RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSM TINGKATAN 3

TAHUN 2022
PENDIDIKAN KHAS KEFUNGSIAN SEDERHANA

Disediakan oleh , Disahkan oleh ,

( HASALINDA ISMAIL ) ( MARGARET CHEE )

Guru subjek Pendidikan Seni Visual , Pengetua ,
SMK Bahang , Penampang . SMK Bahang , Penampang .

0
 STANDARD
MINGGU/ TEMA /
KANDUNG STANDARD PEMBELAJARAN TAHAP PENGUASAAN
TARIKH TAJUK
AN
Minggu 1 Murid boleh: TP1
28 Mac – 1 1.1 1.1.1 Menyatakan maksud Menyatakan maksud garisan.
April Garisan garisan. TP2
2022 1.1.2 Menjelaskan fungsi Menerangkan fungsi garisan.
TP3
garisan.
Mengklasifikasikan pengetahuan
1.1.3 Menghasilkan lukisan terhadap fungsi garisan
menggunakan garisan. dengan menghubungkaitkan kefahaman
1. Bahasa terhadap
Seni pemililhan jenis media, proses dan
teknik.
Visual
TP4
( Unsur Memanipulasikan media, proses dan
Minggu 2 Seni ) teknik dalam persembahan karya dari
4 – 8 April
aspek dan fungsi garisan.
2022 Garisan TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari aspek fungsi
garisan.
TP6
Mempamerkan dan menjelaskan
maksud hasil karya menggunakan
garisan
Minggu 3 1. Bahasa Murid boleh: TP1
11 – 15 April Seni 1.2 Rupa 1.2.1 Menerangkan fungsi Menyatakan fungsi rupa.
2022 TP2
Visual rupa. Menerangkan teknik rupa dalam
Minggu 4 ( Unsur 1.2.2 Mengenal pasti dan menghasilkan corak berulang.
18 – 22 April
Seni ) membezakan teknik rupa. TP3
2022 Menghasilkan corak dengan menggunakan
(i) Rupa penambahan
Rupa pelbagai teknik rupa.
(ii) Rupa pengurangan TP4
(iii) Rupa tindanan Memanipulasikan media, proses dan teknik
1.2.3 Menghasilkan corak dalam penghasilan karya menggunakan
dengan menggunakan pelbagai teknik rupa secara kreatif.
susunan rupa ulangan TP5
Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya menggunakan
pelbagai teknik rupa secara kreatif dan tekal.

1
 TP6
Mempamerkan dan menjelaskan maksud
1.3 Murid boleh: TP1
Bentuk 1.3.1 Menghurai fungsi Menyatakan fungsi bentuk.
TP2
bentuk. Menjelaskan teknik bentuk pada alam
1.3.2 Menjelas dan semulajadi, objek buatan manusia dan karya
membanding beza bentuk: seni.
1. Bahasa (i) ilusi TP3
Seni (ii) konkrit
Menghasilkan karya dengan menggunakan
Visual pelbagai bentuk.
Minggu 5 1.3.3 Menghasilkan bentuk: TP4
25 – 29 April
( Unsur (i) ilusi Memanipulasikan media, proses dan teknik
2022 Seni ) (ii) konkrit dalam penghasilan karya menggunakan
pelbagai bentuk secara kreatif.
TP 5
Bentuk Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya menggunakan
pelbagai bentuk secara kreatif dan tekal.
TP 6
Mempamerkan dan menjelaskan maksud
hasil karya dari aspek bentuk dengan betul
dan tekal.

 CUTI HARI BURUH

Minggu 6
 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
2 – 6 Mei
2022
Minggu 7 1. Bahasa 1.3 Murid boleh: TP1
9 – 13 Mei Seni Bentuk 1.3.1 Menghurai fungsi Menyatakan fungsi bentuk.
2022 TP2
Visual bentuk. Menjelaskan teknik bentuk pada alam
( Unsur 1.3.2 Menjelas dan semulajadi, objek buatan manusia dan karya
Seni ) membanding beza bentuk: seni.
(i) ilusi TP3
Menghasilkan karya dengan menggunakan
(ii) konkrit pelbagai bentuk.
Bentuk 1.3.3 Menghasilkan bentuk: TP4
(i) ilusi Memanipulasikan media, proses dan teknik
(ii) konkrit dalam penghasilan karya menggunakan
pelbagai bentuk secara kreatif.
TP5
Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam penghasilan karya menggunakan
2
 pelbagai bentuk secara kreatif dan tekal.
TP6
Mempamerkan dan menjelaskan maksud
hasil karya dari aspek bentuk dengan betul
dan tekal.

