NAMA : ___________________________________________________________ KELAS : _________

PRA UJIAN SAINS TINGKATAN 2

1 (a) Rajah di bawah menunjukkan siratan makanan di dalam suatu ladang.

Berdasarkan maklumat yang diberikan dalam rajah di atas, bina tiga rantai makanan dengan mana setiap
rantai makanan terdiri daripada empat organisma yang berbeza, di dalam habitat ini

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
(3 markah)
(b) Berdasarkan rantai makanan di (a), lengkapkan piramid nombor yang berikut.

(2 markah)
(c) Kawalan biologi ialah penggunaan pemangsa semulajadi untuk mengawal perosak di sesuatu kawasan.
Tuan ladang hendak menggunakan kaedah kawalan biologi bagi mengatasi masalah populasi tikus yang
semakin bertambah di ladangnya.
(i) Cadangkan satu pemangsa yang sesuai digunakan untuk melakukan kawalan biologi di dalam ladang itu.

_____________________________________________________________________________________

(1 markah)
(ii) Nyatakan dua kebaikan dan dua keburukan kawalan biologi.
_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
(4 markah)
2. Carta pai menunjukkan pecahan kelas makanan untuk amalan gizi yang seimbang.

a) Apakah yang dimaksudkan dengan gizi seimbang?

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________
[2 markah]

b) Apakah kelas makanan yang diwakili oleh P dan T?

P : ___________________________________________
T : ___________________________________________
[2 markah]
c) Mengapakah pecahan kelas makanan Q paling besar?
__________________________________________________________________________________
[1 markah]
d) Terangkan bagaimana untuk membuktikan kehadiran T dalam makmal.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
[2 markah]
e) Apakah kesan jika seseorang mengambil kelas makanan S secara berlebihan?

__________________________________________________________________________________
[1 markah]
3. Rajah menunjukkan kitar oksigen dan karbon dioksida.

a) Kenalpasti proses P, Q dan R dalam rajah.

P : ______________________________________

Q : ______________________________________

R : ______________________________________
[3 markah]

b) Namakan proses yang meningkatan kandungan

gas berikut dalam udara.

Oksigen : ________________________________

Karbon dioksida : __________________________

[2 markah]
c) Berikan dua kesan akibat peningkatan gas karbon dioksida dalam atmosfera.

________________________________________________________________________________________
[2 markah]
4. (a) Rajah di bawah menunjukkan dua kumpulan bagi tumbuhan berbunga.

Pada rajah di atas, tandakan (√) pada tumbuhan yang betul mengikut kelasnya.
[3 markah]
(b) Tandakan (√) ciri-ciri yang betul bagi tumbuhan berbunga jenis dikotiledon.

Daun dengan urat selari

Akar tunjang
Dua kotiledon dalam setiap biji benih
Akar serabut
Daun dengan urat jejala
[3 markah]