Tarea 1 y 2 de Psicopatologia 1
Tarea 1 y 2 de Psicopatologia 1
Tarea 1 y 2 de Psicopatologia 1
(UAPA)
Unidad 1 y 2
Asignatura:
Psicopatología 1
Nombre:
Matricula:
15-8634
Facilitador:
Juan Pérez
El concepto de salud mental se vincula a la noción de desarrollo óptimo del
individuo dentro de su entorno, teniendo en cuenta su edad,
capacidades, condiciones de vida y cultura.
Se puede definir la salud mental como la capacidad del individuo para:
Establecer relaciones con los demás
Participar de forma constructiva en las modificaciones del
entorno
Resolver de manera adecuada los potenciales conflictos
Desarrollar la personalidad integrando las pulsiones instintivas
dentro de las normas sociales. (Según Gustavo Adolfo Apreda)
Psicopatología
Estudio de las enfermedades o trastornos mentales, así como de su
naturaleza y sus causas.
Signos
Son las manifestaciones objetivas, clínicamente fiables, y observadas en
la exploración médica, es decir, en el examen físico del paciente, a
diferencia de los síntomas, que son elementos subjetivos, señales
percibidas únicamente por el paciente como, por ejemplo, el dolor, la
debilidad y el mareo
Síntomas
Problema físico o mental que presenta una persona, el cual puede
indicar una enfermedad o afección. Los síntomas no se pueden observar
y no se manifiestan en exámenes médicos. Algunos ejemplos de
síntomas son el dolor de cabeza, el cansancio crónico, las náuseas y el
dolor.
Señales
Una señal es un signo, un gesto u otro tipo de informe o aviso de algo.
La señal sustituye, por lo tanto, a la palabra escrita o al lenguaje. Ellas
obedecen a convenciones, por lo que son fácilmente interpretadas
Conducta anormal
Es la disfunción psicológica de un individuo asociada con la angustia o
con impedimentos en el funcionamiento y con una respuesta que no es
característica o no se espera culturalmente
Conducta normal
Normalidad es la cualidad o condición de normal (que se ajusta a las
normas o que se halla en su estado natural). En un sentido general, la
normalidad hace referencia a aquel o aquello que se ajusta a valores
medios.
La normalidad de un comportamiento está vinculada a la conducta de un
sujeto que no muestra diferencias significativas respecto a la conducta
del resto de su comunidad.
OMS
Organización mundial de la salud
Contexto social
El contexto social es determinante para cualquier tipo de estudio de un
fenómeno o realidad. Como dijo el filósofo español , soy yo mismo y mis
circunstancias, es decir, solo podemos entender a un individuo dentro del
contexto social en el que vive.
Anómala:
Anormal (que es distinto de lo general o de lo común o se aparta de su estado
natural o de las condiciones que le son inherentes).
"el comportamiento anómalo de una persona; las enfermedades infecciosas
pueden provocar un aumento anómalo de la temperatura corporal"
Alcmeon de Crotona:
Muy pocos son los que lo conocen por su propio nombre, es de la generación
de pitagóricos contemporáneos o sucesores inmediatos de Pitágoras. El único
pensador itálico entre Pitágoras y Parménides, de cuyas opiniones tenemos
testimonios suficientes como para justificar su estudio, es Alcmeón de Crotona
el cual tendría su acmé a comienzos del siglo V a. de Cristo. Sabemos que
era dualista y que tuvo algún tipo de contacto con Pitágoras. Jámblico cataloga
a Alcmeón entre los contemporáneos de Pitágoras, joven discípulo suyo,
cuando él era anciano. De todos modos dado que en la misma lista sitúa a
Filolao, Arquitas y Leucipo, su testimonio carece de valor alguno. Por su
parte, Aristóteles, que menciona a Alcmeón por su nombre en varias
ocasiones, afirma que era joven cuando Pitágoras era un anciano pero no dice
nada sobre que fuera su discípulo o que lo conociera.
