
เก่า กลาง อิทธิพล
ไวยากรณ์
ตัวกำหนด คำนาม เพศ คำสรรพนาม ส่วนตัว วัตถุ คำคุณศัพท์ คำบุพบท กริยา การผันคำ กริยาผิดปกติ
ภาษาถิ่น
อันดาลูเซีย อันเดียน อาร์เจนติน่า เบลีซ โบลิเวีย คานารี แคริบเบียน อเมริกากลาง ชิลี ชาวโคลอมเบีย ประเทศคอสตาริกา ชาวคิวบา โดมินิกัน ชาวเอกวาดอร์ อิเควโตกินี กัวเตมาลา ฮอนดูรัส เม็กซิกัน เมอร์เซีย นิวเม็กซิกัน นิการากัว ปารากวัย ชาวปานามา คาบสมุทร ชาวเปรู ฟิลิปปินส์ สถานะ ชาวเปอร์โตริโก ริโอพลาเทนเซ่ ทะเลทรายซาฮารา ชาวเอลซัลวาดอร์ มาตรฐาน ชาวอุรุกวัย เวเนซุเอลา
วิทยาภาษาถิ่น
เซเซโอ เยอิสโม โวเซโอ เลอิสโม โลอิสโม
ข้ามภาษา
ลานิโต โจปารา Judaeo-Spanish Portuñol Spanglish Castrapo Creoles Roquetas Pidgin Chavacano or Chabacano Palenquero or Palenque
Teaching
Hispanism RAE Instituto Cervantes
v t e

หน้าที่และบริการของสถาบันเซร์บันเตส มีดังนี้:

• ออกแบบหลักสูตรภาษาสเปนโดยมีให้เลือกสองประเภทคือหลักสูตรทั่วไปและหลักสูตรพิเศษ
• สถาบันนี้เสนอ การสอบ ประกาศนียบัตรภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศ (DELE) ในนามของกระทรวงศึกษาธิการของสเปน ซึ่งเป็นวุฒิการศึกษาอย่างเป็นทางการที่รับรองระดับความสามารถทางภาษาสเปน และเป็นใบรับรองเพียงฉบับเดียวสำหรับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาสเปนที่ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการในสเปน ประกาศนียบัตรแบ่งออกเป็น 6 ระดับ โดยแต่ละระดับจะสอดคล้องกับระดับความสามารถที่กำหนดไว้ตามที่ระบุไว้ในกรอบอ้างอิงร่วมของยุโรปสำหรับภาษา : A1, A2, B1, B2, C1, C2
• มันช่วยปรับปรุงวิธีการศึกษาวิชาภาษาสเปน
  • สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ภาษาสเปนออนไลน์ เช่น AVE (Aula Virtual de Español) ^[6]
  • การสร้างสภาพแวดล้อมทางสังคม วัฒนธรรม และการศึกษาในแต่ละศูนย์^[6]
  • แผนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง โดยมุ่งเน้นที่การสนทนาระหว่างครูและนักเรียนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และเนื้อหา^[6]
• สนับสนุนชาวฮิสแปนิกและ “ ฮิสแปนิกนิสม์ ” ซึ่งเป็นการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมของสเปนและฮิสแปนิกในอเมริกา
  • สนับสนุนการบรรยาย การนำเสนอหนังสือ คอนเสิร์ต นิทรรศการศิลปะ เทศกาลภาพยนตร์สเปน และเทศกาลฟลาเมงโก ได้รับการสนับสนุนจากองค์กรและชุมชนอื่นๆ^[3]
• เป็นผู้จัดและส่งเสริมโครงการเพื่อเผยแพร่ภาษาสเปนไปทั่วโลก
  • สถาบันทำงานร่วมกับสถานีวิทยุกระจายเสียงและโทรทัศน์แห่งชาติ ของสเปน เพื่อจัดหลักสูตรภาษาสเปน^[6]
  • สิ่งพิมพ์ บรรณานุกรมออนไลน์ สิ่งของในห้องสมุด การเป็นเจ้าภาพการประชุมสำคัญเกี่ยวกับสถานะของภาษาสเปน [ ^6]
• มีหน้าที่จัดการทดสอบความรู้ด้านรัฐธรรมนูญและสังคมวัฒนธรรมของสเปน (CCSE) ทั่วโลก ซึ่งถือเป็นข้อกำหนดทางกฎหมายสำหรับการขอสัญชาติสเปน
• จัดตั้งห้องสมุดและศูนย์กลาง
• นอกจากนี้ยังเผยแพร่Anuario del españolเพื่อวิเคราะห์และรายงานสถานการณ์และพัฒนาการของภาษาสเปนในสถานที่ต่างๆ
• รองรับ Centro Virtual Cervantes บนอินเทอร์เน็ตมาตั้งแต่ปี 1997

