4a's Banghay Aralin-Fil. 8 (Guero, Heljane)
4a's Banghay Aralin-Fil. 8 (Guero, Heljane)
4a's Banghay Aralin-Fil. 8 (Guero, Heljane)
(School Assigned)
Banghay Aralin sa Pagtuturo ng Filipino 8
(Year Level)
Heljane I. Guero
(Your Name)
I. Layunin
Sa katapusan ng isang oras, ang mga estudyante ng baitang 8, pangkat abelardo ay
inaasahang:
a. nasusuri ang pang-abay na pamanahon at panlunan sa mga pangungusap F8PB-Id-f-23;
b. nakapagbabahagi ng sariling pangungusap gamit ang mga uri ng pang-abay F8PS-Id-f-21; at
c. nagagamit nang wasto ang mga kaalaman sa pang-abay na pamanahon at panlunan. F8PN-Id-
f-21
III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pamukaw Siglang Gawain
SAYAW TAYO!
- Gagamit ang guro ng ispeker at sasayaw silang lahat ng zumba sa loob ng dalawang minuto.
2. Balik-aral
BALIKAN MO SIYA!
- Ang guro ay magtatanong sa mga mag-aaral. Ang mag-aaral na huling tumayo gamit ang “last
man, first man standing”
a. Tungkol saan ang ang ating tinalakay noong nakaraang araw?
b. Ano ang pang-ukol?
c. Magbigay ng tatlong pangungusap na mayroong pang-ukol
3. Pagganyak
Gawain: Ang guro ay magpapakita ng epiko at ang mga mag-aaral ay babasahin ang epiko.
B. Paglinang na Gawain
1. Paglalahad
KUWENTO MO, ISALAYSAY MO!
- Tatawag ang guro ng mag-aaral at ibibigay ng mag-aaral ang wastong pangungusap.
- Batay sa epikong binasa, bumuo ng mga pangungusap gamit ang sumusunod na salita upang
malaman mo kung nakatutulong ba ang mga salitang salitang ito sa pagsasalaysay ng epiko.
noon noong araw araw-araw
sa araw ngayon tuwing
2. Pagtatalakay
MAKINIG KA!
- Tatalakyin ng guro ang tungkol sa pang-abay (adverb)
Ang pang-abay ay bahagi ng pananalita na nabibigay turing sa pandiwa, pang-uri o sa iba pang
pang-abay. Ang pang-abay o tinatawag na (adverb) sa ingles ay makikilala dahil kasama ito ng
isang pandiwa, pang-uri o isa pang pang-abay na bumubuo ng parirala.
Ang pang-abay na pamanahon ay nagsasaad kung kailan naganap o magaganap ang kilos na
taglay ng pandiwa. Mayroon itong tatlong uri: may pananda, walang pananda, at nagsasaad
ng dalas.
Ang pang-abay na panlunan ay isang uri ng pang abay kung saan ito ay
naglalarawan kung saan naganap o magaganap o gaganapin ang kilos ng pandiwa. Ilan sa mga
panandang ginagamit dito ay ang mga salitang sa, kina, o kay. Sa pamamagitan ng pang-abay na
panlunan, ating masasakot ang katanungan na “saan”. Ang salitang sa ay ginagamit kapag ang
kasunod ay isang pangngalang pambalana o isang panghalip. Ang salitang kay o kina ay
ginagamit kapag ang kasunod ay pangngalang pantangi na pangalan ng isang tao.
Halimbawa:
1. Sa mainit na lungsod nagtatrabaho ang aking ina.
2. Sa isang malaking mansyon nakatira ang dilag na dalaga.
3. Sa Davao ako ipinanganak.
4. Sa lalawigan ng Davao Oriental nakakubli ang mga magagandang tanawin.
5. Nakisabay ako kina Alexa pauwi.
6. Kay Lala ka humingi ng tawad.
Gabay na tanong:
1. Ano ang napansin mo sa mga halimbawa na ibinigay sa itaas?
2. Paano nakatutulong ang mga pang-abay na pamanahon sa pagsasaylay ng epiko?
C. Paglalahat
- Tatawagin ng guro isa-isa ang mga mag-aaral at bawat isa sa kanila ay magbibigay ng isang
pangungusap na mayroong pag-abay na pamanahon at isang pangngusap na mayroong pang-abay
na panlunan.
D. Paglalapat
Pangkatang Gawain
•Pangka 1 – Bubuo ang unang pangkat ng dayalogo na may mga pang-abay na pamanahon batay
sa larawan na ibibigay sa kanila at isasabuhay nila sa harap.
IV. Pagtataya
Panuto: Kilalanin at suriin ang mga salitang nakasalungguhit. Tukuyin kung anong pang-abay
ito. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
1. Maraming mga masasarap na pagkain sa kantina.
a. pang-abay na panlunan b. pang-abay na pamaraan c. pang-abay na pamanahon
5. Sa bagong beach resort idaraos ang kasal nina G. Daniel at Bb. Kathryn.
a. pang-abay na panlunan b. pang-abay na pamaraan c. pang-abay na pamanahon
V. Takdang Aralin
Panuto: Magsaliksik at pag-aralan ang tungkol sa pang-abay na pamaraan at pang-agam. Isulat
sa isang kalahating papel ang kahulugan ng mga ito.
Nabatid ni:
Gng. Marian Gail M. Pito
Gurong Tagapagsanay