FINANCIA-T Milestone 3 REV MSGM 03-11-23
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Milestone 3
Modelo de negocio
Alejandro Estrada Auditor: Revisa los trabajos realizados,, detallista, alta CEO
calidad. Introvertido y perfeccionista.
¿Qué nos hace un equipo adecuado para resolver el problema que elegimos?
Algunos de nuestros miembros cuentan con una sólida comprensión de los conceptos financieros, incluyendo ahorro, inversión,
presupuesto, deudas, impuestos y planificación financiera a largo plazo. Otros cuentan con antecedentes educativos y experiencia en
áreas relevantes, como economía, finanzas y educación. Además de que contamos con experiencia tecnológica, en la era digital,
tener habilidades tecnológicas para desarrollar herramientas educativas en línea o aplicaciones relacionadas con la educación
financiera es una ventaja.
Milestone 1
Problema
El problema de la educación financiera radica en la falta
de conocimientos y habilidades que muchas personas
tienen para gestionar sus recursos económicos de
manera efectiva, lo que conduce a decisiones financieras
desinformadas.
Problema
Si el problema es tan importante, ya lo resuelven, describe los 3 productos o servicios que hoy tratan de resolverlo, cómo lo
resuelven y los defectos o inconvenientes que tienen a ojos de los clientes potenciales:
¿Cuántos clientes entrevistaste? ¿Cuántos están de acuerdo que ¿Cuántos de ellos ya tienen
(Al menos 10 para B2C y 2 para éste es un problema que debe solución al problema y no
B2B) resolverse? necesitan una nueva?
14 14/14 0/14
https://drive.google.com/
drive/folders/1P9_lQ3Azcv
JVir2Q_bWxVRz2--Ff0hC
D?usp=drive_link
Milestone 1
Milestone 2
Ideación
Implementación de
material didáctico Temas fáciles de conocer y prácticos para
llevarlos a cabo que les ayudarán a manejar
mejor sus finanzas, así como solucionar
posibles problemas que enfrenten por
ejemplo deusas.
Aplicaciones con interfaz amigable
Personalización de contenidos y
recomendaciones
Asesoramiento en línea
Programas de incentivos
Milestone 2
Estrategia de 4 acciones
De los 3 productos o servicios que hoy tratan de resolver el problema haz un análisis de las 4 acciones
INCREMENTAR
Producto o ELIMINAR REDUCIR CREAR
Aquellas
servicio existente
características del
que resuelve el Lo que no le gusta al Lo que no suma valor Lo que nadie más en la industria le
producto que el
problema hoy mercado para el cliente potencial ha ofrecido al cliente potencial
cliente le asigna
mucho valor
Solución
Nuestra oferta (producto):
Asesorías presenciales/línea
Cursos de manejo de finanzas
¿Cuál es el servicio o producto que han ideado para resolver su problema identificado?
Ofrecer conocimiento, habilidades y herramientas para las finanzas de la comunidad (jóvenes estudiantes), mediante cursos y asesorías
personales.
Actualmente, el cliente está usando esta solución:
No, actualmente el cliente carece de herramientas accesibles que lo lleven a tener una buena educación financiera guiada.
Nuestra solución ofrece al cliente estas ventajas:
Al ser cursos y asesorías personales, ofrece la ventaja de un seguimiento continuo, sumado al incentivo monetario por cumplir ciertas
metas, que fomentan la responsabilidad financiera.
Los puntos relevantes de nuestra oferta que lo diferencia de la competencia:
❖ Punto relevante 1: Accesibilidad económica
❖ Punto relevante 2: Incentivos
❖ Punto relevante 3: Guía personal***
Explica el porqué este emprendimiento funcionará en tu ciudad, región o país: Debido a que en México un 67% de las personas no
reciben educación financiera, teniendo un cliente potencial interesado en el manejo de sus recursos y finanzas, el cual son los jóvenes
estudiantes chihuahuenses.
¿Cuál es el impacto y/o las consecuencias que su solución traerá? ¿Y para quién son esas consecuencias?: Se puede lograr una
independencia financiera, reducción del estrés, ahorro para metas, desarrollo de una mejora a la calidad de vida, preparación para la
jubilación.
Milestone 2
SEGMENTACIÓN DE MERCADO
Resultados
¿Cuál es tu tipo de mercado? B2C (Directo al cliente final) Estudiantes de educación media superior
¿Cuál es tu segmento de mercado? Estudiantes de la ciudad de Chihuahua que se encuentren en nivel superior, entre 17-22
años, clase media-alta, con intereses en mejorar sus finanzas personales.
¿Cuál es tu TAM? (Mercado Total Asequible) 67% de la población se encuentra en una situación crítica por tener rezagos en aspectos
específicos de conocimiento, comportamiento, planeación y uso de los servicios
financieros. (El Economista, 2020).