หลักสูตรภาษาทั่วไปมีให้เลือก 4 ระดับ คือ ระดับเบื้องต้น ระดับกลาง ขั้นสูง และขั้นสูง^[3]

1. การพัฒนาทักษะด้านภาษาเฉพาะ เช่น การอ่าน การพูด และการเขียน
2. การสอนภาษาสเปนเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ เช่น ธุรกิจ การแพทย์ กฎหมาย หรือการแปล
3. การเรียนรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมและวัฒนธรรมของประเทศที่พูดภาษาสเปน
4. การเตรียมความพร้อมสำหรับประกาศนียบัตรภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศ

สถาบัน Cervantes เปิดสอนหลักสูตรภาษาสเปนที่ครอบคลุมเพื่อ:

1. พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการใช้ภาษาในบริบทที่หลากหลาย โดยใส่ใจเป็นพิเศษกับความแตกต่างของสำเนียงภาษาสเปน
2. เพื่อจัดเตรียมแหล่งข้อมูลต่างๆ รวมถึงภาษาสเปนออนไลน์เพื่อปรับปรุงการสอน
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้บริการสิ่งอำนวยความสะดวกของสถาบันเซร์บันเตสได้ทั่วโลก
4. การออกประกาศนียบัตรและใบรับรองด้านภาษาสเปน

การบริหารสถาบันเซร์บันเตสแบ่งออกเป็น 3 ส่วน ความมุ่งมั่นและความสนใจในการวางแผนกิจกรรมและทิศทางของสถาบันนั้นได้รับการบริหารจัดการโดยสมาชิกระดับสูง^[6]

1. Patronato (คณะกรรมการบริหาร): สถาบัน Cervantes อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของ Patronato ซึ่งเป็นหน่วยงานกำกับดูแล โดยปกติ Patronato จะประกอบด้วยพระมหากษัตริย์สเปนเฟลิเปที่ 6เป็นประธานกิตติมศักดิ์และนายกรัฐมนตรีสเปนรวมถึงตัวแทนจากโลกแห่งวัฒนธรรมและวรรณกรรมในสเปนและในทวีปอเมริกา^[6]ตำแหน่งประธานบริหารประกอบด้วยเลขาธิการแห่งรัฐด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม ประธานและรองประธานสภาบริหาร ผู้อำนวยการสถาบัน และสมาชิกที่ได้รับการเลือกตั้ง 25 คนจากสถาบันด้านวัฒนธรรมและภาษา มีหน้าที่ให้คำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมของสถาบันและแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมประจำปี^[6]
2. Consejo de Administración (คณะกรรมการบริหาร) เป็นหน่วยงานบริหารและอนุมัติแผนและโครงการทั่วไปของสถาบัน ประกอบด้วยตัวแทนจากกระทรวงการต่างประเทศ กระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรมและกีฬา กระทรวงการคลัง และกระทรวงมหาดไทย รวมถึงจาก Patronato โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงความร่วมมือระหว่างประเทศเป็นประธาน และประกอบด้วยรองประธาน 2 คน (ปลัดกระทรวงวิทยาศาสตร์และการศึกษา และปลัดกระทรวงวัฒนธรรม) ที่ปรึกษาของ Patronato 2 คน และที่ปรึกษา 4 คนจากปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงวิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม และกระทรวงเศรษฐกิจและกระทรวงการคลัง และผู้อำนวยการสถาบัน^[6]
3. ผู้อำนวยการได้รับการแต่งตั้งจากคณะรัฐมนตรีของสเปนผู้อำนวยการมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลการบริหารจัดการสถาบันและงานบริหารและงานบริหารอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