PEPERI
Minggu 8
16 – 20 Mei
2022

KSAAN
Minggu 9 Murid boleh: TP1
23 – 27 Mei 1.4 Jalinan 1.4.1 Menghurai fungsi Menyatakan fungsi jalinan.
2022 jalinan. TP 2

PENGG
1.4.2 Menjelas dan Membanding beza teknik jalinan pada
alam semulajadi, objek buatan manusia
membanding beza teknik
dan karya seni.
jalinan TP3

AL 1
(i) Sentuh Menghasilkan karya menggunakan
(ii) tampak pelbagai teknik jalinan dengan
1.4.3 Menghasilkan karya memanipulasikan media, proses dan
1. Bahasa menggunakan teknik teknik.
Seni jalinan: TP4
Visual (i) Sentuh Menghasilkan karya menggunakan
Minggu 10 ( Unsur (ii) tampak pelbagai teknik jalinan dengan
30 Mei – 3 Seni ) memanipulasikan media, proses dan
Jun teknik dengan betul.
2022 Jalinan TP5
Menghasilkan karya menggunakan
pelbagai teknik jalinan dengan
memanipulasikan media, proses dan
teknik dengan betul dan kreatif.
TP6
Menghasilkan dan mempersembahkan
karya menggunakan pelbagai teknik
jalinan dengan memanipulasikan media,
proses dan teknik dengan betul, kreatif
dan boleh dicontohi.

6 – 10 Jun
2022 CUTI
PENGG 3
Minggu 11 Murid boleh: TP1
13 - 17 Jun 1.5 Warna 1.5.1 Menyatakan fungsi Menyatakan fungsi warna-warna tertier.
2022 TP2
warna. Menjelaskan jenis dan fungsi warna tertier
1.5.2 Mengenal pasti jenis- pada alam semulajadi, objek buatan manusia
jenis warna tertier dan dan karya seni.
1. Bahasa fungsinya. TP3
Seni 1.5.3 Menghasilkan warna
Menghasilkan warna tertier dengan
Visual memanipulasikan media, proses dan teknik.
tertier. TP4
( Unsur 1.5.4 Menghasilkan karya Menghasilkan karya menggunakan warna
Minggu 12 Seni ) menggunakan warna tertier melalui manipulasi media, proses dan
20 - 24 Jun tertier. teknik.
2022 Warna TP5
Menghasilkan karya menggunakan warna
tertier melalui manipulasi media, proses dan
teknik dengan betul.
TP6
Menghasilkan karya secara kreatif
menggunakan warna tertier melalui
manipulasi media, proses dan teknik dengan
betul serta mempamerkannya.
Minggu 13 Murid boleh: TP1
27 Jun – 1 1.6 Ruang 1.6.1 Menyatakan fungsi Menyatakan fungsi ruang.
julai TP2
ruang. Menjelaskan unsur ruang dan perspektif
2022 1.6.2 Mengenal pasti dan pada alam semulajadi, objek buatan manusia
membezakan ruang dan dan karya seni.
perspektif: TP3
1. Bahasa Menghasilkan karya menggunakan ruang
(i) Satu titik lenyap
Seni dan perspektif dengan memanipulasikan
(ii) Dua titik lenyap media, proses serta teknik.
Visual
1.6.3 Menghasilkan karya TP4
( Unsur Menghasilkan karya menggunakan ruang
menggunakan ruang dan
Seni ) dan perspektif dengan memanipulasikan
Minggu 14 perspektif:
media, proses serta teknik dengan betul.
4 – 8 Julai (i) Satu titik lenyap TP5
2022 Ruang (ii) Dua titik lenyap Menghasilkan karya secara kreatif
menggunakan ruang dan perspektif dengan
memanipulasikan media, proses serta teknik
dengan betul.
TP6
Menghasilkan karya secara kreatif
menggunakan ruang dan perspektif dengan
memanipulasikan media, proses serta teknik
dengan betul dan boleh dicontohi.

