Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 0 vistas

    Sesión de Aprendizaje #01-U6

    Cargado por

    Nelly Berrú

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesión de Aprendizaje #01-U6

    Cargado por

    Nelly Berrú
    0 vistas6 páginas

    Título original

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01-U6

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    0 vistas6 páginas

    Sesión de Aprendizaje #01-U6

    Cargado por

    Nelly Berrú

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01-U6

    I. DATOS
    TÍTULO: Construimos ángulos

    INFORMATIVOS
    1.1I.E : José Carlos Mariátegui Lachira
    1.2DIRECTOR : José Luis Mendoza Castañeda
    1.3ÁREA : Matemática
    1.4DOCENTE : Nelly Berrú Pintado de Correa
    1.5GRADO y SECCIÓN: 4° “A”, “B” y “C”
    1.6DURACION : 2 horas
    1.7FECHA : Del (A y B) 25 (C) de noviembre.
    II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

    DESEMPEÑOS (Criterios de INSTRUMENTO


    COMPETENCIAS Y CAPACIDADES EVIDENCIAS
    Evaluación) DE EVALUACIÓN
    RESUELVE PROBLEMAS DE  Emplea estrategias heurísticas, Utiliza el
    FORMA, MOVIMIENTO Y estrategias de cálculo, la transportador para
    LOCALIZACIÓN. visualización y los procedimientos de medir ángulos en Ficha de observación.
     Modela objetos con formas geométricas y composición y descomposición para una
    sus transformaciones. construir ángulos. circunferencia.
     Comunica su comprensión sobre las  Clasifica ángulos según su medida.
    formas y relaciones geométricas.  Construye ángulos en un abanico y
     Usa estrategias y procedimientos para circunferencia.
    orientarse en el espacio.  Utiliza el transportador para medir
    ángulos.
    ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
    ENFOQUE VALORES
    Conciencia de derechos. Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que
    De Libertad y responsabilidad. tenemos las personas en el ámbito público y privado.
    derechos Diálogo y concertación. Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar
    dentro de una sociedad.
    Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo
    alternativo para construir juntos una postura común.

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA

    MEDIOS y
    MOMEN TIEM
    ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIAL
    TOS PO
    ES
     La docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes, y les recuerda los acuerdos de Expresión
    convivencia: oral 10
    INICIO  Estar atentos a las indicaciones de la maestra.
     Levantar la mano para hablar.
     Cumplir con la tarea a tempo.
     Tener mi lugar de trabajo limpio y ordenado.
     Luego presenta el propósito de la sesión: Medimos ángulos, los clasificamos y
    construimos a partir de un abanico y una circunferencia.
    COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
    DESA  Te invitamos a leer la siguiente situación:
    RROLLO

    80

     Veamos si han comprendido la situación.


    BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS
     Recordemos qué era un ángulo

     Veamos qué ángulos podemos formar con este abanico.

     Responde:

     Ahora vamos a reconocer ángulos en una circunferencia.

    a) RELACIONA:
    b) COMPRUEBA LA MEDIDA DE LOS ÁNGULOS, USANDO EL TRANSPORTADOS:

    c) COMPLATA LA TABLA:
    FIGURA 1 2 3 4 5
    NOMBRE DE ÁNGULO
    MEDIDA DE ÁNGULO


    CIERRE
    35

    EVALUACIÓN:
    Para la evaluación formativa de los estudiantes se utilizará como instrumento una lista de cotejo (anexo).

    TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

    ___________________________ ___________________________
    COORDINADOR DE CIENCIAS NELLY BERRÚ PINTADO DE CORREA

    FICHA DE OBSERVACIÓN-4° “A”


    Escribe en cada indicador el logro de aprendizaje del estudiante de acuerdo con la siguiente
    escala:
    C: En inicio B: En proceso A: Logrado AD: Logro destacado

    COMPETENCIA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización


    CRITERIOS DE EVALUACIÓN Clasifica ángulos según Construye ángulos en un Utiliza el transportador
    su medida. abanico y circunferencia. para medir ángulos.
    N°

    APELLIDOS Y NOMBRES
    01 ALVAREZ FERNANDEZ, Dina Marylú
    02 BENITES SOSA, Daniel David
    03 CARCAMO NIZAMA, Jerson Aldair
    04 CASTILLO MIMBELA. Melanie Kariely
    05 CASTILLO SOSA, Leysi Xiomara
    06 CHAVEZ YARLEQUE, Robert Augusto
    07 CHIROQUE SANTOS, Yadira del Carmen
    08 CHIROQUE SILVA, Hermes Javier
    09 CHIROQUE TALLEDO, María Fátima
    10 COVEÑAS DE LOS SANTOS Brexi
    Daniela
    11 CRUZ ATOCHE, Diego Alonso
    12 FERNANDEZ RAMOS, Carlos Joel
    13 FLORES IPANAQUE, Juan Manuel
    14 HUERTAS ALVAREZ, Karito del Rosario
    15 IMAN HUERTAS, Carlita Rocío
    16 IMAN ZAPATA, Vania Katherine
    17 IPANAQUE BARRIOS, Yari Maylee
    18 IPANAQUE BAUTISTA, Jhon Jander
    19 IPANAQUE CASTILLO, Team Cary
    20 IPANAQUE IPANAQUE Fiorella
    Alexandra
    21 IPANAQUE PRADO, Mervin Rosemery
    22 IPANAQUE SANCHEZ, Milagros Yanelly
    23 IPANAQUE VILCHEZ, Blanca Yanely
    24 IPANAQUE YPANAQUE, Leidy
    25 LALUPU MORE, Jeffer Saúl
    26 LALUPU, YARLEQUE, Carlos Josué
    27 MARCELO NAVARRO, Pedro Sebastián
    28 MIMBELA ICANAQUE, Karol Nayely
    29 MORALES SOSA, Deniss Anderson
    30 RAMOS LALUPÚ, Jefferson David
    31 RAMOS OLIVARES, Cristhian del
    Carmen
    32 SILVA PRADO, Franco
    33 ZAPATA ARRUNATEGUI, Jean Paúl

