CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRIMEIROS PASSOS

Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer

Prefeitura De Ipiranga Do Norte - Mato Grosso
[email protected]
(66) 3588-1431/(66) 99641-4257
PLANEJAMENTO DIÁRIO
Turma: Berçário
Ipiranga do Norte, 15 de fevereiro de 2021

Direitos de aprendizagem:
CONVIVER com crianças e adultos em situações comunicativas cotidianas, constituindo modos
de pensar, imaginar, sentir, narrar, dialogar e conhecer.

Campos de Experiência:
(x) O Eu, o Outro e o Nós ( ) Corpo, Gestos e Movimento ( ) Traços, Sons, Cores e
Formas ( ) Esc. Fala, pensamento e Imaginação (x) Esp. Tempo, Quantidade, Relações e
Transformações

Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em
danças, balanços, escorregadores etc.).

Conteúdo: Expressividade; Atividades no espelho com imitação de gestos;

Desenvolvimento da atividade: O adulto poderá brincar com a criança enfrente ao espelho

estimulando criança a fazer movimentos com a boca, olhos, pés, mãos (caras e bocas) ao som
de uma música de sua preferência. Dessa maneira estará desenvolvendo a oralidade,
despertando a curiosidade e a imaginação da criança.

Estratégias de documentação atividade e do processo de aprendizagem: Fotos, vídeos

gravados, registros escritos, relatos enviados de todas as atividades para a professora
via whatsapp.

____________________________________ ___________________________________________
Assinatura do (a) Professor (a) Sirlene Santana Barros
Assinatura da Coord. Pedagógico (a) da Unidade Escolar
Avenida Fortaleza – Centro – Tels. (66) 3588-1431/(66) 99641-4257– Cep 78578-000 Ipiranga do Norte - MT
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PLANEJAMENTO DIÁRIO
Turma: Berçário
Ipiranga do Norte, 16 de fevereiro de 2021

Direitos de aprendizagem:
BRINCAR com parlendas, trava-línguas, adivinhas, memória, rodas, brincadeiras cantadas,
jogos e textos de imagens, escritos e outros, ampliando o repertório das manifestações
culturais da tradição local e de outras culturas, enriquecendo sua linguagem oral, corporal,
musical, dramática, escrita, dentre outras.

Campos de Experiência:
( ) O Eu, o Outro e o Nós ( ) Corpo, Gestos e Movimento ( ) Traços, Sons, Cores e
Formas (x) Esc. Fala, pensamento e Imaginação (x) Esp. Tempo, Quantidade, Relações e
Transformações

Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em
danças, balanços, escorregadores etc.).

Conteúdo: Expressividade através da música; Músicas; Data comemorativa (carnaval)

Desenvolvimento da atividade: O responsável deverá organizar o espaço para a criança

participar da atividade envolvendo Data Comemorativa (Carnaval) colocando músicas que
enfatizam o carnaval para que a criança ouça e possa interagir com a música cantando e
dançando a sua maneira. O responsável poderá colocar também uma música que faça parte do
repertório cultural da criança explorando a sonoridade. Segue imagens ilustrativas da atividade.

Estratégias de documentação atividade e do processo de aprendizagem: Fotos, vídeos

gravados, registros escritos, relatos enviados de todas as atividades para a professora
via whatsapp.

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Assinatura do (a) Professor (a) Sirlene Santana Barros
Assinatura da Coord. Pedagógico (a) da Unidade Escolar
Avenida Fortaleza – Centro – Tels. (66) 3588-1431/(66) 99641-4257– Cep 78578-000 Ipiranga do Norte - MT
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PLANEJAMENTO DIÁRIO
Turma: BERÇARIO
Ipiranga do Norte, 17 fevereiro 2021

Direitos de aprendizagem:
EXPLORAR diferentes formas de interagir com o outro e com o meio, nas diversas situações
cotidianas, ampliando sua noção de mundo e sua sensibilidade em relação ao outro.

Campos de Experiência:
(x) O Eu, o Outro e o Nós (X) Corpo, Gestos e Movimento ( ) Traços,Sons, Cores e
Formas ( ) Esc. Fala, pensamento e Imaginação (x) Esp. Tempo, Quantidade, Relações e
Transformações

Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações
das quais participa.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de deslocamentos
de si e dos objetos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em
ambientes acolhedores e desafiantes.