4
 Minggu 15 2.1 Murid boleh: TP1
11 – 15 Julai Harmoni 2.1.1 Menerangkan fungsi Menyatakan fungsi harmoni.
2022 TP2
harmoni dalam karya. Menjelaskan ciri-ciri harmoni pada alam
2.1.2 Mengenal pasti dan semulajadi, objek buatan manusia dan karya
menjelaskan ciri-ciri seni.
harmoni dalam : TP3
Menghasilkan karya yang mengandungi
(i) corak kombinasi warna yang harmoni dengan
2. Bahasa (ii) catan memanipulasikan media, proses serta teknik.
Seni (iii) grafik TP4
Visual 2.1.3 Menghasilkan poster Menghasilkan karya yang mengandungi
mudah dengan kombinasi kombinasi warna yang harmoni dengan
Minggu 16
( Prinsip memanipulasikan media, proses serta teknik
Rekaan ) warna yang harmoni. dengan betul.
18 – 22 Julai
2022 TP5
Harmoni Menghasilkan karya secara kreatif yang
mengandungi kombinasi warna yang
harmoni dengan memanipulasikan media,
proses serta teknik dengan betul.
TP 6
Menghasilkan karya secara kreatif yang
mengandungi kombinasi warna yang
harmoni dengan memanipulasikan media,
proses serta teknik dengan betul serta
mempamerkannya.
Minggu 17 2. Bahasa 2.2 Kontra Murid boleh: TP1
25 – 29 Julai Seni 2.2.1 Menerangkan fungsi Menyatakan fungsi kontra.
2022 TP2
Visual kontra Menjelaskan dan menyatakan ciri-ciri kontra
Minggu 18 ( Prinsip 2.2.2 Mengaplikasi ciri-ciri pada alam semulajadi, objek buatan manusia
1 – 5 Ogos
Rekaan ) kontra: dan karya seni.
2022 TP3
(i) Alam sekeliling
Kontra Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
(ii) Buatan manusia ciri kontra dalam penghasilan karya dengan
(iii) Karya seni halus memanipulasikan media, proses serta teknik.
2.2.3 Menghasilkan TP4
lukisan/catan bebas yang Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
menimbulkan kontra ciri kontra dalam penghasilan karya dengan
memanipulasikan media, proses serta teknik
dengan menggunakan dengan betul.
kombinasi unsur-unsur seni. TP5
Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
ciri kontra dalam penghasilan karya secara
kreatif dengan memanipulasikan media,
proses serta teknik dengan betul.

5
 TP6
Menghasilkan karya kreatif yang
mengandungi ciri-ciri kontra dan
Murid boleh: TP1
2.3 2.3.1 Menyatakan fungsi Menyatakan fungsi penegasan.
Minggu 19
TP2
8 - 12 Ogos Penegasa penegasan. Menjelaskan ciri-ciri penegasan pada alam
2022 n 2.3.2 Menerangkan ciri-ciri semulajadi, objek buatan manusia dan karya
penegasan. seni.
2.3.3 Mengaplikasi catan TP3
2. Bahasa Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
Seni yang menggunakan prinsip ciri penegasan dalam penghasilan karya
Visual penegasan. dengan memanipulasikan media, proses
( Prinsip serta teknik.
TP4
Rekaan ) Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
ciri penegasan dalam penghasilan karya
Penegasa dengan memanipulasikan media, proses
Minggu 20
n serta teknik dengan betul.
15 - 19 Ogos TP5
2022 Mengaplikasikan pengetahuan tentang ciri-
ciri penegasan dalam penghasilan karya
secara kreatif dengan memanipulasikan
media, proses serta teknik dengan betul.
TP6
Menghasilkan karya kreatif yang
mengandungi ciri-ciri penegasan dan
menjelaskan maksud hasil karya dengan
betul dan tekal.
Minggu 21 2. Bahasa Murid boleh: TP1
22 - 26 Ogos Seni 2.4 2.4.1 Menyatakan fungsi Menyebut fungsi kepelbagaian.
2022 TP2
Visual Kepelbaga kepelbagaian Memahami dan menyatakan ciri-ciri
( Prinsip ian 2.4.2 Menerangkan ciri-ciri kepelbagaian pada alam semulajadi, objek
Rekaan ) kepelbagaian buatan manusia dan karya seni.
Kepelbag 2.3.4 Menghasilkan corak TP3
Mengklasifikasikan pengetahuan terhadap
aian geometrik atau corak ciri-ciri kepelbagaian dengan
organik yang menggunakan menghubungkaitkan kefahaman terhadap
prinsip kepelbagaian. pemililhan jenis media, proses dan teknik.
TP4
Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam persembahan karya dari ciri-ciri
kepelbagaian.