    FICHA DE OBSERVACIÓN-4° “B”


    Escribe en cada indicador el logro de aprendizaje del estudiante de acuerdo con la siguiente
    escala:
    C: En inicio B: En proceso A: Logrado AD: Logro destacado

    COMPETENCIA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización


    CRITERIOS E EVALUACIÓN Clasifica ángulos según su Construye ángulos en un Utiliza el transportador
    medida. abanico y circunferencia. para medir ángulos.
    N APELLIDOS Y NOMBRES
    °
    01 ADANAQUE MORALES, Luis Manuel
    02 ANASTACIO CHERO, Edwin Aarón
    03 CARCAMO CHAVEZ Keylla Alexandra
    04 CASTILLO CHIROQUE, Marlon Joel
    05 CASTILLO CHIROQUE, Yensen Jesús
    06 CHERO ALARCON, Luis Enrique
    07 CHERO YOVERA, Diego Uriel
    08 CRUZ OLIVARES, Juan Carlos
    09 IPANAQUE NIZAMA, José Sebastián
    10 IPANAQUE NIZAMA, Nicolle
    11 LALUPU CASTILLO, Frank Brándoli
    12 LALUPU CHIROQUE, Francisco
    Sebastián
    13 LALUPU SANDOVA, José David
    14 MAZA RAMOS, Leslie Jazmín
    15 MORALES PAZ, Jean Carlos
    16 MORALES ZAPATA, Angie Pamela
    17 MORAN SOSA, Fermín Elías
    18 MORE CASTILLO, Hernán Josué
    19 MORE IPANAQUE, Danna Jassely
    20 MORE SILVA, Carmen Johana
    21 OLIVAREZ ALVAREZ, Braulio
    22 OLIVARES OLIVARES, Andreo Luciano
    23 ORDINOLA BRICEÑO, Hayden Snayder
    24 OREJUELA CHERO, Mayra Mylem
    25 RAMOS CASTILLO, Dayron Damián
    26 SOSA PULACHE, Gerson Alexander
    27 SOSA TORRES, Rey Jesús
    28 TABOADA BAUTISTA Noemí Alexandr
    29 TALLEDO MALCA, Geyser Eduardo
    30 TALLEDO ROBLES, Josseany
    31 TORRES ZAPATA, Milagros del Rosario
    32 VALDIVIESO, VILCHEZ, Juan
    33 VILCHEZ MORE, Nayeli Nicole
    34 YARLEQUE FLORES, Rony.
    35 YPANAQUE RAMOS, Danitza Smith
    36 ZAPATA MACALUPU, Jassuri Dayanne

    FICHA DE OBSERVACIÓN-4° “C”


    Escribe en cada indicador el logro de aprendizaje del estudiante de acuerdo con la siguiente
    escala:
    C: En inicio B: En proceso A: Logrado AD: Logro destacado

    COMPETENCIA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización


    Clasifica ángulos según su Construye ángulos en Utiliza el transportador
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN medida. un abanico y para medir ángulos.
    circunferencia.

    N° APELLIDOS Y NOMBRES
    01 BAUTISTA MAGE, Ana
    02 GARCIA NIZAMA, Mahomi Daniela
    03 IPANAQUE OLIVARES, Carmen Julitza
    04 LALUPU SERNAQUE, Brisey Paola
    05 LUPUCHE PASACHE, Mary Carmen
    06 LUPUCHE PASACHE, Mary Isabel
    07 MORAN CASTILLO, Elvis Jhonatan
    08 MORE FLORES, José Diego
    09 NAVARRO PRADO, Brenda Jazmín
    10 NIZAMA HUERTAS, Linda Paloma
    11 NIZAMA MIMBELA, Sally Juliana
    12 OLIVARES CARMEN, Román
    13 OLIVARES CHERO, Dennys Jair
    14 OLIVARES FLORES, Juan Luis
    15 OLIVARES TABOADA, José Jesús de los
    16 OREJUELA OLIVARES, Jairo Jesús
    17 PACHERRES SILVA, Brayan Alexis
    18 RAMOS CASTILLO, Juan Diego
    19 RAMOS CHIROQUE, Ericka Briggith
    20 RAMOS LALUPU, Jeferson Jair
    21 RAMOS OLIVARES, Jimmy Daniel
    22 SANTOS BRICEÑO, Mileidy Zarhit
    23 SANTOS CHIROQUE, Dixon Jean Pierre
    24 SANTOS CHIROQUE, Héctor Gabriel
    25 SANTOS IPANAQUE, Tatiana
    26 SOSA CAYETANO, Ariana Liset
    27 SOSA NIZAMA, Keily Judith
    28 SOSA SERNAQUE, Luis Armando
    29 TORRES MORE José Manuel
    30 VILCHEZ SOLANO, María Isabel
    31 VILLEGAS CHIROQUE, Juan Jesús
    32 YARLEQUE SOLANO, Julio Andree
    33 YARLEQUE TABOADA, Milagros del Pilar
    34 ZAPATA TABOADA, Adrián Edilberto

    También podría gustarte