Centro Virtual Cervantes เป็นบริการออนไลน์ที่ถูกสร้างขึ้นในเดือนธันวาคม 1997 โดย Instituto Cervantes แห่งสเปน เพื่อสนับสนุนการเผยแพร่ภาษาสเปนและวัฒนธรรมสเปน ได้กลายเป็นหนึ่งในเว็บไซต์อ้างอิงที่สำคัญที่สุดที่อุทิศให้กับภาษาและวัฒนธรรมสเปน โดยมีผู้เข้าชมเฉลี่ยมากกว่า 100,000 คนต่อเดือน ทั้งจากผู้เชี่ยวชาญและประชาชนทั่วไป^[7]มีทรัพยากรและบริการสำหรับครู นักเรียน นักแปล นักข่าว และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาษาสเปน ตลอดจนชาวฮิสแปนิกทั่วโลกที่ศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมสเปน และบุคคลใดๆ ที่สนใจในภาษาและวัฒนธรรมสเปน^[3]นอกจากนี้ยังมีการประกาศเกี่ยวกับกิจกรรมทางวัฒนธรรม (Actos Culturales) ฟอรัมสนทนาสี่แห่ง ซึ่งแต่ละแห่งเน้นที่หัวข้อเฉพาะ และห้องเรียนภาษา Aula de Lengua ที่ออกแบบมาสำหรับทั้งครูและผู้เรียนภาษาสเปน^[7] Instituto Cervantes ยังมีสถานะเสมือนจริงในโลกเสมือนจริง 3 มิติSecond Life [ ^{จำเป็นต้องอ้างอิง ]}

เมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 2004 สถาบัน Cervantes ได้ก่อตั้งCentro de Formación de Profesoresขึ้นที่สำนักงานใหญ่ในเมืองAlcalá de Henaresซึ่งเป็นบ้านเกิดของ Cervantes สถาบันนี้ก่อตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการสอนภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศและเพื่อจัดหาทรัพยากรที่มีประโยชน์ให้กับสมาชิก ตลอดทั้งปี สถาบันได้จัดกิจกรรมและโปรแกรมเฉพาะสำหรับศูนย์ โดยมีเป้าหมายที่แตกต่างกันหลายประการ ซึ่งรวมถึงการสอน การจัดหาทรัพยากรให้กับครูเพื่อใช้ในด้านการศึกษา และการพัฒนาความรู้เฉพาะด้านภาษาสเปนเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ศูนย์ให้การสนับสนุนครูสอนภาษาสเปนในอนาคตผ่านหลักสูตร 'ปริญญาโทด้านการศึกษาด้านภาษาสเปนเป็นภาษาต่างประเทศ' โดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัยนานาชาติ Menéndez Pelayo สำหรับครูที่มีส่วนร่วมในการสอนอยู่แล้ว ศูนย์จัดกิจกรรมขั้นสูงเพื่อสร้างความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเน้นที่การวิจัยหรือการอภิปรายในห้องเรียน และพัฒนาทักษะภาษาสเปนของนักเรียนเพื่อให้ตอบสนองต่อสถานการณ์การสื่อสารใดๆ ได้ดียิ่งขึ้น^[3]

บริการแปลภาษาอัตโนมัติของสถาบันเซร์บันเตส "Portal de las Tecnologías Lingüisticas en España" เปิดตัวโดยสถาบันเซร์บันเตสเมื่อวันที่ 10 มกราคม 2005 ^{[3] [8]}เป็นบริการแปลภาษาด้วยเครื่องฟรีที่ได้รับการสนับสนุนโดย Telefónica ตั้งแต่เปิดตัว ความต้องการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็น 55% ต่อเดือน^[8]และได้แปลฟรีไปแล้วกว่า 582,000 รายการ^[8]วัตถุประสงค์ของสถาบันเซร์บันเตสในการสร้างบริการนี้คือเพื่ออำนวยความสะดวกในการเข้าถึง เนื้อหา เทคโนโลยีสารสนเทศที่พัฒนาในภาษาอื่นๆ ในภาษาสเปน และเพื่อให้ผู้ที่พูดภาษาอื่นๆ สามารถเข้าถึงเนื้อหาที่มีเฉพาะในภาษาสเปนได้^[8]บริการนี้ช่วยให้สามารถแปลข้อความและไฟล์ข้อความ รวมถึงหน้าเว็บจากภาษาสเปนเป็นภาษาคาตาลัน ฝรั่งเศส กาลิเซีย อังกฤษ หรือโปรตุเกส และในทางกลับกัน^[3] คู่เปอร์เซ็นต์ภาษาที่ใช้มีดังนี้: อังกฤษ–สเปน 23.47% ของทั้งหมด; สเปน–คาตาลัน 21.12%; สเปน–อังกฤษ 13.64%; โปรตุเกส–สเปน 12.63%; สเปน–โปรตุเกส 10.39%; คาตาลัน–สเปน 6.48%; สเปน–ฝรั่งเศส 6.24% และฝรั่งเศส–สเปน 6.03% ^[8]

