Silabus Deontologia Profesional

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
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SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Facultad : CIENCIAS ECONOMICAS

2. Escuela : ADMINISTRACION
3. Semestre académico : 2020 – II
4. Curso : DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
5. Código : C511072
6. Ciclo en que se dicta :X
7. Pre-requisitos : DIRECCION DE EMPRESAS II
8. Extensión horario semana : Dos (02) P1, T1
9. Número de créditos : 02
10. Duración : 17 semanas
a. Fecha de inicio : 07 de Setiembre del 2020
b. Fecha de término : 10 de Enero del 2020
11. Docente responsable : Mg. José Viterbo Álamo Barreto
: [email protected]
II. SUMILLA
La presente asignatura Deontología Profesional, corresponde al área formativa y es de carácter
obligatorio del estudiante de la Escuela Profesional de Administración, el propósito es lograr que
los estudiantes comprendan y asuman los criterios que fundamentan la reflexión sobre la
conciencia profesional, autorregulación y responsabilidad profesional desde la perspectiva
deontológica.
La asignatura exige al estudiante la redacción de un ensayo de ética profesional. El éxito de un
profesional se garantiza a través del cumplimiento de los deberes profesionales contenidos en las
normas y estatutos del respectivo colegio profesional.
Para su mejor entendimiento comprende las siguientes unidades de formación académica:
 La deontología como ética profesional.
 Responsabilidad social profesional.
 Los colegios profesionales y los códigos de ética profesional.
 Deberes y derechos del profesional en el contexto de la sociedad peruana.
III. OBJETIVOS
 Generales:
Adquirir conocimientos básicos relacionados a la formación personal y profesional,
describiendo y determinando las responsabilidades éticas y morales que surgen en relación
con el ejercicio de su profesión.
 Específicos:
- Analizar y explicar las concepciones filosóficas sobre ética y moral.
- Manejar las categorías teóricas y prácticas filosóficas sobre la ética y su aplicación en la
vida personal y profesional.
- Adoptar las conductas de comportamiento ético y moral frente a la sociedad.
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IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SUMILLA .
UNIDAD I
PRIMERA SEMANA:
- Presentación del curso, socialización del silabus, coordinación de trabajo de proyección social
a realizar (SEMINARIO O CAPACITACION), y organización de los equipos de trabajo.
FORO 1 : Presentación del estudiante y sus expectativas con respecto al curso.
SEGUNDA SEMANA
- Conceptos básicos sobre: Ética, moral, la deontología y el código de ética.

FORO 2: Ensayo de ética y deontología
TERCERA SEMANA:
- La corrupción y el déficit ético en la sociedad.

FORO 3: Ensayo de la conciencia moral de la persona
CUARTA SEMANA
- Ética y moral (la conciencia moral de la persona).

FORO 4: Ensayo de realidad moral del mundo y principios universales.
QUINTA SEMANA:
- Realidad moral del hombre, realidad moral del mundo. principios universales.
EXAMEN PARCIAL II
UNIDAD II
SEXTA SEMANA
- Ética del trabajo en las organizaciones.

SÉTIMA SEMANA:
- Ética en la toma de decisiones: el deber moral.

- FORO 5: Ensayo de la ética del trabajo en la organizaciones
OCTAVA SEMANA
- Ética y comportamiento humano. La persona y su acción moral.

- FORO 6: Ensayo de ética y comportamiento humano.
NOVENA SEMANA:
- La autoestima, la identidad y el liderazgo.
DÉCIMA SEMANA:
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- La familia y los valores

- EXAMEN PARCIAL II
UNIDAD III
ONCEAVA SEMANA:
- ¿Qué es ser un profesional? El secreto profesional. La profesión y su responsabilidad social.
DOCEAVA SEMANA:
- Código de ética del colegio de licenciados en administración del Perú
TRECEAVA SEMANA:
- Derechos profesionales y su impacto en la sociedad.
CATORCEAVA SEMANA:
- Ética y práctica moral
QUINCEAVA SEMANA:
- La ética y la responsabilidad social de la organización.
DIECISEISAVA SEMANA:
- Relación entre el deber y valor

