SASARAN KINERJA PEGAWAI

KEPALA SEKAOLAH
PENDEKATAN HASIL KERJA KULITATTIF

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG PERIODE PENILAIAN1 JANUARI s.d.31 DESEMBER TAHUN 20XX
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO
1 NAMA JAMHARI SUHARTANTO TJHIN 1 NOVIAN YUSPANDI
2 NIP 197201312005011004 2 197711162006041007
3 PANGKAT/GOL. RUANG IV/b 3 III/d
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN - DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG 5 BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN - DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Tersedianya program pelaksanaan pengaturan, Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pelaksanaan pembelajaran Laporan Program Kerja Kepala Sekolah
pengendalian, pembinaan dan pengawasan proses (Manajerial, Pengembangan Kewirausahaan serta
Kualitas Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan ketentuan
pembelajaran di lingkungan Sekolah Dasar Supervisi ) Kepada Pendidik dan Tenaga
Organisasi Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perangkat Pelaksanaan Pembelajaran dengan waktu yang telah ditetapkan Kependidikan

2 Tersedia dan terjangkaunya akses Tersedianya evaluasi Ketercapaian Program Kerja Sekolah Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) Laporan Evaluasi Ketercapaian Program Kerja
pendidikan serta meningkatnya efektivitas dan Administrasi Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga Sekolah dan Administrasi Sekolah oleh Pendidik
dan relevansi mutu layanan pendidikan Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsinya Kualitas Kesesuaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) dan Tenaga Kependidikan sesuai dengan Tugas
yang berwawasan lingkungan bagi anak masing-masing Pokok dan Fungsinya masing-masing di
usia dini dan pendidikan dasar Organisasi Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Evaluasi hasil Proses Pembelajaran (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian) sekolahnya
sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
3 Tersedianya tenaga pendidik dan Tersedianya pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri Laporan Pengembangan Keprofesian
kependidikan yang memenuhi standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan sesuai dengan tugas Berkelanjutan Pendidikan dan Tenaga
pelayanan minimal pokok dan fungsinya. Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri Kependidikan sesuai dengan tugas pokok dan
Organisasi fungsinya.
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan PKB sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
B. TAMBAHAN
4 Tersedianya tenaga pendidik dan Tersedianya kegiatan Penunjang bagi Pendidik dan Tenaga Kuantitas Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas Ujian Dokumen Kegiatan Penunjang bagi Pendidik
kependidikan yang memenuhi standar Kependidikan dalam rangka tercapainya program kerja dan Tenaga Kependidikan dalam rangka
pelayanan minimal Sekola Kualitas Kesesuaian Dokumen Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas Ujian dengan ketentuan yang berlaku tercapainya program kerja Sekolah (Kegiatan
PGRI)
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan kegiatan penunjang keprofesian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan
Kuantitas Jumlah Dokumen dan Laporan Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas Ujian Dokumen Kegiatan Penunjang bagi Pendidik
Kualitas Kesesuaian Dokumen dan Laporan Kegiatan Penunjang Guru sebagai Pengawas Ujian dengan ketentuan yang dan Tenaga Kependidikan dalam rangka
berlaku tercapainya program kerja Sekolah (Kegiatan
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan MGMP dan Pembina Ekstrakurikuler)

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
- Melakukan perbaikan tiada henti -Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar -Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain -Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Instansi,
ASN, Pimpinan, Indonesiadan
serta pemerintahan yang sah
Negara -Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas -Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(JAMHARI SUHARTANTO TJHIN) ()

(197201312005011004) ()
MENU
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
CALON GURU AHLI PERTAMA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

SD NEGERI 41 PANGKAL PINANG PERIODE PENILA1 JANUARI s.d. 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NONO
1 NAMA WIJI WALUYO, S.Pd ###
1 NAMA SARIPAH, S.Pd
2 NIP 198511142019021001 ###
2 NIP 196303011983032004
3 PANGKAT/GOL. RUANG PENATA MUDA , III a ###
3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TINGKAT I/IV b
4 JABATAN CALON GURU AHLI PERTAMA ###
4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SD NEGERI 41 PANGKALPINANG ###
5 UNIT KERJA SD NEGERI 41 PANGKALPINANG
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK TAHUNAN
YANG DIINTERVENSI
UTAMA
1 Tersedianya program pelaksanaan Menyusun perencanaan pelaksanaan pembelajaran Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran 2 laporan
pengaturan, pengendalian, pembinaan dan sesuai kurikulum Kualitas Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan ketentuan 100%
pengawasan proses pembelajaran di
lingkungan Sekolah Dasar Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan jadwal 12 bulan
Organisasi yang telah ditetapkan

