ER Tema 8 B
ER Tema 8 B
ER Tema 8 B
Contenido y Programación
Aritmética
Tema 1: Tema 2: Tema 3:
Teoría de conjuntos. Sistemas de Numeración. Divisibilidad.
Tema 4: Tema 5:
Números Primos. MCD & MCM.
Razonamiento Matemático
Tema 6: Tema 7:
Fracciones y Porcentajes. Razones y Proporciones. Regla de Tres.
Tema 8: Tema 9:
Planteo de Ecuaciones. Sucesiones.
Logro de Aprendizaje:
Al término de las sesiones, el participante será capaz de:
▪ Describir qué es una ecuación.
▪ Identificar las diferencias entre ecuación e igualdad.
▪ Identificar los diferentes tipos de ecuaciones (Según número de variables, según grado de las variables).
▪ Identificar y resolver una ecuación de primer grado.
▪ Identificar y resolver una ecuación de segundo grado.
▪ Resolver las ecuaciones polinómicas de grado 𝑛.
▪ Formular, construir y resolver las ecuaciones polinómicas aplicadas a su especialidad.
𝑎−ℓ𝑟 𝑣𝑓 2 − 𝑣0 2
4. En 𝑆 = , despeja 𝑟. 14. En 𝑎 = , despeja 𝑣0 .
1−𝑟 2𝑑
5 𝑚𝑀
5. Despeja 𝐹 de 𝐶 = 𝐹 − 32 . 15. Despeja 𝑚 de 𝐹 = 𝐺 .
9 𝑟2
1 𝑚2 −𝑚1
7. Despeja 𝑏 de 𝐴 = ℎ 𝐵 + 𝑏 . 17. En 𝑡𝑎𝑛𝛼 = , despeja 𝑚1 .
2 1+𝑚2 𝑚1
𝑦2 −𝑦1
8. En 𝑚 = , despeja 𝑥2 . 18. Despeja 𝑥 de 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐.
𝑥2 −𝑥1
1 1 1
9. Despeja ℎ de la fórmula 𝑥 − ℎ 2
+ 𝑦−𝑘 2
= 𝑟2. 19. En = − ′ , despeja 𝑝′ .
𝑓 𝑝 𝑝
1 1
10. Despeja 𝐹 de 𝑟 = 𝐵2 + 𝐶 2 − 4𝐴𝐹. 20. Despeja 𝑡 de 𝑑 = 𝑉𝑡 + 𝑎𝑡 2 .
2𝐴 2
MSc. Jorge Luis Chiroque Calderón [email protected]
Tema 1: Planteo de Ecuaciones
Ecuaciones Lineales (Ecuaciones de Primer Grado)
Aplicaciones de las Ecuaciones de Primer Grado
Aplicación Nº 1: Producción y Beneficio
El análisis de la eficiencia de la empresa tiene tres variables de interés fundamental:
▪ El Ingreso Total (𝐼𝑇)
▪ El Costo Total (𝐶𝑇)
▪ El Beneficio Total (𝐵)
En términos algebraicos, esto se expresa como:
𝐼𝑇 = 𝐶𝑇 + 𝐵
[Ecuación Lineal en cualquiera de las tres variables]
Además:
El ingreso total (𝐼𝑇), es igual al precio de mercado multiplicado por la cantidad de output producido (cantidad producida saliente o cantidad
producida vendida); es decir:
𝐼𝑇 = 𝑃. 𝑄
[Ecuación Lineal en cualquiera de las tres variables]
donde 𝑃 es el precio de mercado.
𝑄 es la cantidad de output producido.