6
 TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam penghasilan
karya dari ciri-ciri kepelbagaian.
TP6
Menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual3
Murid boleh: TP1
2.5 2.5.1 Menyatakan fungsi Menyatakan fungsi imbangan.
TP2
Imbangan imbangan Menjelaskan jenis-jenis imbangan pada alam
2.5.2 Mengenal jenis-jenis semulajadi, objek buatan manusia dan karya
imbangan; seni.
(i) Simetri TP3
2. Bahasa Mengklasifikasikan pengetahuan terhadap
(ii) Tidak simetri
Seni ciri-ciri imbangan dengan
Minggu 22 2.5.3 Menghasilkan satu menghubungkaitkan kefahaman terhadap
Visual
29 Ogos – 2 bentuk wau tradisional yang pemililhan jenis media, proses dan teknik.
September
( Prinsip TP4
berimbangan simetri.
2022 Rekaan ) Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam persembahan karya dari ciri-ciri
Imbangan imbangan.
TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam penghasilan
karya dari ciri-ciri imbangan.
TP6
Menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual..

3 – 11
September
2022
CUTI
Minggu 23
12 – 16
2. Bahasa
Seni
PERTE
2.6
Murid boleh:
2.6.1 Menyatakan fungsi
TP1
Menyatakan fungsi kesatuan.

NGAH
September TP2
Visual Kesatuan kesatuan Menjelaskan ciri-ciri kesatuan pada alam
2022 ( Prinsip 2.6.2 Menerangkan ciri-ciri semulajadi, objek buatan manusia dan karya
Minggu 24
Rekaan ) kesatuan seni.

AN
19 – 23 TP3
2.6.3 Menghasilkan bingkai
September Mengklasifikasikan pengetahuan terhadap
Kesatuan cermin dengan
2022 ciri-ciri kesatuan dengan
mengaplikasikan ciri-ciri menghubungkaitkan kefahaman terhadap

PENGG kesatuan. pemililhan jenis media, proses dan teknik.

