TEMA 1: LA IMPORTANCIA DEL DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

1. - Conceptualización de la sociología.

Según Anthony Giddins (asesor del gobierno de Tony Blair) la sociología es el estudio de la vida social
humana de grupos y sociedades. “ Es una empresa cautivadora y atrayente al tener como objeto nuestro propio
comportamiento como seres humanos”.
Etimológicamente la palabra sociología procede del latín ‘socios’ y del griego ‘logia’ y constituye la ciencia que
trata de las condiciones de existencia y desarrollo de las sociedades humanas.
Con respecto a la sociología del deporte tenemos dos autores como Lischen y Weis que afirman que esta consiste
en desarrollar teorías que deben explicar la acción y los comportamientos observables en este campo así como
las estructuras de esta institución y que esto también permita su predicción.
El deporte es uno de los fenómenos de mayor trascendencia del siglo XX. Esto se debe a que mucha gente
practica deporte y este se extiende a numerosos sectores de la población (tercera edad; deporte de empresas (es el
deporte que realizan los trabajadores en los descansos para lo cual, en ocasiones, las empresas contratan
preparadores físicos). Este fenómeno desarrollado en el siglo XX va a continuar su desarrollo durante el siglo
XXI debido a los siguientes factores:

1. Su utilidad y positiva contribución en la consecución de importantes efectos de gran trascendencia social

como:
a) La mejora de la salud y de la calidad de vida.
b) La positiva utilización del tiempo de ocio.
c) La integración social (deporte en las cárceles).
d) La generación de riquezas y puestos de trabajo.
2. Su impacto en la dinámica de las relaciones sociales y en la imagen y cultura de los países debido a:
a) La gran cantidad de espectadores que atrae.
b) El espacio que ocupa en los medios de comunicación.
c) La enorme proliferación de organismos nacionales e internacionales.
d) Los recursos económicos que genera.
e) La incorporación progresiva de la mujer.
f) Las investigaciones científicas que se desarrollan en este campo.

Se afirma que cuanto más desarrollada este una sociedad más y mejor será su práctica deportiva.
Así mismo, las manifestaciones del deporte en la sociedad son variadas (Luschen y Weis 1979):

1) - Deporte organizado formalmente (en el seno de clubes y federaciones).

2) - Deporte practicado en grupos espontáneos (grupos de amigos, familiares, etc.).
 3) - Deporte institucional que consiste en la práctica deportiva en el seno de una organización, lo que
conlleva la influencia de la cultura en las normas de dicha organización (ámbito educativo, deporte
escolar, organizaciones juveniles, ámbito militar, deporte de empresas, etc.).
4) - Deporte comunicativo. Es el deporte de los medios de comunicación, el cual cada día tiene un mayor
auge. Es el deporte espectáculo.

2. - Modelos organizativos de las actividades deportivas contemporáneas.

A) MODELO COMPETITIVO
Es el modelo tradicional donde imperan las reglas, hay normas y una reglamentación estricta así como la
uniformidad de las estructuras de valores (fair play o juego limpio, el espíritu de equipo, la experiencia de ganar
o perder).
Fundamentado en una estructura organizativa basada en el club (aquí es importante el trabajo voluntario en el
club).
En su conjunto, este modelo se orienta a la consecución de una meta y se legitima por los logros alcanzados o
que se pretenden alcanzar.

B) MODELO EXPRESIVO
Este tipo de modelo engloba un tipo práctico poco organizado sometido a un proceso constante de cambio y
diversificación. Ej. : Ir a la montaña, donde podemos realizar múltiples actividades: montañismo, seguí alpino o
de fondo, snowboard, parapente, senderismo, etc.
Este modelo expresivo se fundamenta en el goce por el presente y en muchos casos se plantea como algo que
permite compensar la excesiva planificación diaria.

