Unidad 6

1.Señales los tipos de aprendizaje.
 Aprendizaje memorístico
 Aprendizaje significativo
 Por imitación o modelaje
 Aprendizaje por descubrimiento
2.De los factores que intervienen en el aprendizaje seleccione los dos que para usted sean
los más importantes y justifique.
 Aptitud.
 Referentes o conocimientos previos
 Ambiente
 Reforzamiento
 Estimulación temporal
 Estrategias de aprendizaje
 Competencia instrumental
 Motivación para aprender
 Aptitud. Disposición natural que tiene una persona para realizar alguna tarea. Tiene
que ver con la capacidad que tiene cada persona para estar «apto» para una acción
determinada, tanto intelectual como física.
 Ambiente. Conjunto de estímulos externos e internos que afectan la conducta o el
comportamiento. En el proceso de enseñanza y aprendizaje encontramos tres tipos de
ambientes: físico (relaciones con los padres, compañeros, etc.), social (ruidos,
dificultades sociales, contexto escolar) y psicológico (problemas emocionales,
autoestima, motivación).
3.Mencione los estilos de aprendizaje y señales con los que se siente identificado/a.
Justifique.
 Auditivo
 Visual
 Táctil
 Kinestésica
 Visual: Estos participantes aprenden más si lo hacen a través del canal visual (viendo);
prefieren la lectura y el estudio de gráficas.
 Táctil: A estos les favorece poner «manos a la obra». La experiencia de manipular y
trabajar nuevos materiales beneficia su aprendizaje.
1- Construya su propia definición de aprendizaje.
El proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio,

de la experiencia o la enseñanza.
2- Escriba dentro del paréntesis la letra que corresponda,
según el tipo de aprendizaje.
 Por imitación o modelaje (I)

 Memorístico (M)
 Descubrimiento (D)
 Significativo (S)
1. Permite resolver problemas
cotidianos. ( S )
2. Parte de las experiencias vividas. ( S )
3. «Embotellarse» el contenido. ( M )
4. No recordar lo aprendido. ( M )
5. Utilizar los mismos términos del
(de la) facilitador (a). ( I )
3- Indique los factores que influyen en el aprendizaje,
subrayando la respuesta correcta en cada caso.
a) Experiencias vividas sobre la temática tratada.
(Estimulación sensorial • Referente)
b) El uso correcto de la computadora.
(Aptitud • Competencia instrumental)
c) El salón de clase bien preparado: limpio, sillas organizadas,
equipos instalados, elementos visuales.
(Aptitud • Ambiente)
d) Palabras positivas para estimular el aprendizaje.
(Estimulación sensorial • Reforzamiento)
e) Realizar ensayos o cuestionarios.
(Estilo de aprendizaje • Activación)

1. ¿Cuáles ventajas nos ofrece conocer y potenciar los estilos
de aprendizaje de nuestros participantes?
Podemos orientar mejor el aprendizaje de cada alumno si conocemos como aprenden. Es

decir, que la selección de nuestras estrategias didácticas y estilo de enseñanza será más
efectiva; Conocer en qué condiciones aprende mejor.
2. Mencione las razones por las cuales se da un tratamiento
particular al aprendizaje del adulto.
Porque nuestra sociedad es cambiante y compleja por lo que la adquisición de nuevas

competencias, conocimientos y actitudes ha pasado a ser imprescindible para poder vivir
en ella, por eso debemos buscar y analizar bien que actividades y estrategias utilizaremos
para poder lograr un aprendizaje significativo en ellos.
3. Narre una actividad que haya realizado en la que muestre
su capacidad de motivar.
4. ¿Qué significado tienen para usted los siguientes aspectos?
A. Cambio de conducta
Es la aparición de comportamientos nuevos e inesperados por parte de una persona que

usualmente se comportaba de una forma normal.
B. Resultados de la motivación
Son los conocimientos logrados por una persona que se propuso a alcanzarlos mediante
algún tipo de motivación planteada por el.
C. Motivación intrínseca
Es la motivación por la cual realizamos una actividad por el placer o la satisfacción de

aprender y explorar nuevos conocimientos, en esta motivación influyen varios conceptos
que son la exploración, la curiosidad, los objetivos del aprendizaje y la intelectualidad, por
los cuales tendremos muchas ganas de aprender algo nuevo.
5. Escriba 5 indicadores de un participante motivado
1. Participación
2. Autonomía
3. Confianza en sí mismo
4. Curiosidad
5. Reconocimiento

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1.Señales los tipos de aprendizaje.

El proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio,

2- Escriba dentro del paréntesis la letra que corresponda,

según el tipo de aprendizaje.

 Por imitación o modelaje (I)

1. Permite resolver problemas

2. Parte de las experiencias vividas. ( S )

5. Utilizar los mismos términos del

(de la) facilitador (a). ( I )

3- Indique los factores que influyen en el aprendizaje,

subrayando la respuesta correcta en cada caso.

a) Experiencias vividas sobre la temática tratada.

(Estimulación sensorial • Referente)

b) El uso correcto de la computadora.

(Aptitud • Competencia instrumental)

c) El salón de clase bien preparado: limpio, sillas organizadas,

equipos instalados, elementos visuales.

d) Palabras positivas para estimular el aprendizaje.

(Estimulación sensorial • Reforzamiento)

e) Realizar ensayos o cuestionarios.

(Estilo de aprendizaje • Activación)

de aprendizaje de nuestros participantes?

Podemos orientar mejor el aprendizaje de cada alumno si conocemos como aprenden. Es

2. Mencione las razones por las cuales se da un tratamiento

particular al aprendizaje del adulto.

Porque nuestra sociedad es cambiante y compleja por lo que la adquisición de nuevas

3. Narre una actividad que haya realizado en la que muestre

4. ¿Qué significado tienen para usted los siguientes aspectos?

Es la aparición de comportamientos nuevos e inesperados por parte de una persona que

Es la motivación por la cual realizamos una actividad por el placer o la satisfacción de

5. Escriba 5 indicadores de un participante motivado

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