Atividade 2 - Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes - 52 2023

ASSESSORIA ACADÊMICA
(43) 98816 - 5388

ACADÊMICA
(43) 99668 - 6495
ATIVIDADE 2 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE

EQUIPES - 52/2023
QUESTÃO 1
A atividade de treinamento é essencial na formação, no desenvolvimento e no preparo de

pessoas em uma empresa ou organização. De acordo com Chiavenato (2014), “numa visão mais
moderna, o treinamento assume o processo de tornar as pessoas mais produtivas, criativas e
inovadoras, desenvolvendo suas competências em alinhamento ao que as empresas estabelecem
como seus objetivos”.
Fonte: CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas
organizações 4. ed. Barueri: Manole, 2014.
Diante do contexto apresentado, considere a seguinte situação hipotética: Maria é uma aluna que
tende a se sobressair, a aprender mais, quando aprende algo que pode ser revertido em soluções
práticas e que pode ser implementado.
Com base no exposto, considerando os tipos básicos de aprendizes para treinamentos, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A aprendiz Maria se enquadra no tipo básico de aprendizagem teórica.

PORQUE
II. Os teóricos tendem a direcionar seus estudos a conteúdos nos quais podem ser aplicados.
Assinale a alternativa correta:
QUESTÃO 2
"Em virtude das constantes modificações macro ambientais, competição por nichos e segmentos
de mercado e maior competição interna por ascensão na carreira, é um consenso nas
organizações a importância do treinamento em todos os níveis empresariais. Pessoas preparadas
produzem melhor e se sentem mais autoconfiantes. Por outro lado, aqueles que não possuem um
preparo adequado ao cargo estão mais propensos à tomada de decisão incorreta e
frequentemente culpam terceiros por sua falha.”
Fonte: FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Práticas de Recursos Humanos - PRH: conceitos,
ferramentas e procedimentos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2012, p. 87.
A partir do exposto e considerando os quatro tipos básicos de aprendizes para treinamentos,

analise as afirmações a seguir:
I- Os reflexivos tendem a aprender mais com conteúdos concretos.

II - Os ativistas aprendem mais quando refletem, meditam sobre aquilo que fora ensinado.
III - Os pragmáticos tendem a direcionar seus estudos em conteúdos nos quais podem ser
aplicados.
IV - Os teóricos desenvolvem sua compreensão de modo mais efetivo quando possuem a visão
de um contexto em sua totalidade.
É correto o que se afirma em:
QUESTÃO 3

“Enquanto as organizações preocupam-se em ser mais competitivas, produzindo mais e melhor a
custos menores, os empregados buscam no interior das empresas onde trabalham a
compensação do estresse causado pela busca frenética de resultados. A conscientização do
desejo de 'viver qualitativamente melhor' é algo patente e palpável para a grande massa dos
trabalhadores. É sabido que os sindicatos inseriram no seu discurso dos anos 80 e também em
suas pautas de reivindicações a questão da qualidade de vida no trabalho. Algumas
universidades, como a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, incluíram em seus
currículos de RH uma disciplina com esse objetivo. Por outro lado, diversas organizações
(principalmente as multinacionais) já estão desenvolvendo programas de treinamento e políticas
ajustadas a atender especificamente essa necessidade. Isso prova que sob este título encontra-
se uma das principais questões a serem estudadas e resolvidas, no limiar do próximo século, no
âmbito empresarial, pela área de recursos humanos”.
Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico.

São Paulo: Saraiva, 2009. p. 31.
Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A participação ativa é um componente da qualidade de vida no trabalho.
PORQUE
II. O trabalhador se sente engajado e útil em suas atribuições ao participar ativamente delas.
Assinale a alternativa correta:
QUESTÃO 4
"O cenário da gestão de pessoas nas organizações e empresas ascendeu de atividades

operacionais e legisladas para ações corporativas estratégicas. As responsabilidades dos
profissionais envolvidos, que tiveram como origem o "registro em carteira", ampliaram -se para:
qualidade pessoal, qualificações culturais, competências tecnológicas, responsabilidade
empresarial e cidadania. Essas mu- danças derivam da nova economia: da era digital, dos novos
paradigmas na gestão organizacional.
Empresas são feitas de pessoas para pessoas. A pedra fundamental da gestão de pessoas está
na contribuição conceitual e prática para uma vida humana mais saudável e com resultados
legítimos de produtividade, qualidade e desenvolvi mento e competitividade sustentável.”
Fonte: FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Práticas de Recursos Humanos - PRH: conceitos,
ferramentas e procedimentos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2012, p. 1.
De posse das informações apresentadas e considerando a definição das funções da Gestão de

Pessoas em organizações, em processos, analise as afirmativas a seguir:
I. Os treinamentos fazem parte do processo de desenvolver pessoas.

II. Os benefícios e os incentivos fazem parte do processo de agregar pessoas.
III. Os relacionamentos trabalhistas referem-se ao processo de remunerar pessoas.
IV. O recrutamento e a integração de novos funcionários referem-se ao processo de manter
pessoas.
QUESTÃO 5
Leia o excerto de texto a seguir e, posteriormente, observe a figura apresentada:
“[...] salário não é o único componente remuneratório de contraprestação do trabalho. Existem

também os benefícios, que acabam se somando àquele e compondo a chamada remuneração,
bem como poderão existir outras verbas de crédito a acrescentar, como, por exemplo:
componentes de remuneração variável, adicionais, horas extras, gratificações, bônus, comissões
etc.”.
Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico.

São Paulo: Saraiva, 2009. p. 91–92.
Figura 1 - Fatores que afetam a composição de salário
Fonte: BOHLANDER, G.; SNELL, S. Administração de Recursos Humanos. São Paulo:
Cengage Learning, 2010. p. 346.
Com base no exposto e considerando a composição da remuneração total de um trabalhador,

analise as afirmativas a seguir:
I. Seguros de vida e saúde são considerados benefícios.

II. Premiações por reconhecimento e participações nos lucros da organização são incentivos
salariais.
III. Atividades perigosas possuem um adicional de 30% na remuneração dos trabalhadores que as
realizam.
IV. Funções que apresentam riscos ou perigo aos trabalhadores possuem fatores adicionais
incluídos na remuneração.

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A atividade de treinamento é essencial na formação, no desenvolvimento e no preparo de

I. A aprendiz Maria se enquadra no tipo básico de aprendizagem teórica.

Assinale a alternativa correta:

A partir do exposto e considerando os quatro tipos básicos de aprendizes para treinamentos,

I- Os reflexivos tendem a aprender mais com conteúdos concretos.

É correto o que se afirma em:

Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico.

I. A participação ativa é um componente da qualidade de vida no trabalho.

Assinale a alternativa correta:

"O cenário da gestão de pessoas nas organizações e empresas ascendeu de atividades

De posse das informações apresentadas e considerando a definição das funções da Gestão de

I. Os treinamentos fazem parte do processo de desenvolver pessoas.

É correto o que se afirma em:

Leia o excerto de texto a seguir e, posteriormente, observe a figura apresentada:

“[...] salário não é o único componente remuneratório de contraprestação do trabalho. Existem

Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico.

Com base no exposto e considerando a composição da remuneração total de um trabalhador,

I. Seguros de vida e saúde são considerados benefícios.

É correto o que se afirma em:

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