C) MODELO INSTRUMENTAL
Este modelo se asocia con empresas comerciales que dispone de sofisticada maquinaria que permite la
culturización del cuerpo (gimnasios, fitness, entrenadores personales etc.).
Hay una gran preocupación en el tema de la salud, el envejecimiento y la calidad de vida constituyendo estos
factores las causas de quienes realizan estas prácticas deportivas.
Aquí también entra la cuestión del reconocimiento social y con ello la aparición de determinados deportes que
conllevan una determinada posición social y con esto un reconocimiento (Ej. : padel, golf, etc.).

D) MODELO ESPECTÁCULO
El modelo espectáculo cada vez se rige más por las leyes de mercado. En la ley de 1990 surgen las sociedades
anónimas deportivas para aquellos clubes que participan en competiciones nacionales e internacionales.
Existe una reglamentación establecida por las federaciones, existiendo controles, profesionales encargados del
cumplimiento de las reglas. Su fomento se justifica por diversos motivos como son el interés lucrativo o el
interés por impulsar el desarrollo de un país o ciudad. Ej. En Barcelona con los J.J.O.O. de 1.992 o en Sevilla
con los mundiales de atletismo de 1.999 eventos que hicieron posible las mejoras de infraestructuras de estas
ciudades. Estas mejoras se ven reflejadas en la creación de nuevas instalaciones, nuevas circunvalaciones.
Se puede predecir que al mismo tiempo que se incrementan el número de espacios deportivos también lo hace el
número de practicantes en el deporte y como consecuencia de todo ello es necesaria la existencia de
profesionales adecuadamente formados para dirigir esa práctica sin riesgo para el usuario.
Por último se habla de ciertas dimensiones en la evolución del deporte contemporáneo:

.- Evolución del asociacionismo deportivo.

Aparece la Ley del deporte Ley 10/1990 del 15 de octubre donde aparece la tipología de los clubes deportivos: -
club deportivo elemental; - club deportivo de base; - sociedad anónima deportiva.
Para el club deportivo elemental es necesario el asociacionismo deportivo, donde se redacta un documento
privado entre las partes y se registra sin ningún coste en el registro de asociaciones.

.- Evolución de la cultura de las organizaciones deportivas.

Se busca un negocio propio mediante le cual la cultura organizativa siga subsistiendo a pesar de los retos de la
modernidad.

.- Evolución de la estructura de la población.

La disminución de la natalidad junto con la inversión de la pirámide de población (población envejecida) en los
países avanzados y sobre todo la transformación del núcleo familiar, han influido en el cambio de perfil de
quienes practican deporte. También el mayor nivel de formación de la población conlleva un aumento de la
práctica deportiva, así como también citar el hecho del aumento de mujeres que acceden al mercado laboral y
que asume la responsabilidad familiar en muchos casos, etc.

.- Evolución de la estructura y significado del trabajo.

Estos cambios se producen a gran velocidad pudiendo observar esto por ejemplo en la reducción de la jornada
laboral de 65 horas semanales en 1900 a las actuales 35 horas en los países avanzados, así como también la
reducción del periodo de actividad profesional (jubilación anticipada, etc.). Esta inserción más tardía en el
mercado laboral que hace unos años conlleva que los años de juventud son más largos y más inestables
provocando uno modos y hábitos de vida diferentes si se está o no trabajando ya que la vida en la etapa
profesional adquiere otro significado lo cual se traduce en otros hábitos de vida lo cual también se refleja en los
hábitos deportivos. Así mismo, en los años posteriores a la jubilación también podemos observar una evolución
ya que esta no constituye el final sino una nueva etapa en la que podemos hacer cosas que antes no hemos tenido
tiempo (viajar, más tiempo libre, etc.).

.- Diferenciación e individualización de los estilos de vida.

Cada vez más la persona quiere realizarse individualmente a través de la práctica deportiva. Los valores
constitutivos de los modos de vida como son la revalorización general del cuerpo, el interés por el cuidado de la
salud, el realizarse en el ocio y no en el trabajo (hay muchas personas frustradas en su trabajo) así como el vivir
en el presente y no en el futro son valores que van a determinar la implicación de la población en las actividades
deportivas.
3. - Nacimiento de la sociología del deporte.

