Plan Lector Actual Segundo
Plan Lector Actual Segundo
Plan Lector Actual Segundo
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Insti. Educativa Privada : “AMERICA SCHOOL”
I.2. Grado y sección : segundo
I.3. Director : Carlos Torres Lecca
I.4. Profesor : olga abanto ora
II. JUSTIFICACIÒN DEL PLAN LECTOR
II.1. El Plan Lector es la estrategia Pedagógica Básica para promover,
organizar y orientar la práctica de la lectura en los educandos,
consistentes en la selección del título que deben leer a razón de
uno por mes.
El Plan Lector es la estrategia básica para mejorar los niveles de
comprensión lectora y acceder a otros aprendizajes, según los
intereses de los estudiantes y las exigencias del entorno.
Por lo que se justifica El Plan Lector es fomentar el hábito y gusto
por la lectura especialmente de carácter narrativo.
III. OBJETIVOS:
III.1. Desarrollar la capacidad lectora y el hábito lector de los
educandos.
III.2. Promover la ejecución de acciones para desarrollar la capacidad de
leer como una de las capacidades esenciales que contribuyan a la
formación de los estudiantes.
III.3. Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas para el
aprendizaje continuo mediante el Plan Lector.
III.4. Incentivar la participación de la comunidad en su conjunto en una
cruzada por el fomento y afianzamiento por la práctica de la
lectura.
III.5. Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de
sus conocimientos previos, experiencias y sus interacciones con la
información que proveen los mismos textos se conviertan en
productores de textos.
III.6. Involucrar a los padres de familias en la creación y sostenimientos
de espacios para compartir la lectura en la familia.
III.7. Sensibilización y movilización social por la lectura.
IV. CONFORMACIÒN DEL COMITÈ LECTOR:
IV.1. PROFESOR : olga Abanto Ora
IV.2. Rep. de PP.FF : cinhtya silupu Icanaque
IV.3. Rep. de loa est :
V. RESPONSABILIDADES DE LOS AGENTES INVOLUCRADOS:
V.1. Promover el Plan Lector en el aula
V.2. Formular, coordinar, ejecutar monitorear y evaluar el Plan Lector.
V.3. Generar condiciones y nuevos escenarios que favorezcan la
práctica de lectura.
VI. ACTIVIDADES:
VII. EVALUACIÒN:
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Olga Abanto Ora
Prof. De segundo