EXÁMEN PARCIAL III
DIECISIETEAVA SEMANA:
EXAMEN APLAZADO Y SUSTITUTORIO
V. DIDACTICA, METODOLOGIA Y TECNOLOGIA A APLICARSE EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES
 Métodos Didácticos:
Se utilizará el método mixto inductivo-deductivo, es decir que tomando ejemplos de casos concretos
de situaciones particulares se llega a soluciones generales.
Algunos temas se desarrollarán en base a conferencias donde se absolverán las preguntas y se
discutirá el tema a fin de obtener conclusiones. Se desarrollará utilizando la dinámica de grupo, el
cual estará conformado por no más de cuatro alumnos quienes resolverán y discutirán los temas
propuestos, primero dentro de cada grupo y luego en el pleno de toda la sección, para tal efecto se
determinará al grupo y/o alumno en forma aleatoria para la exposición del tema.
 Metodología:
Los alumnos durante el desarrollo del curso realizarán las siguientes actividades.
- Participarán activamente en el desarrollo de las clases.
- Desarrollarán y entregarán el 100% de los trabajos encargados en los días indicados.
- Rendirán todas las prácticas calificadas y los exámenes en las fechas señaladas.
- Realizarán un trabajo de aplicación, poniendo en práctica la teoría impartida en la asignatura.
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 Tecnología:
Se hará uso de las plataformas virtuales como Zoom, Google Meet, Moodle.
VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
 Aspectos
Para tener derecho a ser evaluado el estudiante, se requiere un mínimo de 70% de asistencia a clases y
haber cumplido con todos los factores de evaluación, como son los trabajos encargados, trabajo de
aplicación y pruebas escritas, los cuales deben haber sido rendidos en su debida oportunidad, caso
contrario tendrán calificativo CERO.
 Criterios de Aprobación
NOTA FINAL (NF):
La nota final del curso será el resultado de la media ponderada de los promedios finales de los diversos
factores de evaluación.
 Exámenes parciales : 60%

 Trabajo académicos : 40%
o Trabajos y exposiciones : 10%
o Trabajo final : 15%
o Intervenciones orales : 5%
o Practicas calificadas : 10%
100%
 Examen Sustitutorio
Para rendir el examen sustitutorio, el alumno deberá tener al menos el 70% de asistencia, y la nota
obtenida se reemplazara a la nota más baja y se volverá a recalcular nuevamente el promedio final.
 Examen de Aplazados
Para rendir el examen de aplazados, el alumno deberá tener un promedio final del curso
desaprobatorio igual o mayor de ocho (08). El examen comprenderá toda la asignatura.
NOTA PROMEDIO DE APROBACIÓN.-Un alumno para ser aprobado en el curso debe tener como nota
final mínimo 10.5 – once.
VII. TUTORIA Y CONSEJERIA

A fin de absolver consultas de los alumnos sobre temas relacionados con el desarrollo del curso, se fijará
dos horas semanales, bajo un horario establecido en concordancia con el profesor y alumno.
Labor docente que comprende asesoramiento especializado a los estudiantes en su desarrollo profesional
y/o académico, a la comunidad universitaria y entes externos en horarios pre establecido.
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VIII. BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL
- CANO, BETUEL (2008). La Ética: Arte de vivir. Editorial Paulinas. Bogotá, Colombia.
- CAPDEBILA BATLLES, JOSEP (2007). Ética, dignidad y trauma: rotundo fracaso de las
humanidades. Libros en RED.
- CASARES RIPOL, JAVIER (2011). Ética, Economía y Política. ESIC Editorial. Madrid. España.
- CORTINA, ADELA Y MARINEZ, EMILIO (2008). Ética. Cuarta Edición Ediciones AKAL S.A.
Madrid. España.
- ETXEBERIA XABIER (2000) Ética de la diferencia en el marco de la antropología cultural.
Segunda Edición actualizada. Edit de DESUTO. Bilbao. España.
- GATTI, GUIDO (2001). Ética de las profesiones formativas. Tercera Edición. Editrice Elle Di Ci.
Santa fe de Bogotá. Colombia.
- MARTINEZ HUERTA, MIGUEL (2003). Ética con los clásicos. Segunda reimpresión. Edit Plaza y
Valdez. México
- MOORE G.E (2001). Ética. Ediciones Encuentro. Madrid España.
- PRATS, BUXARRAY Y TEY (2004). Ética de la información. Primera Edición en lengua
castellana. Editorial UOC. Barcelona. España.
- SCHELER, MAX (2001). Ética: Nuevo ensayo de fundamentación de un personalismo ético.
Caparros.
- RUSSO DELGADO, JOSE ANTONIO (2007). La ética en Demócrito. Fondo Editorial de la
UNMSM. Lima. Perú.
- ZAVADIVKER, NICOLAS (2007). La ética en la encrucijada. Edit PROMETEO. Buenos Aires.
Argentina.
Tumbes, Setiembre de 2020.
____________________________________________
MG. JOSE VITERBO ALAMO BARRETO
DOCENTE ASOCIADO

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1. Facultad : CIENCIAS ECONOMICAS

- Conceptos básicos sobre: Ética, moral, la deontología y el código de ética.

- La corrupción y el déficit ético en la sociedad.

- Ética y moral (la conciencia moral de la persona).

- Ética del trabajo en las organizaciones.

- Ética en la toma de decisiones: el deber moral.

- Ética y comportamiento humano. La persona y su acción moral.

- La familia y los valores

- ¿Qué es ser un profesional? El secreto profesional. La profesión y su responsabilidad social.

- Código de ética del colegio de licenciados en administración del Perú

- Derechos profesionales y su impacto en la sociedad.

- Ética y práctica moral

- La ética y la responsabilidad social de la organización.

- Relación entre el deber y valor

V. DIDACTICA, METODOLOGIA Y TECNOLOGIA A APLICARSE EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES

VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

 Exámenes parciales : 60%

VII. TUTORIA Y CONSEJERIA

Tumbes, Setiembre de 2020.

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