Este documento presenta un cuadro comparativo de tres modelos de gestión: gestión del talento humano, gestión del conocimiento y gestión por competencias. Describe brevemente el concepto, objetivos y características clave de cada modelo. Los modelos se enfocan en atraer y retener talento, facilitar el conocimiento organizacional, y evaluar y desarrollar las competencias de los empleados respectivamente.
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Este documento presenta un cuadro comparativo de tres modelos de gestión: gestión del talento humano, gestión del conocimiento y gestión por competencias. Describe brevemente el concepto, objetivos y características clave de cada modelo. Los modelos se enfocan en atraer y retener talento, facilitar el conocimiento organizacional, y evaluar y desarrollar las competencias de los empleados respectivamente.
Este documento presenta un cuadro comparativo de tres modelos de gestión: gestión del talento humano, gestión del conocimiento y gestión por competencias. Describe brevemente el concepto, objetivos y características clave de cada modelo. Los modelos se enfocan en atraer y retener talento, facilitar el conocimiento organizacional, y evaluar y desarrollar las competencias de los empleados respectivamente.
Este documento presenta un cuadro comparativo de tres modelos de gestión: gestión del talento humano, gestión del conocimiento y gestión por competencias. Describe brevemente el concepto, objetivos y características clave de cada modelo. Los modelos se enfocan en atraer y retener talento, facilitar el conocimiento organizacional, y evaluar y desarrollar las competencias de los empleados respectivamente.
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CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS MODELOS DE GESTION
ACTIVIDAD 4
PAULA ANDREA RIVEROS GUTIERREZ
LAURA CAMILA NIETO RUBIANO JUAN DAVID SANCHEZ SUAREZ RUBY ALEJANDRA GIRON BUITRAGO
ADMINISTRACION EN LA SEGURIDAD Y SALUD DEL TRABAJADOR
ANALISIS Y DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL SEMESTRE IX GIRARDOT 2021 CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE GESTION
GESTION DEL GESTION DEL GESTION POR COMPETENCIAS
TALENTO CONOCIMIENTO HUMANO El Modelo de Es el proceso por Es un modelo gerencial Gestión de el cual una mediante el cual se evalúan Talento Humano organización, las competencias específicas es la manera en facilita la para cada puesto de trabajo, que la unidad transmisión de y contempla el desarrollo de administrativa informaciones y las competencias adicionales encargada del habilidades a sus necesarias para el personal empleados, de una crecimiento personal y CONCEPTO interactúa con sus manera profesional de los partes interesadas sistemática y empleados. (dentro y fuera de eficiente. la organización), Hace énfasis en se organiza y facilitar y ejecuta estas gestionar actividades actividades encaminadas a relacionadas con satisfacer los el conocimiento requerimientos tales como la establecidos creación, captura, transformación y uso. Atraer talento Convertir el Generar un proceso de calificado y capaz conocimiento mejora continua en la de adquirir individual en calidad y asignación de los habilidades para conocimiento recursos humanos. la organización. organizacional para la aplicación Implantar un nuevo estilo de Promover el de procesos dirección en la empresa para alcance de los sistemáticos y gestionar los recursos OBJETIVOS objetivos de la tecnologías para humanos integralmente, de organización. identificar, una manera más efectiva en capturar, dirigir y la organización. Garantizar la diseminar el eficacia y el conocimiento máximo requerido para desarrollo de los apoyar a la recursos resolución de humanos. problemas.
Retener talento. CUADRO COMPARATIVO MODELOS DE GESTION
MODELO BASADO EN MODELO LOGRO DE MODELO BASADO EN
RESULTADOS OBJETIVOS PROCESOS Es una estrategia de Se puede representar La gestión de procesos se gestión por la que una como la intersección de centra en la mejora organización asegura las 3 dimensiones de constante de los procesos que sus procesos, desarrollo humano, organizacionales. La productos y servicios condiciones de trabajo empresa que adopta este CONCEPTO contribuyen al logro y productividad, y, en modelo busca monitorear de los resultados términos de y evaluar el desempeño de deseados por la competitividad los procesos organización. empresarial, se y estandarizarlos, además considera la pertinencia de identificar e de los entregables del implementar siempre las proceso productivo. mejores prácticas. Mejora el aprendizaje Es un método de toma la comprensión y el colectivo en materia de decisiones. cumplimiento de los de desarrollo. requisitos de los clientes Es un método de de cada proceso. Asegura la toma de planificación por decisiones con base objetivos. la necesidad de considerar CARACTERISTICAS en la información. y de planificar los Promueve la procesos en términos que Fortalece la capacidad participación de las aporten valor (el cliente no nacional en cada una personas o grupos debe pagar por algo que no de estas áreas y en las concernidos y de todos le aporte valor). funciones de los actores importantes. la mejora continua de los seguimiento y procesos con base en evaluación e general. mediciones objetivas.