La palabra sociología aparece por primera vez en 1848 en el comité de la lengua francesa ya que anteriormente
esta ciencia era conocida con el término física social.
Posteriormente, es en Alemania donde en 1921 aparece por primera vez el título de sociología del deporte
(Risse).

4. - Etapas en la vida de la sociología del deporte.

Hoy en día diferenciamos tres periodos en los que destacamos los siguientes hitos a destacar:

 Primer periodo (1950 – 1963): Toma de conciencia de la aparición de un nuevo campo de

investigación: la sociología del deporte.

 Segundo periodo (1964 – 1972): Consagración de la sociología del deporte como ciencia:

1964; creación en Ginebra del Consejo Internacional de Sociología del Deporte (ICSS) bajo el ICSPE,
dependiente de la UNESCO.
1964; aparición de la obra de George Magnane: Sociología du Sport (primer trabajo publicado en Francia sobre
sociología del deporte).
1965; creación de la Intenational Review of Sport Sociology (IRSS) (un ejemplar anual).
1966; publicación de “Sport et Politique, de Jean Meynaud.
1967; a partir de este año surge una nueva generación de especialistas que contribuyen a formar una base sólida
en este campo.
1968; en Francia se lee la primera tesis doctoral sobre sociología del deporte “Signification du Sport” (Michael
Bonet).
1968; se realizan en Francia las primeras encuestas sobre la utilización del tiempo libre.
1969; en EEUU se publica el primer libro moderno sobre sociología del deporte: “Sport, Culture and Society”
(Kenyon).
1971; III congreso del ICSS “Deporte y Socialización”. Aumentan el número de publicaciones.

 Tercer periodo (a partir de 1973 hasta hoy): Consolidación definitiva de la sociología del deporte:

Aparición de nuevos grupos de trabajo y de investigación con muy diversos campos de trabajo. Se produce un
desarrollo generalizado en todos los países en especial en EEUU, Canadá, Alemania, Polonia, Francia y Japón.
Factores decisivos de esta consagración fueron por ejemplo los JJOO de Munich (1972) y la importancia que
adquiere el deporte en diferentes sectores. Se da también una proliferación de la s publicaciones: la IRSS publica
cuatro ediciones anuales y aparecen nuevas revistas. En España no encontramos una revista especializada de
sociología del deporte pero si está la REIS (revista española de la investigación social) donde se escriben
artículos sobre este campo.
Se da también en este periodo un interés de los poderes públicos por los aspectos sociales:
- MEC (ministerio de educación y cultura)  Secretaria de Estado para el Deporte.
- CCAA (comunidades autónomas)  Consejería de turismo y deporte.
- Diputación provincial y cabildos insulares (Islas Canarias).
- Ayuntamientos.
También comienzan a proliferar las encuestas y los sondeos.
A partir de 1975 se celebran cada cuatro años Congresos sobre sociología y Deporte bajo el ICSS.
Ya en los 80’s se produce la consolidación de la sociología del deporte como disciplina científica y académica a
nivel internacional.

5. - La sociología del deporte en España.

