GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO DISEÑO

GUIA DE APRENDIZAJE CURRICULAR

AÑO LECTIVO
COMPONENTE
2.023 PLAN DE ESTUDIO
DOCENTE: Lic. Lorena Granados Ramírez PERIODO: I GRADO: 7
ASIGNATURA: Lengua Castellana SEMANA DEL PERIODO: 2 RECIBIDO: Marzo 10-23
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
RESPONDA DE LA PREGUNTA 1 A LA 4.

1-El texto es según lo visto:

OA) Palabra OB) Repetir OC) Comunicación

2-El texto discontinuo es:

OA) OB)

3. Cuántos párrafos tiene este texto: OA) 4 Párrafos OB) 3 Párrafos OC) 2 párrafos

Una tira cómica es, ante todo, una serie de viñetas en las que hay dibujos y se presenta una historia corta de carácter
humorístico. Tiene como propósito central el entretenimiento de su público lector. Esta definición también se asocia con
historieta. Por su corta extensión, es usual encontrarla en revistas o en la prensa.

Sin embargo, a veces, puede ser extensa y tener una aparición diaria o semanal por segmentos, creando así una
colección que termina al cabo de un tiempo. Por lo general, la tira cómica se lee viñeta tras viñeta, siguiendo la
secuencia de izquierda a derecha o según lo haya plasmado el artista; también se pueden leer de arriba hacia abajo o en
diagonal.

4. El texto continuo es: OA) OB)

 GESTIÓN ACADÉMICA PROCESO DISEÑO
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2.023 PLAN DE ESTUDIO
DOCENTE: Lic. Lorena Granados Ramírez PERIODO: I GRADO: 7
ASIGNATURA: Lengua Castellana SEMANA DEL PERIODO: 2 RECIBIDO: Marzo 10-23
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
RESPONDE DE LA 6 A LA 10 SEGÚN EL TEXTO.

6-En el texto se habla principalmente de:

OA. El dolor de un galán. OC. Un hombre torturado.

OB. Una hermosa dama. OD. El beso de una dama.

7-De acuerdo con el poema, se puede afirmar que para el poeta los besos de la mujer son:

OA. Elegantes y pasajeros. OB. Inocentes y acogedores.

OC. Azucarados y dolorosos. OD. Empalagosos y blandos.

8-Cuando el poeta dice “… dichoso el labio que te besa y toca”, se puede concluir que todo el que
besa a la mujer es

OA. cobarde. OB. desagradecido. OC. afortunado. OD. desdichado.

9-En los versos “... No el sabroso panal de la colmena / a tanto gusto y suavidad provoca, / que
está el dulzor en ti y el suyo apoca…”, el poeta utiliza la

OA. comparación. OB. descripción. OC. narración. OD. definición

10.En el texto la voz poética manifiesta un dilema en el que se opone

OA. el enfado y la alegría. O C. la locura y la angustia.

OB. la angustia y la calma. OD. el placer y el sufrimiento.

11-El verso que recoge el sentido del texto es

OA. “Un beso y sabrás todo lo que he callado” (Neruda)

OB. “Yo por sus dulces besos me atormento” (Bourget)

OC. “Por tus besos vendería el porvenir” (Paz)

OD. “El beso más difícil es el último beso” (Geráldy)

12. Escribe al frente de cada texto, Continuo/ Discontinuo.

Una tira cómica es, ante todo, una serie de viñetas en las que hay dibujos y se presenta una historia corta de carácter
humorístico. Tiene como propósito central el entretenimiento de su público lector. Esta definición también se asocia con
historieta. Por su corta extensión, es usual encontrarla en revistas o en la prensa.

Sin embargo, a veces, puede ser extensa y tener una aparición diaria o semanal por segmentos, creando así una
colección que termina al cabo de un tiempo. Por lo general, la tira cómica se lee viñeta tras viñeta, siguiendo la
secuencia de izquierda a derecha o según lo haya plasmado el artista; también se pueden leer de arriba hacia abajo o en
diagonal. En su construcción pueden intervenir varias personas, pero, por lo general, un guionista es quien crea la
historia y asigna los diálogos a los personajes, y un ilustrador es quien da vida a simpáticos y pintorescos personajes. Los
artistas se inspiran en la cotidianidad, en la realidad política y social de su región o del mundo, incluso en los defectos del
ser humano.
 13. Defina respondiendo que es un texto:

OA) OB) OC) A y B son correctas

DOCENTE: Lic. Lorena Granados Ramírez PERIODO: I GRADO: 7

ASIGNATURA: Lengua Castellana SEMANA DEL PERIODO: 4 RECIBIDO: Marzo 13-23
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
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2.023 PLAN DE ESTUDIO

Lea y resuelva según lo visto en clase: (Texto continuo- Discontinuo).RELLENA EL ÓVALO DE LA

RESPEUSTA CORRECTA.

ANIMALES VIAJEROS
Muchas especies se desplazan periódicamente de un hábitat a otro. Algunas huyen del clima. Otras, por su
parte, buscan un lugar apropiado para su reproducción. En cualquier caso, Colombia se ha convertido en el
refugio de cientos de ellas.
Cada año, de agosto a octubre, el Pacífico colombiano se convierte en la “sala cuna” de centenares de
ballenas jorobadas. Estas dejan el Polo Sur y viajan alrededor de 9.000 kilómetros para adentrarse en las
cálidas aguas de nuestro país. Estas aguas tropicales les facilitan el parir sus crías, alimentarlas y enseñarles a
respirar. Por su parte, los machos aprovechan para buscar pareja y así seguir con el proceso de
multiplicación de su especie. Bahía Solano, Nuquí, Gorgona y Bahía Málaga son algunos lugares privilegiados
donde se puede ver este hermoso espectáculo. En este último, según estudios, se presentan entre 10 y 15 %
de los nacimientos de ballenas en el sureste del Pacífico.