2 Tersedianya evaluasi Ketercapaian Menyusun Rencana Pelaksanaan Evaluasi Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi Hasil Proses Pembelajaran 4 Laporan
Program Kerja Sekolah dan Administrasi Pembelajaran
Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga Kualitas Kesesuaian Laporan Evaluasi Hasil Proses Pembelajaran 100%
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok
dan Fungsinya masing-masing
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Evaluasi Hasil Proses Pembelajaran sesuai dengan jadwal yang telah 12 bulan
Organisasi
ditetapkan

3 Tersedianya pengembangan Keprofesian Mengikuti kegiatan pengembangan diri pada Kuantitas Jumlah Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri 1 laporan
Berkelanjutan Pendidikan dan Tenaga bidang pendidikan Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri 100%
Kependidikan sesuai dengan tugas pokok
dan fungsinya. Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan PKB sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 1 bulan
Organisasi
TAMBAHAN
4 Tersedianya kegiatan Penunjang bagi Melaksanakan kegiatan penunjang guru selain Kuantitas Jumlah Dokumen Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah 1 dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam dari tugas mengajar di sekolah Kualitas Kesesuaian Dokumen Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah dengan ketentuan 100%
rangka tercapainya program kerja Sekolah PGRI
Waktu yang berlaku
Ketepatan waktu pelaksanaan Kegiatan Penunjang sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 12 bulan

Kuantitas Jumlah Laporan Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah 2 laporan

Kualitas Kesesuaian Laporan Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah dengan ketentuan 100%
yang berlaku MGMP

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Kegiatan Penunjang sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 3 bulan

Kuantitas Jumlah Laporan Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah 2 laporan

Kualitas Kesesuaian Laporan Kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas mengajar di sekolah 100%
Estrakurikuler

Waktu Ketepatan penyelesaian Laporan Kegiatan Penunjang sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 12 bulan

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
1
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Terbuka terhadap masukan dari orang lain
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Berani berterus terang dan mengakui kesalahan
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal maupun eksternal
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun Ekspektasi Khusus Pimpinan:
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Instansi,
ASN, Pimpinan, Indonesiadan
serta pemerintahan yang sah
Negara Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

(WIJI WALUYO, S.Pd) ()

(198511142019021001) ()
C
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
(ISI DENGAN JABATAN)
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITAT

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG

NO PEGAWAI YANG DINILAI
1 NAMA NAMA PEGAWAI YANG DINILAI
2 NIP NIP
3 PANGKAT/GOL. RUANG -
4 JABATAN JABATAN PEGAWAI YANG DINILAI
5 UNIT KERJA UNIT KERJA PEGAWAI YANG DINILAI
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN
NO. RENCANA HASIL KERJA
YANG DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Tersedianya program pelaksanaan Menyusun perencanaan dan pelaksanaan Bimbingan Konseling
pengaturan, pengendalian, pembinaan dan sesuai kurilulum
pengawasan proses pembelajaran di
lingkungan Sekolah Menengah Pertama
Organisasi

2 Tersedianya evaluasi Ketercapaian Menyusun hasil evaluasi proses bimbingan konseling,

Program Kerja Sekolah dan Administrasi menganalisisi hasil bimbingan konseling dan melaksanakan
Sekolah oleh Pendidik dan Tenaga tindak lanjut
Kependidikan sesuai dengan Tugas Pokok
dan Fungsinya masing-masing
Organisasi

3 Tersedianya pengembangan Keprofesian Mengikuti kegiatan pengembangan diri pada bidang

Berkelanjutan Pendidikan dan Tenaga pendidikan
Kependidikan sesuai dengan tugas pokok
dan fungsinya.
Organisasi

B. TAMBAHAN
4 Tersedianya kegiatan Penunjang bagi Melaksanakan kegiatan Penunjang Guru selain dari tugas
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam mengajar di sekolah
rangka tercapainya program kerja Sekola

1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(NAMA PEGAWAI YANG DINILAI)

