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    Clase 1 Tecnologia

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    MARTHA URIBE
    El plan de clase propone enseñar sobre objetos que giran y ruedan durante 2 semanas. Los estudiantes explorarán cuales objetos tienen estos movimientos de forma natural y cuales fueron creados por el hombre. Luego leerán sobre la diferencia entre girar y rodar, y crearán su propio trompo para practicar los conceptos. Finalmente, se evaluarán los aprendizajes.

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    MARTHA URIBE
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    El plan de clase propone enseñar sobre objetos que giran y ruedan durante 2 semanas. Los estudiantes explorarán cuales objetos tienen estos movimientos de forma natural y cuales fueron creados por el hombre. Luego leerán sobre la diferencia entre girar y rodar, y crearán su propio trompo para practicar los conceptos. Finalmente, se evaluarán los aprendizajes.

    Descripción original:

    grado 3

    Título original

    clase 1 tecnologia

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    El plan de clase propone enseñar sobre objetos que giran y ruedan durante 2 semanas. Los estudiantes explorarán cuales objetos tienen estos movimientos de forma natural y cuales fueron creados por el hombre. Luego leerán sobre la diferencia entre girar y rodar, y crearán su propio trompo para practicar los conceptos. Finalmente, se evaluarán los aprendizajes.

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    Plan de clase

    Grado Disciplina
    TECNOLOGÍA
    Periodo Áreas
    (LENGUAJE)
    Docente interdisciplinares:
    OBJETIVOS Reconozco las características de algunos objetos cotidianos que ruedan y giran.
    RECURSOS Cartillas escuela nueva ( FEN)
    TIEMPO ESTIMADO 2 semana ( 2 clases)

    REFERENTES DE CALIDAD NACIONALES


    ESTÁNDARES BÁSICOS

    EXPLORACIÓN
    (Indagación o Activación conocimientos previos, objetivos, criterios de evaluación)
    Respondemos los siguientes preguntos:
    = ¿Cuales obietos giran?
    = ¿ Cuales obietos ruedan?
    = ¿Cuales de estos objetos se encuentron en lo naturaleza?
    = ¿Cuales de estos objetos fueron fabricados?

    ESTRUCTURACIÓN
    (Síntesis o Desarrollo de desafíos, retos, actividades)
    Leemos el texto en vox alta e intentamos responder que es girar y que es rodar y cual es su
    diferencia. Socializamos las respuestas
    PARCTICA Y TRANFERENCIA
    (Socialización o Conceptualización y profundización en las temáticas)
    Hagamos nuestro propio trompo
    Trabajo en casa.

    EVALUACIÓN

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