A) Inicios de la sociología del deporte en España: de un objeto de preocupación social a un objeto de la teoría
sociológica, a un estudio científico distanciado precisamente de los acontecimientos y presiones cotidianas. Se
deja de pensar en un problema social y se comienza a tratar el deporte como un problema sociológico. Esto
ocurre durante los últimos años del franquismo y el periodo de transición hacia un estado de derecho (1975
(muerte de Franco) – 1983). Este periodo coincide con un momento de incertidumbre política, de cambio y de
transición. El deporte es objeto de reivindicaciones sociales, se vive un momento histórico que condicionan
mucho a las personas que están al frente del deporte y que lo dirigen. Es un periodo de gran ambigüedad en la
sociología del deporte y en los deseos de mejorar la situación que se vivía.
A principios de los 80’s nos encontramos que:
 Existe un mayor rigor científico en las obras publicadas.
 Se comienza a tratar el deporte como un hecho social de carácter cultural.
 Aparecen los manuales de “Municipio y deporte” de la Federación Española de Municipios y
Provincias (FEMP).
 Se realizan censos de instalaciones deportivas.
 Se celebra el Primer Simposium sobre “El deporte en la sociedad española contemporánea” en 1983 (el
deporte sometido a los mismos cambios, influencias, contradicciones, etc. que cualquier otro fenómeno
social).
 Distanciamiento de la incipiente sociología del deporte de la tradición académica sociológica (la
sociología nació y se desarrollo gracias a fenómenos vinculados a los INEF’s, aunque hoy en día esta
asignatura se encuentra dentro del departamento de sociología).
 Contribución a las obras de J. M. Cagigal y García Ferrando. J. M. Cagigal como fundador del primer
INEF en Madrid; García Ferrando formado en sociología en EEUU, catedrático de sociología en la
Universidad de Valencia, ya publicaba artículos durante el periodo de la transición y en 1982 aparece el
primer estudio empírico “Deporte y Sociedad” sobre hábitos deportivos de la sociedad española y que
se ha repetido cada cinco años a partir de entonces. Con anterioridad a este trabajo publicó en el mismo
 año “Atletas españoles de elite”. Ferrando une la sociología en general con la sociología del deporte y
es por esto por lo que se le da este reconocimiento.
A partir de mediados de lo 80’s nos encontramos:
 La constitución de la sociología del deporte como un área con identidad propia en el seno de las
ciencias del deporte.
 Diversificación de los temas a tratar.
 Mayor rigor metodológico.
 Mayor reflexión teórica.

B) Factores de dinamización de la sociología del deporte:

 En 1989 en el III Congreso Español de Sociología (San Sebastián) se constituye un área de trabajo
alrededor del estudio sociológico del deporte (García Ferrando).
 En 1991 se produce el nacimiento de la AEISAD (Asociación Española de Investigación Social
Aplicada al Deporte) la cual reúne a todas las personas que estudian la sociología del deporte.
 Valoración positiva del deporte.
 Celebración de los JJOO de Barcelona’92 (Plan ADO)
 En 1992 se celebra el Primer Congreso sobre Ciencias Sociales y Deporte.
 Interés de los poderes públicos en el desarrollo del deporte.
 Intercambios internacionales debido a la integración de España en la Unión Europea (1986).
 Creación de un marco institucional (“La masa crítica”) según Severo Ochoa que es el conjunto de
medios humanos, económicos, administrativos, etc., que son necesarios para el desarrollo científico del
deporte (Ej. los INEF’s, la AEISAD, próximo congreso Granada 2000, centro de estudios olímpicos de
la Universidad Autónoma de Barcelona, Instituto Universitario del Deporte de Valladolid)
 En 1995 el V Congreso Español de Sociología (Granada) (“Ocio y Deporte”).
 En 1998 el VI Congreso Español de Sociología (La Coruña) (“Turismo y Deporte”).
 En 2001 el VII Congreso Español de Sociología (Salamanca).
 El V Congreso de la AEISAD – Málaga (IAD) Octubre 1998 “Deporte y calidad de vida”; en el cual se
van a tratar las siguientes áreas:
. - Deporte y turismo.
. - Deporte y Gestión.
. - Deporte y sociedad.
. - Deporte y educación.
 El VI Congreso de la AEISA – Granada 2000 “Deporte y cambio social en el umbral del s. XXI
 Facultad de ciencias del deporte.