Pero las ballenas y sus ballenatos no son las únicas especies que nos visitan. Innumerables aves llegan por
esta misma época a los humedales de la Ciénaga Grande de Santa Marta, e incluso a ciudades como Bogotá
y Medellín. Según la fundación Marviva, durante todo el año en Colombia se mueven por todo su territorio
abundantes especies de insectos, peces, pájaros, murciélagos y tortugas. El tiburón martillo, por ejemplo, se
mueve entre Gorgona (Colombia) y las islas Galápagos (Ecuador) en busca de alimento.

Tú puedes ayudar a que el recorrido que hacen estos animales se realice sin problemas. Para ello, es
importante que ayudes a conservar el hábitat al que llegan estas especies, evitando que las personas arrojen
basura en las playas, ríos y humedales. Habla con tus padres y amigos sobre este viaje mágico de los
animales, para que lo entiendan y contribuyan a que siga sucediendo.
Tomado y adaptado de: http://semanajr.com/Junior-164/flash.html#/14/

1-De lo anotado por el autor en el último párrafo, se puede afirmar que para él

OA. los jóvenes deben recuperar las playas y humedales del océano Pacífico.
OB. el ser humano puede representar un peligro para el hábitat de los animales.
OC. el avistamiento de ballenas es el mejor espectáculo del mundo.
OD. los adultos no han comprendido por qué los animales viajan hacia el sur.

2-De los siguientes enunciados, el que presenta una idea contraria a lo que se dice en el texto
anterior, acerca de los animales viajeros, es:
OA. Colombia posee condiciones óptimas para la conservación de la ballena jorobada.
OB. Las principales causas del desplazamiento animal son el clima y la reproducción.
OC. El hecho de que estas especies lleguen al país es el motivo por el que están en riesgo.
OD. Los viajes de un hábitat a otro forman parte de los ciclos naturales de las especies.
3-En el segundo párrafo del texto predomina una secuencia expositiva, porque

OA. se juzga la manera en que se maneja una problemática ambiental.

OB. se da a conocer información sobre un fenómeno de interés general.
OC. se cuentan experiencias personales sobre un evento de importancia.
OD. se brindan indicaciones precisas sobre cómo actuar en una situación
4- En el texto, la imagen cumple la función de
OA. desarrollar algunas ideas sugeridas al inicio del texto.
OB. complementar la información que se da en el resto del texto.
OC. ilustrar las explicaciones del último párrafo del texto.
OD. señalar datos que no se han mencionado en el texto.

5. Defina respondiendo que es un texto:

OA) OB) OC) A y B son correctas

6-Escribe al frente de cada texto, Continuo/ Discontinuo.

_______________________________
Una tira cómica es, ante todo, una serie de viñetas en las que hay dibujos y se presenta una historia corta de carácter
humorístico. Tiene como propósito central el entretenimiento de su público lector. Esta definición también se asocia con
historieta. Por su corta extensión, es usual encontrarla en revistas o en la prensa. ________________________________

7- Responde el texto discontinuo (Infografía) según lo visto.

 Tomado y adaptado de: https://www.pinterest.es/pin/468515167487529202/visualsearch/?
x=10&y=10&w=544&h=1184.205892312902&cropSource=6

7-Según las recomendaciones del afiche, ¿qué se debe hacer después de acostar a la persona a la
sombra y en una zona bien ventilada?
OA. Poner paños de agua fría.
OB. Hidratar con alimentos adecuados.
OC. Usar protectores solares.
OD. Quitar o aflojar la ropa
8-¿Qué se puede concluir de la información que brinda el afiche sobre cómo prevenir los golpes de
calor?

OA. Que es importante llamar a urgencias y vestir ropa de colores claros.

OB. Que es menos probable sufrir un golpe de calor al medio día.
OC. Que es importante evitar el esfuerzo físico y utilizar ropa fresca.
OD. Que es más probable sufrir un golpe de calor en las horas de la tarde.

9-¿Qué estrategia se utiliza en el afiche para explicar un golpe de calor?

OA. Señala cómo se puede prevenir y da algunas recomendaciones.

OB. Indica qué hacer para atender los síntomas y presenta ejemplos.
OC. Presenta en qué casos ocurre y cómo actuar en una urgencia.
OD. Define qué es, presenta las causas y los síntomas.

10-Según las recomendaciones del afiche, ¿qué se debe hacer después de acostar a la persona a la
sombra y en una zona bien ventilada?

OA. Usar protectores solares. OB. Quitar o aflojar la ropa.

OC. Hidratar con alimentos adecuados. OD. Poner paños de agua fría.

11.Coloca la letra correspondiente a la definición:

A. TEMA B. PROPÓSITO C. PÁRRAFO D.

COHERENCIA E. COMUNICATIVA

__________Parte del texto que abarca un conjunto de ideas.

___________La intención del texto.

__________Se define como el asunto que se trata.

__________Es la unidad semántica del texto.

__________Es el objetivo del autor, lo que se propone al escribir.