Protocolo Individual (Unidad 4)

Asignatura Datos del estudiante Fecha
Apellidos: Urbano Barriosnuevo

catedra 21/072021
Nombre: Tatiana Patricia
Actividad
Protocolo individual de la unidad n°: 4
Análisis y síntesis:
Síntesis e interpretación personal de los temas vistos en la unidad
Un proyecto de vida, también conocido como plan de vida, es la orientación y el

sentido que una persona le da a la vida. Los proyectos de vida sirven para tener
conocimiento sobre nosotros mismos con el fin de alcanzar de forma realista los sueños
o hallar el sentido de nuestra misión personal. La definición de proyecto de vida es
plantearse una intención o un plan, el cual desarrollará un individuo como dueño de su
vida y de cómo éste desea vivirla. Estos proyectos son elaborados en un orden vital de
prioridades, valores y expectativas. Lo importante de lo que es un proyecto de vida
radica en que, la meta planteada por la persona, sin importar si se logra en la fecha
prevista o no, es un reto, una constante búsqueda de crecimiento, una mirada hacia el
futuro que aportará beneficios y desarrollo personal. Un proyecto de vida le da un por
qué y un para qué a la existencia humana. Y con eso, le otorga sentido al presente,
porque de alguna manera se vive del presente, pero sin perder de vista que el futuro se
construye día a día. Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo,
acabar la secundaria o la universidad, llega el momento de decidir qué hacer con
nuestras vidas. Decidir por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica
tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas decisiones
(ser responsable).
Un proyecto de vida sirve esencialmente para mostrar a la persona de donde viene, lo

que ha transcurrido a lo largo de su vida y permitirle trazarse una meta o propósito
sobre lo que desea para el futuro. Al realizar un proyecto de vida, el individuo no sólo se
plantea metas, las cuales desea lograr, sino también estrategias a seguir para
conseguirlas. Es importante tener claro los pasos para lograr un objetivo planteado, ya
que es la mejor manera de poder llegar a obtenerlo. Un ejemplo de proyecto de vida, es
plantearse entrar en la universidad, esto se debe proyectar de una manera clara,
mediante los pasos y las actividades que se deben realizar para ser admitido en la
carrera deseada, como pueden ser, promedio académico, exámenes previos, los
estudios económicos y lograr becas disponibles. Una definición un proyecto de vida, es
el autoconocimiento, es decir, cuando un individuo se plantea metas o proyectos a
futuro, debe partir desde el contexto de sus habilidades y valores personales. Además,
cuando se proyecta el futuro se debe explorar, los gustos, deseos y aspiraciones, ya
que es una experiencia que permite la conexión o la vocación de cada ser humano.
Historia de la universidad: Las universidades nacieron como expresión del

renacimiento intelectual iniciado en el siglo XI en torno a la filosofía y teología. Se
formaron de las escuelas principalmente de las escuelas catedralicias llamadas a dar
una enseñanza superior. El nombre oficial de la organización de esta enseñanza
superior fue primero studium generale; generale no se refería a que se enseñaran todas
las disciplinas, sino a que se admitieran estudiantes de todas partes. Los studia
generalia, estos centros de educación superior, eran de hecho corporaciones de
catedra 21/072021
maestros y alumnos, y de ahí que pasaran a llamarse universidades. El nombre de

studium generale compitió con el de universitas hasta fines de la Edad Media. La
universidad es una de las más grandes creaciones de la civilización occidental, única en
su género: un instituto dedicado al mundo del intelecto. La universidad nació no de una
idea preconcebida, sino de la paulatina convergencia de circunstancias históricas. En
último término fueron dos corrientes: la de los que querían aprender y la de los que
estaban dispuestos a enseñar. Antes de que se constituyeran los estados europeos
modernos, los estudiantes migraban por Europa en busca de la universidad de su
interés. Allí empezaron a ser acogidos en hospicios llamados colegios, creados para dar
albergue a los estudiantes, de regla, faltos de medios de sustento. Estas comunidades
estaban tuteladas por maestros.
Las Universidades, desde su creación, han sido un actor fundamental en la evolución

de la sociedad donde desarrollan su actividad. Las Universidades ayudaron a modelar
Europa y desde Europa, participaron en la modelización y evolución del mundo.
Ciertamente, las Universidades son parte de la historia de las civilizaciones desde su
creación. Y es bien asumido que las Universidades fueron creadas no solo para
clasificar a sus egresados sino también para crear, almacenar y transmitir
conocimientos. Los sistemas, herramientas y modelos que han sido usados
históricamente para desarrollar esas funciones básicas también han debido evolucionar
ajustándose a nuevas realidades socioeconómicas y políticas. Y bajo esa necesidad de
adaptación, la razón básica de la existencia de las Universidades, esto es su Misión,
solo puede ser entendida bajo una perspectiva multivariable donde tanto la docencia
como la investigación como los servicios a la sociedad deben formar parte de esa
definición misional.
Discusión:
Dudas, desacuerdos, discusiones
catedra 21/072021
La importancia radica, en qué hace feliz a cada persona, ahí es donde se construye el
verdadero proyecto de vida.

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