(NIP)
ARAN KINERJA PEGAWAI
I DENGAN JABATAN)
AN HASIL KERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI s.d. 31 DESEMBER TAHUN 20XX

NO 2 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 20XX
1 JAMHARI SUHARTANTO TJHIN
2 197201312005011004
3 IV/b
4 Guru Ahli Madya
5 SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

RJA ASPEK

mbingan Konseling Kuantitas Jumlah Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran

Kualitas Kesesuaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai dengan
ketentuan
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaransesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

konseling, Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Evaluasi Bimbingan Konseling

n melaksanakan
Kualitas Kesesuaian Laporan Hasil Evaluasi Bimbingan Konseling
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan Perencanaan Pelaksanaan
Pembelajaran sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan

pada bidang Kuantitas Terlaksananya kegiatan pengembangan diri sebagai penunjang

pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)
Kualitas Kesesuaian Laporan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian Laporan PKB sesuai dengan jadwal
yang telah ditetapkan

u selain dari tugas Terlaksananya kegiatan penunjang guru dalam komunitas guru

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Terbuka terhadap masukan dari orang lain
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal maupun eksternal

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

()
()
C
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
KASUBBAG TATA USAHA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG

NO PEGAWAI YANG DINILAI
1 NAMA SERMAWATI MUNTHE
2 NIP 196703271991032005
3 PANGKAT/GOL. RUANG III/B
4 JABATAN KASUBBAG TATA USAHA
5 UNIT KERJA SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Tersedianya program pelaksanaan pengaturan, Meningkatkan pelayanan administrasi kepegawaian
pengendalian, pembinaan dan pengawasan proses dengan mudah, cepat dan tepat
pembelajaran di lingkungan Sekolah Menengah
Pertama
Organisasi
2 Tersedianya evaluasi Ketercapaian Program Kerja Membuat Penilaian dan Evaluasi Kinerja terhadap
Sekolah dan Administrasi Sekolah oleh Pendidik pegawai
dan Tenaga Kependidikan sesuai dengan Tugas
Pokok dan Fungsinya masing-masing
Organisasi
3 Tersedianya pengembangan Keprofesian Meningkatkan kinerja pegawai yang berbasis kompetensi
Berkelanjutan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
Organisasi
B. TAMBAHAN
4 Tersedianya kegiatan Penunjang bagi Pendidik dan Meningkatnya pengembangan dan penataan karier
Tenaga Kependidikan dalam rangka tercapainya PNS sesuai dengan kompetensi
program kerja Sekola
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
4

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(SERMAWATI MUNTHE)
(196703271991032005)
NERJA PEGAWAI
G TATA USAHA
L KERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI s.d.31 DESEMBER TAHUN 20XX

NO
1 JAMHARI SUHARTANTO TJHIN
2 197201312005011004
3 IV/b
4 Guru Ahli Madya
5 SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG

ERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

kepegawaian Kuantitas Terlaksanaya pelayanan administrasi yang efektif

Kualitas
Waktu

rja terhadap Kuantitas Penilaian dan Evaluasi Kinerja Pegawai terlaksana dengan
Kualitas baik dan tepat waktu.
Waktu

erbasis kompetensi Kuantitas Pegawai memiliki kompetensi yang mahir dalam

Kualitas menggunakan teknologi
Waktu

penataan karier Kuantitas Pegawai memiliki kemampuan menggunakan teknologi dan

Kualitas aplikasi sesuai perkembangan zaman
Waktu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses
kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

()
()
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
KASUBBAG TATA USAHA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG

NO PEGAWAI YANG DINILAI
1 NAMA FAJAR FADHILAH SUWARNO
2 NIP 197911062014071001
3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN
5 UNIT KERJA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Meningkatkan pelayanan administrasi
kepegawaian dengan mudah, cepat dan tepat

2 Membuat Penilaian dan Evaluasi Kinerja

terhadap pegawai

3 Meningkatkan kinerja pegawai yang berbasis

kompetensi

B. TAMBAHAN
4 Meningkatnya pengembangan dan penataan
karier PNS sesuai dengan kompetensi

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
 5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(FAJAR FADHILAH SUWARNO)

(197911062014071001)