ตั้งแต่ปี 1998 Instituto Cervantes ได้เผยแพร่รายงานประจำปีEl español en el mundoซึ่งเน้นถึงสถานะของภาษาสเปนในโลกและแนวโน้มในปัจจุบัน นอกจากนี้ เอกสารนี้ยังรวมถึงรายงานประจำปีเรื่อง Spanish: A Living Language ^[9]ซึ่งวิเคราะห์สถานการณ์ของภาษาสเปนทั่วโลกในเชิงปริมาณ Instituto ยังดำเนินการ Centro Virtual Cervantes ที่ใช้ ระบบอินเทอร์เน็ตมาตั้งแต่ปี 1997

ในปี 2548 สถาบัน Cervantes ได้รับรางวัลPrince of Asturias Awardจากความร่วมมือระหว่างAlliance française , Società Dante Alighieri , British Council , Goethe-InstitutและInstituto Camõesสำหรับความสำเร็จโดดเด่นด้านการสื่อสารและมนุษยศาสตร์

สถาบันเซร์บันเตสได้พัฒนาโครงการการศึกษาบนระบบของสถาบันและศูนย์ในท้องถิ่น: ^[10]

1. Centros Cervantes (ศูนย์เต็มเปี่ยม)
2. Aulas Cervantes (ภายในมหาวิทยาลัยที่มี "ห้องบรรยาย บางครั้งมีการสอนและกิจกรรมทางวัฒนธรรม")
3. Centros Acreditadosเป็นศูนย์สอนภาษาสเปนที่ได้รับการรับรองคุณภาพโดย IC โดยเป็นไปตามข้อกำหนดที่กำหนดโดยระบบรับรองศูนย์ ELE ของสถาบัน Cervantes มีศูนย์ทั้งหมด 196 แห่งในสเปน ( Cadiz , Cordoba , Granada , 22 แห่งในMalaga , 9 แห่งในSeville , Zaragoza , Santa Cruz de Tenerife , Cantabria , Toledo , Avila , Burgos , Salamanca , Soria , Valladolid , 18 แห่งในBarcelona , ​​Gerona , 24 แห่งในMadrid , Navarra , 6 แห่งในAlicante , Castellon , 16 แห่งในValencia , A Coruña , Balearic Islands , Guipuzcoa , Vizcaya )ในละตินอเมริกา : อาร์เจนตินา ( บัวโนสไอเรส , คอร์โดบา , เมนโด ซา ), บราซิล ( คาเซียสโดซูล ), ชิลี , โคลอมเบีย ( บาร์รันกียา , โบโกตา , การ์ตาเฮนาเดอินเดีย ส, 2 แห่งในเมเดลลิน ), คอสตาริกา , เอกวาดอร์ , กัวเตมาลา , เม็กซิโก ( เม็กซิโกซิตี้ , 2 แห่งในกัวดาลาฮารา , 2 แห่งในปลายาเดลคาร์เมน ), ปานามา , อุรุกวัย นอกไอเบโรอเมริกา : แคนาดา ( เอดมันตัน ) จีน ( ฮ่องกง ) สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ( ดู ไบ ) สหรัฐอเมริกา ( สกอตส์เดล ) อินเดีย ( มุมไบ ) อิหร่าน ( เตหะราน ) โปแลนด์ ( วรอตซวาฟ ) รัสเซีย ( เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ) สิงคโปร์สวิตเซอร์แลนด์ ( เจนีวา ) ตุรกี ( อังการา ) ^[11]

รายชื่อตัวแทนมีดังต่อไปนี้ สามารถดูรายชื่อล่าสุดและครบถ้วนได้ที่ www.cervantes.es