C) Temas predominantes en la sociología del deporte en la actualidad:

Los estudios de sociología aparecen vinculados a la realidad social de la que surgen. Encontramos tres grandes
grupos en cuanto a investigaciones en sociología del deporte:
1) Evolución y significado de deporte.
Destacamos la figura del profesor Jesús Martínez del Castillo quien, entre otros estudios destaca el
análisis el mercado de trabajo en el deporte. Entre 1986 y 1991 M. del Castillo analiza los empleos que
genera el deporte en los campos de la animación, la docencia, la recreación y la dirección.
Por otro lado encontramos la figura de Francisco Lagardera (INEF de Lérida) quien destaca en sus
trabajos sobre que nos interesa estudiar en la actualidad sobre la historia del deporte y que nos pueda
ofrecer claves para interpretar con la necesaria perspectiva histórica la evolución y el significado del
deporte.

2) Organización del deporte.

A partir de 1989, año en el que tienen lugar las primeras elecciones democráticas en España, los
poderes públicos empiezan a intervenir activamente en el desarrollo del deporte. El artículo 43.3 de la
Constitución habla del hecho de que los poderes públicos han de fomentar la E. F., el deporte y la
salud. Este fomento no solo se realiza mediante la construcción de instalaciones deportivas sino también
dotándolas de medios humanos, económicos, etc. Entre 1979 y 1992 los poderes públicos desempeñan
un papel fundamental en el desarrollo del deporte.
Entre 1986 y 1991 el CENID (centro nacional de instalaciones deportivas, dirigido por M. del Castillo)
realizó un censo de instalaciones deportivas. Posteriormente comunidades autónomas realizan sus
censos específicos con el fin de actualizarlo. La importancia de los censos estriba en conocer la
dotación de equipamientos deportivos y de esta forma racionalizar las inversiones. Se han examinado
las relaciones entre las estructuras de los equipamientos deportivos con las características
socioeconómicas y políticas en los lugares donde se encuentra ubicados.
Juan Carlos Burriel y García Ferrando se han ocupado de las políticas deportivas a nivel local,
destacando como ha sido decisivo el protagonismo de las corporaciones locales en la promoción del
deporte.
También en este sentido Fernando de Andrés, en su estudio para el Consejo Superior de Deportes sobre
política deportiva, analiza como los Ayuntamientos se han convertido en células básicas del desarrollo
deportivo.
Por último citar al profesor Andréu Camps realizó su tesis doctoral sobre el régimen jurídico de las
federaciones españolas, así como a Antonio Moreno que ha estudiado el asociacionismo deportivo y
utiliza como método para la recogida de datos el cuestionario desarrollado por Heinemann y Schubert
para estudiar los clubes deportivos en Alemania lo cual ha desembocado en la realización de un estudio
comparativo entre clubes españoles y alemanes (artículo de Nuria Puig “Perspectivas de futuro o la
creación de una tradición científica propia”).

3) Actividades sociales frente al deporte.

Las dos primeras encuestas sobre participación deportiva son de 1968 y 1974 sacadas por el Instituto
Nacional de Estadística y posteriormente las de 1982/85/90/95 han sido dirigidas por el profesor García
Ferrando. Esto significa que podemos tener datos comparativos de lo que significa la evolución de las
actividades de los españoles frente al deporte.
Referente a estudios sobre mujer y deporte destacar los estudios de M. Ángeles Durán, Benilde
Vázquez y Ana Buñuel. Estos estudios tratan de construir un marco teórico que tenga en cuenta las
características específicas de la socialización de las mujeres españolas (Nuria Puig). También destacar
los estudios de Elena García Montes sobre hábitos deportivos de la mujer granadina.
Respecto a la violencia en el deporte destacamos los estudios de Javier Durán donde en su obra “El
vandalismo en el fútbol” realiza una reflexión sobre la violencia en la sociedad moderna.
Otros estudios realizados en cuanto a financiación del deporte para el Consejo de Europa y dirigidos por
Andreff, Nys, Halba y Bourg.
Otro tema que se está estudiando en la Universidad de Huelva por la profesora Joaquina del Castillo
sobre la integración en las cárceles a través del deporte.
Encontramos estudios sobre deporte de aventura realizados en la Universidad de Barcelona por Ricardo
Sánchez.
En Granada en la actualidad encontramos estudios realizados por el departamento de medicina
deportiva del Patronato Municipal de Deporte, subvencionado por el Consejo Superior de Deportes,
sobre actividades medico deportivas.
Otra actividad realizada en la Universidad de Granada es el Aula de Mayores la cual tiene diversas
sedes dentro de la provincia de Granada.
 TEMA 2: EL CONSEJO DE EUROPA

1. – Carta europea del deporte (Consejo de Europa 1992).

