T2 - 942016039 - Bab Ii
T2 - 942016039 - Bab Ii
T2 - 942016039 - Bab Ii
2.1. Teori-Teori
2.1.1 Praktek Kerja Industri (Prakerin)
2.1.1.1 Pengertian Praktek Kerja Industri
Praktek Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu program
pembelajaran yang harus diikuti oleh seluruh peserta didik SMK.
Prakerin juga dapat diartikan sebagai suatu pola belajar dimana setiap
siswa mengalami proses bekerja secara langsung pada perkerjaan yangn
sesungguhnya. Dalam program tersebut peserta didik akan
mengimplementasikan ilmu yang didapatkan disekolah langsung pada
dunia industri. Setidaknya peserta didik dapat mengetahui tingkat
kesenjangan kemampuannya dengan kebutuhan dunia industri.
Wardiman Djojonegoro (1998:79) menjelaskan bahwa prakerin
merupakan bentuk dari kompetensi keahlian yang ada di sekolah secara
terpadu bersama Dunia Usaha Dunia Industri (DU/DI) agar peserta
didik mendapat keahlian secara profesional. Sedangkan menurut Oemar
Hamalik (2007:21) menjelaskan bahwa On the Job Training atau OJT
adalah model pelatihan yang dilaksanakan di lapangan, yang bertujuan
untuk memberikan keterampilan tertentu sesuai dengan kebutuhan
kemampuan pekerjaan. Program tersebut sangat bermanfaat bagi
peserta didik. Manfaat yang diperoleh adalah peserta didik dapat
merasakan kerja yang sesungguhnya pada saat mereka masih sekolah.
Hal tersebut diharapkan dapat mengurangi rasa canggung pada saat
mereka benar-benar berkerja karena sudah mendapatkan pengalaman
sebelumnya.
Dalam pelaksanaanya program prakerin disusun bersama secara
sistematis dan saling mempengaruhi antara program pendidikan
disekolah dan DU/DI. Program prakerin diberlakukan dalam rangka
memberikan ruang kepada Industri dalam memperbaiki pendidikan
yang sekaligus disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik akan
kompetensi profesionalnya.