La Formacion en Repsol
La Formacion en Repsol
La Formacion en Repsol
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Crisis Sostenibilidad
Globalización
económica medioambiental
Cuatro macro tendencias
Cambios en la sociedad
Evolución demográfica Trabajo y estilo de vida digital
Entorno de la formación Repsol
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Organización del CSFR
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Programas Master
13
Diversidad de nacionalidades (2000-2011)
Cuba (6)
México (10)
Honduras (1)
Leona (3)
Brasil (36)
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Modelo de gestión integrada de la formación
1 Definición de la
Estrategia 2 Diseño del Plan de
Formación
Formativa
Definición y
Detección de
Planificación de las
Necesidades
Cadena de valor
acciones
4 Seguimiento del
3 Desarrollo del Plan
Plan
PROA | Qué es
Fija el rumbo
Negocio o Unidad Define los retos y
desafíos
Competencia,
Evaluación y
Gestión del Co
Desarrollo
y Calidad
Organización Selección y
y Procesos Movilidad 1. Detección de
PROA Necesidades
2. Análisis de
Negocio Información
Otros 3. Acciones Formativas
Formación
ámbitos
4. Priorización
5. Plan de Formación
6. Comunicación
Diversidad y
Comunicación
Conciliación
Adecua al puesto
Formación Potencia desempeño
Desarrolla talento
PROA de Formación. Qué es.
Es un input para la
Es un potente canal
Visión medio plazo reflexión del
de transmisión de
(más de 1 año) empleado sobre su
cultura de compañía
formación
De Unidad
Trasversales
Específicas (por puesto tipo, disciplina, …)
Colectivos Clave
Proyectos de Transformación
Individuales
Adecuación al puesto
Mejora del desempeño
Desarrollo a futuro
Autodesarrollo
Oferta formación institucional
2012
Perfil
Profesional con Jefe con
Catálogo de Profesional Jefe Director
experiencia experiencia
materias formativas
Conocimiento de Programas Comportamiento ético y
compañía Respeto a los Derechos Humanos
Minerva:
Conocimiento de e-NERGON adquiriendo TENE * Atenea:
Negocio (Técnico básico) conocimiento del (Técnico económico) claves de una petrolera integrada
negocio
Efectividad profesional
Iniciación
habilidades Comunicación efectiva Programas
profesionales * abiertos
Gestión de la confianza y el conflicto
complementarios
Habilidades (Efectividad Negociación y orientación servicio/cliente (Directivos)
personal)
Orientación a resultados
Gestión de
recursos Relaciones laborales para gestores **
humanos
Técnica Negocio
Fundamentos de marketing Marketing avanzado
Marketing
Apoyo a la
Transición/ Nuevas formas de trabajo (proyecto Campus) **
Cambio
Fuentes
Review
Cursos
2011
Conocimientos
clave/críticos
Itinerarios
de formación
Proyectos de
Transformación
COLECTIVOS (Segmentación por niveles responsabilidad) /Mejora
Necesidades Individuales
Identificadas en el ámbito Jefe/Colaborador, normalmente, coincidiendo con la
evaluación de la gestión de compromisos y definición de los compromisos
individuales de mejora / desarrollo / formación individual.
Volumen condicionado por la dimensión y estructura organizativa de cada
unidad y perfil de la actividad.
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
La Formación en cifras (2011)
CALIDAD
TÉCNICA 1%
Inversión directa formación 2011 (total mundial): 54% L IDERAZGO MEDIO-
YGESTIÓN AMBIENTE
21 MM € 16% 1%
OFIMÁTICA IDIOMAS
2% 11%
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Evolución de la formación: retos
De A
Compleja Simple
Dispersa Alineada
Lenta Rápida
Ad hoc Estructurada
No medible Medible
Desarrollamos y lanzamos
programas blended
(presencial + online) en EVA
(Entorno Virtual de
Aprendizaje)
Diseñamos, desarrollamos y
pusimos en marcha el nuevo
Gestor de Formación para el
empleado y para el manager
Índice Contenidos
1.- Entorno de
la formación
Repsol
8.- La
2.-
formación de
Organización
personas en
CSF
convenio
3.- Formación
7.- Líneas de
para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
Líneas de actuación 2012-2015
Ejecución = Alineamiento x Capacidades x Mentalidad
Alineamiento: sé qué hacer; conozco y comprendo la estrategia
Capacidades: sé cómo hacerlo
Mentalidad: Me siento comprometido y entusiasmado para hacerlo
Estrategia Personas
Foco en aprendizaje
Líneas de actuación 2012-2015
• Más digital
• Más colaborativa
Desarrollo de la • Conceptos
competencia 2.0 tecnológicos • Motivación
• Lenguajes digitales • Colaboración
COMUNICACIÓN
VÍDEO COMUNIDADES 2.0
HERRAMIENTAS
WIKI CONOCIMIENTOS ACTITUDES RED DE EXPERTOS
COMPETENCIA REPOSITORIO
BLOG DIGITAL
DE CONTENIDOS
+
Itinerario competencia digital
Cooperar
Nivel de compromiso
Producir HABILIDADES
Comentar
Compartir
CULTURA 2.0
APRENDIZAJE
Mirar “Know what”: comprender el PERMANENTE “Know to be”: interactuar
‐
potencial de las tecnologías TECNOLOGÍA con los demás a través de
Pirámide de compromiso para la creación de las tecnologías de manera
en el aprendizaje conocimiento colaborativo SOPORTE CORPORATIVO responsable y ética
colaborativo
Fuente: Charlene Li • Gestión de información.
• Manejo de las herramientas.
Líneas de actuación 2012-2015
Año 2012
Cursos Alumnos Contratación
3.- Formación
7.- Líneas de 8.1.- Ejemplos para NNPP:
actuación
Programas
2012 – 2015
Master
6.- Evolución
de la 4.- Formación
formación. continua
Retos a futuro
5.- La
formación en
cifras
La formación de personas en convenio
Área
Ofimática
Seguridad
Técnica
Temática
Técnicas Comerciales
Económico Financiera
Habilidades
La formación de personas de convenio –
Iniciativas transversales
Clasificación y análisis.
Desarrollando el Perfil del Jefe. – PGMR Plan General de Mejora del Refino
Entrevistas personales
y reuniones grupales
Supervisores de Mejorar su previas Conocer a
fondo puestos y entorno
Operación liderazgo
Coaching individual
posterior a sesiones
presenciales
Capacitarles para
Encargados de
ejercer el rol de JEFE
Mantenimiento Alta satisfacción
en Repsol
participantes
La formación de personas de convenio.-
Iniciativas ámbito comercial: nuevos itinerarios
• Una visión integral de la • Sistema de evaluación que
formación que facilite la permita medir el impacto tanto
desarrollo profesional. en el ámbito académico como
en de negocio.
• Soluciones globales que
aporten una respuesta común • Con las metodologías de
Objetivos según perfiles pero adaptada a
los puestos de referencia.
aprendizaje más adecuadas
a la cultura y recursos de
Repsol.
• Un conjunto modular de
actividades formativas con • Con más formatos on-line y
nexo entre sí en función de la soluciones de movilidad y
experiencia y necesidades de optimizando los tiempos de
aprendizaje de cada individuo. aprendizaje.
Con vocación
global de
ámbito
mundial
La formación de personas de convenio.-
Ejemplos DEA.
Programa “Alto Rendimiento Económico Administrativo
REPSOL” (Programa AREA)
Modelo que permita completar a futuro, con otra
formación complementaria, los requisitos necesarios
para acceder a la acreditación de Cualificación
Profesional.
Metodologías online