Población total en México 2020: 126,014,024 personas. (Número de habitantes. Cuéntame
de México, s. f.) Por tanto el 67% de la población es un 84,429,396.
¿Cuál es tu SAM? Existen un total de 146,581 estudiantes de nivel superior en el estado de Chihuahua
según la inegi.
El servicio disponible a dar únicamente es en la facultad de ciencias químicas, según
¿Cuál es tu SOM? datos de protección civil dentro de la escuela un aproximado de 4000 estudiantes. La
capacidad de brindar este servicio se basa en un curso de una duración de
aproximadamente 2 horas diarias, en un salón promedio con capacidad para 28
personas con 3 profesores, existiría una capacidad de 84 personas
ARQUETIPO DE CLIENTE
Voluntad de aprender
Instagram, TikTok, Twitter,
Conciencia de la LinkedIn, Apple. Starbucks, Nike, Crecimiento personal,
importancia de las Adidas. construir riqueza y patrimonio,
finanzas influencia y reconocimiento.
Disponibilidad y
acceso a recursos
educativos
21 años, masculino,
estudiante, Es un estudiante apasionado por la educación financiera y las redes sociales. A medida que
Chihuahua avanza en su educación y experiencia en finanzas personales, busca constantemente mejorar sus
habilidades y conocimientos en esta área. Es un usuario activo de las redes sociales, donde sigue
Curioso, proactivo, a influenciadores financieros y comparte contenido relacionado con el dinero. Además, tiene una
consciente de las afinidad por las marcas que promueven la educación financiera y busca oportunidades para
redes sociales, leal a colaborar con ellas. Su objetivo principal es alcanzar la independencia financiera y contribuir
marcas de positivamente a su comunidad en línea compartiendo sus conocimientos y experiencias en el
confianza, campo de las finanzas personales.
emprendedor
Milestone 2
Se encuentran desconcertados,
tienen una noción acerca de sus
finanzas personales, pero no La idea de recibir una
TIPO DE MERCADO: B2C conocen al 100% las herramientas recompensa, incentivo o
8 estudiantes de universidad que existen ni aprovechan al incrementar su dinero es algo
100% las pocas con las que han que les motiva.
llegado a interactuar, les
preocupa el tema del ahorro.
Resultados de encuestas
https://drive.google.com/drive/folders/1
hePyRvYn45uRrboS1AfcrZYrLf7_I-1w?us
p=sharing
Milestone 2
Conclusiones y/o
Aprendizajes
En pocas palabras, nuestros
early adopters están bastante
interesados en nuestra
propuesta para mitigar la
desinformación financiera,
además de estar dispuestos a
iniciar con la propuesta lo
antes posible, considerando
que tendría un precio accesible
al público.
Elaboración
Milestone 3
Milestone 3
Prototipo: Producto Mínimo
Viable
Descripción completa de tu producto / servicio
¿Qué es lo que idearon? ¿Un mejor servicio? ¿Un producto?
¿Cuánto tiempo y qué recursos utilizaron para desarrollarlo?
Financia-T, es una página web que trata de asesoramiento y
cursos para el manejo de finanzas. En el desarrollo de la
plataforma se ha trabajado 6 meses aproximadamente, en
cuanto a los recursos utilizados son aproximadamente 2000
pesos.
❖ Precio $3,500.
❖ Opciones de productos y servicios: Redes sociales y
aplicación.
❖ Características y beneficios: asesores personales, contenido
disponible 24/7.
❖ Descripción de cómo funciona el producto e indicaciones
al cliente: Aplicación que tiene diferentes cursos para
https://sites.google.com/uach.
diferentes segmentos de la educación financiera.
mx/financia-t
❖ Cualquier otra información relevante respecto del producto
/ servicio: Cursos presenciales, en línea.
¡Muestren su MVP! Tan simple como es, tal vez con imágenes, una simulación, un sitio web, ¡lo que sea!
Milestone 3
Demo-solución
¡Muestren su MVP! Tan simple como es, tal vez con imágenes, una simulación, un sitio web, ¡lo que sea!
Milestone 3
Evidencias Milestone 3:
https://drive.google.com/drive/folders/16
GTgIT3PjIz2oG7gB7HhERzTgdsVsoBn?u
sp=sharing
Milestone 3
¿Cuáles fueron los beneficios que tus ¿Cambiaste algo en tu MVP luego de esta
02 04
clientes encontraron más relevantes? información?
Los precios accesibles, la información que se Implementamos el pago del curso a meses sin
ofrece en los cursos, y los incentivos que se intereses y pago por la totalidad del curso.
ofrecen dentro del curso.
Modelo de
Módulo 2
Imagen de cierre
Conclusiones
de validación
Texto de los dos cuadros y generar una
conclusión
Milestone 3
Conclusiones y/o
Aprendizajes