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    Plan de Ejecución.

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    Kenia Soto

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    Para realizar esta actividad: Realice la actividad de este archivo, sálvelo con su nombre en su

    computador. Luego dentro del área de la Unidad IX , escoja la opción “Coloque aquí la
    actividad de la unidad VII”. Utilizando la Opción Browse o Enlazar, cargue el archivo.

    Actividad de la Unidad IX:

    Luego de analizada la guía y el Plan de Ejecución de Ejemplo, elaborar un Plan


    de Ejecución de su área o especialidad.

    Es importante seleccionar un objetivo de aprendizaje del dominio Cognoscitivo


    o Psicomotor de su área de competencia y que la duración sea 30 minutos.

    Nota:
    Este plan le será útil para la realización de la práctica final.
    Realizar el llenado bajo el formato indicado en las páginas siguientes, sin
    modificar.
    Gerencia Regional: Nombre y No. del Módulo y/o Materia: Facilitador De La Formación Profesional
    Acción Formativa: Facilitador De La Formación Profesional
    Facilitador/a: SANTOS E. MORETA REYES Objetivo general del módulo: Al finalizar el modulo el o la participante estarán en la
    capacidad de desarrollar actitudes y valores que le permitan integrarse al medio laboral de manera adecuada
    manejándose en un ambiente de confianza y participación, de acuerdo a los aspectos que se requiere .
    Código de la Acción Formativa:RT-03-PT-ONAA-001
    Fecha: Desde: 25 de mayo del 2020 Hasta : 31 de mayo 2020

    Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración


    Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
    Desarrollar actitudes y -Conceptos de calidad y INTRODUCCIÓN  Folletos. -Técnicas de
    técnicas que le productividad. Docente  Materiales Observación directa.
    permitan mejorar sus -Prepara espacio físico. impresos. - Lluvia de Ideas -2 horas teóricas
    destrezas productivas, -Sistemas productivos y -Pase de lista.  Pantallas. - Preguntas escritas y -2 horas practicas
    así como también la emprendedurismo. -Presenta el objetivo general y  Videos orales.
    calidad en el hace motivación - Reconoce fortaleza y
    desempeño laboral, -Organización y -Realiza reflexión debilidades
    según expliciones. planificación de tareas. -Presenta temas e importancias - Dialogo sobre roles
    -Manejo racional del -Crea un ambiente participativo positivos y negativos
    tiempo. mediante una dinámica de
    animación.

    Participante:
    -Lee y comenta objetivo.
    -Participa en dinámica de
    animación.
    -Escucha activa.
    Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
    Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
    DESARROLLO - Lápiz - Técnicas de
    - Pizarra Observación
    TECNICA EXPOSITIVA directa. 4 horas
    - Lluvia de Ideas.
    Docente: -Exposición
    - Realiza presentación en diapositivas de los Dialogadas.
    aspectos que intervienen en el tema objetivos
    de aprendizaje
    - Motiva a tomar noto de los aspectos
    relevantes.
    - Forma, explica y dirige dinámica en
    grupos en torno al tema.
    - Realiza verificación de la tarea y aplica
    técnica de coevaluación, heteroevaluación,
    autoevaluación y evaluación.
    - Motiva la participación durante la
    interacción grupal a través de la técnica
    GALERÍA DE APRENDIZAJE,
    - Realiza la evaluación del tema y la
    implementación de la Técnica mediante
    preguntas.

    Participante:
    - Reflexionan sobre las informaciones
    expuestas

      Opinan en torno a las funciones, alcance


    y niveles de los objetivos.
      Toman nota de los aspectos relevantes.
      Realizan la coevaluación y
    heteroevaluación.
      Participan con entusiasmo en los grupos
      Exponen las conclusiones de las
    interacciones grupales tomando en cuenta
    los pasos de la GALERÍA DE
    APRENDIZAJE.
      Realizany comentan sobre la experiencia
    en la implementación de la técnica.
    .

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