Utilidad Antes de Impuesto (UAI) – Impuesto a la Renta = Utilidad Neta (UN) Gastos Administrativos 250 200
Gastos de Ventas 0 0
Utilidad Operativa 150 100
Intereses pagaderos 10 10
Utilidad antes de
Impuestos 140 90
Impuestos 50 30
Utilidad después de
impuestos 90 60
Dividendos 40 30
Utilidad Retenida 50 30
M (1 + i ) n − 1
C= C = R n
(1 + i ) n
Sentido Retrospectivo (Regresivo) i (1 + i )
i
Factor Simple de R=M Factor de
(1 + i ) − 1
n
Actualización Actualización de la
(FSA) Serie (FAS)
Factor de Depósito al Fondo de Amortización (FDFA)
Donde R es el flujo constante (renta), C es el capital, M es el monto, n es el número de períodos de tiempo e i es la tasa de interés.
donde 𝑉 es el importe de venta, 𝐶 es el costo e i es el porcentaje. donde 𝑉 es el importe de venta, 𝐶 es el costo e i es el porcentaje.
donde 𝑉 es el importe de venta, 𝐶 es el costo e i es el porcentaje. donde 𝑉 es el importe de venta, 𝐶 es el costo e i es el porcentaje.
1. Se tiene una bicicleta que se vende en $ 250. Hallar: 4. Se tiene un microondas que se vende en $ 300. Hallar:
a) El costo si se está ganando el 20% sobre el costo. a) El costo si se está ganando el 20% sobre el costo.
b) El costo si se está ganando el 20% del importe. b) El costo si se está ganando el 20% del importe.
2. Se tiene un televisor que se vende en $ 550. Hallar: 5. Se tiene un MP4 que se vende en $ 130. Hallar:
a) El costo si se está ganando el 20% sobre el costo. a) El costo si se está ganando el 20% sobre el costo.
b) El costo si se está ganando el 20% del importe. b) El costo si se está ganando el 20% del importe.
3. Se tiene una laptop que se vende en $ 1.550. Hallar:
a) El costo si se está ganando el 20% sobre el costo.
b) El costo si se está ganando el 20% del importe.
2. Una empresa manufacturera desea calcular su punto de equilibrio del presente Punto de Equilibrio (PE) en Unidades del Producto
año, para lo cual conoce sus costos fijos que son $10000, sus costos variables 𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
que son $2.5 por unidad, y su precio de venta que es de $4.5 por unidad 𝑃𝑈 − 𝐶𝑉𝑈
donde:
vendida.
𝐶𝐹 son los costos fijos totales.
𝑃𝑈 es el precio unitario.
𝐶𝑉𝑈 es el costo variable por unidad.
O también:
𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
𝑀𝐶𝑈
donde:
𝑀𝐶𝑈 = 𝑃𝑈 − 𝐶𝑉𝑈 … [Margen de contribución por unidad]
k
Costo Fijo Total
Punto de
k Equilibrio
O también:
𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
𝐶𝑀𝐶𝑈
donde:
𝑃𝑈
𝐶𝑀𝐶𝑈 = 1 − … [Coeficiente del margen de contribución por unidad]
𝐶𝑉𝑈
O también:
𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
𝐶𝑀𝐶𝑈
donde:
𝑃𝑈
𝐶𝑀𝐶𝑈 = 1 − … [Coeficiente del margen de contribución
𝐶𝑉𝑈
por unidad]
O también:
𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
𝐶𝑀𝐶𝑈
donde:
𝑃
𝐶𝑀𝐶𝑈 = 1 − 𝐶𝑉𝑈 … [Coeficiente del margen de contribución por
𝑈
unidad]
O también:
𝐶𝐹
𝑃𝐸𝑈𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 =
𝐶𝑀𝐶𝑈
donde:
𝑃
𝐶𝑀𝐶𝑈 = 1 − 𝐶𝑉𝑈 … [Coeficiente del margen de contribución por
𝑈
unidad]
1. Tessy Jones desea iniciar un negocio en el cual vendería un estuche cosmético, para el cual Punto de Equilibrio (PE) en Unidades Monetarias (soles,
dólares, euros, otros.) [𝑃𝐸𝑈𝑀 ]
el costo fijo total es de $ 30000, el precio de venta por unidad es de $ 9 y el costo variable
por unidad es de $1. Calcular el punto de equilibrio. Suponga que los costos fijos anuales 𝑃𝐸𝑈𝑀 =
𝐶𝐹
totales son $40000. Calcular el nuevo punto de equilibrio. 𝑃
1 − 𝐶𝑉𝑈
𝑈
donde:
𝐶𝐹 son los costos fijos totales.