7
 TP4
Memanipulasikan media, proses dan teknik
dalam persembahan karya dari ciri-ciri
kesatuan.
TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
Minggu 25 Murid boleh: TP1
26 – 30 2.7 Irama 2.7.1 Menyatakan fungsi Menyatakan fungsi irama dan
September dan irama dan pergerakan pergerakan.
2022 pergeraka 2.7.2 Menerangkan ciri-ciri TP2
Menjelaskan ciri-ciri irama dan
n irama dan pergerakan
pergerakan pada alam semulajadi, objek
2.7.3 Menghasilkan origami buatan manusia dan karya seni.
bergantung dengan TP3
2. Bahasa susunan bentuk tertentu Mengklasifikasikan pengetahuan
Seni untuk menghasilkan terhadap ciri-ciri irama dan pergerakan
Visual pergerakan. dengan menghubungkaitkan kefahaman
( Prinsip terhadap pemililhan jenis media, proses
Rekaan ) dan teknik.
Minggu 26
TP4
3–7
Irama & Memanipulasikan media, proses dan
Oktober
Pergeraka teknik dalam persembahan karya dari
2022
n ciri-ciri irama dan pergerakan.
TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
media, proses dan teknik dalam
penghasilan karya dari ciri-ciri irama dan
pergerakan.
TP6
Menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
Minggu 27 3. Seni Murid boleh: TP1
10 – 14 Halus 3.1 3.1.1 Menyatakan maksud Menyatakan maksud lukisan.
Oktober ( Lukisan ) Lukisan lukisan TP2
2022 3.1.2 Menyenaraikan alat Menerangkan proses dan teknik dalam
Minggu 28 Melukis proses melukis.
dan bahan dalam aktiviti
17 - 21 TP3
Oktober
melukis Menghasilkan lakaran idea asas
8
 3.1.3 Menghuraikan proses
dan teknik dalam aktiviti
melukis
3.1.4 Melukis
menggunakan:
i) Media kering - arang,
pensel, pen, kapur, pensil
2022 warna, oil pastel dan soft
pastel. berpandukan garisan grid melalui
ii) Teknik: contoh lukisan.
a) Silang b) gosokan TP4
3.1.5 Mengaplikasikan Mengaplikasi bahasa seni visual dalam
penghasilan karya.
bahasa seni visual dalam
TP5
penghasilan lukisan. Menzahirkan idea secara kreatif melalui
3.1.6 Mempamerkan hasil media, proses dan teknik dengan
karya. menggunakan bahasa seni visual dalam
Murid boleh:
TP1
4.1 Catan 4.1.1 Menyatakan maksud Menyatakan maksud catan.
catan TP2
4.1.2 Menyenaraikan alat Memahami dan menyenaraikan alat,
dan bahan, dalam aktiviti bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
mencatan. catan.
4.1.3 Menghuraikan proses TP3
dan teknik dalam aktiviti Menghasilkan catan bertemakan objek
4. Seni benda.
mencatan.
Minggu 29 Halus TP4
4.1.4 Menghasilkan catan
24 - 28 ( Catan ) Mengaplikasi bahasa seni visual dalam
bertemakan objek benda
Oktober penghasilan catan .
2022 dengan menekankan kesan TP5
Catan
jalinan dan ton Menzahirkan idea secara kreatif melalui
pencahayaan dengan media, proses dan teknik dengan
penekanan nilai warna. menggunakan bahasa sei visual dalam
4.1.5 Mengaplikasikan penghasilan catan.
unsur seni dan prinsip TP6
rekaan dalam penghasilan Mempamerkan hasil karya yang
catan. dizahirkan dan menjelaskan maksud
hasil karya menggunakan bahasa seni
4.1.6 Mempamerkan hasil
visual.
karya.
Minggu 30 5.1 Arca Murid boleh: TP1
9
 5.1.1 Menyatakan maksud Menyatakan jenis-jenis arca.
arca TP2
5.1.2 Menyenaraikan alat, Memahami dan menyenaraikan alat,
bahan, proses dan teknik bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
arca.
dalam aktiviti arca
TP3
5.1.3 Menghasilkan arca Menghasilkan arca acuan menggunakan
acuan menggunakan plaster of paris dengan bimbingan.
5. Seni plaster of paris. TP4
31 Oktober – Halus 5.1.4 Mengaplikasi unsur Mengaplikasi bahasa seni visual dalam
4 November ( Arca ) seni dan prinsip rekaan penghasilan arca.
2022
dalam penghasilan catan TP5
Arca Menzahirkan idea secara kreatif melalui
5.1.5 Mempamerkan hasil
karya media, proses dan teknik dalam
menggunakan bahasa seni vusal dalam
penghasilan catan.
TP6
Mempamerkan hasil karya dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
Minggu 31
7 - 11
November
2022
PEPERI
KSAAN
Minggu 32 6. Seni 6.1 Murid boleh: TP1
14 - 18 Halus Cetakan 6.1.1 6.1.1 Mendefinisikan Menyebut maksud cetakan dan jenis-
November ( Cetakan ) cetakan. jenis cetakan.

PENGG
2022 6.1.2 Menyatakan jenis TP2
Cetakan Memahami dan menyenaraikan alat,
cetakan.
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
6.1.4 Menyenaraikan alat cetakan.

