Brandon LaBelle - Sample - 84362 - 1
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Brandon LaBelle
LaBelle, Brandon
Agencia Sónica: el sonido y las formas incipientes de resisten-
cia / Brandon LaBelle. – Jaén Universidad, 2020. – (Artes y
humanidades. Estudios sonoros, 2)
192 p. ; 24 cm.
ISBN: 978-84-9159-367-6
1. Sonido – Filosofía.
I. Título. II Serie.
534.3
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Í N DI C E
Agradecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2. Lo invisible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3. Oír rumores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
4. Lo itinerante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
5 Lo débil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
E
l marco conceptual de Agencia sónica se estableció durante una beca
de investigación que me concedió el departamento de computación
del Goldsmiths College en 2016. Junto con el profesor Atau Tanaka
y los investigadores Adam Parkinson y Alessandro Altavilla, realicé una se-
rie de conferencias en las que se esbozaba la idea del «agente sónico». Esas
circunstancias me permitieron articular un conjunto de pensamientos y
materiales que me habían ido apareciendo durante algún tiempo y sobre
los que basé, en términos generales, el territorio conceptual de este trabajo.
Estoy sumamente agradecido por la oportunidad y el apoyo colegiado que
recibí del departamento. El capítulo 2 es el resultado de un artículo más
corto escrito para ReThinking Density: Art, Culture and Urban Practice, una
colección de textos publicados por la Academia de Bellas Artes de Viena.
Agradezco a los editores sus comentarios sobre esa primera versión. Lle-
vé también a cabo investigaciones adicionales para preparar las clases que
impartí como docente invitado en la Universidad de Tel Aviv en 2015. La
colaboración con la profesora adjunta Adi Louria-Hayon y sus estudiantes
me brindó la oportunidad de desarrollar los conceptos fundamentales que
relacionan sonido y subjetividad, así como lo que relaciona a estos con las
luchas sociales y políticas (marcadas por la inmediata realidad del conflicto
israelí-palestino). Quiero dar mis gracias de manera especial a Adi, al profe-
sor Edwin Seroussi y sus compañeros de la Universidad Hebrea y también a
Raja Shehadeh y a los poetas Mizrahi. Para concluir, a partir de 2010, varios
viajes a Chile han supuesto un número destacado de colaboraciones, sobre
todo con la comisaria Soledad García-Saavedra. Nuestro trabajo conjunto
me ha llevado, en varias ocasiones, a profundizar en los detalles de la histo-
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«Se sabe, cada vez más, que la expresión poética es la causa de todo
pensamiento revolucionario.»
Jean Genet, Carta a los intelectuales norteamericanos
L
a evolución del estudio sónico, como disciplina discursiva, cuestiona
lo que entendemos por «sonido» y, por ende, qué método usamos en
su escrutinio. Lo que persigo al incluir esta problemática es debatir
cómo el sonido y sus discursos participan de los conflictos contemporáneos.
En este contexto, no sólo quiero contribuir a profundizar en el pensamien-
to de una cultura sónica, sino también construir ese pensamiento dentro
de una realidad social y política, esas figuras y voces extraídas, negociadas,
que interfieren, a través de y con las que se conjugan significados e imagina-
rios sónicos. ¿El pensamiento sónico tiene la capacidad inherente de influir
en los conflictos contemporáneos? ¿Qué posición o táctica ética y agentiva
podemos extraer de la experiencia de escuchar y ser escuchado? ¿El conoci-
miento impulsado por las prácticas sonoras puede ayudarnos a entender las
condiciones presentes en cualquier crisis personal o política?
Estas preguntas sugieren la estructura con la que un estudio sónico pue-
de llegar a incorporar las urgencias de una vida contemporánea. Creo que
este análisis debe centrarse a considerar y reflexionar lo que el sonido hace,
cómo se comporta y actúa, lo que evoca, y la manera como la subjetividad y
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VOEGELIN, Salomé, (2014): Sonic Possible Worlds: Hearing the Continuum of Sound.
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