𝑃𝑈 es el precio unitario.
𝐶𝑉𝑈 es el costo variable por unidad.
Si aumentan los costos fijos, se incrementará el punto de equilibrio pues deben venderse más unidades para
cubrir los costos fijos mayores.
Completas: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
Ecuaciones de Segundo
Grado
Mixtas: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 = 0, con 𝑐 = 0.
Incompletas:
Puras: 𝑎𝑥 2 + 𝑐 = 0, con 𝑏 = 0.
Ejemplos:
1. Resolver 𝑡 2 − 3𝑡 + 2 = 0.
2. Resolver 𝑟 2 − 4𝑟 + 4 = 0.
3. Resolver en ℝ: 𝑧 2 + 1 = 0.
5. 𝑤 2 − 40 = 3𝑤 15. 4𝑥 2 + 5𝑏𝑥 = −𝑏 2
8. 𝑥 2 + 8𝑥 = 240 18. 𝑏 2 𝑥 2 = 𝑏𝑥 + 30
9. 2𝑥 + 5 = −𝑥 2 19. 𝑎2 𝑦 2 + 3𝑎𝑏𝑦 + 2𝑏 2 = 0
Importante:
Las ecuaciones polinómicas se utilizan como herramienta para resolver Ecuaciones Diferenciales Lineales de orden 𝑛.
𝑥 − 4 = 10
2. Resolver (Conjunto de Posibles Soluciones):
2𝑥 3−𝑥 12
− = 2
𝑥−3 𝑥−1 𝑥 − 4𝑥 + 3
3. Resolver:
4
𝑥−2 = 0
4. Resolver (Conjunto de Soluciones Extrañas):
𝑥−2=− 𝑥−4
5. Resolver (Pérdida de Soluciones):
2𝑥2 − 6𝑥 = 2𝑥
6. Resolver:
3𝑥 6
−2 =
𝑥−2 𝑥−2
7. Resolver:
𝑥 2𝑥 + 1
=
𝑥−1 2𝑥 + 5
8. Resolver:
𝑥 2 + 12𝑥 + 11 = 0
Logro de Aprendizaje:
Al término de las sesiones, el participante será capaz de:
▪ Graficar una ecuación de primer grado con dos variables.
▪ Describir qué es un sistema de ecuaciones lineales.
▪ Como resolver un sistema de ecuaciones lineales.
▪ Aplicar las ecuaciones y los sistemas de ecuaciones lineales a casos reales de la vida cotidiana o casos
específicos de su profesión.
La Línea Recta
2𝑥 − 3𝑦 = 6 𝑥 + 2𝑦 = 3 10𝑥 + 6𝑦 = 4 2𝑥 + 3𝑦 = 5
2. ቊ 4. ቊ 6. ቊ 8. ቊ
6𝑥 − 9𝑦 = 18 5𝑥 − 3𝑦 = −11 5𝑥 + 3𝑦 = 2 5𝑥 + 4𝑦 = 2
2𝑚 − 5𝑛 = 14 8𝑝 − 3𝑞 = 8 7𝑥 − 𝑦 = 75 2𝑥 + 𝑦 = 9
2. ቊ 5. ቊ 8. ቊ 11. ቊ
5𝑚 + 2𝑛 = −23 2𝑝 + 9𝑞 = 15 5𝑥 − 2𝑦 = 42 8𝑥 + 4𝑦 = 36
El método de Cramer consiste en aplicar las definiciones anteriores y según los resultados se puede concluir que las rectas son:
▪ Concurrentes: si los determinantes son diferentes de cero.
▪ Coincidentes: si los determinantes son todos iguales a cero.
▪ Paralelas: si únicamente el determinante denominador es igual a cero.
Notación Operación
𝐹𝑖 → 𝐹𝑗 Intercambio de las filas 𝐹𝑖 y 𝐹𝑗 .
𝑘𝐹𝑖 Multiplicar la fila 𝑖 por la constante 𝑘.
𝐹𝑗 + 𝑘𝐹𝑖 Sumar 𝑘 veces la fila 𝑖 a la fila 𝑗 (La fila 𝑖 permanece igual)