Conteúdo: Circuito motor; Manipulação e exploração de espaços e objetos;

Desenvolvimento da atividade: para está atividade o responsável deverá montar um circuito

com cadeira, colchonetes, almofadas, estimule a criança a subir, descer, passar embaixo, em
cima, engatinhar e andar. Lembrando que cada criança realizará o circuito conforme o que
consegue fazer. Segue imagens ilustrativas do circuito como sugestão.

Estratégias de documentação atividade e do processo de aprendizagem: Fotos, vídeos

gravados, registros escritos, relatos enviados de todas as atividades para a professora
via whatsapp.

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Assinatura do (a) Professor (a) Sirlene Santana Barros
Assinatura da Coord. Pedagógico (a) da Unidade Escolar
Avenida Fortaleza – Centro – Tels. (66) 3588-1431/(66) 99641-4257– Cep 78578-000 Ipiranga do Norte - MT
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PLANEJAMENTO DIÁRIO
Turma: Berçário
Ipiranga do Norte, 18 de fevereiro de 2021

Direitos de aprendizagem:
EXPRESSAR suas emoções, sentimentos, necessidades e idéias cantando,dançando,
esculpindo, desenhando, encenando

Campos de Experiência:
(x) O Eu, o Outro e o Nós ( ) Corpo, Gestos e Movimento (x) Traços, Sons, Cores e
Formas ( ) Esc. Fala, pensamento e Imaginação ( ) Esp. Tempo, Quantidade, Relações e
Transformações

Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT:

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras
cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios,
palavras.

Conteúdo: Interação através da música; Expressividade; Brincadeiras;

Desenvolvimento da atividade: O responsável deverá assistir juntamente com a criança ao

vídeo musical no link https://www.youtube.com/watch?v=_vmxj-adiPo, após o vídeo cante a
música para a criança enfatizando o seu nome e até mesmo de seus familiares. Neste
momento é importante observar se a criança canta a música a sua maneira de gestos,
balbucios e até mesmo se fica atenta quando fala o seu nome. Segue abaixo a letra da música.

Estratégias de documentação atividade e do processo de aprendizagem: Fotos, vídeos

gravados, registros escritos, relatos enviados de todas as atividades para a professora
via whatsapp.

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Assinatura do (a) Professor (a) Sirlene Santana Barros
Assinatura da Coord. Pedagógico (a) da Unidade Escolar
Avenida Fortaleza – Centro – Tels. (66) 3588-1431/(66) 99641-4257– Cep 78578-000 Ipiranga do Norte - MT
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PLANEJAMENTO DIÁRIO
Turma:
Ipiranga do Norte, 19 de fevereiro de 2021

Direitos de aprendizagem:
EXPLORAR diferentes formas de interagir com o outro e com o meio, nas diversas situações
cotidianas, ampliando sua noção de mundo e sua sensibilidade em relação ao outro.

Campos de Experiência:
(x) O Eu, o Outro e o Nós (x) Corpo, Gestos e Movimento ( ) Traços, Sons, Cores e
Formas ( ) Esc. Fala, pensamento e Imaginação ( ) Esp. Tempo, Quantidade, Relações e
Transformações

Objetivos de aprendizagem e códigos da BNCC/CURRICULO-DRC-MT:

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades de seu corpo nas brincadeiras e interações em
ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01EO05) Reconhecer as sensações de seu corpo em momentos de alimentação, higiene,
brincadeira e descanso.

Conteúdo: Interação; Exploração do próprio corpo (estimulo corporal);

Desenvolvimento da atividade: O responsável deverá organizar um momento propicio para

desenvolver a atividade promovendo um momento de relaxamento e massagem, oportunizando
dessa maneira para que a mesma se familiarize com as partes do corpo, além de interagir com
o adulto durante a realização da atividade.

Estratégias de documentação atividade e do processo de aprendizagem: Fotos, vídeos

gravados, registros escritos, relatos enviados de todas as atividades para a professora
via whatsapp.

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Assinatura da Coord. Pedagógico (a) da Unidade Escolar
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