“Se entenderá por deporte, todo tipo de actividades físicas que, mediante una participación, organizada o de
otro tipo, tenga por finalidad la expresión o la mejora de la condición física o psíquica, el desarrollo de las
relaciones sociales o el logro de resultados en competiciones de todos los niveles.”
En 1975 se establece la carta europea del deporte para todos.

2. – El consejo de Europa y el deporte.

En 1948 se funda la primera organización europea que es el Consejo de Europa el cual constituye el organismo
europeo más antiguo, más que la Unión Europea, y esto fue un siglo después de que Víctor Hugo hiciera una
publicación en 1849 acerca de que se crearía una organización europea.

3. – Organización internacional del deporte.

3.1 Organizaciones intergubernamentales

a) Universales:

 La organización de naciones unidad (ONU) con sede en Nueva York.

 La organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO) con sede
en París.

b) Regionales:

 La CONFENJES (Conferencia de Ministros de habla francesa).

 El consejo superior de deportes de África.
 El Consejo de Europa con sede en Estrasburgo.
 La Unión europea (UE). Dirección general dedicada al deporte.

3.2 Organizaciones no gubernamentales

 Las Federaciones Deportivas Internacionales.

 El Comité Olímpico Internacional (COI) con sede en Lausana.

3.3 Otras organizaciones socio – profesionales

  La Federación Internacional del Deporte Universitario (FISU).
 El Consejo Internacional del Deporte Militar ( CIDM).
 El Consejo Internacional de Medicina Deportiva (FIDM).
 El Consejo Internacional para la Educación Física y el Deporte (CIEPS).

4. – Antecedentes.

- Organización creada tras la II Guerra Mundial.

- Organización intergubernamental de cooperación.
- Constituida por 40 estados miembros (con la entrada reciente de los países del Este).

5. – Países miembros.

Bélgica, Dinamarca, Francia, Irlanda, Italia...

Actualmente tienen presentada su candidatura oficialmente para convertirse en miembros del CU: Bielorrusia,
Azerbaiyán, Armenia...

6. – Objetivos generales.

- Contribuir a una mayor unidad europea.

- Proteger la democracia y derechos del hombre.
- Mejorar las condiciones de vida de los europeos y promover los valores humanos.
- Especial referencia al deporte: PROMOVER EL DEPORTE PARA TODOS (1975 surge la
carta europea del deporte para todos).

La filosofía en la que se basa la política europea del Consejo de Europa es la del deporte para todos, lema que se
fundamenta en:

- La carta europea del deporte para todos (Bruselas 1975).

- La revisión de la carta de 1975: La nueva carta europea del deporte (Isla de Rodas 1992).
- El código de ética deportiva.

Los instrumentos empleados en la política llevada a cabo por el Consejo de Europa son de tres tipos:

- RESOLUCIONES; son decisiones en las que los ministros de los estados miembros definen las
medidas comunes que proponen a los gobiernos. Ej. Las medidas que se proponen ante el
dopaje en el deporte.
- RECOMENDACIONES; son declaraciones sin eficacia jurídica que proponen la adopción de
una política común sobre una determinada materia. Ej. Deporte y protección de la naturaleza.
- CONVENIOS O ACUERDOS; tienen carácter vinculante para los estados que lo ratifican, por
este motivo son los más importantes. En el momento en el que los estados los ratifican han de
incorporarlos en sus legislaciones.