SASARAN KINERJA PEGAWAI

KASUBBAG TATA USAHA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG

NO PEGAWAI YANG DINILAI
1 NAMA FAJAR FADHILAH SUWARNO
2 NIP 197911062014071001
3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN
5 UNIT KERJA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Meningkatkan pelayanan administrasi
kepegawaian dengan mudah, cepat dan tepat

2 Membuat Penilaian dan Evaluasi Kinerja

terhadap pegawai

3 Meningkatkan kinerja pegawai yang berbasis

kompetensi
 3 Meningkatkan kinerja pegawai yang berbasis
kompetensi

B. TAMBAHAN
4 Meningkatnya pengembangan dan penataan
karier PNS sesuai dengan kompetensi

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(FAJAR FADHILAH SUWARNO)

(197911062014071001)
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
KASUBBAG TATA USAHA
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

PEMERINTAH KOTA PANGKAL PINANG

NO PEGAWAI YANG DINILAI
1 NAMA FAJAR FADHILAH SUWARNO
2 NIP 197911062014071001
3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN
5 UNIT KERJA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA
DIINTERVENSI
A. UTAMA
1 Meningkatkan pelayanan administrasi
kepegawaian dengan mudah, cepat dan tepat

2 Membuat Penilaian dan Evaluasi Kinerja

terhadap pegawai

3 Meningkatkan kinerja pegawai yang berbasis

kompetensi

B. TAMBAHAN
4 Meningkatnya pengembangan dan penataan
karier PNS sesuai dengan kompetensi

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
5
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945, setianama
- Menjaga kepada Negara
baik Kesatuan
sesama Republik Indonesia
ASN, Pimpinan, serta
Instansi, dan pemerintahan yang sah
Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Pegawai Yang Dinilai

(FAJAR FADHILAH SUWARNO)

(197911062014071001)
RJA PEGAWAI
ATA USAHA
ERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIA1 JANUARI s.d.31 DESEMBER TAHUN 20XX

NO
1 SERMAWATI MUNTHE
2 196703271991032005
3 III/B
4 KASUBBAG TATA USAHA
5 SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG

RJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu

Kuantitas
Kualitas
Waktu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu
 Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode
dan proses kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit
kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

()
()

RJA PEGAWAI
ATA USAHA
ERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIA1 JANUARI s.d.31 DESEMBER TAHUN 20XX

NO
1 SERMAWATI MUNTHE
2 196703271991032005
3 III/B
4 KASUBBAG TATA USAHA
5 SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG

RJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
 Waktu

Kuantitas
Kualitas
Waktu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode
dan proses kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit
kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

()
()
RJA PEGAWAI
ATA USAHA
ERJA KUANTITATIF

PERIODE PENILAIA1 JANUARI s.d.31 DESEMBER TAHUN 20XX

NO
1 SERMAWATI MUNTHE
2 196703271991032005
3 III/B
4 KASUBBAG TATA USAHA
5 SMP NEGERI 9 PANGKALPINANG

RJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu
Kuantitas
Kualitas
Waktu

Kuantitas
Kualitas
Waktu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Terbuka terhadap masukan dari orang lain.
-Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Berani berterus terang dan mengakui kesalahan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan
internal maupun eksternal
-Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
-Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik
dengan stakeholder
-Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Mengutamakan kepentingan sekolah diatas kepentingan pribadi atau golongan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

-Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode
dan proses kerja.

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit
kerja

(tempat, tanggal, bulan, tahun)

Pejabat Penilai Kinerja

()
()
 CATATAN PENGISIAN LAMPIRAN SKP
DUKUNGAN SUMBER DAYA
Sumber daya manusia
Anggaran
Peralatan kerja
Pendampingan atasan langsung
Sarana dan prasarana

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
Jadwal pelaporan perkembangan setiap rencana kerja disepakati sesuai jadwal
Bukti kinerja yang diharapkan memenuhi ekspektasi

Konsekuensi
Jika capaian kinerja memenuhi ekspektasi atasan maka saya akan mempertahankan dan meningkatkannya
Jika capaian kinerja tidak memenuhi ekspektasi atasan maka saya akan memperbaikinya hingga memenuhi ekspektasi atasan
NO RENCANA HASIL KERJA NO
1 Menyusun Rencana Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran 1
2 Menyusun Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran sesuai kurikulum 1
3 Melaksanakan kegiatan penunjang guru selain dari tugas mengajar di 1
sekolah 2
3
4 Mengikuti kegiatan pengembangan diri pada bidang pendidikan 1
2
3