AL 2
dan bahan proses dan TP3
teknik dalam aktiviti Menghasilkan cetakan timbulan melalui
menbuat cetakan kaedah cetakan lino.
6.1.5 Membuat cetakan TP4
timbulan dengan Mengaplikasi bahasa sei visual dalam
menggunakan kaedah penghasilan cetakan timbulan
cetakan lino. TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
6.1.6 Mengaplikasikan
media, proses dan teknik dalam bahasa
bahasa seni visual dalam
seni visual bagi penghasilan cetakan
penghasilan cetakan timbulan.
10
 timbulan TP6
6.1.7 Mempamerkan hasil Mempamerkan hasil karya dan dapat
karya menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
Murid boleh: TP1
7.1.1 Mendefinisikan kulit Menyatakan maksud ilustrasi kulit buku
buku. dan jenis-jenis ilutrasi kulit buku.
7.1.2 Menyatakan jenis kulit TP2
Memahami dan menyenaraikan alat,
buku.
bahan, proses dan teknik dalam aktiviti
7.1.3 Menyenaraikan alat, mereka ilustrasi kulit buku.
bahan, proses dan teknik TP3
dalam aktiviti membuat Menghasilkan ilustrasi dengan reka
7.1
7. kulit buku. letak tipografi, imej dan warna yang
Minggu 33 Komunika
Komunika 7.1.4 Menghasilkan ilustrasi sesuai dengan tajuk buku.
21 - 25 si
si Visual kulit buku dengan reka letak TP4
November visual
tipografi, imej dan warna Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
2022 melalui
yang sesuai. rekaan dalam penghasilan karya.
kulit buku TP5
7.1.5 Mengaplikasikan
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
bahasa seni visual dalam
media, proses dan teknik dalam
menghasilan rekaan kulit menggunakan bahasa seni visual dalam
buku. penghasilan ilustrasi kulit buku.
7.1.6 Mempamerkan hasil TP6
karya. Mempamerkan hasil karya dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
Minggu 34 8. Kraf Murid boleh: TP1
28 Tradisiona 8.1 Projek 8.1.1 Mendefinisikan ukiran. Menyebut maksud kraf ukiran dan jenis-jenis
November – 8.1.2 Menyatakan jenis ukiran ukiran kayu
l kraf TP2
2 Disember ukiran kayu.
Memahami dan menyenaraikan alat, bahan,
2022 8.1.3 Menyenaraikan alat,
kayu. proses dan teknik dalam penghasilan ukiran
bahan, proses dan teknik kayu.
dalam aktiviti membuat ukiran TP3
kayu. Menghasilkan ukiran kayu dengan reka letak
8.1.4 Menghasilkan ukiran imej yang bersesuaian dan menarik.
kayu dengan reka letak imej TP4
yang sesuai. Memanipulasikan unsur seni dan prinsip
8.1.5 Mengaplikasikan bahasa rekaan dalam penghasilan karya.
seni visual dalam penghasilan TP5
Menzahirkan idea secara kreatif melalui
ukiran kayu.
media, proses dan teknik dalam
8.1.6 Mempamerkan hasil
11
 karya. mengaplikasi bahasa seni visual dalam
penghasilan ukiran kayu.
TP6
Mempamerkan hasil karya dan dapat
menjelaskan maksud hasil karya
menggunakan bahasa seni visual.
9.1 Folio Murid boleh: TP1
seni 9.1.1 Mendokumentasikan Mengumpul dan menyusun hasil karya
mengikut tema / subtajuk.
halus hasil karya TP2
9.1.2 Membuat urutan Menyediakan urutan penghasilan karya
penghasilan karya dalam dalam folio seni halus.
folio seni halus TP3
Menyusun dan mendokumentasikan hasil
9.1.3 Menjelaskan karya
Minggu 35 karya dalam folio seni halus.
5–9 melalui penyusunan hasil TP4
9. Folio mengikut kandungan Mendokumentasikan folio seni halus yang
Disember
2022 tugasan yang ditetapkan lengkap mengikut kreativiti.
9.1.4 Mempersembahkan TP5
Mempamer folio seni halus secara kreatif.
karya dengan bahasa seni TP6
visual Mempamer dan menjelaskan folio seni halus
secara kreatif dan boleh dicontohi.

10 – 2
Januari 22
2022
Minggu 36 PBL
3 – 6 Januari
2023
Minggu 37
CUTI
PENGG
9 - 13
Kraftangan
Januari
2023

AL 2
Minggu 38
16 - 20
Kraftangan
Januari
2023
Minggu 39 Kraftangan
23 - 27
Januari
12
 2023
Minggu 40
30 Januari –
Kraftangan
3 Februari
2023
Minggu 41
6 – 10
Kraftangan
Februari
2023
Minggu 42
13 - 17
Kraftangan
Februari
2023

18 – 12 Mac
2023 CUTI
PENGG
AL 3

13