• เซ็นโทรส เซร์บันเตส
  • แอฟริกา
    •  แอลจีเรีย ( แอลเจียร์ , ออราน )
    •  อียิปต์ ( ไคโร , อเล็กซานเดรีย )
    •  โมร็อกโก ( คาซาบลังกา , เฟส , ราบัต , แทนเจียร์ , เตตูอัน , มาราเกช )
    •  ตูนิเซีย ( ตูนิส )
  • อเมริกา
    •  บราซิล ( รีโอเดจาเนโร , เซาเปาโล , บราซิเลีย , ซัลวาดอร์ , เบโลโอรีซอนตี , ปอร์ตูอา เลเกร , เรซิเฟ , กูรีตีบา )
    •  แคนาดา ( แคลกะรี - มหาวิทยาลัยแคลกะรีโตรอนโต^[12]
    •  สหรัฐอเมริกา ( อัลบูเคอร์คี , ชิคาโก , ลอสแองเจลิส , นิวยอร์ก , บอสตัน – มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด , ซีแอตเทิล – มหาวิทยาลัยวอชิงตัน )
  • เอเชีย
    •  ประเทศจีน ( ปักกิ่ง , เซี่ยงไฮ้ )
    •  อินเดีย ( นิวเดลี )
    •  ประเทศญี่ปุ่น ( โตเกียว )
    •  ฟิลิปปินส์ ( มะนิลา , มาคาติ )
    •  เกาหลีใต้ ( โซล )
    •  อินโดนีเซีย ( จาการ์ตา )
    •  มาเลเซีย ( กัวลาลัมเปอร์ - มหาวิทยาลัยช่วยเหลือ )
    •  เวียดนาม ( ฮานอย – มหาวิทยาลัยฮานอย )
  • ยุโรป
    •  ออสเตรีย ( เวียนนา )
    •  เบลเยียม ( บรัสเซลส์ )
    •  บัลแกเรีย ( โซเฟีย )
    •  สาธารณรัฐเช็ก ( ปราก )
    •  ฝรั่งเศส ( บอร์กโดซ์ , ลียง , ปารีส , ตูลูส )
    •  เยอรมนี ( เบอร์ลิน , เบรเมน , แฟรง ก์เฟิร์ตอัมไมน์ , ฮัมบูร์ก , มิวนิค )
    •  ประเทศกรีซ ( เอเธนส์ ) – สถาบันเอเธนส์เซร์บันเตสแห่งแรกเปิดทำการในปี 1992 และในเดือนมีนาคม 2010 สมเด็จพระราชินีโซเฟียแห่งสเปน ซึ่งประสูติในกรีก ได้เปิดอาคารใหม่ของสถาบัน
    •  ฮังการี ( บูดาเปสต์ )
    •  ไอร์แลนด์ ( ดับลิน ) – 53°20′31″N 6°15′06″W / 53.341975°N 6.251575°W / 53.341975; -6.251575
    •  อิตาลี ( มิลาน , เนเปิลส์ , ปาแลร์โม , โรม )
    •  เนเธอร์แลนด์ ( ยูเทรคท์ )
    •  โปแลนด์ ( วอร์ซอ , คราคูฟ )
    •  โปรตุเกส ( ลิสบอน )
    •  โรมาเนีย ( บูคาเรสต์ )
    •  รัสเซีย ( มอสโคว์ )
    •  เซอร์เบีย ( เบลเกรด )
    •  สวีเดน ( สตอกโฮล์ม )
    •  สหราชอาณาจักร ( ลีดส์ , ลอนดอน , แมนเชสเตอร์ )
    •  โครเอเชีย ( ซาเกร็บ - มหาวิทยาลัยซาเกร็บ ))
    •  สโลวาเกีย ( บราติสลาวา - มหาวิทยาลัย Comenius )
    •  สโลวีเนีย ( Liubliana )
    •  ตุรกี ( อิสตันบูล )
  • เอเชียตะวันตก
    •  ไซปรัส ( นิโคเซีย )
    •  อิสราเอล ( เทลอาวีฟ )
    •  จอร์แดน ( อัมมาน )
    •  เลบานอน ( เบรุต , คัสลิค , ตริโปลี )
    •  ซีเรีย ( ดามัสกัส )
    •  ตุรกี ( อิสตันบูล )
  • โอเชียเนีย
    •  ออสเตรเลีย ( ซิดนีย์ )

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อเกี่ยวกับInstituto Cervantes

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
• สถาบันเซอร์บันเตสในสารานุกรมบริแทนนิกา
• สเปนและจักรวรรดิ
• วารสารบทวิจารณ์ Centro Virtual Cervantes