4
5
6
7
8
9
 RENCANA AKSI
Memberikan penilian terhadap PTS dan PAS melalui aplikasi Rapot PTS K13 dan e-Rapor
Membuat Prota, Prosem, Silabus, RPP, LKS, instrumen penilaian sikap dan media pembelajaran
Menghadiri rapat dan mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh PGRI kota Pangkal Pinang dan
mendapatkan kartu MGMP
Mengikuti kegiatan PGRI dan membuat Laporan MGMP
Membina, membuat laporan, dan memberikan penilaian pada siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari
Menerima Undangan, Surat Tugas, mengisi Daftar Hadir, mengisi Daftar Hadir, Menyusun Laporan Pelatihan
dan Seminar
Menerima PTK, dan mendapatkan
Undangan, sertifikat
Surat Tugas, mengisi Daftar Hadir, Menyusun Laporan Pelatihan Imlementasi Kurikulum
Merdeka
Menerima Undangan, Surat Tugas, mengisisertifikat
Jenjang SMP, dan mendapatkan Daftar Hadir, Menyusun Laporan Pelatihan Literasi Dan Numerasi,
Progran Guru Belajar
dan mendapatkan dan Berbagi Semangat Guru: Kemampuan Nonteknis Dalam Adaptasi Teknologi, dan
sertifikat
mendapatkan sertifikat
Menerima Undangan, Surat Tugas, mengisi Daftar Hadir, Menyusun Laporan Kegiatan Pembinaan Sumber Daya
Manusia,
MembuatLembaga
Makalah dan
yangPranata Tradisional
berjuduk Melalui
“Peningkatan Penguatan
Hasil MateriDidik
belajar Peserta Seni Dambus
Kelas VII Bangka Belitung,
A Melalui Model dan
Pembelajaran Discovery Learning Di SMP NEGERI 9 Pangkalpinang Materi Letak dan Luas Indonesia
Membuat PTK yang berjudul ”Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII B Menggunakan Metode Semester
Praktik
Melalui Pembelajaran Berbasis HOTs di SMP Negeri 9 Pangkalpinang Materi Interaksi Sosial Tahun Pelajaran
Membuat Jurnal Pendidikan yang berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII B Menggunakan
Metode Praktik Melalui Pembelajaran Berbasis Hots Materi Interaksi Sosial Di Smp Negeri 9 Pangkalpinang”
Mengikuti lomba Guru Pendidikan Agama Islam Berprestasi
Menjadi Narasumber dalam kegiatan "Festifal Pendidikan Agama Islam"
NO RENCANA HASIL KERJA

1 Tersedianya Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran

Tersedianya Evaluasi hasil Proses Pembelajaran (Perencanaan,

2
Pelaksanaan, dan Penilaian)

3 Tersedianya kegiatan PKB dalam bentuk Pengembangan Diri

4 Tersedianya kegiatan Penunjang Guru selain mengajar

 RENCANA AKSI

Membuat Prota, Prosem, silabus, RPP, Modul Ajar

Pengisian e rapor

Undangan, SPT, Menyusun Laporan PD, dan mendapatkan sertifikat

Menjadi anggota PGRI

 BUKTI DUKUNG
NAMA BUKTI DUKUNG/NAMA FOLDER (Diupload ke Goole drive) LINK GOOGLE DRIVE
Folder Awal : Bukti SKP 2022
Folder: Perencanaan Pembelajaran
File: KKM, Prosem-Promes, Prota RPP, Silabus
Folder : Laporan Evaluasi Link yang disalin adalah
File: Leger Nilai Mata Pelajaran link Folder dan dibagikan
ke siapa saja sebagai
Folder: Laporan Pengembangan Diri, Folder Diklat editor
File: Undangan, SPT, Laporan PD, sertifikat

Folder: Kegiatan Penunjang

File: SK PGRI/Kartu PGRI
 RELISASI SUMBER DATA

Dokumen Perencanaan Pembelajaran

Dokumen Laporan Evaluasi

Goole Drive
Dokumen Laporan Pengembangan Diri, Folder Di

Dokumen Kegiatan Penunjang