Discrasia:
Decoloración de las partes verdes de las plantas debido a la falta de luz.
Paranoia: El trastorno de personalidad paranoica (PPD, por sus siglas en
inglés) es una afección mental en la cual una persona tiene un patrón de
desconfianza y recelos de los demás en forma prolongada. La persona no tiene
un trastorno psicótico completo como la esquizofrenia.
Palúdicas:
Palustre.
"se aventuraron por aquellas palúdicas aguas en temerarios intentos de pesca
de bajura"
De los terrenos pantanosos o relacionado con ellos.
Asclepíades: fue un médico griego, nacido en Prusa (Bitinia, Asia
Menor (Turquía)) que ejerció y desarrolló sus trabajos sobre medicina
en Roma. Gran viajero desde su juventud, comenzó su carrera profesional
como retórico en Roma, pero su mayor fama la alcanzaría ejerciendo la
medicina.
Abiertamente en desacuerdo con la teoría hipocrática de los cuatro humores,
desarrolló un cuerpo médico teórico basado en la teoría atomista de Demócrito.
Según su teoría, la influencia de partículas invisibles (átomos) al atravesar los
poros del cuerpo, serían la causa de las enfermedades, apuntando por primera
vez algo parecido a una teoría microbiana.
2. Explique los Modelos de la Psicopatología.
Los modelos en psicopatología
Antecedentes históricos
Esta orientación ha existido siempre en la psicología, pues el estudio de la
actividad mental y de la conciencia fueron para Wundt y James los elementos
constitutivos de la investigación psicológica: actividad mental y la conciencia.
También autores como Ebbinghaus, Donders y Barlett manifestaron interés
preferente por la cognición y sus procesos.
Desde los años 20 hasta los 50, la psicología científica marginó el estudio de
estos temas debido a la pobreza y escasez de resultados obtenidos, a las
dificultades para su repetición, la imprecisión de sus métodos de
investigación…. A ello contribuyó además el auge de la psicología conductista.
Pero con el abandono del positivismo a partir de los años 50, el cognitivismo
surgió con fuerza.
Respecto a los antecedentes e hitos históricos que hicieron surgir el
cognitivismo hay varios: el artículo de Turing sobre los "números computables"
y su propuesta de una máquina computadora universal, McCulloch y Pitts
establecen la aplicación del cálculo lógico al estudio de la actividad nerviosa
superior, Shannon y Weber hicieron importantes contribuciones a la teoría de la
comunicación y de la información...
Modelos y realidad clínica
CIE
(Clasificación Mayor importancia el consenso de
Internacional de expertos
Eje II: Discapacitación social. Valora cuatro áreas de funcionamiento social (personal, familiar,
laboral, social amplia). Hay una relación inversa entre la discapacitación y la calidad de vida.
Eje III: Factores ambientales y relativos al estilo de vida que hacen referencia a la
enfermedad. Abarca tanto circunstancias del pasado como del momento actual. A diferencia
del DSM-IV no codifica el grado de estrés. Es un eje de mucha importancia para la salud
pública que permite identificar circunstancias que son susceptibles de programas de
prevención primaria, secundaria o terciaria.
EJE I: Trastornos clínicos. Otros problemas que puedan ser objeto de atención médica.
EJE II: Trastornos de la personalidad. Retraso mental. Rasgos y mecanismos de defensa particulares.
EJE III: Enfermedades médicas, que son potencialmente relevantes para la comprensión o abordaje
del trastorno mental del sujeto. Se codifica por CIE. Pueden estar en ejes I y III.
EJE IV: Problemas psicosociales y ambientales que contribuyen de manera significativa al desarrollo
o exacerbación de los síntomas.
EJE V: Es la opinión del clínico sobre el nivel general de actividad del sujeto. Puede realizarse
utilizando la escala de evaluación de la actividad global (EEAG).
Conclusión
Síntesis personal